班主任開家長會的提綱

⑴ 關於家長會的作文題綱

今天，我們召開這次家長會，在安排開會時，學校就提出一定要父親或母親參加。從今天到會的情況來看，家長到會率（高，大部分家長都能到校參加會議。  不高，相當一部分家長沒有到校）。在這里，我代表學校和學生向各位家長能夠在百忙之中參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天的會議兩大議程，一是明確家長自身的教育責任，加強孩子的安全和心理健康教育；二是家長和老師進行交流，了解孩子在校表現，雙方配合共同做好孩子的教育工作。
一、明確自己的教育責任，幫助孩子養成健康心理，防止極端問題出現
上周我市連續發生兩起因家長訓斥學生導致的惡性事件：
東夏一名學生因被母親訓斥，在家上吊自殺；黃樓一名學生因被家長斥責，離家出走已有一周。
先說一說為什麼學校經常召開家長會：為了幫助家長學習更多的家庭教育的知識，也為了幫助家長了解孩子在學校的學習等方面的表現，根據濰坊市教育局的要求，學校每學期都要至少召開兩次家長課程（也就是我們所說的家長會），這是濰坊市教育局安排的硬性任務，是一門面向家長的課程，請家長能夠理解；另一方面，學習家庭教育的有關知識，有利於開展家庭教育活動。
上面兩個案例中的家長，如果掌握一些家庭教育的知識，採取恰當的教育方法，可能就不會發生這樣的事了。
作為學校和家長首先都要明確自己的教育責任和義務，家長是孩子的第一人老師，孩子思想和行為的萌芽受到父母潛移默化地影響，可以說有什麼樣的家長就有什麼樣的子女。我們可以算一算，誰跟孩子在一起的時間更長？是老師還是家長？誰跟孩子接觸的機會更多？是老師還是家長？
我講這些，並不是要推脫學校的教育責任，而是希望家長能明白自己肩上的責任。下面我借用我參加孩子家長會時的一段發言：
1、教育孩子是我的責任。
（1）常常聽到家長的這樣一種觀點：我整天忙得焦頭爛額，哪有時間管孩子？孩子最聽老師的話，孩子學習好壞，就看學校和老師。
作為教師，同時也是一個孩子的家長，我從不這么認為。如果家庭教育有缺失，很難相信孩子會有光明的前途。教育孩子的經歷告訴我，不要把孩子的錯誤歸咎於任何人，包括孩子自己。孩子成績不理想時，我就反思自己：我用最多的精力、用最大的耐心教育孩子了嗎？
（2）學校老師的教育固然重要，需要我的積極配合。
有的孩子不需要父母的絮叨，就要求上進，一直表現得很優秀；有的孩子有了父母的叮囑，也能夠認真學習；也有的孩子，需要父母不間斷的監督。這是因為每個孩子的個性不同。
因此，我們不要跟別人比孩子，也不跟別人的孩子比老師，要比，就比我們自己。我經常問自己，跟孩子同學的家長比較，教育孩子我是最努力的嗎？
如果一定要比孩子，就比孩子跟以前相比，有沒有進步？近您跟去年比、今天跟昨天比。
2、教育孩子尊師長、親同學
（1）俗話說的好，「親其師，則信其道」。當著孩子的面，我和妻子從來不談論老師，如果一定要提及，只談老師的好，也一定提醒孩子要像尊敬自己的父母那樣，尊敬他的老師。因為我相信，孩子對老師有好感，才會願意接受老師的教育。
作為家長，應該學會經常與老師進行溝通和交流，這樣才能同心協力，把教育孩子的工作做好，也避免出現不必要的誤會。我聽好多學校的老師提到（當然，也包括城區的）由於在教育孩子的過程中，一些家長跟老師間發生了誤會，就向上級反映、到學校跟老師鬧，結果這些老師（其實這樣的老師往往都是對工作很負責任的）都放手不管班級了。結果最終受害的還是孩子。事前做好溝通不是比出現這樣的結果更好嗎？
（2）孩子的學習需要一個和諧的環境。這個環境是老師和班級里的每一個孩子共同創造的。有了和諧的同學關系，孩子才能心平氣和地安心學習。孩子和同學有了矛盾，即便錯在對方，我也總是教育孩子多從自身找原因，學會寬容和忍讓。
教育孩子，應該關注孩子的哪些方面？
1、孩子的進步。
2、孩子的心理健康。
3、孩子良好習慣的養成。尤其是三年級以前的學生，成績並不是最重要的，重要的是有沒有養成良好的習慣：孩子有沒有認真寫字？有沒有及時完成作業？
二、放手孩子要有度，避免人為造成家庭教育缺失
近幾年，我們許多家長把孩子送到了城裡、臨縣市的一些學校上學，由此而造成孩子缺少家長的監管和教育，導致新問題的出現。
我承認，城區一些學校比農村學校辦學條件好，如果你在城區工作，我建議你把孩子帶去城裡。但去城裡上學的孩子，大多數是那些 本來在家裡父母就忙得沒有時間管的孩子，去了城裡，父母關注的更少。
記得2005年，我剛來劉鎮小學時，一名成績比較突出的女學生被父母送去了城裡學校讀書，結果，後來這個學生由於帶手機被老師禁止而跟老師產生矛盾，本來就已出現不正當的思想苗頭，這下更不學習了，後來這名學生回到了譚坊。但孩子的行為已經讓人無法理解：甚至做拉皮條，孩子的母親也因孩子而精神抑鬱。
大推一名學生升入初中時成績全鎮第一名，到城區呆了一年，上了網癮，在家裡甚至點了房屋要自焚。沒辦法，一位家長陪他到戒網所戒網幾個月，花了錢、扔了田裡的收入不說，耽誤了孩子的學習和成長；返回學校後這個學生成績依然遙遙領先，但在中考前的半年，又上了網癮，家長再次陪他戒網，幸好當年的中考這名學生考中了，但以後呢？上高中了，上大學了，他會不會再犯網癮？
都是把孩子送出去上學惹的禍，後悔已晚，孩子的成長中的痛苦經歷已經無法挽回和彌補。
我的建議是，家長身處何地，就帶孩子在何地上學，沒有父母在身邊的教育絕不會是成功的教育。
三、做好孩子的教育和監控，防止安全事故發生
4月3日、14日，四川發生兩起小學生下河游泳不幸溺水死亡事件，六條幼小生命戛然而止。
4月30日上午，我校二年級三名學生及外地一名來走親戚的小學生，損壞鐵路護欄，爬上鐵路。有位家長說：學校離火車道這么近，安全公約中也不訂上這一條。其實安全公約中有，只是家長應付簽字，卻沒有認真學習。
——到底是誰應盡到監護的責任。
5月5日，聊城市高唐和茌平各有三名學生下河游泳發生意外，其中五名學生溺水身亡。
5月6日東石村一名九年級學生與同學相約下河，不幸身亡，向相約下河的學生家庭索賠各2萬元。
——在一起玩耍，不僅僅享受其中的快樂，更有責任

⑵ 家長會,班主任的發言稿.

最低0.27元/天開通網路文庫會員，可在文庫查看完整內容>
原發布者:勇成網路
第一次家長會班主任發言稿第一次家長會班主任發言稿各位家長：下午好！我是我們班的班主任和語文老師。今天是我們這個新組建的班級的第一次家長會，歡迎我們各位家長。開學也沒多久，第一次家長會我想也能讓我們的家長和老師有進一步的溝通和了解，互相了解一些學生在學校、家裡的情況，也希望借這次機會取得我們家長更多的配合,那我們的一切出發點肯定都是為了孩子好。那麼今天的這幾十分鍾時間里我們主要就是向各位家長介紹一些孩子的在校情況，探討一些孩子的教育。那我們的任課老師有有些話要跟家長說……我們的任課老師年紀確實都不大，但我想年紀輕也有她的好處。我看到我們的老師都是很認真的，在各方面都追求上進，數學老師英語老師我經常看到他們要五點多才走，在我們的培優補差方面也是花了很多時間精力，四年級內容本身也比較多，我們的老師真的經常都是在教室。那麼我想在這個教育孩子方面我們的家長可能有一些疑惑，也有很多的經驗，也歡迎你跟我們其他家長一起交流探討，那麼今天我找了三位家長來分享一下他們的教育經驗。下面我主要跟各位家長說一說班級的一些情況和語文學習方面的內容。一、整體情況從整體情況上來說，我們班的學生是很不錯的，很多同學在各方面都表現的比較突出，成績優異能力突出的同學還是比較多的。班級氛圍比較融洽。現在四年級了，基本都能自己完成，比如說常規方面，班級衛生、紅領巾、校服、班級管理，他們做的很好。包括最近的許多活動，像圖書捐

⑶ 農村高中要開家長會，誰能給個家長會的提綱，越詳細越好！

設計提綱：
一、學校的辦學方針和管理特色
1、語文、英語早讀的安排和目的——要求家長盡量抽出時間給孩子做好早飯。
2、學校要求家長配合的管理措施：禁止攜帶手機、MP3等入校；禁止佩戴首飾；頭發著裝的要求；交通和安全，尤其下午第四節課和晚自習的路途安全。——懇請家長加強督促，努力做到根本杜絕。
3、周六屬於節假日，我們一中全體教師義務給全體學生上課，不向學生收取費用。——懇請家長要求孩子認真上好周六的課，理解學校領導和教師們的良苦用心。
4、學校常規管理制度的推行——行政人員值班和聽課制度。——告訴家長目的是讓家長了解學校的各項工作正常有序，制度嚴格，管理到位，您的孩子在校一定有一個好的大環境。。
二、高中年級組管理理念和管理措施
1、班主任和任課教師聽評課制度
2、晚自習封閉管理制度：點名、教師值班答疑、數學教師安排多。
3、數學周練的安排和要求。
4、下午第4節課文科加強政治、歷史、地理。
三、開學近兩月來的班級總體情況匯報
開學以來，在班長、副班長、團支書、紀律委員、衛生委員等和學習委員帶領的各科課代表的共同努力配合下，班級各項工作開展有序，秩序井然，學習風氣較為濃厚。
1、在運動會中，某某某等為班級爭取了榮譽，特提出表揚，體育活動有利於班級整體凝聚力的形成，是加強學生集體主義教育的重要陣地，希望家長們多支持並督促孩子們參與體育鍛煉，增強體質，真正從孩子成長的角度考慮，輕易不要為孩子請假，要讓他們回到集體中，與同學交往，樹立「集體利益高於一切的理念」這有利於孩子身心健康和全面發展。學校從下周陸續要舉行高二籃球賽、科技藝術節、綜合教育周活動以及各項文藝評比活動，懇請家長朋友們繼續鼓勵支持孩子認真准備、參與競爭。我們的眼中不能只有分數，比分數更重要的是健康的身體、健全的人格和積極向上的心態。
2、班級工作千頭萬緒，班級幹部分工明確，責任到人，主要負責幹部班長徐婷婷、副班長湯勤勤、團支書蘇曉丹、紀律委員劉翔、衛生委員丁菁菁、宣傳委員王驍萌和各科科代表工作都很認真努力，他們願意為集體服務，在服務中鍛煉自己，在此對這些學生的家長表示感謝，感謝您在背後的默默支持，期末考評時三好學生、優秀學生幹部以及其他各項榮譽在同等學業成績的情況下，班級幹部和科代表將優先考慮。
3、學生群體的情緒波動：開學兩周表象很好，國慶放假前企盼長假，部分學生有些浮躁，學習沉不住氣，到開運動會那周表現比較明顯，有的孩子能自覺學習，但部分學生只顧聊天、敘話，對集體事務關心較少。
四、月考成績匯報
1、月考時間安排發生變動，希望家長諒解。
2、月考按照高考的網上評卷的要求制卷。
3、月考成績匯報（每位家長一個紙條），達到有效分的有30人左右，表揚進步明顯的：（姓名略）。作業不按時交或者遲交嚴重的有。。。等。學習動力明顯不足或喪失的有：。。等。學習明顯不踏實的有。。。。目前方向不明的有。。。因身體原因影響學習的有。。。等。原來基礎較好但自控能力差，學習不踏實，成績下滑嚴重的有。。。等。
4、家長分類研究和學生個案診斷
不少家長對孩子的不良習慣等的監控較弱，不能有效約束，不懂如何激勵，甚至個別家長因為種種原因根本放棄，不管不問，下列家長會後留下來：（家長姓名略）

⑷ 請問作為班主任期末家長會應該講些什麼呢

主要講一下各個同學的課堂表現以及缺點之處。不過一定要記住，不要在家長會上提學生的具體成績。

⑸ 如何開家長會班主任給家長提什麼建議

家長會前做好充分的准備。要提前為家長會設計一個計劃和流程，比如，提前要准備什麼材料，家長會的開場白，如何接待，前後黑板如如何設計。教室如何布置，安排什麼老師來講話等等，要提前計劃好流程，不至於讓家長會開的手忙腳亂，有計劃的家長會開的自然流暢，充實有意義。

提前通知好語數外等主課老師參加家長會，這些老師都是最了解班級學生的老師，掌握著每一個學生的主要學科的學習情況，他們能夠給予家長對真實的信息和給予大家學好某一門學科的最好的建議，他們的參加能給家長也提供一個和主課老師學習交流的機會，

布置好教室的前黑板和後黑板，家長來了之後首先的第一印象就是看看這個班級的班級布置，班級的文化和衛生如何，一個干凈，有文化氣息的教室能給予家長良好的第一印象，後黑板可以表揚一些優秀的學生作品，比如作文，作業，或者老師成績等，內容要豐富。

然後就是具體的步驟了，首先班主任准備好開場白，歡迎每一位到場的家長，讓他們感覺輕松，拉近班主任和家長的距離，

然後班主任講講班級的學生學習情況和考試成績，讓家長對班級的成績有個總體的印象和對自己的孩子學習情況有個了解

讓任課老師發言，讓他們談談每個學生在語文等其他主要學科的表現情況，讓家長進一步了解他的孩子這門學科的學習情況，任課老師也可以談談這一門學科的學習方法等

然後班主任再發言，提一提對班級孩子們的要求，提醒他們如何學習，作業有什麼要求，這樣家長回家後可以要求孩子按老師的要求做。

最後家長會就快結束了，有問題的家長可以和班主任和任課老師自由談，個別交流孩子的學習。班主任也可以進一步聽聽了解家長的需求和孩子在家裡的表現。

⑹ 老師怎樣開家長會家長需要准備什麼

演講稿你還是要准備一下的，你把你要開家長會的內容你一個提綱出來，其實開家長會最直接的目的就是要家長配合你，不要老是搗亂，你要把你的立場擺正，你把你的要求說清楚，他們就知道要怎麼配合你了，但是你首先要做到的是，你說的和做的要基本一致，語氣還要稍微婉轉一點

⑺ 開家長會班主任應該說些什麼有稿的話更好

各位家長： 下午好！ 首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支持我們的工作表示衷心地感謝。 向各位做一個自我介紹。我是五年級的班主任，同時擔任數學、音樂、科學、生命、探索活動的教學。首先請各位家長和我一起來了解、認識我們的班級。孩子入學一晃已經五年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關於我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家兩個月來對我工作的支持，對學校工作的支持。藉此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下，在坐的各位有些家長我們是接觸過的，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。 下面，我再把我們五年級的特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是女生比較多，有35個，而女生卻只有24個，男女生人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度，所以，班裡總的情況是課外比較活，好動的孩子比較多。可是上課時，敢於回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角，一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大後便會一直堅持下去。做為父母和老師要幫助孩子養成一個好的學習習慣。我是幸福的，這里有一流的設施，一流的同事；一流的學生，也是幸福的，作為家長，您感覺幸福嗎？我想，您的回答也是肯定的。家長們，你們的心情我能理解。望子成龍、望女成鳳。 一,真正關愛孩子 現在的孩子都是父母手心裡的寶,平時父母經常買些禮物送給孩子,可是經過調查,卻發現他們除了禮物之外,其實更需要父母的愛. (一)把你的時間留一點給孩子 1,每天花一定的時間與孩子交流.抽出一定的時間陪孩子.時間的長短並不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感. 2,每天花一定時間和孩子玩耍.不一定要在空閑時,你在做家務時也可以和孩子玩"猜謎語"等游戲,這樣既不影響你做家務,又讓孩子在快樂中積累了詞彙,豈不一舉兩得 3,和孩子一起外出.節假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅遊,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情. 4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益於他們身心健康的書和電視節目,並相機交流觀後感,培養孩子的鑒賞能力. (二),把你的鼓勵送給孩子 每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子.其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,不了解他的智力發展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育."每一個孩子都有成為一個好孩子的慾望,家庭教育就應該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺.事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發展的眼光看待他們,幫助孩子分析落後的原因,提出應對的策略,你一定會發現"那隻杯子里的水越來越多". 當孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵.當孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關心,那會是他生活和學習的最大動力. (三),把你的信任送給孩子 根據孩子的年齡,讓他們適當參與你的工作,他們會對你有所幫助,並分擔你的工作.所的孩子都喜歡與大人接近,並做大人的"事情".讓他參與無疑是對他最大的信任.他會做得比其他任何一件事情都認真. 把你的時間,你的家撫,你的信任當做禮物送給孩子時,你會是一位成功的家長.二,真正關心孩子的學習 一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的,我每天都問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好,那是不是真正的關心呢 我看未必.也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎麼教。 面對這些情況,家長應當怎樣輔導孩子呢？ 首先是熱情支持.父母對孩子學習上的支持是多方面的,比如在家裡給孩子創造一個良好的學習環境.看電視時,盡量控制音量,不幹擾孩子學習;孩子學慣用的文具,書籍要給他們隨時添置.同時在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷. 其次是認真督促.由於孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩,或一邊做作業一邊聽收錄機,看小說,看電視時,父母就應勸導孩子,把孩子的注意力引導學習上來. 第三是仔細檢查.並不是所有的父母都能看得懂孩子的作業,但也要仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況.如果發現作業馬虎潦草,亂塗亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣. 第四是積極配合.有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的.正確的態度應是主動,經常地與老師聯系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,並根據孩子的特點和短處,採取相應的措施,幫助孩子學習好的功課.三、藉此機會，向各位家長提一些建議。 1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。 2、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力。

⑻ 班主任如何開好家長會

家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候，其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會，不僅能促進班主任與家長很好地溝通，而且「家校合力」將對老師日常的教育教學工作起到「四兩撥千金」的作用，其重要性是不言而喻的。作為一名入職有四年班主任，要開好家長會，我認為做到以下幾點很重要： 一、 召開家長會的時間 如今，很多學校，很多班級，喜歡把家長會的召開時間定在考試之後，尤其是比較重要的考試如期中期末考試之後。這種重要考試後的時間，學生心理波動較大：考試成績好的同學心理容易自滿，會產生驕傲的情緒，家長會的內容不會太放在心上；而考試成績不理想的同學，心理容易沮喪，會充滿失敗感，家長會的內容也不會產生多少積極影響。家長會是對學生進行教育的一個好契機，最好避開考試成績好壞帶來的影響，放在平時學生心理比較平靜的時間比較適合。二、家長會應有鮮明主題 每一次家長會應有一個鮮明主題，而且主題應適時。先表揚一些優秀學生，再談談學習成績，最後說說學生中存在的問題這種形式。這種隔靴搔癢式的泛泛而談，不僅錯失家長會的家校立體教育良好契機，還會使得部分家長愈來愈不願參加家長會，年年話相似，歲歲無異同。所以應在每一次家長會上寫明一個主題，如「如何做好孩子的心理輔導」當家長走進教室後，就會做到心裡有數。三、家長會應積極准備。 凡事預則立，不預則廢」，開家長會亦如此。家長會召開的成功與否在很大程度上取決於班主任的准備工作做的怎麼樣。每一次家長會我都會提前兩周准備。一是我會有針對性的選取不同層次學生家長代表，然後畢恭畢敬的打個電話實地詢問下家長朋友最想聽班主任談哪些方面的問題，並讓他們適時給些建議和意見。這樣邀請方式莊重而靈活，讓家長感覺既隆重又親切，使之自然而然對校方產生一種心心相印的。四、家長會應坦然談成績和不足 家長會中一個重要環節就是班主任不可避免的要談到學生的學業成績，尤其是畢業班學生家長更關注孩子的考試成績。即便我們表揚優秀，表揚先進、表揚進步，總不可兼顧到全體。而以書信方式來可讓孩子與父母心與心的溝通。有感而發的書信交流讓學生提前一周准備好，裡面真實記載了這幾個月來自己在每次活動中獲獎、幾次大型考試成績的對照和剖析，以及要對爸媽說內心話。收尾時廣開言路，讓家長提建議和意見。 總之，一次家長會就是對班主任的一次考驗，因此我們要充分准備，把握分寸，注重細節，突破常規，勇於創新。