滕王閣提綱
高X（X）班主題班會：超越夢想
背景：
進入高三，經過一段時間和學生的交流，發現很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑.有些學生在學習上很被動,有些學生在心理上給自己過多的壓力,所以高三初期出現了不適應狀態,為了可以幫助學生更好的調整自己,希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己.
設計思路：
一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.
二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態良好）發表自己對高三的心態和計劃.
三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.
四、全班同學舉行簽名印手印活動,希望從心裡感受到團結就是力量,大家共同努力超越夢想.
活動時間：2004.9.17班會課
活動地點：教室
活動目的：
1、讓學生有很好的心態對待高三
2、使學生認識到集體的力量
活動主持：顧迪
活動過程：
主持人:大家下午好
不知不覺我們已經走入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,如今高三已經在我們眼前,我們都做好准備了嗎?
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想.首先我們一起來看看「小美的高三生活」（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）.
同學們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得,有同學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結合,既要實現夢想又不能忽略了身體.
主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現夢想的計劃.在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.
屈老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項.同學們也積極的向屈老師請教,從;老師那得到正確的指導.
主持人:謝謝屈老師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經兩年,生活在一個五十二個人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實現夢想的見證.
放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱.
活動效果：
活動氣氛熱烈、台上台下發言踴躍並妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課後學生的學習熱情高漲,心態更加平穩,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加註意了在學習上互相幫助.
班會點評:?
本次主題班會，在班幹部策劃下，組織學生充分展示自己的想法,解決了學生心中的很多問題,讓同學們深刻的意識到高三的學習需要良好的心態離不開良好的集體環境,效果明顯.本次班會，充分發揮學生的主體作用，以學生為中心，讓學生現身說法，讓學生在參與活動中體會到主題,共同進步。老師走到了幕後，這也充分體現了現代教育的理念：老師只是學生學習的一個「助手」，學生才是自己成長的主人.
主題班會的策劃方案
班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才動，是班主任對學生進行思想教育的一個重要途徑。主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。如果組織得好，對學生思想的轉化和良好的班風的形成有不可低估的作用。那麼，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發揮其教育作用呢？在多年的實際工作中，我覺得有如下幾個方面：
（一） 根據學生的思想動態，有針對性地確立和策劃班會的主題
主題班會是班集體建設的一項必要活動，它可討論思想品德問題，也可以討論班級工作，還可以讓學生談認識、交流思想、介紹經驗，開展表揚與批評。開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導向性作用，它將確立班會的發展方向，並達到預期的目的。
那麼，如何進行主題的確立與策劃呢？我認為主要在於把握好三個原則：教育性、針對性、計劃性。
1、確定教育目的，富有教育性
主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設計，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經濟形式，走過場。例如，針對學生學習目的的模糊或錯誤，可以組織《為什麼而學習》、《以優異成績向祖國匯報》等主題班會，要對學生進行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。
主題班會的教育目的大體可以分為如下幾類：（1）思想觀點、政治立場、首先品質方面的教育，如對學生進行人生理想教育、國情教育、愛國主義教育等；（2）端正好學習目的、態度的教育，如對學生進行熱愛科學、反對迷信的教育、為振興中華而學習的教育；（3）創「三好」、比貢獻教育，如對學生進行創「三好」教育、「五講四美」教育，愛集體教育、愛勞動、比貢獻教育等。
在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什麼思想問題，應該怎貫穿教育性，達到教育目的、提高學生的認識。只有這樣，主題班會才有實效，才不會流於形式。
2、結合學生實際，具有針對性
主題班會必須結合學生的實際，主題的確定必須尋找學生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說，就是根據學生的年齡階段及身心特點，思想發展的脈絡，結合學校、家庭、社會生活實際，針對學生在思想、學習、生活方面出現的問題，廣泛選取題材，進行篩選、提練、策劃、組織、及時對學生進行教育。例如：初一時，學生因為來到一個新的學習環境，對周圍的一切都感到好奇。他們大多數都希望能好好學習，天天向上，給學校中的新教師、新同學留下一個好的印象，因而表現就比較好。作為班主任，應該抓住這個契機，及時地對學生們進行點撥、引導，組織諸如《要珍惜學習的好時光》、《向童年告別》、《我愛我的班集體》等主題班會，使學生的心頭升起理想的光華，使他們的求知慾望更加強烈。
要做到有針對性，班主任必須善於搞好調查研究。作為班主任，對於本班學生的精神狀態、學習風氣、健康狀態、輿論、班風和當前存在的主要問題等都要做到心中有數，了如指掌。只有這樣，才能摸清學生狀況，抓住當前需要解決的主要問題，並能尋找解決問題的方法和對策，促使學生的思想朝健康的方向發展。例如，針對部分學生成績突然下降的情況，班主任應該通過多方面的調查，分析原因，然後召開「改進學習方法和時間賽跑」的主題班會。使同學在講座和交流中明白苦學和巧學要結合起來，才能取得優秀的學習成績的道理。
3、認真確立主題，做到計劃性
主題班會必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，不能隨意而發。教育性、計劃性三者是統一的。首先，要根據學生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設計出一個總體方案。其次，對所在學期的班會活動有一個總的計劃。第三，對組織每一次班會要有一個具體的計劃，如選擇什麼樣的主題，採用哪些內容和形式，達到什麼教育目的等等。有了計劃，主題班會就會目標明確，進行順利，能夠較好地達到預期目的。
（二） 根據青少年的特點，選擇適當的組織形式並加以實施。
班會的主題確立和策劃好之後，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發動，准備工作；要充分發揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統一起來，溶為一體。
1、主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。
中學生正處於長知識、長身體階段。他們思想活躍，樂於思考，對新鮮事物充滿強烈的好奇；他們精力充沛、活潑好動，有多方面的興趣愛好，有強烈的求知慾望。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強、富於幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎麼感興趣。因此主題班會必須適應中學生的這些特點，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。
例如：要對學生進行熱愛家鄉的教育時，我就在會前組織學生搞家鄉調查，讓他們去瀏覽家鄉的名勝，查閱有關家鄉的歷史和現狀，訪問老人等，然後讓他們把調查所得拿到班會上交流，會上，有的同學介紹江南三大名樓之一，滕王閣的風光和歷史，朗誦「物華天寶、人傑地靈」、「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」；有的介紹八大山人的藝術成就和地位；有的介紹「英雄城」的名稱由來；還有的同學介紹南昌花園城市的建設規劃和進程……這樣，彷彿在同學們面前展現了一幅幅家鄉南昌的美麗畫卷，同學們在活動中深受鼓舞，為自己生活在南昌而自豪，也堅定了早日成才、把家鄉建設得更美的信心。
2、不拘一格，採取豐富多彩的活動形式
開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。初中主題班會可以有如下一些形式：（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；（5）社會調查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術操作，實物交流；（8）經驗介紹。
班會的形式是豐富多彩，不能搞一種死板的模式。只有多樣化，才能適應青少年學生的特點，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才幹、抒發思想感情、關心時事政治和走向社會等多方面的需要，從而調動其積極性，使他們受到教育和鍛煉。
需要強調的是，應該根據內容的需要，選制裁發揮最佳效果和最富教育意義的形式，以對學生人生觀的形成、智慧的啟迪，人生道路的選擇發生影響。
3、充分做好發動、准備工作
充分的准備才能使班會達到預期的效果，同時，准備的過程本身也是不斷教育學生的過程。
4、充分發揮學生的主體作用
主題班會的策劃與實施，離不開教師的指導，但更重要的是發動學生，使學生成為班會的主人，充分發揮學生的主體作用。班主任的指導思想是通過學生的主體作用體現出來的，因此，在准備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學生，依靠學生、指導學生，讓學生既當主人、又當參謀，任何情況下都不要由老師包辦人替。
（三） 要善於深化主題的鞏固成果。
班主任除認真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學生進入並保持最佳狀態。這就需要搞好主題班會的總結，並在總結中善於「借題發揮」，點到實質，「舉一反三」，以教育多數學生。同時還要搞好「追蹤教育」，以深化主題和鞏固成果。
1、班主任要善於總結、集中和提煉
做好總結是班主任的一項重要任務。在主題班會當中，學生的認識有時並不是一致的，有積極的，也有消極的，有時還有分歧、急診有些發言往往有片面性和局限性。由於學生的年齡、知識和認識水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現象，而看不到本質；有些僅憑個人好惡來判別事物的善惡，美醜、尚缺乏客觀的標准；有些發言有明顯的個人感情色彩，而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下，班主任就要利用總結來啟發、誘導和點撥，使同學們能認識到事物的本質，認識到召開班會的目的、認識到自己今後努力的方向。在總結果，要針對學生的認識給以集中、分辨、提煉和升華，使學生的認識有提高，行動有準則，前進有方向。
2、班主任要善於「借題發揮」
「借題發揮」是班主任必須掌握和經常運用的手段。在班級管理過程中，班主任應當適時的抓住各種時機對學生進行教育，提高他們的認識。有一次，作為班主任的我對兩個學生的座位作了調整，事後有不少同學提出了換座位的要求，而且多數是成績較好的同學。由此，我布置了「由座位說開去」的主題班會，並列出一系列與此相關的問題，要求人人都要寫發言提綱。我提出的問題有：我的利益和集體的利益哪個更重要？歧視差生產生的後果會不會對你的學習帶來影響？你知道怎樣珍惜同學之間的緣份嗎？如果你來編排座位，你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會以後，學生們統一了思想認識。明白了集體的興旺是每一個同學學習利益的保障，每一個同學是班級的一份子。事後不僅再沒有同學要求換座位，還有些學生積極要求和成績較差，紀律較差的同學同座，以幫助他們共同進步。
「借題發揮」還指在班會總結中，班主任要善於由引及彼、由表及裡、由現象到本質，使主題班會發揮出多種教育作用。
3、班主任要做好「追蹤教育」、鞏固班會成果
要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最後一個環節，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會後要進行「追蹤教育」。
一是在主題班會活動之後，要及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華。力爭在每次活動之後，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，並使他們在行動上有所表現。二是班會做出的決定，班委會要認真監督執行，並付諸行動，從現在做起。例如，在召開了《你為集體做了些什麼》主題班會後，就要及時表揚那些關心集體利益，為集體做了好事的同學，對於差的，要批評指正，只有這樣，主題班會的成果才能發揮出它的效用。
❷ 高考大綱要求背誦的古文、古詩篇目名稱
大綱》要求背誦的古文十篇
《勸學》、《鄒忌諷齊王納諫》、《屈原列傳》、《陳情表》、《滕王閣序》、《師說》、《阿房宮賦》、《六國論》、《游褒禪山記》、《前赤壁賦》
1、勸學
荀子
君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，〔車柔〕以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，〔車柔〕使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
故不登高山，不知天之高也；不臨深溪(xi)，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。
2、鄒忌諷齊王納諫
《戰國策》
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：「我孰與城北徐公美？」其妻曰：「君美甚，徐公何能及君也？」城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美？」妾曰：「徐公何能及君也？」旦日，客從外來，與坐談，問之：「吾與徐公孰美？」客曰：「徐公不若君之美也。」明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：「吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。」
於是入朝見威王，曰：「臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王，由此觀之，王之蔽甚矣。」
王曰：「善。」乃下令：「群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。」令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
3、屈原列傳
司馬遷
屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。「離騷」者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻於濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。
4、陳情表
李密
臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮，煢煢孑立，形影相弔。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯葯，未曾廢離。
逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。臣欲奉詔賓士，則劉病日篤；欲苟順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。
伏惟聖朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天後土實所共鑒。願陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。
5、滕王閣序
王勃
時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑於上路，訪風景於崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披綉闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鍾鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。雲銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
6、師說
韓愈
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。」嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。
7、阿房宮賦
杜牧
六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日，驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，勾心鬥角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋卧波，未雲何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌台曖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣侯不齊。
妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來於秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠雲擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉；有不得見者三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山；一旦不能有，輸來其間，鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多於南畝之農夫！架梁之椽，多於機上之工女；釘頭磷磷，多於在庾之粟粒；瓦縫參差，多於周身之帛縷；直欄橫檻，多於九土之城郭；管弦嘔啞，多於市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！
嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，而遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也。
8、六國論
蘇洵
六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完。故曰弊在賂秦也。
秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然後得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至於顛覆，理固宜然。古人雲：「以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。」此言得之。
齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而後亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰於秦，二敗而三勝。後秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附於秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數，存亡之理，當與秦相較，或未易量。
嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，並力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨於亡。為國者無使為積威之所劫哉。
夫六國與秦皆諸侯，其勢弱於秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。苟以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
9、游褒禪山記
王安石
褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍於其址，而卒葬之；以故其後名之曰「褒禪」。今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。距洞百餘步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識，曰「花山」。今言「華」如「華實」之「華」者，蓋音謬也。
其下平曠，有泉側出，而記游者甚眾，——所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則其好游者不能窮也，——謂之後洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：「不出，火且盡。」遂與之俱出。然視其左右，來而記之者已少。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
於是余有嘆焉。古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，於人為可譏，而在已為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。
余於仆碑，又以悲夫古書之不存，後世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學者不可以不深思而慎取之也。
四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。至和元年七月某日，臨川王某記。
10、前赤壁賦
蘇軾
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。」客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：「何為其然也?」客曰：「『月明星稀，烏鵲南飛』，此非曹孟德之詩乎?西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎?方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉?況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響於悲風。」
蘇子曰：「客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以—瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎!且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。」
客喜而笑，洗盞更酌。餚核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
《大綱》要求背誦古詩30首
1、氓
《詩經》
2、離騷
屈原
帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名：名余曰正則兮，字余曰靈均。
紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！
3、迢迢牽牛星
《古詩十九首》
4、短歌行
曹操
5、歸園田居
陶淵明
少無適俗韻
6、山居秋暝
王維
7、蜀道難
李白
8、夢游天姥吟留別
李白
9、將進酒
李白
10、兵車行
杜甫
11、蜀相
杜甫
12、客至
杜甫
13、登高
杜甫
14、登岳陽樓
杜甫
15、石頭城
劉禹錫
16、琵琶行（並序）
白居易
17、李憑箜篌引
李賀
18、過華清宮
杜牧
19、菩薩蠻
溫庭筠
20、錦瑟
李商隱
21、虞美人
李煜
22、雨霖鈴
柳永
23、桂枝香
王安石
24、念奴嬌?赤壁懷古
蘇軾
25、鵲橋仙
秦觀
26、聲聲慢
李清照
27、書憤
陸游
28、永遇樂/京口北固亭懷古
辛棄疾
29、揚州慢
姜夔
30、長亭送別（正宮端正好）
王實甫
碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
參考資料：http://61.153.228.158:88/yw/ReadNews.asp?NewsID=1478
❸ 八年級下冊地理復習提綱
1.我國原始熱帶雨林保存最完整的地方有海南省和雲南的西雙版納。我國長江沿江地帶的地勢總的看起來低平，地形以平原和丘陵為主。
2.我國秦嶺---淮河一線大致與800mm年等降水量線和一月0℃等溫線一致。又是我國干濕地區濕潤地區和半濕潤地區的分界線,溫度帶暖溫帶和亞熱帶的分界線,河流長江和黃河的分水線。
3.我國南方地區的主要農作物是甘蔗、水稻；北方地區的是小麥、棉花。傳統民居特點是南方牆體高、坡度陡，北方牆體厚、坡度小。
4. 西雙版納可愛的熱帶雨林動物有綠孔雀、長嘴犀鳥、長尾猿、亞洲大象。黃土高原生態建設中面臨的重要問題是人多地少。
5.我國氣溫分布的特點是冬季南北溫差大、夏季南北普遍高溫。西雙版納著名的熱帶雨林的奇觀有望天樹、板狀根、獨木成林、絞殺植物。
6. 我國的內海有渤海和瓊州海峽。台灣海峽屬於東海的范圍。台灣的少數民族是高山族。
7.長江是我國的「黃金水道」，干支流通航里程達8萬km。我國的長江沿江地帶東起上海，西至四川攀枝花，東西綿延3000多千米，是一個典型的「帶狀」區域。
8.我國西北地區地形以高原、盆地為主。我國面積最大的沙漠是塔克拉瑪干沙漠。我國西北地區常見風力作用形成的雅丹地貌。
9.我國被稱為「熱帶動物王國」的地方是雲南省的西雙版納。傣族盛大的傳統節日是潑水節。西雙版納的支柱產業是旅遊業。
10.西雙版納被稱為「北回歸線」上的綠洲，原因是其他地方受副熱帶高氣壓的影響，乾旱少雨，本地受雨熱同期的季風氣候的影響。
11.我國的兩個特別行政區是香港特別行政區，收回的時間是1997.7.1，第一任行政長官是董建華 ；澳門特別行政區，收回的時間是1999.12.20，第一任行政長官是何厚鏵。
12.我國的黃土地是指黃土高原和華北平原，黃土地是我國主要農作物冬小麥、棉花、花生的主要產區。
13.我國北方大地常被稱為「黃土地」與「黑土地」。「黑土地」上的主要農作物有春小麥、玉米、大豆、高粱、甜菜。
14.四大地理分區中的西北地區是我國跨經度最廣的地區。青藏地區的自然特徵是高、寒。被稱為「高原之舟」的牲畜是氂牛。
15.從中國在地球上的位置看，位於東半球和北半球兩半球；從海陸位置看，中國位於亞洲東部、太平洋西岸。
16.我國陸地領土面積有960萬km2。我國的三級行政區劃是省、縣、鄉。 江蘇省的簡稱是皖。
17.西北地區的最突出的自然特徵是乾旱。當地的河流稀少，多為內流河。我國最大的內流河是塔里木河。
18. 我國最大的淡水湖是鄱陽湖。治黃的關鍵是治沙。 治黃的根本是加強黃土高原地區的水土保持工作。
19. 我國最大的商業中心是上海。東北的「三寶」是人參、鹿茸、貂皮。西北地區的農業屬於灌溉農業，青藏地區的農業屬於河谷農業。新疆的農業屬於綠洲農業。
20.北京的城市職能是政治、文化中心和國際交往中心。我國最大的省級行政區是新疆維吾爾自治區。北京的地理坐標是1160E、400N。
21.我國的五個經濟特區是深圳、珠海、汕頭、廈門、海南。西北地區和青藏地區是我國主要的牧區。
22.我國被稱為「日光城」的地方是拉薩。「聚寶盆」是指柴達木盆地。青藏地區的主要農作物有青稞、小麥、豌豆。
23.我國最大的煤炭能源基地是山西省 。我國最大的煤礦是 山西大同。影響我國氣候分布的重要因素緯度因素。
24. 喜馬拉雅山是世界上最高的山，它的長度是 2 400km 。 我國的四大高原中，面積最大的高原是青藏高原。 隴海線和京廣線交匯處的城市是鄭州。
25. 我國最大的湖泊是青海湖。 四川盆地的土壤顏色屬於紫色土。 我國目前正在振興東北重工業基地，該地區有我國最大的造船和化工基地是大連。
26 北回歸線從我國南部四省區穿過,從東到西省區排列應是台灣、廣東、廣西、雲南。從上海到昆明，東西鐵路干線依次相連，順序排列應是 滬杭線--浙贛線--湘黔線--貴昆線。
27. 火山形成的五大連池所在的省區是黑龍江省。那達慕大會是我國的一種少數民族的盛大傳統節日，該少數民族是蒙古族。 我國的四大高原中，面積居第二，且又是地勢最平坦的高原是內蒙古高原。
28陸上與我國相鄰，而且是世界上面積最大的內陸國是哈薩克。 我國的科學家號稱「 世界雜交水稻之父」是袁隆平。 我國夏季平均氣溫最低的地區是青藏地區 。
29. 根據世界時區的劃分，我國共跨5個時區。每個時區跨經度150度。 我國承德山莊很聞明重要原因是地形因素。我國最大的綜合性工業基地是滬寧杭地區。
30. 我國少數民族朝鮮族主要生活在東北地區。 我國的四大高原中，地形呈「千溝萬壑、支離破碎」的地形區是黃土高原。
31.古詩「會當凌絕頂，一覽重山小」說的是我國著名山泰山。 「黑土地」是指我國的東北平原。 太行山 的走向是東北--西南。
32.我國最大的鎳礦產地是甘肅金昌。世界最大的高原湖泊群分布區是青藏高原湖群。我國能源礦中，居世界首位的是煤炭。
33.長江水能資源主要集中在上遊河段。正在建設中的三峽樞紐工程位於三峽的西陵峽。
34.長江、黃河共同流經的省區是青海、四川。我國大部分地區降水主要集中在夏季。
35.「三北」防護林提到的「三北」是指西北、華北、東北。海洋生物資源危害最大的污染物是石油。我國南方地區的主要土地利用類型是水田，北方地區的土地利用類型是旱田。
36.北方地區的主要氣候類型屬於溫帶季風氣候。南方地區的主要氣候類型屬於亞熱帶季風氣候和熱帶季風氣候。我國牧區與農耕區的分界線是400mm年等降水量線 。既是海港，又是第二條亞歐大陸橋的東「橋頭堡」的是連雲港。
37.我國創辦的第一個高新技術產業園區的地區 北京中關村。具有運價最低、運量最大的特點的運輸方式是水運。我國重要的三個國際航空港是北京、上海、廣州。我國歷史上著名「四大米市」是 無錫、蕪湖、九江、長沙。
38.被稱為「神州第一線」的鐵路線是大秦線。具有機動靈活的特點，實現從 「門口到門口」的運輸方式是公路運輸。
39.西藏牧區的主要畜種是 氂牛、藏綿羊、藏山羊。內蒙古牧區的主要畜種是三河馬、三河牛。新疆牧區的主要畜種是細毛羊。寧夏的是灘羊。
40.我國主要的交通運輸方式是鐵路運輸。黃土高原的糧食作物主要是耐旱的高粱、穀子。我國西雙版納的熱帶雨林主要是由熱帶季風氣候形成的。
41.我國江南「魚米之鄉」未形成荒漠，主要受惠於雨熱同期的季風氣候。我國西北地區的地面植被由東向西大致為草原--荒漠草原--荒漠，造成這種差異的主要因素是水分。
42.當太陽直射23.50N緯線時，下列城市（廣州、哈爾濱、武漢、北京）的白晝時間由長到短的排列應是哈爾濱、北京、武漢、廣州。
43.我國現有的林地主要集中在東北、西南、東南三大地區。我國最大的天然林區是東北林區。被譽為「中華水塔」的三江源頭地區中的「三江」指的是指長江、黃河、瀾滄江。我國最大的島嶼是台灣島。
44.青藏地區的兩個農業區是湟水谷地和藏南谷地。以宜昌、重慶為中心的工業基地的工業部門是電力、冶金工業基地。以武漢為中心的工業帶是我國鋼鐵、輕紡工業的重要陣地。以攀枝花、六盤水為中心的鋼鐵、煤炭工業基地。由滬寧杭等城市形成的工業帶是我國最大的綜合性工業基地。
45.世人矚目的「西氣東送」工程的起點在輪南，終點在上海。從我國氣候條件和農業生產的差異來看，南北方一條重要的地理分界線是秦嶺--淮河一線。
46.我國農作物一年三熟的地區是海南省。我國的京杭大運河南起杭州，北到北京；目前能通航的河段位於江蘇、浙江兩省境內。
47.鋼鐵工業走廊是上海寶山、安徽馬鞍山、湖北武漢、重慶、四川攀枝花等鋼鐵工業基地。汽車工業走廊是上海、南京、武漢汽車工業基地以及重慶汽車摩托車基地。
48.我國盛產蘋果的兩個半島是山東半島、遼東半島。南方夏季高溫，並稱我國「三大火爐」的是重慶、武漢、南京。 號稱「天府之國」的是成都平原。
49.台灣的資源中，產量居世界首位的農產品是樟腦。被稱為發展經濟的「先行官」的是交通運輸。 我國主要的油田有黑龍江大慶、遼寧的遼河、河北的華北油田、山東的勝利油田、山東和河南之間的中原油田、新疆的克拉瑪依油田。
50長絨棉主要產地在我國的新疆。被譽為「購物者的天堂」和「東方明珠」的旅遊勝地為 香港。澳門經濟發展的重要支柱產業是博彩旅遊業。
52.郵政編碼10009，10表示一級行政區劃，00表示下一級行政區劃，09表示投遞局的代號。季風區和非季風區的界線是大興安嶺--陰山--賀蘭山。
53.我國南方地區的植被是亞熱帶常綠闊葉林，北方地區的植被是溫帶落葉闊葉林，造成這種分布的原因是氣溫。港澳地區的第三產業發達。
54.北京建城的歷史已有3000年，最早稱為薊。歷史上先後曾在北京建都的朝代有金、元、明、清。北京舊城格局形成於明、清兩代。台灣的面積是36000平方千米，人口2200多萬。
55.北京的地勢表現為西北高，東南低。西部、北部、東北部三面環山，東南方向是華北平原平原（又叫黃淮海平原）。北京屬於典型的暖溫帶大陸性季風氣候，其特點為冬夏長、春秋短。
56.北京的舊城格局成凸字形。在這之前，舊城城區曾幾度變遷，引起變遷的自然原因主要是水源。未來的北京將成為現代化大都市。
57.香港位於祖國東南沿海的珠江口東側，與廣東省深圳市相鄰，澳門則位於珠江口西側，與該省珠海市相鄰。
58.香港由香港島、九龍、新界三部分組成，澳門由澳門半島、凼仔島、路環島三部分組成。
59.香港和澳門是我國的兩個特別行政區，實行資本主義制度制度，祖國內地實行的是社會主義制度。港澳擴大土地面積的主要方式是「上山」和「下海」。
60.港澳地區第三產業很發達，香港是國際貿易中心、運輸中心、金融中心、信息服務中心和旅遊中心，也是國際自由貿易港。台灣的地形以山地為主，其中最高峰是玉山。香港與祖國內地經濟聯系的性質是優勢互補、互惠互利。
61.台灣省包括台灣島，以及附近的澎湖列島、釣魚島等許多小島，是我國最大的島嶼。位於我國大陸的東南部，隔台灣海峽與我國福建省相望。台灣森林資源豐富，有「亞洲天然植物園」的美譽，樟樹是最著名的樹種。
62.台灣被稱為「祖國東南海上的明珠」，除了這個美稱之外，還有「海上米倉」、「東方甜島」、「水果之鄉」、「森林之海」、「東南鹽庫」、「水產王國」、「礦藏寶地」、「樟腦之鄉」。
63.台灣重點發展出口加工工業，形成「進口--加工--出口」型經濟。台灣高科技產業的代表在新竹科學園區。台灣工業的分布特點是主要分布在西部沿海地區。
64.台灣出口導向型經濟發展的有利因素有大量受過教育和培訓的勞工、海島多港口、吸收外國資本、大力建設出口加工區、台灣鼓勵發展出口加工的政策。
65.我國最大的沙漠是塔可拉瑪干沙漠，位於塔里木盆地。我國的一條惟一注入北冰洋的外流河是額爾齊斯河。我國最長的內流河是塔里木河。
66.新疆的地形可以用「三山夾兩盆」來概括，其中新疆的地形特點是天山將新疆分為南北兩部分，北部為准噶爾盆地，南部為塔里木盆地。
67.新疆位於我國西部邊陲，是我國面積最大的省區。最突出的自然特徵是降水稀少、氣候乾旱，該省的省會城市是烏魯木齊，位於准噶爾盆地。
68.新疆的農業特色是綠洲農業，基於特有的光熱條件，盛產棉花、甜菜和多種瓜果等特色農產品。新疆的紅色系列有：西紅柿、石榴、枸杞等。原因是夏季熱量充足、光照強烈，有利於瓜果著色。瓜果特別甜的原因：夏季晝夜溫差大，有利於瓜果糖料作物的糖分積累。夏季炎熱乾燥的氣候和穩定的灌溉水源，使新疆成為我國優質棉花的生產基地。新疆的油氣資源豐富，儲量約佔全國陸地總儲量的1/3，所以成為我國重要的能源基地。
69.新疆有一種古老的水利設施是坎兒井，它分布於綠洲地區，避免了因水自流而造成的的大量蒸發。「綠洲農業」的主要農作物有小麥、玉米、高粱。
70.西北地區的地表景觀表現為四個方面：①高原、盆地為主的地形，風蝕作用顯著。②地表景觀自東向西表現為：草原-荒漠草原-荒漠的植被變化。③河流稀少，多內流河。④農田、村鎮、城市多沿河流或山麓水源地呈帶狀或點狀分布。
71.（1）、西氣東輸工程起止點：新疆輪南----上海。經過的省會城市有鄭州、南京、上海。
（2）、西氣東輸工程對東西部的好處：
①能夠使本地的天然氣資源得到大規模的開發。②可使天然氣產品大量輸送到東部市場。③可以迅速增加當地的財政收入。④可以帶動其他相關行業的發展，增加就業機會。⑤能夠緩解東部地區的能源短缺問題。⑥天然氣是潔凈能源，對於東部地區的環境改善十分有益。
①對起點的意義：開發西部地區的油氣資源，發展那裡的經濟建設，將資源優勢轉化為經濟優勢；②對終點的作用：緩和東部地區的能源供應緊張狀況，改善能源消費結構；③對沿線的影響：帶動沿線省區相關產業的發展。
72.西北地區東部是廣闊坦盪的內蒙古高原；西部是雄偉的高山和巨大的內陸盆地相間分布。西北地區是全國東西跨經度最廣的地區。
73.新疆有大小數千個綠洲是主要的農業基地地,這里夏季高溫且光照充分，晝夜溫差大（氣候）。適合多種農作物的生長。在水源豐富的綠洲地區，人們興建引水渠、灌渠、坎兒井等水利設施，發展特色鮮明的灌溉農業。
74.乾旱地區發展農業的關鍵是：適度利用水資源，選擇合適的農作物種類。
75.農業發展除技術上的改進和提高外，還應朝著：農產品的深加工，葡萄溝的品牌效益，農業的產業化，發展特色農業等。既要獲得經濟效益，又要獲得生態效益。
76.（1）、西北的河套地區，寧夏平原，河西走廊和天山山麓：灌溉農業（水源：河水、高山冰雪融水）。
（2）、青藏地區的雅魯藏布江谷地和湟水谷地：河谷農業。（3）、新疆：綠洲農業。
77.珠江三角洲地區的外向型經濟產生於20世紀80年代，其產生和發展的有利條件是：地理位置優越（緊鄰港澳地區）；海陸交通運輸便利；很多地方是著名的「僑鄉」，便於吸引大量的外資、同時引進了先進技術設備和經營管理辦法及最新的工商科技信息並創辦了一大批對勞動力數量要求過多的加工製造企業，如紡織和服裝製造業、電子及通信設備製造業、電器機械及器材製造業、玩具製造業等。
78.港澳地區與珠江三角洲地區的合作以「前店後廠」為基本模式，其中港澳地區扮演「店」的角色，珠江三角洲地區扮演「廠」的角色，港澳在前，珠江三角洲在後，彼此緊密合作，因而被形象地稱為「前店後廠」。
79.珠江三角洲地區城鎮發展的標志是土地利用方式發生顯著變化，主要原因是外向性經濟繁榮，產業結構發生重大調整。
79.城鎮化可以促進經濟發展、人們生活水平提高和社會進步，也可以帶來一系列環境問題（水源污染、空氣質量下降、垃圾成堆、綠地面積減少等）和社會問題（交通擁擠、車輛堵塞、噪音污染、住房短缺等）。
80.造成黃土高原水土流失的自然因素有①地面光禿裸露、破碎，溝谷密度大，平地少，斜坡多，缺少植被的保護，②黃土結構疏鬆，多孔隙和直立方向的裂隙；許多物質易溶於水。③降水集中在7、8月份。人為因素有人們開墾、采礦、修路等活動，使地表疏鬆。
81.黃土高原大部分屬於溫帶季風氣候，夏季炎熱，冬季較冷，降水集中在夏秋季節。長江沿江地帶地勢低平，地形以平原和丘陵為主。
82.黃土高原水土流失帶走了地表肥沃的土壤，使農作物產量下降；使溝谷增多、擴大、加深。從而導致耕地面積減少；還向黃河下游輸送大量泥沙，給河道整治和防洪造成巨大困難。
83.我國歷史上著名的三大名樓是黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣。長江上游與中下游在地形上的差異是：上游山地，中下游是平原、丘陵。
84.長江沿江地帶屬於亞熱帶季風氣候，夏季炎熱，冬季溫和，四季分明；降水豐沛，年降水量在1000mm以上。中國在今後長時間內，發展仍是第一位的。
85.長江沿江地帶有色金屬礦產等資源豐富，江西大余的鎢礦，湖南冷水江的銻礦，湖南冷水口山的鉛鋅礦，江西德興的銅礦，鐵礦主要在：湖北大冶、安徽馬鞍山、四川攀枝花，煤主要產在：四川攀枝花、貴州六盤水，四川自貢的天然氣。
86.被稱為「九省通衢」的城市是武漢。我國最大的城市是上海，也是我國最大的港口。長江沿江地帶的的主要城市有重慶、武漢、南京、上海。
86.以長江為軸線的沿江地帶與貫穿南北的沿海經濟帶，以及西部廣大地區，構成了英文字母「H」的格局。
87.位於長江入海口，是全國最大的港口的是上海。
88.21世紀的世界，是一個經濟走向全球化的世界。另一方面人類又面臨著人口、資源、環境等問題，需要世界各國共同努力來解決。
89.一個區域要實現可持續發展，需要充分利用有利的地理條件，對不利的地理條件進行合理改造，揚長避短、因地制宜地發展經濟。同時還要注意加強區域之間的聯系，發揮各自的優勢，分工協作，互惠互利，使資源得到充分的利用，做到優勢互補。
78.黃土高原東起太行山、西至烏鞘嶺、南至秦嶺、北低長城。跨越甘肅、寧夏、陝西、山西等省區。
79.黃土高原黃土物質是由風作用形成的。黃土高原的主要地貌有黃土塬、黃土峁、黃土梁。長江流域及附近酸雨污染嚴重的地區有西南、華中、華東酸雨區。
80.我國的四大地理區域：根據各地的地理位置、自然和人文地理的特點的不同，可以將我國劃分為四大地理區域。
①南方和北方地區劃分的依據是：氣候條件（秦嶺-淮河一線）。
②北方和西北地區：降水（400毫米年等降水量線）。
③青藏地區和南方、西北、北方地區的劃分的依據：地形因素（海拔高）。
82.說出我國的兩個基本國情：國土遼闊、區域差異大；中國是一個發展中的大國，人口眾多，人均國民生產總值較低。
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高中語文教學大綱（試驗修訂版）
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。
語文學科是一門基礎學科，對於提高學生思想道德素質、科學文化素質，對於學生學好其他學科、今後工作和繼續學習，對於弘揚民族優秀文化和吸收人類的進步文化，提高國民素質，都具有重要意義。
語文教學必須貫徹國家的教育方針，面向現代化、面向世界、面向未來；必須以馬克思主義和科學的教育理論為指導，聯系現實生活，加強語文實踐，注重培養創新精神，積極進行教學改革，提高教學質量，為培養社會主義現代化建設人才服務。
一 教學目的
高中語文教學，要在初中的基礎上，進一步提高學生正確理解和運用祖國語言文字的水平，使他們具有適應實際需要的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力；掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣，培養發現、探究、解決問題的能力，為繼續學習和終身發展打好基礎。
在教學過程中，要進一步培養學生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優秀文化的感情，培養社會主義思想道德和愛國主義精神，培養高尚的審美情趣和一定的審美能力，發展健康個性，形成健全人格。
二 教學內容和要求
（一）閱讀
1． 用普通話流暢地朗讀課文。默讀注重效率，具有一定的閱讀速度(閱讀一般的現代文每分鍾不少於600字)。
2．整體把握課文內容，理清思路，概括要點，理解作者的思想、觀點和感情。
3．根據語境揣摩語句的含義，體會語言表達效果。
4． 能對課文進行闡發、評價和質疑。
5．感受文學形象，品味文學作品的語言和藝術技巧的表現力，初步鑒賞文學作品。
6. 誦讀古典詩詞和淺易文言文，理解詞句的含義和作品的思想內容，背誦一定數量的名篇。重點掌握常見的150個文言實詞、18個文言虛詞（見附錄一）和主要文言句式在課文中的用法。
7. 了解課文涉及的重要作家作品知識，了解中國文學發展簡況。
8. 課外自讀文學名著（10部以上）、科普書刊和其他讀物，不少於300萬字。
9. 能使用多種語文工具書，學習利用多種媒體，搜集處理信息資料。
（二）寫作
10. 作文要觀點明確，內容充實，感情真實健康，力求有創意。
11．理清思路，確定中心，選取材料，合理安排結構。
12． 根據需要，展開豐富的聯想和想像。
13． 恰當運用敘述、說明、描寫、議論、抒情等表達方式。
14．語言要規范、簡明、連貫、得體。
15．養成觀察、積累、思考和多寫多改的習慣。
16．作文一般每學期不少於5次。三年中其他各類練筆不少於3萬字。45分鍾能寫600字左右的文章。
（三）口語交際
17．養成說普通話的習慣。
18．根據不同場合的需要，恰當機敏地進行口語交際（包括交談、發言、演講、討論、辯論等）。
（四）課文
課文要具有典範性，文質兼美，題材、體裁、風格應該豐富多樣，富有文化內涵和時代氣息。要體現教學目的，適合教學，有利於開拓學生視野，激發學生學習興趣。
選文以我國現代作品為主，古代作品佔有適當比例，兼顧外國作品，比例一般可為5：4：1。課文總數應不少於140篇，精讀課文和略讀課文一般各佔50%。在全部課文中，文學作品可佔60%。
三 教學中應重視的幾個問題
（一) 在培養語文能力的同時，教師要善於引導學生提高思想認識、道德修養、文化品位和審美情趣。
(二) 在語文教學中要重視學生思維方法的學習、思維品質和思維能力的發展，尤其要重視創造性思維的培養。
(三) 要致力於學生語文素養的整體提高，重視積累、感悟和熏陶，重視語文運用能力和語感的培養。
(四) 要重視學生的實踐活動，讓學生在教學過程中主動學習、探究。要重視師生的語言交際和心靈溝通。教師要善於激發學生的學習興趣，創造性地開展多種形式的教學活動，努力形成教學個性。
(五) 要密切聯系社會生活，注意開發現實生活中的語文教學資源。要加強課內外的溝通，可以採用讀書報告會、辯論會、專題研究和社會調查等形式，利用廣播、電視、網路等媒體，還可以組織各種文學社團，增加語文實踐的機會。
四 教學評估
教學評估需依據教學大綱的有關規定進行，要符合語文學科的特點，遵循語文教學自身的規律。
對教師的評估要重視教師的教學過程和教學效果，不要以學生的考試分數作為唯一的評估依據。
對學生的評估，要有利於促進不同學生語文能力的發展，有利於學生發揮創造能力，有利於提高學生的人文素養。
語文考試，要著重考查學生理解和運用祖國語言文字的能力。要注意引導學生加強積累（考查古詩文的背誦，可限於大綱推薦篇目的范圍）。還要注意檢查學生自學語文的能力。考試方式還要多樣化。要以主觀性試題為主，鼓勵學生有創見，同時，要講究主觀性試題命題和閱卷的科學性。不出怪題偏題和繁瑣機械的題目，不用名詞術語考學生。
教學評估要重視教學效果的及時反饋，以利於改進教學，提高質量。
五 教學設備
應積極創造條件，努力為高中語文教學配備相應的設備。
學校要配備充足的工具書、古今中外文學名著、其他人文科學讀物、科技讀物等各類圖書，配備必要的教學掛圖和教學輔助資料，訂有相當數量的報刊，並從教學實際需要出發，配備錄音帶、錄像帶、光碟等聲像資料。有條件的學校還可利用網路資源。
要配備一定數量的幻燈機、投影儀、電視機、收錄機、錄像機、計算機及其他輔助器材。有條件的學校還可裝備視聽教室、語音實驗室、多媒體教室等。
語文教師應努力掌握和運用現代教育技術，充分利用教學設備，提高教學質量和效率。學校應加強對他們的指導和培訓，鼓勵支持他們開發、製作教學課件。
附錄：
一、重點掌握的常見文言詞
二、古詩文背誦篇目
三、課外閱讀推薦書目
附錄一 ：重點掌握的常見文言詞
（一）實詞
愛 安 伯 被 倍 本 鄙 兵 病 察
長 朝 池 曾 乘 城 誠 除 傳 辭
從 達 殆 怠 當 道 得 度 短 多
發 方 非 復 負 蓋 鼓 故 顧 固
歸 國 過 何 恨 後 胡 患 或 疾
及 即 既 假 間 見 解 進 盡 就
舉 絕 堪 克 類 憐 臨 彌 名 末
莫 乃 內 判 期 奇 遷 請 窮 求
去 勸 卻 如 若 善 稍 少 涉 勝
識 使 是 適 書 孰 屬 數 遂 率
說 私 素 湯 涕 通 徒 圖 退 亡
王 望 惡 微 聞 相 謝 悉 信 興
行 幸 修 徐 許 陽 要 宜 遺 貽
易 陰 引 右 逾 獄 再 造 知 置
致 質 治 諸 賊 族 卒 走 左 坐
（二）虛詞
而 乎 其 且 然 所 為 焉 也 以
矣 因 於 與 哉 則 者 之
附錄二 ：古詩文背誦篇目
（一）古文20篇
寡人之於國也 《孟子》
勸學 《荀子》
☆逍遙游 《莊子》
鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》
☆過秦論 賈 誼
☆屈原列傳 司馬遷
☆報任安書 司馬遷
陳情表 李 密
蘭亭集序 王羲之
歸去來兮辭 陶 潛
諫太宗十思疏 魏 徵
☆滕王閣序 王 勃
師說 韓 愈
阿房宮賦 杜 牧
六國論 蘇 洵
☆游褒禪山記 王安石
赤壁賦 蘇 軾
石鍾山記 蘇 軾
項脊軒志 歸有光
登泰山記 姚 鼐
（二）詩詞曲50首
靜女 《詩經》
無衣 《詩經》
☆氓 《詩經》
湘夫人 屈 原
☆離騷 屈 原
長歌行 漢樂府
☆孔雀東南飛 漢樂府
迢迢牽牛星 《古詩十九首》
短歌行 曹 操
白馬篇 曹 植
歸園田居（少無適俗韻） 陶 潛
山居秋暝 王 維
夢游天姥吟留別 李 白
越中覽古 李 白
蜀道難 李 白
將進酒 李 白
登高 杜 甫
蜀相 杜 甫
兵車行 杜 甫
客至 杜 甫
旅夜書懷 杜 甫
詠懷古跡（其三） 杜 甫
閣夜 杜 甫
登岳陽樓 杜 甫
漁翁 柳宗元
石頭城 劉禹錫
琵琶行 白居易
聞樂天左降江州司馬 元 稹
李憑箜篌引 李 賀
過華清宮 李商隱
菩薩蠻（小山重疊金明滅） 溫庭筠
錦瑟 李商隱
浪淘沙（簾外雨潺潺） 李 煜
虞美人（春花秋月何時了） 李 煜
雨霖鈴（寒蟬凄切） 柳 永
桂枝香·金陵懷古 王安石
江城子·乙卯正月二十日夜記夢 蘇 軾
念奴嬌·赤壁懷古 蘇 軾
鵲橋仙（纖雲弄巧） 秦 觀
蘇幕遮（燎沉香） 周邦彥
一剪梅（紅藕香殘玉簟秋） 李清照
聲聲慢（尋尋覓覓） 李清照
書憤 陸 游
臨安春雨初霽 陸 游
永遇樂·京口北固亭懷古 辛棄疾
揚州慢（淮左名都） 姜 夔
☆竇娥冤 關漢卿
☆長亭送別 王實甫
醉太平（人皆嫌命窘） 張可久
☆哀江南 孔尚任
註：有☆的只背誦其中一部分。
以上篇目推薦給學生背誦，教材不一定都選作課文。
白話詩文背誦篇目由教材編者和任課教師推薦。
附錄三：課外閱讀推薦書目（任課教師可補充推薦）
論語
三國演義 羅貫中
紅樓夢 曹雪芹
吶喊 魯 迅
女神 郭沫若
子夜 茅 盾
家 巴 金
雷雨 曹 禺
圍城 錢鍾書
談美書簡 朱光潛
哈姆萊特 莎士比亞
堂·吉訶德 塞萬提斯
歌德談話錄 艾克曼
巴黎聖母院 雨 果
歐也尼·葛朗特 巴爾扎克
匹克威克外傳 狄更斯
復活 列·托爾斯泰
普希金詩選 普希金
老人與海 海明威
泰戈爾詩選 泰戈爾
❺ 帶著自信上路 作文提綱怎麼寫 要的是提綱，不是作文
有一句話曾被無數的人和事例證明過：自信是通向成功之路的基石.
在古代,「大將之才,類出天授」一直是主流觀點,很少有人認識到自信的作用.可是隨著一聲「王侯將相,寧有種乎」的吶喊,一群除了自信什麼也沒有的「雜碎」就使龐大的秦王朝土崩瓦解.
西楚霸王項羽,面對秦國名將王離、章邯率領的數十萬軍隊,居然在軍糧僅能維持三天的情況下,率領幾萬楚軍殺向敵營,結果大破秦軍,活捉王離.
王勃作為一個二十齣頭的小夥子,面對閻都督暗藏私心的「請求」,竟不推辭,援筆一揮而就,作成《滕王閣序》,不易一字.可見血統、年齡和閱歷有時只能用來唬人,自信才是成功的決定因素.
關於自信還有個著名的悲劇,主角是物理學家普朗克.1900年,他提出了光量子理論.本來這是個偉大的發現,但他並未因此而高興.相反,他卻認為自己做了一件錯事,把本來很和諧的經典物理弄得一團糟,內心不安,誠惶誠恐,甚至企圖將能量量子化納入經典物理的軌道之內.這多像晚年的牛頓.牛頓也曾經對自己的學說產生過懷疑,甚至把「第一推動力」歸結為神的作用.費盡心血提出來的理論,經過許多次的修改,能夠解釋那麼多的現象,這是一代甚至是幾代科學家努力的成果.在尚未驗證真假的情況下,只是因為信心不足就放棄了,這是歷史的倒退,也是科學史上的遺憾.
現在的條件比以前好了很多,社會制度也公平了許多,人們還需要自信嗎?當然需要!一個人,有自信的時候和沒自信的時候看上去判若兩人.一支球隊,一旦有了自信,那麼行雲流水的進攻,眼花繚亂的配合,都會一一呈現.甚至幸運女神的垂青,也會降臨到這支球隊.再想想你自己,有沒有自信指數超高,做什麼都能成功的時候?這些事情本來就能做到,只是由於沒有自信,造成了這些事情不可完成的假象.
人活在世上,不論是順風順水的時候還是被逼到懸崖邊上的時候,都得有點自信.順風順水的時候有自信無可厚非,被逼到懸崖邊上的時候有自信就會做到最好.既然已經付出了百分之百的努力,就請你加上百分之百的自信,去收獲百分之百的成功.
❻ 急，滕王閣作文提綱，如1．寫出騰王閣簡介，再寫下短文:滕王閣是三大名樓，它與……
「豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。……」這是我在今年「穀雨詩會」演講時背誦並獲二等獎的詩文。爸媽看我喜歡該文，就在七月二十日下午，利用我和奶奶到南昌檢查身體後，抽空去拜謁滕王閣。
原本是烏雲密布的天空，卻綻放了開來。陽光悄悄地露了出來，伊始還算謙恭，但隨即囂張起來，那耀眼毒辣的光芒刺得人睜不開眼。整個洪城都被金光所籠罩，透不進一絲涼風，晝若夜的局勢在那一剎那被陽光所扭轉。這下有的受了。
我們一行四人打個的士前往滕王閣，綻放荼蘼的毒辣陽光，燃燒著大氣，成為了灼眼的火照之路。我透過玻璃望著太陽，預言了此行，在那熊熊忘了炎熱的深處。
滕王閣位於南昌市沿江路贛江邊，與岳陽樓及黃鶴樓並稱「江南三大名樓」，為唐朝唐高祖之子李元嬰於唐永徽四年（653年）任洪州都督時所修著。因李元嬰在貞觀年間曾被封為滕王，故名「滕王閣」。初唐詩人王勃所作《滕王閣序》使之名傳千古。
這座以紅色為基調、綠色為輔調的宏偉高閣，千百年來歷經歲月滄桑，唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝及民國年間，迭廢迭興次數達二十八次之多，今日所見的滕王閣，只不過是1989年10月模仿宋式第二十九次重建的滕王閣了。它的下部為象徵古城牆的12米高台座，分為兩級。一級高台的南北兩翼，有碧瓦長廊。長廊南端為「壓江」亭，北端為「挹翠」亭。主體建築丹柱碧瓦，畫棟飛檐，斗拱層疊，門窗剔透，其立面似一個倚天聳立的「山」字，而平面則如 一隻展翅欲飛的大鯤鵬。閣內陳設古樸典雅，展示了中華民族悠久燦爛的文化。
而昔日唐代的樣貌，已經被歲月的長河所吞噬。留下來的記憶，只能在流淌的贛江中倒映出那依稀可見的模樣。
我們是在一條繁華的街道下車的，從掛著「滕王秋水」牌匾的大拱門走入，又在那散發著古樸的紅木芳香的窗口處買了門票。進閣後，雖然那陽光依然十分耀眼，但那座富麗堂皇的滕王閣，借著它那七種色彩搭配而成的富有大氣的紅色，直接把我的魂給索了去。向前走過樹蔭，踩在用不同顏色的石磚組裝而成的八卦圖，周圍的樹木
呈現出稜角分明的形狀將這座仿古建築牢牢圍繞，俯視著它們，便完成了那夢幻般的對於人世間的外觀與理性的包圍圈。
走出八卦圖向前，踏上兩重階梯，來到滕王閣一樓大門前。大門前左右的廊亭軒榭交錯延伸，無論是在古式建築還是文化上，都向充實延伸，並在極端發出一聲欣慰的笑。進去後，花錢坐電梯上六樓，聽這服務員說，滕王閣台座以上的主閣取「明三暗七」格式，即從外面看是三層帶迴廊建築，而內部卻有七層。我在想，主體建築凈高57．5米，建築面積13000平方米的古樸大氣式建築依著贛江江畔，在南昌市中顯得那麼惹眼，並因它的文化蘊含及歲月的打磨而在南昌這一故郡的市容市貌上走向頂點，千多年來成為南昌市的標志。
「叮」的一聲，電梯的門打開了，走出去，跨過一座門，站在高四十二米的走廊上看著江景。雖然這里更接近太陽，但那不停吹動著的風卻將那陽光的毒辣驅趕。這不到二十一年的仿宋式滕王閣，在過去的歲月中經過了多少酷暑，難道每一次都要贛江上的風為它消夏？那麼初建的滕王閣呢？在它那並不長久的壽命的歲月里呢？想像著，火光沖天的滕王閣，究竟是何種原因將這座文化與建築完美結合的遺產摧殘？
百思卻不得其解，我拿著照相機踽踽地在滕王閣游盪。七月的酷暑，江畔上的大風，庄嚴宏偉的大樓，招徠的竟是如此的稀少，當年的雄姿英發，為何不見蹤影？
堂皇在轉眼間凋零，喧騰卻是短命的別名。這座牽動著整座南昌市的生命線的瓊閣，經過今人之手果然沒了昔日的端莊與繁華。可笑，我卻還想著滕王閣能在世界遺產的坐標上鋪展出屬於中國華夏建築與文化的重巒疊嶂呢。
唉，實為可惜。我站在走廊上默默地享受著江畔的大風以及那標志性的擾人的蟬鳴，它們在這片天地中交織在一起，順著捉摸不到的時光，久久地在滕王閣內擴充它們的勢力。轉過身後，陡然發現這座幽森的大樓竟透不進一絲陽光，晝若夜。
還好，五樓的文藝演出，一場演繹古代音樂舞蹈的演出，為這里增添了不少的情趣，漸漸地，人多了起來。
這里的乾坤被扭轉，浮現出大片綠色在看不見的地方荒蕪而為扎眼的火光殉葬的情景，那轟然倒地伴著「畢畢剝剝」的聲音，在歲月的長河裡抖下一座不可逾越
❼ 主題班會發言提綱怎麼寫
高X（X）班主題班會：超越夢想
背景：
進入高三，經過一段時間和學生的交流，發現很多學生無論是在學習上還是心理上都存有很多的困惑.有些學生在學習上很被動,有些學生在心理上給自己過多的壓力,所以高三初期出現了不適應狀態,為了可以幫助學生更好的調整自己,希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己.
設計思路：
一、看一段高三學生生活的漫畫，讓學生展開討論.
二、三位學生（一位成績好但心理壓力大，一位學習很被動，一位成績中等心理狀態良好）發表自己對高三的心態和計劃.
三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題，同時回答同學的心中的疑慮.
四、全班同學舉行簽名印手印活動,希望從心裡感受到團結就是力量,大家共同努力超越夢想.
活動時間：2004.9.17班會課
活動地點：教室
活動目的：
1、讓學生有很好的心態對待高三
2、使學生認識到集體的力量
活動主持：顧迪
活動過程：
主持人:大家下午好
不知不覺我們已經走入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,如今高三已經在我們眼前,我們都做好准備了嗎?
聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就讓我們一起來暢談一下我們自己的夢想.首先我們一起來看看「小美的高三生活」（flash漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了滿臉長滿痘痘的胖妞）.
同學們各抒己見,講述自己的看法和想法.有同學認為這個很值得,有同學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結合,既要實現夢想又不能忽略了身體.
主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現夢想的計劃.在為實現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請屈老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的困惑也可以向屈老師傾訴.
屈老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項.同學們也積極的向屈老師請教,從;老師那得到正確的指導.
主持人:謝謝屈老師的指導.相信我們高三八班的每一位同學都能以最好的心態走過高三階段.相信我們整個班級會攜手共進.大家在一起已經兩年,生活在一個五十二個人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環境對我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實現夢想的見證.
放音樂《我的未來不是夢》，由兩位同學領唱，全班合唱.
活動效果：
活動氣氛熱烈、台上台下發言踴躍並妙趣橫生。通過討論，對一些問題達成了共識，一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課後學生的學習熱情高漲,心態更加平穩,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加註意了在學習上互相幫助.
班會點評:
❽ 急需初二復習提綱,不要網址
2006年八年級地理下學期總復習要點
1.我國原始熱帶雨林保存最完整的地方有海南省和雲南的西雙版納。我國長江沿江地帶的地勢總的看起來低平，地形以平原和丘陵為主。
2.我國秦嶺---淮河一線大致與800mm年等降水量線和一月0℃等溫線一致。又是我國干濕地區濕潤地區和半濕潤地區的分界線,溫度帶暖溫帶和亞熱帶的分界線,河流長江和黃河的分水線。
3.我國南方地區的主要農作物是甘蔗、水稻；北方地區的是小麥、棉花。傳統民居特點是南方牆體高、坡度陡，北方牆體厚、坡度小。
4. 西雙版納可愛的熱帶雨林動物有綠孔雀、長嘴犀鳥、長尾猿、亞洲大象。黃土高原生態建設中面臨的重要問題是人多地少。
5.我國氣溫分布的特點是冬季南北溫差大、夏季南北普遍高溫。西雙版納著名的熱帶雨林的奇觀有望天樹、板狀根、獨木成林、絞殺植物。
6. 我國的內海有渤海和瓊州海峽。台灣海峽屬於東海的范圍。台灣的少數民族是高山族。
7.長江是我國的「黃金水道」，干支流通航里程達8萬km。我國的長江沿江地帶東起上海，西至四川攀枝花，東西綿延3000多千米，是一個典型的「帶狀」區域。
8.我國西北地區地形以高原、盆地為主。我國面積最大的沙漠是塔克拉瑪干沙漠。我國西北地區常見風力作用形成的雅丹地貌。
9.我國被稱為「熱帶動物王國」的地方是雲南省的西雙版納。傣族盛大的傳統節日是潑水節。西雙版納的支柱產業是旅遊業。
10.西雙版納被稱為「北回歸線」上的綠洲，原因是其他地方受副熱帶高氣壓的影響，乾旱少雨，本地受雨熱同期的季風氣候的影響。
11.我國的兩個特別行政區是香港特別行政區，收回的時間是1997.7.1，第一任行政長官是董建華 ；澳門特別行政區，收回的時間是1999.12.20，第一任行政長官是何厚鏵。
12.我國的黃土地是指黃土高原和華北平原，黃土地是我國主要農作物冬小麥、棉花、花生的主要產區。
13.我國北方大地常被稱為「黃土地」與「黑土地」。「黑土地」上的主要農作物有春小麥、玉米、大豆、高粱、甜菜。
14.四大地理分區中的西北地區是我國跨經度最廣的地區。青藏地區的自然特徵是高、寒。被稱為「高原之舟」的牲畜是氂牛。
15.從中國在地球上的位置看，位於東半球和北半球兩半球；從海陸位置看，中國位於亞洲東部、太平洋西岸。
16.我國陸地領土面積有960萬km2。我國的三級行政區劃是省、縣、鄉。 江蘇省的簡稱是皖。
17.西北地區的最突出的自然特徵是乾旱。當地的河流稀少，多為內流河。我國最大的內流河是塔里木河。
18. 我國最大的淡水湖是鄱陽湖。治黃的關鍵是治沙。 治黃的根本是加強黃土高原地區的水土保持工作。
19. 我國最大的商業中心是上海。東北的「三寶」是人參、鹿茸、貂皮。西北地區的農業屬於灌溉農業，青藏地區的農業屬於河谷農業。新疆的農業屬於綠洲農業。
20.北京的城市職能是政治、文化中心和國際交往中心。我國最大的省級行政區是新疆維吾爾自治區。北京的地理坐標是1160E、400N。
21.我國的五個經濟特區是深圳、珠海、汕頭、廈門、海南。西北地區和青藏地區是我國主要的牧區。
22.我國被稱為「日光城」的地方是拉薩。「聚寶盆」是指柴達木盆地。青藏地區的主要農作物有青稞、小麥、豌豆。
23.我國最大的煤炭能源基地是山西省 。我國最大的煤礦是 山西大同。影響我國氣候分布的重要因素緯度因素。
24. 喜馬拉雅山是世界上最高的山，它的長度是 2 400km 。 我國的四大高原中，面積最大的高原是青藏高原。 隴海線和京廣線交匯處的城市是鄭州。
25. 我國最大的湖泊是青海湖。 四川盆地的土壤顏色屬於紫色土。 我國目前正在振興東北重工業基地，該地區有我國最大的造船和化工基地是大連。
26 北回歸線從我國南部四省區穿過,從東到西省區排列應是台灣、廣東、廣西、雲南。從上海到昆明，東西鐵路干線依次相連，順序排列應是 滬杭線--浙贛線--湘黔線--貴昆線。
27. 火山形成的五大連池所在的省區是黑龍江省。那達慕大會是我國的一種少數民族的盛大傳統節日，該少數民族是蒙古族。 我國的四大高原中，面積居第二，且又是地勢最平坦的高原是內蒙古高原。
28陸上與我國相鄰，而且是世界上面積最大的內陸國是哈薩克。 我國的科學家號稱「 世界雜交水稻之父」是袁隆平。 我國夏季平均氣溫最低的地區是青藏地區 。
29. 根據世界時區的劃分，我國共跨5個時區。每個時區跨經度150度。 我國承德山莊很聞明重要原因是地形因素。我國最大的綜合性工業基地是滬寧杭地區。
30. 我國少數民族朝鮮族主要生活在東北地區。 我國的四大高原中，地形呈「千溝萬壑、支離破碎」的地形區是黃土高原。
31.古詩「會當凌絕頂，一覽重山小」說的是我國著名山泰山。 「黑土地」是指我國的東北平原。 太行山 的走向是東北--西南。
32.我國最大的鎳礦產地是甘肅金昌。世界最大的高原湖泊群分布區是青藏高原湖群。我國能源礦中，居世界首位的是煤炭。
33.長江水能資源主要集中在上遊河段。正在建設中的三峽樞紐工程位於三峽的西陵峽。
34.長江、黃河共同流經的省區是青海、四川。我國大部分地區降水主要集中在夏季。
35.「三北」防護林提到的「三北」是指西北、華北、東北。海洋生物資源危害最大的污染物是石油。我國南方地區的主要土地利用類型是水田，北方地區的土地利用類型是旱田。
36.北方地區的主要氣候類型屬於溫帶季風氣候。南方地區的主要氣候類型屬於亞熱帶季風氣候和熱帶季風氣候。我國牧區與農耕區的分界線是400mm年等降水量線 。既是海港，又是第二條亞歐大陸橋的東「橋頭堡」的是連雲港。
37.我國創辦的第一個高新技術產業園區的地區 北京中關村。具有運價最低、運量最大的特點的運輸方式是水運。我國重要的三個國際航空港是北京、上海、廣州。我國歷史上著名「四大米市」是 無錫、蕪湖、九江、長沙。
38.被稱為「神州第一線」的鐵路線是大秦線。具有機動靈活的特點，實現從 「門口到門口」的運輸方式是公路運輸。
39.西藏牧區的主要畜種是 氂牛、藏綿羊、藏山羊。內蒙古牧區的主要畜種是三河馬、三河牛。新疆牧區的主要畜種是細毛羊。寧夏的是灘羊。
40.我國主要的交通運輸方式是鐵路運輸。黃土高原的糧食作物主要是耐旱的高粱、穀子。我國西雙版納的熱帶雨林主要是由熱帶季風氣候形成的。
41.我國江南「魚米之鄉」未形成荒漠，主要受惠於雨熱同期的季風氣候。我國西北地區的地面植被由東向西大致為草原--荒漠草原--荒漠，造成這種差異的主要因素是水分。
42.當太陽直射23.50N緯線時，下列城市（廣州、哈爾濱、武漢、北京）的白晝時間由長到短的排列應是哈爾濱、北京、武漢、廣州。
43.我國現有的林地主要集中在東北、西南、東南三大地區。我國最大的天然林區是東北林區。被譽為「中華水塔」的三江源頭地區中的「三江」指的是指長江、黃河、瀾滄江。我國最大的島嶼是台灣島。
44.青藏地區的兩個農業區是湟水谷地和藏南谷地。以宜昌、重慶為中心的工業基地的工業部門是電力、冶金工業基地。以武漢為中心的工業帶是我國鋼鐵、輕紡工業的重要陣地。以攀枝花、六盤水為中心的鋼鐵、煤炭工業基地。由滬寧杭等城市形成的工業帶是我國最大的綜合性工業基地。
45.世人矚目的「西氣東送」工程的起點在輪南，終點在上海。從我國氣候條件和農業生產的差異來看，南北方一條重要的地理分界線是秦嶺--淮河一線。
46.我國農作物一年三熟的地區是海南省。我國的京杭大運河南起杭州，北到北京；目前能通航的河段位於江蘇、浙江兩省境內。
47.鋼鐵工業走廊是上海寶山、安徽馬鞍山、湖北武漢、重慶、四川攀枝花等鋼鐵工業基地。汽車工業走廊是上海、南京、武漢汽車工業基地以及重慶汽車摩托車基地。
48.我國盛產蘋果的兩個半島是山東半島、遼東半島。南方夏季高溫，並稱我國「三大火爐」的是重慶、武漢、南京。 號稱「天府之國」的是成都平原。
49.台灣的資源中，產量居世界首位的農產品是樟腦。被稱為發展經濟的「先行官」的是交通運輸。 我國主要的油田有黑龍江大慶、遼寧的遼河、河北的華北油田、山東的勝利油田、山東和河南之間的中原油田、新疆的克拉瑪依油田。
50長絨棉主要產地在我國的新疆。被譽為「購物者的天堂」和「東方明珠」的旅遊勝地為 香港。澳門經濟發展的重要支柱產業是博彩旅遊業。
52.郵政編碼10009，10表示一級行政區劃，00表示下一級行政區劃，09表示投遞局的代號。季風區和非季風區的界線是大興安嶺--陰山--賀蘭山。
53.我國南方地區的植被是亞熱帶常綠闊葉林，北方地區的植被是溫帶落葉闊葉林，造成這種分布的原因是氣溫。港澳地區的第三產業發達。
54.北京建城的歷史已有3000年，最早稱為薊。歷史上先後曾在北京建都的朝代有金、元、明、清。北京舊城格局形成於明、清兩代。台灣的面積是36000平方千米，人口2200多萬。
55.北京的地勢表現為西北高，東南低。西部、北部、東北部三面環山，東南方向是華北平原平原（又叫黃淮海平原）。北京屬於典型的暖溫帶大陸性季風氣候，其特點為冬夏長、春秋短。
56.北京的舊城格局成凸字形。在這之前，舊城城區曾幾度變遷，引起變遷的自然原因主要是水源。未來的北京將成為現代化大都市。
57.香港位於祖國東南沿海的珠江口東側，與廣東省深圳市相鄰，澳門則位於珠江口西側，與該省珠海市相鄰。
58.香港由香港島、九龍、新界三部分組成，澳門由澳門半島、凼仔島、路環島三部分組成。
59.香港和澳門是我國的兩個特別行政區，實行資本主義制度制度，祖國內地實行的是社會主義制度。港澳擴大土地面積的主要方式是「上山」和「下海」。
60.港澳地區第三產業很發達，香港是國際貿易中心、運輸中心、金融中心、信息服務中心和旅遊中心，也是國際自由貿易港。台灣的地形以山地為主，其中最高峰是玉山。香港與祖國內地經濟聯系的性質是優勢互補、互惠互利。
61.台灣省包括台灣島，以及附近的澎湖列島、釣魚島等許多小島，是我國最大的島嶼。位於我國大陸的東南部，隔台灣海峽與我國福建省相望。台灣森林資源豐富，有「亞洲天然植物園」的美譽，樟樹是最著名的樹種。
62.台灣被稱為「祖國東南海上的明珠」，除了這個美稱之外，還有「海上米倉」、「東方甜島」、「水果之鄉」、「森林之海」、「東南鹽庫」、「水產王國」、「礦藏寶地」、「樟腦之鄉」。
63.台灣重點發展出口加工工業，形成「進口--加工--出口」型經濟。台灣高科技產業的代表在新竹科學園區。台灣工業的分布特點是主要分布在西部沿海地區。
64.台灣出口導向型經濟發展的有利因素有大量受過教育和培訓的勞工、海島多港口、吸收外國資本、大力建設出口加工區、台灣鼓勵發展出口加工的政策。
65.我國最大的沙漠是塔可拉瑪干沙漠，位於塔里木盆地。我國的一條惟一注入北冰洋的外流河是額爾齊斯河。我國最長的內流河是塔里木河。
66.新疆的地形可以用「三山夾兩盆」來概括，其中新疆的地形特點是天山將新疆分為南北兩部分，北部為准噶爾盆地，南部為塔里木盆地。
67.新疆位於我國西部邊陲，是我國面積最大的省區。最突出的自然特徵是降水稀少、氣候乾旱，該省的省會城市是烏魯木齊，位於准噶爾盆地。
68.新疆的農業特色是綠洲農業，基於特有的光熱條件，盛產棉花、甜菜和多種瓜果等特色農產品。新疆的紅色系列有：西紅柿、石榴、枸杞等。原因是夏季熱量充足、光照強烈，有利於瓜果著色。瓜果特別甜的原因：夏季晝夜溫差大，有利於瓜果糖料作物的糖分積累。夏季炎熱乾燥的氣候和穩定的灌溉水源，使新疆成為我國優質棉花的生產基地。新疆的油氣資源豐富，儲量約佔全國陸地總儲量的1/3，所以成為我國重要的能源基地。
69.新疆有一種古老的水利設施是坎兒井，它分布於綠洲地區，避免了因水自流而造成的的大量蒸發。「綠洲農業」的主要農作物有小麥、玉米、高粱。
70.西北地區的地表景觀表現為四個方面：①高原、盆地為主的地形，風蝕作用顯著。②地表景觀自東向西表現為：草原-荒漠草原-荒漠的植被變化。③河流稀少，多內流河。④農田、村鎮、城市多沿河流或山麓水源地呈帶狀或點狀分布。
71.（1）、西氣東輸工程起止點：新疆輪南----上海。經過的省會城市有鄭州、南京、上海。
（2）、西氣東輸工程對東西部的好處：
①能夠使本地的天然氣資源得到大規模的開發。②可使天然氣產品大量輸送到東部市場。③可以迅速增加當地的財政收入。④可以帶動其他相關行業的發展，增加就業機會。⑤能夠緩解東部地區的能源短缺問題。⑥天然氣是潔凈能源，對於東部地區的環境改善十分有益。
①對起點的意義：開發西部地區的油氣資源，發展那裡的經濟建設，將資源優勢轉化為經濟優勢；②對終點的作用：緩和東部地區的能源供應緊張狀況，改善能源消費結構；③對沿線的影響：帶動沿線省區相關產業的發展。
72.西北地區東部是廣闊坦盪的內蒙古高原；西部是雄偉的高山和巨大的內陸盆地相間分布。西北地區是全國東西跨經度最廣的地區。
73.新疆有大小數千個綠洲是主要的農業基地地,這里夏季高溫且光照充分，晝夜溫差大（氣候）。適合多種農作物的生長。在水源豐富的綠洲地區，人們興建引水渠、灌渠、坎兒井等水利設施，發展特色鮮明的灌溉農業。
74.乾旱地區發展農業的關鍵是：適度利用水資源，選擇合適的農作物種類。
75.農業發展除技術上的改進和提高外，還應朝著：農產品的深加工，葡萄溝的品牌效益，農業的產業化，發展特色農業等。既要獲得經濟效益，又要獲得生態效益。
76.（1）、西北的河套地區，寧夏平原，河西走廊和天山山麓：灌溉農業（水源：河水、高山冰雪融水）。
（2）、青藏地區的雅魯藏布江谷地和湟水谷地：河谷農業。（3）、新疆：綠洲農業。
77.珠江三角洲地區的外向型經濟產生於20世紀80年代，其產生和發展的有利條件是：地理位置優越（緊鄰港澳地區）；海陸交通運輸便利；很多地方是著名的「僑鄉」，便於吸引大量的外資、同時引進了先進技術設備和經營管理辦法及最新的工商科技信息並創辦了一大批對勞動力數量要求過多的加工製造企業，如紡織和服裝製造業、電子及通信設備製造業、電器機械及器材製造業、玩具製造業等。
78.港澳地區與珠江三角洲地區的合作以「前店後廠」為基本模式，其中港澳地區扮演「店」的角色，珠江三角洲地區扮演「廠」的角色，港澳在前，珠江三角洲在後，彼此緊密合作，因而被形象地稱為「前店後廠」。
79.珠江三角洲地區城鎮發展的標志是土地利用方式發生顯著變化，主要原因是外向性經濟繁榮，產業結構發生重大調整。
79.城鎮化可以促進經濟發展、人們生活水平提高和社會進步，也可以帶來一系列環境問題（水源污染、空氣質量下降、垃圾成堆、綠地面積減少等）和社會問題（交通擁擠、車輛堵塞、噪音污染、住房短缺等）。
80.造成黃土高原水土流失的自然因素有①地面光禿裸露、破碎，溝谷密度大，平地少，斜坡多，缺少植被的保護，②黃土結構疏鬆，多孔隙和直立方向的裂隙；許多物質易溶於水。③降水集中在7、8月份。人為因素有人們開墾、采礦、修路等活動，使地表疏鬆。
81.黃土高原大部分屬於溫帶季風氣候，夏季炎熱，冬季較冷，降水集中在夏秋季節。長江沿江地帶地勢低平，地形以平原和丘陵為主。
82.黃土高原水土流失帶走了地表肥沃的土壤，使農作物產量下降；使溝谷增多、擴大、加深。從而導致耕地面積減少；還向黃河下游輸送大量泥沙，給河道整治和防洪造成巨大困難。
83.我國歷史上著名的三大名樓是黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣。長江上游與中下游在地形上的差異是：上游山地，中下游是平原、丘陵。
84.長江沿江地帶屬於亞熱帶季風氣候，夏季炎熱，冬季溫和，四季分明；降水豐沛，年降水量在1000mm以上。中國在今後長時間內，發展仍是第一位的。
85.長江沿江地帶有色金屬礦產等資源豐富，江西大余的鎢礦，湖南冷水江的銻礦，湖南冷水口山的鉛鋅礦，江西德興的銅礦，鐵礦主要在：湖北大冶、安徽馬鞍山、四川攀枝花，煤主要產在：四川攀枝花、貴州六盤水，四川自貢的天然氣。
86.被稱為「九省通衢」的城市是武漢。我國最大的城市是上海，也是我國最大的港口。長江沿江地帶的的主要城市有重慶、武漢、南京、上海。
86.以長江為軸線的沿江地帶與貫穿南北的沿海經濟帶，以及西部廣大地區，構成了英文字母「H」的格局。
87.位於長江入海口，是全國最大的港口的是上海。
88.21世紀的世界，是一個經濟走向全球化的世界。另一方面人類又面臨著人口、資源、環境等問題，需要世界各國共同努力來解決。
89.一個區域要實現可持續發展，需要充分利用有利的地理條件，對不利的地理條件進行合理改造，揚長避短、因地制宜地發展經濟。同時還要注意加強區域之間的聯系，發揮各自的優勢，分工協作，互惠互利，使資源得到充分的利用，做到優勢互補。
78.黃土高原東起太行山、西至烏鞘嶺、南至秦嶺、北低長城。跨越甘肅、寧夏、陝西、山西等省區。
79.黃土高原黃土物質是由風作用形成的。黃土高原的主要地貌有黃土塬、黃土峁、黃土梁。長江流域及附近酸雨污染嚴重的地區有西南、華中、華東酸雨區。
80.我國的四大地理區域：根據各地的地理位置、自然和人文地理的特點的不同，可以將我國劃分為四大地理區域。
①南方和北方地區劃分的依據是：氣候條件（秦嶺-淮河一線）。
②北方和西北地區：降水（400毫米年等降水量線）。
③青藏地區和南方、西北、北方地區的劃分的依據：地形因素（海拔高）。
82.說出我國的兩個基本國情：國土遼闊、區域差異大；中國是一個發展中的大國，人口眾多，人均國民生產總值較低。
❾ 作文《春嫩不懼寒》提綱
春嫩不懼寒
嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相賽。行走在旖旎的春天，雖然剛經歷寒冬的洗禮，但萬物復甦，生機盎然，大自然正以嶄新的面貌展現在人們眼前。
我喜歡春天，不僅因為她有鳥語花香，春光融融的美景，更是因為她是希望和活力的象徵。春天中的萬物都只有經歷嚴寒後才能復甦，她所蘊含的不畏挫折，積極進取的精神激勵著我奮力前行。
半樹青蔥，半樹春。
恰同學少年，風華正茂，俊采星馳。古往今來，年少而有為者比比皆是。「初唐四傑」之一的王勃，少有奇才，六歲屬文，二十歲作《滕王閣序》，名揚四海，「落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色」成為千古名句。蘇軾，生十年，聞古今成敗，輒能語其要。博通經史，屬文日數千言。正值青春年華的我們，也一樣有著「不破樓蘭終不還」的激情，有著「直掛雲帆濟滄海」的執著，有著「天生我材必有用」的傲骨，我們當然要勤字當頭，為了自己的夢想，不懼艱險，努力前行!
半米陽光，半米香。
人生如四季，我們正處在最美的春天。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂。我們要用自己的雙手撐起自己的藍天。放眼今朝，90後的創業青年奮發有為，最近，一款能幫你淘到時下潮流禮物的app應用「禮物說」在網上火了起來，短短四個月，用戶就達到200萬，而成功開發這款軟體的人，竟是年僅21歲的溫成輝。他也曾因資金問題面臨困境，但他篤定的說;「你不放手，失敗才會撒手」。有志不在年高，追夢的路，迷霧茫茫，但我們依然要信心滿滿地走向前方，所有的磕磕絆絆都只是暫時的考驗，對夢想「不放手」的溫成輝成功後笑得清清爽爽，在路上的我們，對追求不言棄，也定能贏得痛痛快快，讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
身在考場的我們，正在用筆尖與試卷的窸窣聲譜寫著最動聽的音符。我們從升入初中時開始編織自己的夢想，在父母老師的支持與鼓勵中踏上追夢之旅。我們知道，有夢在，這個春天必會留下難忘的記憶，這個春天裡，校園里的半院桃樹和李樹和我們一起共逐高中夢，一路歡歌，一路精彩。桃李用滿樹鮮花換一個春天的倩影，我們會用努力換一個無怨無悔的結局。
碧草如酥處，繁華錦上時。左岸夢想，右岸幸福，將青春的道途，點綴得滿徑花香。而我將在這漫漫長途中，收獲自己的風景。春嫩不懼寒，於蝶舞蹁躚處，我自鏗鏘!