期刊介紹語

① 語文學習的期刊介紹

《語文學習》自1979年創刊至今，一直致力於提高中學語文教育質量、中學語文教師的教研水平及教學能力，20年多來，它以促進語文學科教育改革，面向素質教育為辦刊方向，已經形成「觀點新穎、內容翔實、思維活躍、語言典雅」的整體風格，曾被評為上海市「十佳期刊」，華東地區優秀期刊，中國優秀語文期刊，曾獲首屆國家社科期刊優秀獎（提名獎），為全國語文期刊唯一獲獎單位。作為中學語文教學界的品牌雜志，受到廣大語文教育工作者的普遍好評和青睞。

② 怎麼寫雜志的開篇語呢

應該帶禮貌用語，吸引讀者的的注意力

③ 求精緻的雜志社宣傳詞

夢想從這里起航，青春在校園綻放。校刊《起航》為高三同學新開辟了專欄「夢想專照亮現實」，屬現特向全體高三同學徵集優秀稿件，歡迎踴躍投稿。
文字在懵懂的歲月里記錄著我們成長的足跡,校刊在默默的守候中激盪著我們心中的漣漪。承載著青春與夢想的高三新專欄「夢想照亮現實」就要「起航」了，歡迎全體高三同學踴躍投稿。

④ 中學語文的期刊簡介

《中學語文》雜志創刊於1958年，由湖北省教育廳主管，湖北大學主辦。現代文學先驅茅盾題寫刊名，語文大師葉聖陶題詞，最先傳播出教是為了達到不需要教的教育思想。她一貫以提高教師素質，培養學生能力為宗旨，被評為湖北省優秀期刊。是我國最早的優秀語文期刊之一。

⑤ 語文建設的期刊簡介

《語文建設》影響因子：復合影響因子：0.264
綜合影響因子：0.076 設有：理念 訪談 教學（教材研究、課文新解、教學設計、名師案例、教學短論、教育故事、創新瞬間）拓展（語文知識、教材辨誤、應用指南、新詞新語、文學新語、他山之石）測評等欄目。
理念：研究語文教育的前言理論，尤其是與課程改革相關的教育教學新理念。訪談：文學、語言、教育教學、心理、文化等領域的專家訪問；圍繞教育教學、課程改革及社會文化等的熱點問題進行訪談。觀點：摘編各相關媒體有關教育、語文教學等對讀者有啟發意義的新觀點，提煉來稿中的有代表性的觀點。教學：與語文教學相關的內容，如教材、案例、課堂教學等。語言：對教材語言文字及注釋進行辨誤；介紹語言文字的規范標准；報道語言中的新現象，分析新詞語、流行語的用法等；解決語文教學、語文生活中遇到的語言文字方面的典型性、普遍性的問題；介紹對語文教學具有指導價值的語言學理論的最新研究成果，探討語言教學有關問題。文學：介紹對語文教學具有指導價值的文學理論的研究成果；報道、分析文學中的新現象；用新的視角解讀教科書中的課文，或重讀經典。評價：探討新課程中教學評價改革及考試改革的方式和途徑，針對新課程中考高考的特點，尋找中考高考的規律，幫助教師掌握復習考試 策略。專欄：邀請語言文學或者教育界的文化名人，結合自己的專業特長開辟專欄，對提高語文教師的專業素養、開拓視野發揮作用。爭鳴：對語文教學中尚待澄清的焦點和熱點問題進行討論。人物：宣傳報道語文教育界的典型人物，名校名師的改革經驗。悅讀：講敘與閱讀有關的名人逸事和閱讀故事；以書評方式，推薦可供教師閱讀的新書目。博客：博客在語文教師中廣為流行，編發與語文教學相關的或者對教師有啟發意義的博客內容，加強可讀性。學生心語：介紹學生們對語文教學、對語文教師、對語文課堂的感受。域外：介紹大陸之外的有關母語教育的理論、實踐和方法等，借鑒國外及港台語文教育研究和實踐的經驗。中華誦：在教育部語用司的指導下，結合大力推進的中華誦活動，刊發與中華誦及國家語委相關的對讀者有意義的內容。編讀往來：編發讀者有新意的觀點，以及對雜志的意見；編輯現身說話，加強編讀互動。 依據文獻計量學的原理和方法，經研究人員對相關文獻的檢索計算和分析以及學科專家評審，《語文建設》雜志再次入編北京大學圖書館主持研製的《中文核心期刊要目總覽》2011年版（即第六版）之教育類的核心期刊，繼續保持全國中文核心期刊的地位。這是多年來廣大讀者支持幫助的結果。

⑥ 求和語用學有關的期刊或者介紹語用學方面的內容較多的期刊，中文的

《外語教學與研究》《邏輯與語言學習》《 語言文字應用》《現代漢語》《修辭學習》

⑦ 雜志的推薦詞怎麼寫

要針對內容的吧...
像推薦讀者的...
想必<<讀者>>大家都不陌生,它秉持著"博採中外、薈萃精華、啟迪思想、開闊眼界」的辦刊宗旨,每篇文章都能給我們帶來心靈的碰撞，在平淡中明白生活的真諦，在不經意間流露出真情。讓我們對未來充滿希望，讓我們為美好生活的早日到來而努力，不虛度年華，不因往事而後悔。
在經濟高速發展的今天，讓我們不時的通過<<讀者>>來沉澱自己的心靈。輕輕撣去外界帶來的那些灰塵，給自己一份真誠，給身邊的人一份關愛，給社會放一點自己的光芒。讓生命在平淡中變的不平常！

如果是某一篇文章的推薦,可以通過它的內容來抒發感想,點出它的思想內涵,言及它或優美或華麗或樸素或真實的文字,介紹它給你自己的震撼,從而達到推薦給別人的目的...
推薦詞其實和讀後感想沒什麼區別..努力吧...
愛的教育》讀後感
愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼 帶著這個思考,我與一個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,葯片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.
如果說愛是一次旅遊,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅遊.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們為了某一天刑滿釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那麼這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅遊,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那麼,我認為這就是對於國家的崇高的愛.也許它聽起來很"口號",但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田.當讀到安利柯描繪的一幅幅義大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.

⑧ 放在企業文化刊物上的自我介紹怎麼寫

從企業提倡的價值觀出發
依自身從事的工作崗位講述
按工作的體會和心得說起
重點放在自己取得的進步上

⑨ 語文世界的期刊簡介

語文世界 全體同仁力求通過《語文世界》，幫助青少年在學習書本知識的同時提高他們的人文素養和創新能力，讓他們走進一個五彩繽紛的語文世界，讓他們在物質生活水平不斷提高的同時，精神世界同樣豐富，同樣精彩。
《語文世界》的每一位編輯都在充當讀者的搜索鍵，為他們搜索、編輯最好、最適合他們的內容。我們力求讓每一位《語文世界》的讀者，無論他是在繁華的都市還是在偏遠的山村，閱讀本刊，心靈都會得到人文滋養、受到人文關懷。
《語文世界》將幫助讀者學會閱讀、學會欣賞、學會寫作、學會交流，讓人文和理性的光芒伴隨著他們健康成長。
《語文世界》也為廣大讀者搭建了一個屬於他們的舞台，培養他們的自信心和創造力。「全國話題作文大賽」「師生同台作文大賽」「全國語文規范化知識大賽」等活動，以及「未來小作家」「校園文學月報」「我師風采」等欄目就是經過廣泛調研，充分考慮到廣大讀者的現實條件和他們的實際需要而開展和設置的。 閱讀青草地 視野、品位經典也流行 閱讀經典故事，欣賞精彩片段。將名作中精彩的描寫、抒情、對話等段落摘下來，並以簡練故事情節作為線索將其串聯起來，讓學生在了解作品情節、欣賞精彩片段。同時鏈接相關內容。4000字以內，佔3頁。美文采擷 同主題美文賞讀，體悟不同人文情懷。對中國現當代及外國同主題美文名作賞析，表現不同文化背景下作家的美學追求及相同的人文關懷。附一段精言妙語，以主持人的名義言說編選意圖，引領學生閱讀。小說百味 精選古今中外適合初中生閱讀的精短小說佳作，配以簡短的閱讀思考題或賞析文。時文閱覽 選讀報刊最新優秀散文隨筆（以雜文為主），關注社會生活，附以簡短的閱讀提示。詩心一瓣 品評古今中外詩歌，感悟詩歌藝術。（以上四個欄目單雙月交叉上，每期上三個，佔5版）作家村 介紹著名作家，透視文學創作之路。主要選擇入選初中課本（包括人教版、蘇教版、語文版等各種通行的語文教材）的作家的一組精短文章，配以簡短的思考訓練，並鏈接相關內容，讓學生從不同側面了解作家，拓寬視野。4000字以內，佔3頁。
七彩陽光雨 發現、積累文言短章 賞讀文言短篇，增加積累。以「難點註解」「短章新解」為主要板塊，打破思維定勢，開動發散思維，用現代的眼光解讀古文，因文配圖，圖文雙讀，盡顯無限智慧。1000字以內，佔1頁。雙語吧 中英對照，相映成趣。中英文雙語對照閱讀，增加積累，對比中學習語言，形式活潑、新穎。2000字以內，佔2頁。電影素描 紙上「放映」，欣賞電影藝術。介紹海內外經典電影，有故事梗概、劇本精彩片斷、著名導演檔案、幕後故事等板塊，也有對電影深層次的分析或評價，並配以影片劇照，讓學生從美術、音樂等藝術角度賞析影片。2000字以內，雙月發，佔2頁。課間劇場 師生改編或創作的課本劇、相聲、小品等優秀作品，或是幽默故事、偵探故事、奇聞軼事等，讓學生在輕松和諧的氛圍中接受知識。2000字以內，單月發，佔2頁。好看書坊 介紹各大出版社新近出版的適合初中生閱讀的政治、經濟、文化、藝術類書籍，由「推薦理由」「精彩片段」板塊組成。搜羅好書，與你共享；速遞新書，先讀為快。1000字以內，佔1頁。藝苑擷英 繪畫、雕塑、攝影、音樂等各種門類經典藝術作品介紹與欣賞，鏈接與該作品有關的藝術技巧及鑒賞方面的知識短文。增強學生藝術鑒賞力，佔1頁。讀圖獨語 欣賞漫畫經典，品味人生哲理。體現讀圖時代的特點，選取漫畫或配有簡短文字的圖片，給讀者以深深的思考或生活真諦的啟迪。佔1頁。語林拾薪 原來李樂毅老師的專欄，改版後邀請語言學教授余志鴻老師或於根元老師開專欄，給初中生讀者講述有關漢字趣味故事，娛樂中學習知識。本欄還可以充實有關語言文字知識，佔1頁。
寫作麻辣燙 借鑒、創新校園文學月報 刊中有報，展示校園文學社團風貌。分為「點擊文學社」（每期介紹一家文學社，包括文學社簡介、校長寄語、校長照片、社員佳作等板塊）、「校刊選粹」（精選全國各地學校文學社社刊社報優秀作品）、「我師風采」（選發教師的文學作品，附以作者簡介和照片以及學生評價，以「我師簡介」「我說我師」板塊表現）、「新詩筆會」（選發初中師生的原創新詩作品，每半年評比一次）、「社團花絮」（以通訊的形式報道各地文學社開展的各項活動以及創新做法，與兄弟文學社交流辦社經驗，探討校園文學發展規律）、「社員追蹤」（對走出中學校園取得優秀成績的文學社成員進行追蹤報道，以期對在校的文學社成員起到影響和激勵作用）、「花開的聲音」（選發學生書寫成長過程中對人生對社會的感悟和思考，引導學生健康快樂的成長）、「針鋒相對」（每期提出一個話題，分正反兩種觀點，每種觀點下有全國各地師生對此話題的精彩發言）等小欄目。佔6頁。未來小作家 展示才華的平台，未來作家的搖籃。重點推出在各級各類報刊雜志發表作品或者在作文大賽中獲獎的初中學生，發表新作兩篇，附個人簡歷、照片和老師的評介文章。2600字以內，佔2頁。海外佳作 選取海外同齡人佳作，了解域外生活。「他山之石，可以攻玉」，精選海外中學生佳作，對國內中學生的寫作有一定的啟發。1200字以內，佔1頁。非常精品屋 創新佳作，優中選優。當代中學生最優秀的作品選，可以是作文大賽的獲獎作品，也可以是有關報刊最新發表的中學生優秀作品，附有「推薦人語」。2600字以內，佔2頁。
能力操練場 信息、方法聚焦中考 關注中考動向，傳遞中考信息，解析中考試題。下半年刊（9-12期）主要針對當年各地中考出現的新題型介紹解析；當年中考滿分作文展示。6000字以內，佔5頁。上半年刊（1-6期）主要是中考各類題型備考策略及訓練；中考作文備考預測及訓練。6000字以內，佔5頁。非常檔案 知識系統歸納，專題專項輔導。一線教師或教研員對知識點進行系統歸納，形成專題，成為學生易記的知識網路。4000字以內，佔3頁。出口成章 學習說話藝術，鍛煉交際能力。有關演講、朗誦、口語交際、說話藝術等方面的文章，包括理論知識、名人演講或交際故事等，附有模擬訓練。1200字以內，佔1頁。實力大比拼 以新課標為依據，以訓練題為主，為學生提供一個自我檢驗的平台，在邊學邊練中提高能力，也可以是語文知識競賽的形式。1200字以內，佔1頁。科學聖經 關注身邊科學，探索自然奧秘。選發科技小品文並配以相關圖片，使讀者在了解最新科技動態的同時，提高閱讀科技文的能力，可附有思考訓練。2600字以內，佔2頁。
特別提示1．《語文世界》（初中版）2006年封底圖畫及配畫文字將採用初中在讀學生作品，現向廣大讀者徵集美術作品（最好能配以短小的散文詩或者文字解說）。2．《語文世界》（初中版）2006年1、2期合刊將全面推出「中考新題型透視及2006年備考訓練」專號，本專號將涵蓋中考表格題、探究題、批註題、標語題、口語交際題、信息提取題、學科滲透題、仿寫題、綜合性學習題、漫畫題等十幾個近兩年頗受各地中考命題者信賴的新題型，對其進行多角度詳細地透視解析並配以真題演練，是各地師生備戰2006年中考的實戰寶典，敬請關注。3．《語文世界》雜志社網站開通了，歡迎登陸：豐富的頻道內容 文學世界、語言知識、原創作品、教學感悟、生活觸動，盡在學生、教師、家長頻道。作家的成長搖籃 您想成為雜志的小記者、每月之星乃至專欄作家嗎？作家成長之路都可以在網站上體驗！更多的發表機會 網站發表作品，沒有篇幅、范圍、版面限制，內容積極健康就有機會發表，並頒發採用證明。更好的交流平台 您有話要說？您有事要問？您要聯系我們？上我們的網站，自由留言，我們會真誠地為您服務。全新的投稿方式 登陸我們的網站，只要輕點幾下滑鼠，您的稿件就送到了我們手裡！最新的內容預覽 足不出戶，也能了解最新一期的雜志內容！雜志目錄、內容簡介盡在語文世界雜志網站。更多的免費機會 只要登錄我們的論壇，探討、交流、聊天，免費的雜志很可能就會寄到您的家中！
編輯部地址：北京朝內南小街51號《語文世界》雜志社 郵編：100010 現將高中版2006年部分欄目定位與稿件要求列出，希望各位老師、讀者、作者朋友不吝賜稿以使我們雜志從內容到形式上更富有活力，更貼近學生，更好地為學生服務。在此編輯部同仁感謝您多年以來對《語文世界》的關注與支持，並希望您能繼續支持我們。閱讀立交橋 視野、品位
《經典書坊》欄目將作品中摘選精彩的描寫、抒情、對話等段落，並將故事梗概作為線索，以簡明的敘述連接其精彩段落，讓學生在了解作品內容的基礎上，欣賞其精彩片段（3到4個片段為宜），於欣賞中咀嚼作品的精華部分，從而有助於學生文學素養的提高。單篇稿件4000字左右為宜。《美文鏈接》形式一：選擇或小說、或詩歌、或散文的不同國度、不同時代、不同作者的同主題作品鏈接閱讀。形式二：同一作者的不同文體的作品鏈接閱讀，以多種教材版本為據，以初高中教材出現的作者為主。作品選文要凸顯人文性，每期2～3個頁面。形式設計：2～3篇作品、編前或編後語對所選文章適當評析，以幫助學生閱讀。《雜文短章》選擇經典雜文（魯迅、老舍、梁實秋等現代作家作品）或當代一些關注社會現象的優秀雜文。在形式上要有意識地有些變化，可以選些對話形式的、有點兒寓言似的，並配以簡評。每期1～2個頁面。《小說天地》選擇高中語文課程標准推薦的或適合高中生閱讀的短篇小說。每期1～2個頁面。《古詩文視點》從正史或野史中選擇適合學生閱讀的文言文作品及優秀的古典詩歌。形式設計：分為選文、講析和試題等部分。所選詩文要經典；設計練習要與高考緊密聯系。每期1個頁面。《詩心一瓣》引領學生閱讀新詩的園地，形式上分為【原詩薦讀】【細細品味】等部分。每期1個頁面。知識大觀園 發現、積累《文史網際網路》以引領學生關注中國傳統文化歷史知識為主，也可與課本聯系介紹相應的外國文化及歷史知識。《科技新干線》選擇適合學生閱讀的科技類文章並命題，命題形式和高考一致，難易程度和高考持平。每期1～2個頁面。《咬文嚼字》形式一：漢語有著和古老的華夏文明一樣悠久的歷史，如此悠久的漢語中又該蘊涵著多少神奇的故事呢。從漢字故事入手，激發學生學習興趣。形式二：辨析高考和學生日常學習中常常遇見且容易誤識、誤寫的字詞。單篇稿件500字內為宜。《音樂詞話》選擇經典歌曲的曲詞，從文學、語言角度入手賞析。包括歌詞中的修辭手法的運用、古今詩詞的化用、首尾呼應的結構設計等方面，以期在幫助學生學會欣賞的同時，學習駕馭語言。單篇稿件1200字內為宜。《點點滴滴》點滴小知識，成就大學問。本欄目以有助於學生提高語文素養的點滴知識為主，增加中學生讀者的知識積累，解決學習中遇到的疑難問題。要求文章短小精悍，字數在300字左右。寫作俱樂部 借鑒、創新
《校園文學月報》以刊中報的形式，每期推出一個文學社，同時展示全國各地的校園文學社團作品，包括點擊文學社、校刊選粹、新詩筆會（與《詩刊》社聯辦的「全國校園新詩筆會」優秀作品）、青春滋味、我師風采（教師創作之窗）等欄目。（6頁）《寫作指津》以名篇佳作或學生作品為實例，分析文章。可從任一角度入手，或寫作技巧、或寫作手法、或寫作思路、或寫作結構、或如何表現主題並突出重點等。以此提高學生作文的能力。每期1～2個頁面。《創意魔方》每期選定一個話題。形式設計：分為【創意話題】【教師導引】（寫作前指導）【創意展示台】（以該話題創作的不同風格的學生作品2～3篇）等部分。《星星有約》用多彩的筆，寫下花季的夢想、成長、歡笑、傷悲……也許不經意間，真誠的文字背後就會閃現出燦若星辰的光芒。星星有約，與文學新星相約！可以自薦或推薦小作家，每期1～2個頁面。能力T型台 信息、方法
《學習DIY》是對教材的延伸，對新教材學習的重點、難點分主題進行剖析，如古文中要求掌握的實詞、虛詞的用法、古今異用詞的比較、文言常用句式、不同文體的鏈接鑒賞等，需配合教材實例講解，在幫助學生構建一個清晰的知識網路的同時，掌握學習的技巧方法。單篇稿件以1200字內為宜。從2006年開始，「學習DIY」欄目的選文內容將和一線教學及高考建立最大的聯系，主要突出以下兩個方面。語文教學方面—— 「新課程標准」頒布後，教材版本多了，新課文增加了。為了幫助師生更准確地解讀文本的內涵，更真實地走進文本作者原創時的內心情感，達到葉聖陶先生所說的讀者與作者的心靈契合。我們將選發部分以課文文本質疑及難點問答（包括思想內容、語言文字、藝術手法、語法修辭、文本注釋等）為主要內容的稿件。也歡迎廣大師生對文本質疑問難，探幽發微，采英擷粹。無論何種教材版本，無論涉及何種疑難問題都可以和我們聯系，作為我們選文的參考，以增強我們選文的針對性。高考備考方面——高考語文試題由全國共用一份試卷，已有十一個省市單獨命題，教育部考試中心也統一命制了四份平行試卷供全國各省市選擇。高考語文試題的結構形式，題型，賦分比例等都發生了一些變化。為了從中探尋其命題思路，總結其命題規律，科學地把握2006年乃至今後更長期高考語文的發展趨勢，我們將重點約稿或選發以「高考新題型」「備考新策略」為主要內容的稿件，指導和幫助一線師生更好地備考。《實戰寶典》是模擬試題集萃，可以以語音、語匯、閱讀、文史知識等為主題或以單元、期中、期末為界等多種形式命題，以新《課程標准》為據，旨在為學生提供一個自我檢驗的平台，於邊學邊練中有所提高。稿件以試卷形式，1000字內為宜。《出口成章》有關演講、朗誦、口語交際、說話藝術等方面的文章，包括知識、名人演講或交際故事等附有訓練。單篇稿件1500字左右。

⑩ 給雜志的寄語怎麼寫

萬紫千紅總是春，希望大家都充分發揮自己的創造力，多多為《跨越》貢獻寶貴力量，集思廣益，同心同德，爭取創造一個輝煌的成績，相信自己，我們能做好！