2014年八年級下冊生物復習提綱

㈠ 八年級下冊生物復習提綱（詳細一點的）

八年級（下）生物復習資料
第七單元 第一章 生物的生殖回和發育
一 、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵答發育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉並結出果實，由果實中的種子來繁殖後代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）
2．無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養
3．嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
二 昆蟲的生殖和發育
1．完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2．不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三 兩棲動物的生殖和發育
1．變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特點：卵生，體外受精。
四、鳥的生殖和發育
1．過程:築巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。
2．特點：卵生 體內受精
3．鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤裡面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養和保護作用，卵黃——營養作用。胚盤——胚胎發育的場所

㈡ 八年級下冊生物復習提綱

初中生物會考復習知識提要
第五部分
第一章 生物的遺傳和變異
六、 生物的遺傳現象：
生物的性狀傳給後代的現象，叫遺傳。
動植物的性狀主要是通過生殖細胞而遺傳給後代的。
七、 染色體和基因：
細胞核內存在的一些容易被鹼性染料染成深色的物質，叫染色體。染色體在體細胞中染色體成對（父方和母方）存在，生殖細胞中成單存在（人體細胞23對，人的生殖細胞23條），它由蛋白質和脫氧核糖核酸(簡稱DNA)組成，DNA是主要的遺傳物質，DNA中決定生物性狀的小單位，叫基因。基因在體細胞中存在，生殖細胞中成單存在。
八、 基因的顯性和隱性
當細胞內控制性狀的一對基因，兩個都是隱性(aa)時，隱性基因控制的性狀就會表現，否則（AA、Aa），為顯性性狀。
顯性（大寫A） 隱性（小寫a）
九、 禁止近親結婚
血緣關系越近的人，遺傳基因越相近，婚後所生子女得遺傳病的可能性越大。
十、 生物的變異現象
生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異。
十一、 遺傳的變異和不遺傳的變異
十二、 有利變異和不利變異
變異為生物進化提供了原始材料。
十三、 變異在生物進化上的意義
十四、 變異在農業生產上的應用

第二章 生物的進化
一、 生命的起源：
原始的海洋是生命的搖籃，原始的生命起源於非生命的物質。
二、 生物進化的歷程：
植物進化的歷程：
原始單細胞動物
原始生命 原始苔蘚類
原始藻類 原始裸子植物
原始蕨類 原始被子植物
動物進化的歷程： 原始鳥類
原始魚類 原始兩棲類 原始爬行類 原始哺乳類
進化原則：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。
三、 人類的出現：
人類和類人猿是近親，人由森林古猿逐步進化而來。
植物從種子植物脫離水的限制，無脊椎動物從節肢動物脫離水的限制，脊椎動物從爬行動物脫離水的限制。
四、 生物進化的證據：
主要證據為化石（生物的遺體，遺物或生活痕跡由於種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的）在越古老的地層里，成為化石的生物越簡單越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越復雜越高等，陸生生物的化石也越多。在最古老的地層中沒有生物化石。
五、 人工選擇：
選擇者：人 結果：滿足人類的各種要求。 速度：較快。
概念：根據人類的需求和愛好，經過不斷選擇而形成生物新品種的過程。
六、 自然選擇
選擇者：自然界各種環境條件。 結果：適應環境，不斷進化。
速度：形成新物種需要漫長歲月。
概念：自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉。

第三章 生物與環境
一、 環境的含義
生物的生活環境不僅是指生物的生存地點，主要還是指存在於它周圍的影響它生活的各種因素。
二、 生態因素： 環境中影響某種生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――陽光、溫度、水、空氣等
生物因素――影響某種生物生活的其它生物
三、 生物與環境之間的相互關系
1、 環境影響生物
2、 生物適應環境
3、 生物影響環境
四、 生態系統的概念
在一定的地域內，生物與環境所形成的統一的整體。
五、 生態系統的組成
植物――生產者（無機物光合作用 有機物）
生物部分 動物――消費者（使用有機物）
細菌真菌――分解者（有機物――無機物）
非生物部分――陽光、空氣、土壤、水、溫度等
六、 食物鏈和食物網
生產者與消費者之間存在吃與被吃的關系，形成食物鏈，一個生態系統中，相互關聯的食物鏈形成食物網。如：草 兔 狐
七、 生態平衡
生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。
八、 我國的野生動植物資源
我國裸子植物的資源，占居全世界的首位。
大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麜鹿，植物中的銀杉、金錢松、珙桐等為我國特有的珍稀動植物。
1、 許多野生動植物可以用作葯材。
2、 能提供大量的工業原料。
3、 為人類提供食物。
4、 具有重要的科學研究價值。
九、 環境污染
大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、雜訊污染
十、 環境保護（基本國策）
為了保護自然環境和野生動植物資源，我國陸續建立了數百個自然保護區，如四川卧龍、王朗和九寨溝等自然保護區（大熊貓、金絲猴），廣西花坪自然保護區（銀杉）。對嚴重污染環境、浪費資源、影響附近居民正常生活的企業，實行限期治理或停產治理等措施。從我做起樹立環境意識，培養愛護環境的

㈢ 八年級生物（人教版）下冊復習提綱

6、 兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志。P23
7、人類進化階段：南方古猿，能人，直立人，智人。 P24-25 人種：蒙古利亞人，高加索人，尼格羅人，澳大利亞人。P25
8、人類的起源和進化，除遺傳和變異的因素外，還有自然選擇，隔離，遷徙和人種混雜等因素的作用。此外，人類祖先製造使用工具和進行勞動，既是人類求得生存的手段，也是人類進化的一個重要因素，所以，勞動創造了人類本身，也選擇人類本身。P26

第22章 物種的多樣性
1、生物的分類：生物學家將地球上的生物依次分為：界、門、綱、目、科、屬、種。種是生物分類的基本單位。P30 瑞典科學家林奈，在1753年創立了雙名法。P35
2、植物的主要類群：藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物，種子植物。
①藻類植物：藻類植物是水環境中的主要植物，它們的光合作用效率約佔全球綠色植物光合效率的90%，不僅為其他水生生物提供充足的食物氧氣，而且是大氣中氧的重要來源。P39-40
②苔蘚植物：苔蘚植物大都對二氧化硫等有毒氣體有非常敏感，可作為監測空氣污染的指示植物.是植物界的拓荒者，也是先鋒植物之一。P40-41
③蕨類植物：蕨類植物生活在森林溪溝田野的陰濕環境里，有根莖葉等器官，有輸導組織和機械組織。P42
④種子植物：基本特徵：⑴休內有維管組織—韌皮部和木質部。⑵能產生種子繁殖。種子植物分為裸子植物和被子植物。我國被稱為「裸子植物的故鄉」，並有許多珍惜樹種，如銀杉，水杉，禿杉。被子植物是植物中等級最高、種類最多、分布最廣、與人類最密切的植物類群，分單子葉植物與雙子葉植物。P43-44
3、動物的主要類群：動物分類：無脊椎動物和脊椎動物。
①無脊椎動物：原生動物，腔腸動物，扁形動物，環節動物，軟體動物，節肢動物，棘皮動物。P49-54
②脊椎動物：魚類，兩棲類，爬行類，鳥類，哺乳類。P55-60
4、細菌：是具有細胞結構的單細胞生物。由細胞壁，細胞膜，細胞質等部分構成，沒有成形的細胞核，遺傳物質位於特定的區域內。有些細菌有能夠轉動的鞭毛,可以使細菌在水中游動,有些細菌的細胞壁外還有莢膜,有保護的作用.細菌是以分裂方式進行生殖。細菌的作用，對人類有益的，如：腐生細菌，蘇雲桿菌，甲烷菌,乳酸菌等.P62-63
5、真菌：真菌個體差異大，有單細胞的酵母菌，也有多細胞的真菌（磨菇），細胞內有真正的細胞核，營寄生或腐生生活，主要進行孢子生殖。P63
①酵母菌：酵母菌與細菌的結構不同，具有真正的細胞核，缺氧時，酵母菌分解葡萄糖而產生酒精和二氧化碳，這個過程稱為酒精發酵。如：葡萄酒，水果酒，米酒都是通過酵母菌發酵作用釀造出來的。P63
②黴菌：黴菌是多細胞真菌，細胞呈分叉的細絲狀，稱為菌絲，營養方式：營腐生，進行孢子繁殖。P64
③磨菇：蘑菇由許多菌絲組成，菌褶能產生孢子，進行孢子繁殖。營養方式是腐生。P64-66
6、病毒：病毒是超顯微結構的非細胞生物，由相似的兩部分構成：一是由蛋白質組成的外殼，一是包含遺傳物質的內核。根據病毒宿主不同分：動物病毒，植物病毒，細菌病毒。P66-67

㈣ 人教版八年級下冊生物復習提綱

八年級（下）生物復習資料
第七單元 第一章 生物的生殖和發育
一 、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉並結出果實，由果實中的種子來繁殖後代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）
2．無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養
3．嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
二 昆蟲的生殖和發育
1．完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2．不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三 兩棲動物的生殖和發育
1．變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特點：卵生，體外受精。
四、鳥的生殖和發育
1．過程:築巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。
2．特點：卵生 體內受精
3．鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤裡面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養和保護作用，卵黃——營養作用。胚盤——胚胎發育的場所

㈤ 八年級下冊生物復習提綱（義務教育版！！！）

八年級上冊生物復習提綱
水中: 動物的主要運動方式：游泳（游動）
陸地：爬行、行走、奔跑和跳躍
爬行：如蝸牛、馬陸、蛇（特點：四肢不能將身體支撐起來）
行走：如貓、夠、大象、馬。 記住：行走不是人類所特有的運動方式（能行走就能奔跑）。
跳躍（特點：後肢較發達）如青蛙，袋鼠，跳蚤等
空中： 飛行動物的類別：鳥類，昆蟲與蝙蝠（藉助翼膜飛行）等
註： 飛行不是鳥類特有的運動方式。
鳥類飛行的基本方式： 鼓翼飛行與滑翔（省力的方式）（一對翅）
昆蟲一般是兩對翅（飛行）（三對足-爬行，有的後肢發達如蝗蟲、蟋蟀還可以跳躍；
有的幼蟲在水中時還可以游泳）
2、動物運動的形成：
▲ 運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分組成。（神經系統的調節與其他系統的配合）
▲ 運動系統起著支持、保護和運動的作用。
▲ 骨的結構：包括骨膜、骨質和骨髓三部分
▲ 骨膜中含有血管、神經以及成骨細胞等，其中血管為骨提供營養，成骨細胞與骨的長粗和骨折的修復有關（骨的長粗與再生有關）
▲ 骨質包括骨密質與骨松質
骨密質：位於骨幹外周部分的骨組織，緻密堅硬，白色，有較強的抗壓能力；
骨松質：位於骨幹內側和骺端的骨組織，呈蜂窩狀（一生容納紅骨髓），紅色。
▲ 骨髓： 幼年時骨髓腔與骨松質內的骨髓都為紅骨髓，有造血功能；
骨髓腔內的紅骨髓被脂肪取代，稱為黃骨髓，暫時性失去造血功能，在一定條件下可恢復造血功能；
終生具有造血功能的紅骨髓位於骨松質內。
▲ 骨的生長包括兩個方面：長長和長粗。
骨膜內層的成骨細胞，與骨的長粗和骨折的修復有關；骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關。
&人體內的鈣約有99%以骨鹽形式沉積在骨組織內，骨是人體最大的「鈣庫」。
▲ 骨的成分和特性
時期 有機物 無機物 骨的特性
兒童少年期 多於1/3 少於2/3 彈性大，硬度小，不易骨折，易變形
成年期 約佔1/3 約佔2/3 既堅硬又有彈性
老年期 少於1/3 多於2/3 彈性小，易骨折
骨質中的有機物主要是骨膠蛋白，它使骨具有韌性。
▲ 關節的結構：(結合圖形記憶)
關節頭
關節面 覆蓋著一層關節軟骨。
關節窩
關節囊：由結締組織構成。
關節腔：內有滑液，能減少關節面之間的摩擦
▲ 使關節運動靈活的結構特點：關節面上覆蓋著一層表面光滑的關節軟骨，緩沖運動時的震動與減少運動時的摩擦。 關節腔內的滑液可減少關節面之間的摩擦。
▲ 使關節牢固的結構特點：關節頭、關節窩外有由結締組織組成的關節囊，還有韌帶加固。
▲每塊骨骼肌是一個器官，包括肌腱和肌腹兩部分。
肌腱：由結締組織構成，分別附著於相鄰的骨上。
肌腹：屬於肌肉組織，是骨骼肌收縮的部分，內有血管和神經
▲ 骨骼:
人體有206塊骨，全身的骨由骨連結構成骨骼
▲ 軀體運動：
是以骨為杠桿、關節為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。
骨骼肌收縮時，牽引骨繞著關節活動，從而產生運動，這一過程是神經系統的支配下完成。
骨骼肌大多附著於關節周圍，一個運動通常是由多塊骨骼肌協調完成的。
其中屈肘與伸肘都是在兩組以上肌群協調下完成。
記住特例：
手臂自然下垂時，肱二頭肌與肱三頭肌都舒張； 手臂提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌都收縮；
屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張， 伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
▲ 運動所需消耗的能量來自於肌細胞內有機物的氧化分解。

第16章 動物的行為
1、動物的行為：動物體在內外刺激下所產生的活動表現。如動物的運動、鳴叫、身體姿態或顏色的變化
動物的行為：受神經系統與激素的調節，受遺傳物質的控制，這是在漫長的進化（自然選擇）中逐漸形成。
根據動物行為的發生，動物的行為可分為先天性行為和後天學習行為。
最簡單的學習行為是一種習慣化（烏鴉見到稻草人前後行為的變化）。
2、根據動物行為的功能，動物的行為可分為取食行為、領域行為、攻擊行為、防禦行為、繁殖行為、節律行為、社群行為等。（懂得舉例和分辨）
注意： 攻擊行為與防禦行為的本質區別為： 是否為同種動物。
記住： 動物行為有利於個體生存和種族的延續。
特別記住社群行為（判斷動物群體是否是一個社群：群體中是否有首領，群體中是否有分工合作）
▲ 判斷群體的行為是否是社群行為，就看它的行為是否為群體服務，如工蜂的「群起而攻之」從個體上來說是一種防禦行為，從群體上來看，是一種社群行為，還有工蜂的覓食行為也是一樣的情形。
3、動物行為的研究：
研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法。（懂得分辨）
要明白做一些實驗驗證某一問題時的步驟：
提出問題（假設）------根據假設，設計實驗------觀察實驗現象，作記錄------通過分析實驗現象，經過推理總結作出結論。
那麼為了減少偶然性，一般要設置一個對照組。
▲ 動物行為研究案例：
法布爾對昆蟲的研究（觀察法為主）（法國昆蟲學家）
弗里施對蜜蜂色覺的研究（實驗法）（奧地利利動物學家，動物行為學的傑出學者）
-----通過顏色卡片來驗證蜜蜂的色覺。
廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究（英國籍荷蘭動物學家）
勞倫斯對小野雁學習行為的研究（奧地利學者，「現代動物行為學之父」）
▲ 觀察法與實驗法的本質區別：是否對研究對象（動物）施加外界影響。
聯系：實驗法是以觀察法為基礎，離不開觀察法。

第17章 生物圈中的動物
生物圈中已知的動物約有150多萬種。我國脊椎動物的種類有6300多種，佔世界脊椎動物種類的14%。
1、動物在生物圈中的主要作用：
A 促進生物圈的物質循環（將直接或間接以綠色植物為食，所以被稱作為消費者）
B 對植物的積極作用：幫助植物傳播花粉，使植物順利受精，促進植物的生長與繁殖
C 在維持生態系統的生態平衡中起著重要的作用。
生態平衡：在生態系統中，各種生物的數量與各自所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態
食物鏈與食物網：在一定自然區域內各種生物之間，各種生物之間的復雜的捕食與被食的營養聯系形成食物鏈與食物網。生物之間這種相互依賴、相互制約的關系，使各種生物種群的數量趨於平衡，從而促進生物之間的協調發展。
生物圈中的任何一種動物，與它棲息的環境都是相互作用的。動物不僅適應環境，從環境中獲得生活必須的物質與能量，而且能夠影響和改變環境
2、我國的動物資源：
我國許多的特有珍稀動物： 哺乳類——大熊貓、金絲猴、扭角羚、白唇鹿、白鰭豚。鳥類——褐馬雞、黑頸鶴。爬行類——揚子鱷。兩棲類——大鯢。魚類——白鱘、中華鱘。
大熊貓---哺乳類，國家一級保護動物，只見於我國四川、甘肅、陝西等省。在四川省建立了卧龍自然保護區；
扭角羚---國家一級保護動物，只見於四川、甘肅、陝西、西藏等。
褐馬雞---國家一級保護動物，主要分布在山西呂梁山脈與河北西北部等山地。
揚子鱷---古老的爬行類，被譽為「活化石」。
& 動物多樣性包括：物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。其中，遺傳多樣性是基礎；生態系統多樣性為生物的生存提供棲息環境。
保護動物的多樣性要在遺傳物質、物種和生態環境三個層次上制定保護戰略和採取保護措施。最根本的是保護生態系統多樣性。
& 動物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理。其中就地保護是主要措施；易地保護是補充措施；法律法規包括：《環境保護法》、《野生動物保護法》、《森林法》、《自然保護綱要》
▲ 就地保護的主要措施是建立自然保護區

第18章 生物圈中的微生物
& 生物圈中的生物：
生產者——綠色植物（利用光能合成儲存能量的有機物）
消費者——動物（自身不能合成有機物，直接或間接以綠色植物為食）
分解者——腐生性的細菌、真菌 （把復雜的有機物分解成簡單的無機物，回歸自然）
▲ 微生物：
單細胞：如細菌、藍藻（體內無成形細胞核），酵母菌（體內有真正的細胞核）；
無細胞結構：如病毒。 細菌包括：球形菌、桿形菌、弧形菌和螺旋形菌。
一些微生物以腐生方式生活（如一些細菌、真菌），在生物圈中屬於分解者；
一些微生物以寄生方式生活（如一些細菌、真菌和所有的病毒），屬於消費者；
一些微生物能自己製造有機物<自養>（如藍藻、硫細菌、硝化細菌），屬於生產者；
一些微生物具有固氮作用<共生>（如根瘤菌、黏球菌）。
▲微生物與人類的關系：酵母菌：釀酒（無氧產生酒精）、製作麵包（有氧產生二氧化碳）
乳酸菌：制酸奶（無氧產生乳酸）、製作泡菜的原理：利用乳酸菌進行發酵（無氧條件下）。
抗生素：由真菌和放絲菌產生的，能殺死細菌的物質。

第19章 生物的生殖和發育
▲ 人的生殖和發育：
生殖:產生生殖細胞，繁殖新個體的過程（產生後代，繁衍種族的過程）。這個過程是由生殖系統來完成的。
1、男性生殖系統的組成及其功能（結構圖）
主要性器官（性腺）：睾丸，產生精子和分泌雄性激素。
附屬性器官：附睾（貯存精子）、輸精管（輸送精子）、陰莖（排出精液的尿液）。
2、女性生殖系統的組成及其功能（結構圖）
主要性器官（性腺）：卵巢，產生卵細胞和分泌雌性激素。
附屬性器官： 輸卵管：輸送卵細胞；受精作用（精子和卵細胞結合）的場所
子宮：胚胎發育的場所。陰道：精子進入女性體內、嬰兒產出（分娩）、月經排出的通道。
3、胚胎發育的過程：
精子
受精卵 胚胎 胎兒 成熟胎兒
卵細胞 第二個月末
& 卵細胞呈球形，細胞質內含豐富的卵黃，是胚胎發育初期所需的營養物質。
& 胚胎通過胎盤和臍帶從母體內獲得養料和氧氣，並排出廢物。
4、發育：人的發育是從受精卵分裂開始的，分為胚胎發育和出生後的發育，通常所說的發育，是指從嬰兒出生到性成熟（成年人）的階段（出生後的發育）。注意分期
& 青春期發育的突出特徵：身高和體重突增，腦和內臟功能趨於完善，性發育和性成熟。
& 計劃生育這一基本國策的要求：晚婚、晚育、少生、優生。
▲ 昆蟲的變態發育包括不完全變態發育和完全變態發育。
& 不完全變態的發育過程經歷了受精卵、若蟲、成蟲三個時期，即：
受精卵—→若蟲—→成蟲。（如蝗蟲、蟋蟀、椿象、蜻蜓和螻蛄等的發育過程。）
不完全變態發育的昆蟲一生中要經歷5次蛻皮，幼蟲期蛻皮4次。
& 完全變態的發育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，即：
受精卵—→幼蟲—→蛹—→成蟲。（如家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和蒼蠅等的發育過程。）
完全變態發育的昆蟲一生經歷4次蛻皮，均在幼蟲期。
& 完全變態與不完全變態相比多了一個什麼階段？（答：多了一個蛹）
▲ 青蛙和其他兩棲動物的生殖發育特點是：卵生，體外受精、體外發育，變態發育（幼體和成體在形態特徵和生活習性上有很大的差異）。
& 雌雄蛙抱對行為的意義：刺激雌蛙釋放卵細胞，雄蛙釋放精子。
& 在青蛙的生殖和發育過程中，下列事件必須在水中進行：雌雄蛙抱對；雌蛙釋放卵細胞；雄蛙釋放精子；受精作用；受精卵和蝌蚪的發育。
▲ 鳥類的生殖發育特點:卵生，體內受精,體外發育（主要）。
& 鳥卵（已受精）的結構中，胚盤發育成雛雞；卵黃為胚胎的發育提供營養（胚盤和卵黃是主要結構）；卵白為胚胎發育提供營養和水分，另有保護作用；系帶固定卵黃，氣室提供氧氣，卵殼保護卵。（結合結構圖）
▲ 有性生殖：經過兩性生殖細胞的結合，由受精卵發育成新個體的過程稱之。
特點：後代具有較強的生活力和變異性。
▲ 無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接發育成新個體的過程稱之。
特點：速度快、後代能保持母體的遺傳性狀，但後代生活力會下降。
▲ 植物的無性生殖：
1、營養生殖：包括扦插、嫁接和壓條三種。
①扦插：如馬鈴薯、葡萄、月季、秋海棠等。
②嫁接：如桃、梨、蘋果等果樹。包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝條）。
& 嫁接成活的關鍵是：接穗和砧木的形成層要緊密結合。
嫁接法常用於改良果樹的品質和培育優良品種。
③壓條：如夾竹桃、桂花等。
2、組織培養：
& 原理:植物細胞具有全能性。
▲ 低等動物、低等植物、微生物的無性生殖：
①分裂生殖：如細菌、藍藻、變形蟲、眼蟲等。
②出芽生殖：如水螅、酵母菌等。
③孢子生殖：如根霉、青黴、麴黴等黴菌。
第20章 生物的遺傳和變異
性狀：生物體的形態特徵和生理特徵總稱為性狀。如：人的膚色、眼色、身高、血型等。
相對性狀：同一種生物一種性狀的不同表現類型稱之。如：人的血型有A型、B型、AB型和O型等。
遺傳：性狀由親代傳遞給子代的現象稱之（性狀傳遞）。如：狗生狗，貓生貓。
變異：親代與子代或子代個體間存在性狀差異的現象稱之（性狀差異）。如：一母生九子，連母十個樣。
與遺傳有關的幾個概念：細胞核 染色體 DNA 基因
▲ 染色體：細胞核中容易被鹼性染料染成深色的物質（原核生物<無細胞核>無染色體）。
& 染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物——DNA和蛋白質。其中，起遺傳作用的是DNA分子。在體細胞中，染色體是成對存在的。
&性染色體：決定性別的染色體。 常染色體：與決定性別無關的染色體。
人體細胞的染色體由常染色體和性染色體組成：男性，22對+XY；女性，22對+XX
& 男性精子的染色體組成：22+X或22+Y；女性卵細胞的染色體組成：22+X。
& 生男生女取決於卵細胞同哪種精子結合，卵細胞與X精子結合則生女，卵細胞與Y精子結合則生男。
▲ 基因：有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的最小單位（基本遺傳單位）。
在體細胞中，基因也是成對存在的，位於成對的染色體上，稱為等位基因，包括顯性基因（起主導地位，會掩蓋另一基因的作用，控制顯性性狀，用大寫字母表示）和隱性基因（控制隱性性狀，用小寫字母表示）。
& 基因型：生物個體的基因組成，如AA、Aa和aa。（注意：只有兩個隱性基因組成的基因型才會表現出隱性性狀）
& 表現型：生物個體的某一具體的性狀表現，如單眼皮、雙眼皮等。
▲ 性狀表現是遺傳物質和環境共同作用的結果。
& 生物體的性狀表現是遺傳物質與環境條件共同作用的結果（表現型是基因型與環境條件共同作用的結果）。如一對黃種人的兄弟，弟弟常在室內工作而膚色較白；而哥哥常在室外工作而膚色較黑。
& 生物變異是生物界的一種普遍現象（性狀的差異），包括：
① 可遺傳的變異——遺傳物質的改變，為生物進化提供原始的材料。（應用）
注意：對於動物來說，只有生殖細胞（系統）的遺傳物質發生改變，才有可能遺傳給後代。
②不可遺傳的變異——環境條件的影響（環境條件直接作用於新陳代謝過程的結果），遺傳物質沒有改變。如上例的變異。
▲ 遺傳病：由於遺傳物質的改變而引起的疾病。遺傳病嚴重危害人類健康和降低人口素質。
近親結婚會大大提高遺傳病的發病率，要禁止近親結婚（近親結婚是指三代之內有共同祖先的男女婚配）。<婚姻法的規定>
遺傳咨詢又叫遺傳商談，與有效的產前診斷、選擇性流產措施相配合，能有效地降低遺傳病發病率，改善遺傳病患者的生活質量和提高人口素質。