提綱造句
Ⅰ 造句提綱
無論你怎麼問，我都不告訴你，總之你別想從我這得到答案。
Ⅱ 提綱挈領造句
主任提綱挈領地說明了這一計劃。
Ⅲ 大綱怎麼造句
我要把大綱記下,請你原諒,
我們應該使教學大綱內容多樣化,可以多吸引學生.
老師採納了一份新的教學大綱.
這些報告只給了一個大綱,而沒有提供細節.
我們的老師將這學期的教學大綱告訴了我們.
Ⅳ 難忘的一句話 作文提綱
1.最難忘的一句話
每當耳邊響起一句話的時候，我就會想起幾年前，那位陌生的叔叔對我說：「你真棒」。
那時候我大概六七歲吧，一天我和院子里的大姐姐一起去賣報紙，那是我第一次賣報紙。我和大姐姐先去批發報紙的地方買來報紙，因為是第一次，所以我只買了十份，可是等大姐姐的報紙都賣的差不多了，我卻一份也沒有賣出去。我垂頭喪氣的看著我手中的報紙，只有干著急，就這樣，我跟著他走了很久，姐姐的報紙越來越少了，可我卻低著頭，一句話也不說，大姐姐見了對我說：「你這樣是賣不出去的。」我點了點我那比鐵塊還重的頭，他又說：「你可以去問問他們要買報紙嗎？這樣報紙會很快就賣完的。」我心裡想：「真的就這么簡單嗎？可怎麼開口呢？」我心裡半信半疑，卻想不出其他的辦法，所以就決定像她說的一樣去試試，不行再想其他的辦法吧!
於是我向一個叔叔身邊走過去，可走到一半的時候就沒有勇氣了，我回頭看看姐姐，姐姐給了我一個微笑，我又鼓起勇氣走到叔叔身邊，用比那蚊子還小的聲音問道：「叔叔，你買一份報紙嗎？」叔叔笑而不語。當我失望的正准備走開時，他卻叫我給他拿一份報紙，我看著他笑了，他拿報紙後對我說：「小朋友，你真了不起，這么小就出來掙錢，掙零花錢吧！」我輕輕的點點頭，他給了兩元錢，我找回他一元，他不收，說：「就給你吧！」我搖搖頭，說：「我是來賣報紙的，不是來乞討的！」叔叔收下了錢，說：「你真棒！」。後來我的報紙很快就賣完了。
打那次後我明白了一個道理：世上無難事只怕有心人!
Ⅳ 求有一句話在心中的作文提綱
世間有千來言萬語，唯有一句自話在心中引起漣漪連連。（如題適合用記敘文）
一、開門見山，指出那句話是什麼。意思是什麼，你想起會有什麼感受。
二、記敘這句話是怎樣留給你深刻印象的。（記敘一件關於友情、親情、師生情的感動的事比較容易展開寫作）
三、描述這句話對你後來的影響。（略）
四、升華總結
Ⅵ 用 提綱挈領 造句
主任提綱挈領地說明了這一計劃。
我們要領會會議的提綱挈領，並認真貫徹。
對每一篇文章，我們都要了解它的提綱挈領。
Ⅶ 提綱挈領是什麼意思
Ⅷ 作文《最美的姿態》提綱 造詞→造短語→造句→造段 what how why，語文作業，求啊 &#
與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
Ⅸ 「題綱」與「提綱」的區別是什麼
「題綱」與「提綱」的區別如下：
題綱：沒有題綱這個詞，此詞為考試常錯詞，應該為回提綱答 。
提綱：是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內容寫出來，只把那些主要內容，提綱挈領式地寫出來。提綱一般用於匯報工作、傳達會議精神和講話發言。因為有些情況、材料復雜卻具體，而且對它特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關材料串聯起來。提綱在工作中運用比較普遍，指的就是將具體內容簡化的、讓人一看便知的一個具體綱要。
拓展資料：
匯報提綱：這是向上級領導機關匯報工作時使用的一種，匯報人按照提綱中的綱目，加上腦海中記憶的具體材料，向領導人進行口頭匯報。
【提綱的主要特點】：
綱要性：所謂綱要性，即把匯報、傳達和發言的綱目、要點，提綱挈領地寫出來，不把全文一字不漏地寫到材料 中去，因此，在寫作中應突出「綱目」和「要點」這四個字。
條理性：所謂條理性，是說這種文字材料應該條理特別清楚，共有幾個大問題，每個問題之下分幾小點，一目瞭然，眉目清楚，否則，就失去了寫提綱的作用。
Ⅹ 題綱與提綱的區別是什麼
沒有區別，沒有題綱這個詞，是寫法常錯詞，正確寫法是提綱。
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內容寫出來，只把那些主要內容，提綱挈領式地寫出來。 提綱使用於匯報工作、傳達會議精神和講話發言。
因為有些情況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關材料串聯起來。
(10)提綱造句擴展閱讀：
提綱的分類：
1、匯報提綱
匯報提綱是口頭匯報工作時所使用的大綱，與工作報告類似。它的特點是：觀點鮮明;重點突出;條理清晰;事情確實，有說服力。通常由兩部分組成。
標題：由匯報單位及接受匯報單位加上文種組成。如《國家統計局工業司向國務院的匯報提綱》。標題下註明時間。
正文：首先對所進行的工作進行概括性的總結，然後闡述其主要成績、存在的問題和採取的措施及辦法。匯報提綱和公布，具有宣傳作用。
2、傳達提綱
傳達提綱，某一職能部門或下級機關在傳達上級召開的某一重大會議精神時，所使用的一種應用文樣式。目的是保證把會議的內容比較全面、准確地告訴下級和廣大人民群眾，以便統一思想、統一行動。
3、發言提綱
發言提綱，顧名思義，即為發言的提綱。小則一般的寫作，大則演講和發言等，都需要列提綱，提綱相當於發言內容的概括，即是把列出內容的大致要點，關鍵詞，體現自己的思路。
4、作文提綱
作文提綱是寫作文時作文構思階段的產物。構思是從整體上對作文的設計，以抽象思維為主。好的作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心、選擇材料來進行。