小學作文提綱例
Ⅰ 小學作文提綱怎麼列
題目
1.起因（用三四句話概括）
2.經過（盡量不要寫太多，七八句的樣子）
3.結果（要與開頭呼應，三四句就好）
4.感悟（簡潔概括，要含有深意）
Ⅱ 小學作文提綱怎麼寫(最好是有列表格，自己寫有示範例子的)。
作文提綱就是提示你每一自然段都寫些什麼，似乎和歸納段落大意差不多的。
這是難忘的一件事作文，在我記憶中最難忘的一件事是去果園採摘，在那裡我不只學會了採摘，還學會了做人做事的道理。呵呵，今天的心情很好，我和爸爸還有他們的同事去採摘了，本來我們一家三口是計劃去爬香山的，可是那天爸爸突然接到電話說單位組織採摘，雖然作業很多，不過我還是禁不住誘惑，和爸爸踏上了去了永清採摘園的路…… 坐了30分鍾左右的車，我們來到了蘋果園，哇哦~~！蘋果的種類真多啊，它們的樣子，顏色，形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像一個個小燈籠一樣。掛在樹梢。有的蘋果是黃色的，有的是粉紅色的，還有的是紅紅的，嬌艷美麗，如小娃娃的臉，讓人愛不釋手。再看遠處青翠欲滴的青蘋果，透綠透綠的，彷彿要滴出水來……爸爸高興的把衣服甩給了我，彷彿孩童一般，拉過一個矮矮的長長的粗樹枝，輕輕一跳，竄上了樹，這時的人們真的是返璞歸真，你一言我一語，人人臉上洋溢著蘋果般紅潤的笑，時光倒流，他們彷彿都年輕了十歲…… 幸福的感覺，在滿是綠色的果園里穿行，眼前也是一片油油的綠，偶爾碰到同行的遊人，相視一笑，互相品嘗豐收的喜悅，我也按耐不住心中的興奮，盡管不是第一次採摘了，可看都一個又一個成熟的果實在微笑，燦爛的掛在枝頭，感覺還是那麼幸福！找到一個樹杈把衣服掛好，我也嘗試的上了樹，哈哈，視角開闊，風味別樣，妙哉，妙哉！隨手在枝頭拉下一個蘋果。這是一隻普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。在它黃色的皮膚上，有幾個大小不一，星星點點的「雀斑」，短短的柄藏在蘋果上方凹進去的地方，好像陷進泥潭中的可憐人兒，又像是羞羞答答，不願見人的少女。拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香撲鼻而來，須臾間，感到心曠神怡，全身的骨頭都酥了。想咬一口，卻不忍心傷害它。一翻猶豫後終於下了口。「咔哧」一口咬下去，甜甜的滋味恰到好處：濃一點，嫌太甜；淡一點，嫌無味。溢滿口中，回味無窮。再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。真是豐收，我和爸爸一共摘下了34斤蘋果，，雖然很累，但我真的很開心！到了農家院我一連氣就消滅了4個紅亮亮的蘋果，清清涼涼的，神清氣爽，感覺好極了，正在這時，聽見門口的李阿姨輕輕的呼喚我的名字，過去一看她表情神秘的說讓我和她走，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，算了算了，跟著她走 就是了，穿過了一片樹林和小的房子，我們來到了一戶人家門前，啊！好多的向日葵啊，已經是秋天了它們沉甸甸的低著腦袋，已沒有往日向日的風采，但是黃澄澄的，惹人憐愛，可是等等，我們來這里干什麼？這個好像不是採摘的項目，哈哈，我明白了，李阿姨是要「借」向日葵來嘗嘗鮮啊，這還不好說，我來掩護，您可要多「借」點哦，大家都很饞呢！5分鍾過去了10分鍾過去了，李阿姨怎麼還是沒回來？不會是被抓住了？我悄悄的接近過去，砍價阿姨還在那裡，好好地，只是因為夠不到那大大的葵盤而跳腳呢，呵呵，這正是我「大顯身手」的好時機，我不慌不忙的走過去，輕輕一拉，向日葵下來了，哈哈，可把我高興的，趕快原路返回，畢竟是「做賊心虛」我們跑的格外的快（*^__^*） 嘻嘻…… 中午的農家飯沒吃多少，到是嗑了一地的瓜子，可把我美的，下午我們成著車，拉著蘋果，當然還有我的可愛的向日葵滿載而歸。一進家，我就挑了個最大最紅的蘋果放在桌上，它發出「咚咚咚」的聲響，好像運動後的人急促的心跳聲，還左右搖晃著，像個不倒翁。難忘的事情不僅僅只有傷感，有時候，快樂，也令人難忘……
Ⅳ 作文提綱範例大全13篇
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原發布者:shit老鼠
作文提綱一般包括三部分內容：一、題目。（正中間）二、主要內容和中心。在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。三、結構安排。這是作文提綱最主要的部分，需要注意以下幾點：（1）安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共准備分為幾大段，每段寫什麼，以小標題的形式羅列出來。（2）確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，表明「詳」、「略」的字樣。（3）依據文章選用的材料及要表達的中心，確定好開頭、結尾的寫作方法，並7a6431333433623736在提綱中簡明註明。（4）設計好點題的時機及具體的方式、方法。（5）考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，簡明標注。從百草園到三味書屋內容及中心：通過寫百草園自由快樂的生活與三味書屋枯燥無味的生活，表現兒童熱愛大自然，喜歡自由快樂生活的心理，抒發作者對少年生活的追憶。結構：一、百草園中自由、快樂、充滿無限趣味的生活1.總寫百草園是「我」兒時的樂園。2.百草園的景物和童年生活的情趣。3.百草園中關於美女蛇的故事。4.百草園冬天的樂趣：雪天捕鳥。二、三味書屋裡單調乏味的生活1.三味書屋的單調陳設。2.三味書屋裡的生活。他的背影感動了我內容和中心：我看到一位外地父親為兒子學習而忙碌的背影，感動了。我更深刻地理解了父母的愛。結構：一、放學後，我不顧正等待我回家的父母的感受，在校門口嬉鬧著等同學。（略）（交待
Ⅳ 小學作文提綱範例
http://lunwen.cnkjz.com/zuowen/279/zuowen_211162.html
http://www.xiaoxue123.com/zuowen/zuowen/six/
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Ⅵ 急求：小學三年級作文提綱 要求具體 有範例為佳
《驕傲使人落後》
第一段：提出論點：驕傲使人落後，是無數事實已經證明了的真理，它是成功和進步的大敵 ，特別 是在「四化」建設中，有了驕傲情緒，就會造成損失，使我國在各方面落後於世界先進水平 。
第二段：用典型論據去論證論點。
1 凡驕傲自大，自以為了不起，看不起人的人都會停滯不前，甚至遭受挫折。如明末農民 革命將領李自成，推翻明朝後就自以為了不起，驕傲自滿，放鬆了警惕，結果慘遭失敗。
2 1989年中國女排在奧運會失利了，就是因為連續勝利，背上了世界冠軍的包袱，滋長了 驕傲情緒，放鬆了訓練，導致奧運會上的慘敗。
3 愛迪生早年有一千多項發明，他晚年變得很驕傲，甚至對手下人說：「你們不必再說什 么，任何高明的建議都超越不了我的思維。」結果堵塞了智慧的源泉，再也沒有什麼發明了 。
4 引用巴甫洛夫的格言來說明不能驕傲的道理：「由於驕傲，你們會拒絕有益的勸告和友 好的幫助，而且，由於驕傲，你們會失掉客觀的標准。」
第三段：進一步用對比論證的方法，去論證論點(應舉例證明)。某某同學因為他處處謙虛好 學，所以取得成功；某某同學由於驕傲所以落後了，一事無成，甚至慘遭失敗。
第四段，結論：我們必須牢記「勝不驕，敗不餒」，「虛心使人進步，驕傲使人落後」的名 言，克服驕傲自滿情緒，發揚虛心進取精神，在「四化」建設中才能不斷前進。
Ⅶ 作文提綱怎麼寫我需要例子
。就是寫作文的抄那幾段概括的內容襲，一樣的內容列到一個內，然後組合成提綱
一般要求首尾照應，中心內容突出
比如說團結
1。說出團結的重要性
2。舉例子：寫一些事情（瞎掰也可以）
寫出沒有團結會怎麼怎麼樣
3。然後再寫事情，寫出有了團結怎麼怎麼樣。
4，最後結尾，說，團結就是這么重要。
然後你自己組織組織語言，一份提綱就出來了
Ⅷ 怎樣寫小學作文提綱
一.作文題綱一般有兩種形式
1．標題式提綱
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。 這是一個標題式的作文提綱，用簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。
二.編寫提綱的要求
1.要審清題目，確定中心，選擇材料。
作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目一般給我們規定了寫作范圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議論文），所以，審清題目，才能明確寫什麼、怎麼寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明了。
作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過於繁瑣；既要簡潔，又要達到寫作目的。
三.應該注意如下
1
Ⅸ 小學生作文提綱格式怎麼寫
提綱的內容應包括立意、段落大意，層次或要點；各段落要用到的主要材料提示；各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法，這樣可以使寫作時思路暢通，成文結構完整，詳略得當 。
範文
《爸爸睡著了》
1、第一段：寫爸爸要和一家人去公園玩
寫這是一個美麗的春日，一家人要去公園玩。
爸爸不為晴天所動，睡得正香。
爸爸拗不過妹妹，答應一起去公園。
2、第二段：寫爸爸是一個風趣，不顧家、工作上不要命的人。
爸爸的工作性質、改革措施、工作態度(突出工作上不要命)
爸爸全身心投入工作，苦了媽媽。(不顧家)
爸爸向媽媽「賠罪」。(風趣)
3、第三段：爸爸睡著了。
爸爸的工作取得了成績。由於高興，勞累多日的爸爸跟我們一起去公園。
公園的景色描寫
爸爸睡著了。
(9)小學作文提綱例擴展閱讀
作文提綱一般包含三部分內容：
1、題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。
2、主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。
3、結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：
安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共准備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。
確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出准備重點寫的步驟、次序。
依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。
設計好點題的時機及具體的方式、方法。
考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。