歷史北師大版七上提綱

1. 北師大版歷史七年級上冊知識點歸納

夏朝和商朝
①約公元前2070年，禹建立了夏朝，夏朝是我國的第一個王朝。

②禹死後，他的兒子繼承了位子，從此王位世襲制代替了禪讓制。夏朝的建立標志我國早期國家的產生。

③約公元前1600年，商的首領成湯發動推翻夏朝的戰爭。大戰與鳴條。成湯建立了商朝。

④約公元前1300年，商王盤庚把都城遷到了殷（今河南安陽西北）從此，商朝的都城穩定下來了。

⑤商朝的勢力范圍：東至大海，西到渭水上游，南抵長江流域，北達遼河一帶。

⊙商朝經濟比夏朝有很大發展的表現：А 農業生產規模一相當大，種植的農作物有粟，黍，稻，麥等。 В 畜牧業發達，飼養六畜，祭祀用幾百甚至上千頭家畜。 ℃青銅冶鑄，玉器製作和釀酒等手工業很發達。 D商業發展到一定水平，交易是用海貝，骨貝，玉貝和銅貝等作貨幣

西周的興亡

1：約公元前1046年，周武王姬發領導了滅亡商朝的戰爭，大戰與牧野。周武王建立了周朝，前期都城在鎬京（今天的陝西西安西）歷史上稱為西周。

2：分封制：為了控制全國廣大地區，周王讓自己的子弟，親戚功臣和一些古帝王的後代在各地去建立封國。這就是分封制。封國的統治者叫國君（一般稱諸侯）。享有統治和管理封國的土地和人民的權力。同時，必須承擔擁戴周王為共同的天子，定期朝見周王，參加周王主持的重要的典禮儀式，貢獻財寶和特產，服從周王調遣出征作戰等義務，否則將受懲罰。

3：西周初年，一共建立了71個封國，重要的有，魯，齊，燕，晉，宋。 姓姬的封國有53個。

4：西周末年，階級矛盾，民族矛盾和統治集團內部矛盾尖銳，公元前771年犬戎族攻破鎬京周幽王被殺死，西周結束。

春秋爭霸

1：公元前770周平王把都城從鎬京遷到洛邑（今河南洛陽）。進入春秋時期（公元前770年-----公元前476年）

2：春秋爭霸的原因： A王權衰落，周王統治出現嚴重危機。 B一些諸侯國強大起來，為了爭奪更多的土地，財產和人口，爭當左右天下，支配別國的霸主而展開了長期的爭霸戰爭。

3：齊桓公，晉文公，楚莊王，吳王闔閭，越王勾踐先後當個霸主歷史上稱為「春秋五霸」

4：齊桓公首霸條件：①：任用政治家官仲為相，發展生產，改革內政，整頓軍隊，使國力強盛。②：打出「尊王攘夷」的旗號。③：是東方的一個大國。

5：齊桓公在葵丘以霸主的身份會盟，當上了春秋歷史上的第一個霸主。

6：齊桓公後，晉楚爭霸。晉楚軍隊在城濮進行決戰，晉軍戰勝，晉文公稱霸，後來，楚國強大起來，楚莊王北進中原，在鉍打敗晉軍。楚莊王稱霸。

7：春秋末期，南方的吳國和越國加入了爭霸的行列。吳王闔閭任用著名的軍事家孫武為將軍。進攻楚國，五戰五勝，吳王闔閭稱霸。 經過長期努力。越王勾踐北上會盟諸侯，成為春秋的最後的一個霸主。

8：鐵器和牛耕的推廣是春秋時期生產力顯著提高的標志。

戰國七雄

1：春秋之後，歷史進入戰國時期（公元前475年—公元前221年）。這時的諸侯國主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國，歷史上稱為「戰國七雄」。

2：戰國時期的戰爭：①：七國之間戰爭不斷。②：兵器得到改進，步兵和騎兵取代車兵，成為主要兵種。③：各國組織軍隊在都城和邊境修築城防工事。④戰爭激烈，規模很大，發生了「圍魏救趙」和長平之戰等著名戰役，戰國時期出現孫臏、白起等著名軍事家。

3：合縱與連橫： A（合縱原因）：戰國中後期，秦國力量日益強大，對東方六國造成威脅。B：（合縱內容：）六國有「合眾勢以攻一強」的意願，並因此進行合作，包括聯合出兵進攻秦國。歷史上稱這種策略為「合縱」。C（連橫的原因）：秦國進一步向東發展，必須破壞六國的聯合，尤其是齊楚兩個大國的聯盟。D（連橫的內容）；秦國採用各個擊破的辦法，分別收買拉攏東方國家服從於自己，「事一強以攻眾弱」歷史上稱為「連橫」

4：合縱與連橫之爭是戰國紛爭的重要的內容。

商鞅變法

背景：秦國相對落後，東方六國看不起秦國；，土地被魏國佔領也無力奪回，秦孝公深感恥辱，決心變法圖強，改革內政，發布求賢令，招攬人才。 時間：公元前356年。在秦孝公的支持下，商鞅開始變法。

內容：1，改革土地制度。廢除奴隸制的土地國有制，國家承認私人的土地所有權。2，重農抑商。3，獎勵軍功。4，遷都咸陽，推行縣制。5，嚴明法令。

性質：是戰國時期一次重要的政治和社會改革。

影響：1，舊的制度被廢除，新的制度建立，秦國發生了根本性的變化。2，秦軍的戰鬥力大大提高。3，秦國的社會經濟得到發展。

秦朝的統一

一：秦王掃六合：戰國末年，秦國的實力遠遠超過東方六國，統一時機成熟。秦王嬴政積極准備，公元前230------公元前221年，秦國先後滅了 韓，趙，魏，楚，燕，齊。

二：公元前221年秦統一天下，建立秦朝，秦朝是我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家

三：皇帝制度的確立，秦王為了顯示自己的威嚴，就將最尊貴稱號「皇」和「帝」合起來，號稱「皇帝」自己稱「始皇帝」

l 四：秦朝鞏固國家統一的措施：1：皇帝制度的確立。皇帝處於至高無上的地位，擁有絕對的權力，國家重大事務由他決定。大臣官吏必須絕對服從皇帝的命令。2：中央設置丞相，太尉和御使大夫，分別管理行政，軍事和監察。在地方，廢除分封制，全面推行郡縣制。3統一度量衡,統一貨幣，規定圓形方孔的「半兩」銅錢為通行貨幣,，統一文字，把小篆作為全國的通用字體。4北擊匈奴，修長城，防禦匈奴。

陳勝吳廣起義

一：秦的暴政表現：1：焚書坑儒， 2：沉重的賦稅，徭役和服兵役。3：極端嚴酷的刑罰。

二：公元前209，陳勝吳廣在大澤鄉（今天安徽宿縣）起義，它是我國歷史上第一次農民起義，不久，陳勝自立為王，建立了張楚政權。

三：陳勝，吳廣犧牲後，劉邦，項羽強大起來，公元前207 年，項羽率軍在巨鹿之戰中殲滅了秦軍的主力。

四：公元前207年，劉邦逼近咸陽，子嬰投降，秦朝滅亡。

五；「焚書坑儒」是秦始皇專制統治在文化思想領域的集中表現。 「焚書」是李斯的建議。

2. 七、八年級歷史提綱（北師大版）

八年級下冊
第一單元 走向社會主義之路
第1課 中華人民共和國成立
一、籌建新中國（第一屆政協會議）
（一）時間：1949年9月 地點：北平
（二）內容：
1、制定《中國人民政治協商會議共同綱領》《共同綱領》）---臨時憲法
（1）新中國的名稱：中華人民共和國
（2）新中國的性質：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家，人民是國家的主人。
2、選舉中央人民政府領導----毛澤東為政府主席
3、大會確定：國旗為五星紅旗；代國歌為《義勇軍進行曲》；首都為北京；採用公元紀年。
（三）作用：為新中國的成立作好准備工作。
二、開國大典（新中國成立的標志）
（一）中央政府第一次會議
1、接受《共同綱領》為施政方針；
2、任命周恩來為政務院總理兼外交部長，朱德為解放軍總司令。
（二）大典盛況
1、時間：1949年10月1日
2、毛澤東宣稱：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中國唯一合法政府。
（三）新中國成立的意義
1、標志新民主主義革命已經取得勝利，半殖民地半封建時代的結束；
2、中國人民站立起來，成為主人；
3、中國歷史揭開了新的篇章。
三、解放大陸
1、殲滅國民黨殘余軍隊：向西北、中南和西南進軍；
2、1951年同西藏鑒定和平協議，西藏和平解放。
第2課 為鞏固新中國而斗爭
一、土地改革
1、時間：1950--1952年底 文件：《中國人民共和國土地改革法》
2、作用（意義）：徹底廢除了在我國兩千多年的封建土地剝削制度，消滅了地主階級；農民成為土地的主人；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速恢復和發展。
二、抗美援朝（1950---1953年7月）
1、原因：美國第七艦隊侵入台灣海峽，干涉中國內政；並越過中朝邊境，轟炸中國東北邊境的地區，嚴重威脅新中國的安全。為保家衛國（目的），中國人民志願軍開赴朝鮮，抗美援朝。
2、總司令：彭德懷 英雄人物：黃繼光 邱少雲
3、結束：1953年7月《朝鮮停戰協定》的簽定----提高了新中國的國際威望。
第3課 新中國的內政與外交
一、內政（《中華人民共和國憲法》）
1、會議名稱：第一屆全國人民代表大會第一次會議-------
時間1954年9月 地點：北京；內容：大會通過了《中華人民共和國憲法
2、憲法內容：堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬於人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。---------第一部社會主義類型的憲法。
3、選舉毛澤東為主席，周恩來為國務院總理。
二、外交
1、和平共處五項原則
（1）提出：1953年中印談判； （2）倡導：中國、印度、緬甸
（3）內容：互相尊重主權和領土完整；互不侵犯；互不幹涉內政；平等互利；和平共處。
2、亞非萬隆會議：1955年---------周總理「求同存異」方針
第4課 社會主義制度的確立
一、第一個五年計劃（1953----1957年）
1、過渡時期的總路線（一化三改造）：在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，實現國家對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。
2、一五計劃：
（1）目的：有計劃地進行社會主義建設； （2）時間：1953---1957年；
（3）內容：重點發展生工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；完成對農業、手工業、資本主義工商業的改造。
（4）成就：一田（克拉瑪依油田）、一橋（武漢長江大橋）、三廠（長春第一汽車製造廠、沈陽飛機製造廠、鞍山鋼鐵公司）、六路（三公路、三鐵路）。
二、三大改造（1953---1956年底）
改動的內容
改造的途徑
結果及歷史意義
存在的主要問題
農業
農業生產合作社
手工業
手工業生產合作社
資本主義工商業
加工訂貨到公私合營
到1956年底基本完成三大改造，社會主義公有制形式在國民經濟中佔主導地位，社會主義制度在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段。
由於發展速度迅猛，工作過於急促和粗糙，在實際工作中出現了一些偏差。
第二單元 建設社會主義道路的探索
第6課 艱難曲折的探索歷程
一、中共八大（1956年9月）
主要貢獻：正確分析了國內主要矛盾，成為黨在探索社會主義道路過程中取得的重要成果。
遺憾：被中斷，沒有堅持。
二、重大失誤
1、探索時期的總路線：鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義。
2、失誤的表現
（1）大躍進： 標志：盲目求快-------大煉鋼鐵運動。
（2）人民公社化運動： 特點：一大二公。
3、失誤的原因：違背客觀經濟規律，高指標，瞎指揮，浮誇風，「共產風」。
第7課 「文化大革命」十年內亂（1966—1976年）
一、發動
1、開始標志：1966年5月16日，《五一六通知》。
2、毛澤東《炮打司令部------我的一張大字報》矛頭指向劉少奇、鄧小平。
二、經過
1、紅衛兵運動----造反派奪權到武鬥；
2、最大冤案：劉少奇案。
三、結束：1976年10月粉碎江青反革命集團。
四、評價
1、性質：「文化大革命」是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
2、危害：國家政權遭到嚴重削弱；民主與法制被肆意踐踏；國民經濟發展緩慢，生產處於半停產或停產狀態；人民生活水平基本沒有提高；對教育科學文化事業嚴重摧殘，阻滯了全民族文化素質的提高和現代化事業的發展。中國與發達國家之間的差距拉大了。
第8課 鑄起共和國鋼鐵長城
1964年10月：原子彈 1966年10月：導彈 1967年6月：氫彈 1970年4月：人造衛星「東方紅一號」
1949年：海軍和空軍 三位一體的戰略核力量：地地戰略導彈部隊、海軍潛地戰略導彈部隊、空軍戰略轟炸機部隊
第9課 新國中走向世界舞台
一、重返聯合國：1971年10月，第26屆聯大（阿爾巴尼亞、阿爾及利亞）。、
二、中美建交：1972年尼克松訪華，簽定上海《中美聯合公報》；1978年發表《建交公報》；1979年1月1日正式建立外交關系。
第三單元 建設中國特色社會主義
第11課 偉大的歷史轉折
一、十一屆三中全會的召開（1978年12月）——改革開放的開始
1、內容：確立解放思想、實事求是的指導思想；黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上和實行改革開放；形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。
2、意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，以經濟建設為中心，實行改革開放，走上建設有中國特色社會主義的正確道路，十一屆三中全會是共和國歷史上一個偉大的轉折點。
二、家庭聯產承包責任制
經濟體制改革首先在農村進行——包產到戶（農民生產積極性提高）---農業發展。
三、對外開放
1、經濟特區（廣東、福建）：深圳、珠海、汕頭、廈門（1980年）、海南省（1985年）；
2、沿海開放城市：大（連）秦（皇島）青（島）煙（台）連（雲港）天（津）；江（湛江）海（北海、上海）通（南通）南北；寧波三州（廣州、溫州、福州）。
3、經濟開放區：長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區、環渤海地區、上海浦東新區。
第12課 欣欣向榮的科教文體事業
一、科技
1、1973年袁隆平----秈型雜交水稻（東方魔稻）；
2、1986年3月「八六三計劃」《高新技術研究開發計劃綱要》；
3、計算機和網路技術的應用。
二、教育
1、戰略思想：科教興國----普及九年義務教育、發展高等教育
2、普九：1986年《中華人民共和國義務教育法》；
3、發展高等教育：1977年底恢復高考。
三、其它：
1、20世紀五六十年代：《青春之歌》《紅旗譜》《創業史》《紅岩》
2、1981年茅盾文學獎設立； 3、1991年精神文明建設「五個一工程」；
4、1984年第23屆奧運會金牌零的突破。
第13課 祖國統一的歷史大潮
一、解決港澳問題------一國兩制（鄧小平）：
1、一國兩制含義：在一個中國的前提下，我們國家的主體部分堅持社會主義，香港、澳門和台灣是中國不可分割的一部分，作為特別行政區仍然保持資本主義制度。
2、1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳門。
「一國兩制」針對台灣問題提出，首先被運用於解決香港問題。
二、兩岸交流
1、方針：和平統一，一國兩制； 2、原則：相互尊重、互補互利
第14課 邁向社會主義現代化
一、社會主義民主與法制建設
1982年通過新憲法《中華人民共和國憲法》，又通過《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》----建立以憲法為核心的法律體系。
二、市場經濟體制
1993年通過《關於建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，規定國有企業改革的基本方向是建立現代企業制度。-------邯鄲鋼鐵總廠。建立市場導向的就業機制，打破了「鐵飯碗」。
三、推進建立國際新秩序 1989年「亞太經合組織」（APEC）建立，1991年我國加亞太經合組織；2001年我國加入世界貿易組織（WTO）。
四、高舉偉大的旗幟
1997年9月中國共產黨召開第十五次全國代表大會，大會首次使用「鄧小平理論」，成為指導我國改革開放和社會主義現代化建設的旗幟。
第四單元 人類祖先的基業
第16課 當人類還是野蠻人的時候
一、我們從哪裡來
人類起源於猿；非洲大草原的南方古猿是人類的始祖；現代意義上的人---晚期智人出現於三四萬年前。
二、種族：黃種人、白種人、黑種人-----自然環境的不同而產生。
三、女人和男人的權力
母系氏族是人類早期的社會組織；一萬年前出現農業，父系氏族開始。
第17課 大河流域的文明曙光
一、古代埃及
尼羅河---公元前3100年埃及統一-----法老的陵墓金字塔。
二、古代西亞
公元前1894年敘利亞草原上阿摩利人建立古巴比倫王國，漢謨拉比制定一部世界上體系完備的奴隸製法典----《漢謨拉比法典》（分序言、正文、結語三部分）
三、古代印度
1、種姓制度（等級制度）：婆羅門—剎帝利---吠舍—首陀羅--（賤民）。
2、佛教：創立時間—公元前6世紀；地點----印度；人物---喬達摩•悉達多（後稱釋迦牟尼）；
教義：反對分為等級的種姓制度，主張「眾生平等」。人生一切皆苦，苦的根源在於人有慾望，佛教的任務是教導人們消除慾望避免苦的因果。
分布：東亞、東南亞 傳入中國：漢朝
第18課 藍色的地中海文明（海洋文明）
希臘是西方文明的搖籃，羅馬是希臘文明的繼承者，希臘與羅馬文明構成了地中海文明。
一、海洋文明的特徵
經濟上：海外貿易頻繁；政治上實行民主政治（議會制）；侵略成性。
二、雅典（全希臘的學校）
1、民主政治的由來：平民反對貴族的斗爭及梭倫改革。
2、民主政治的表現：除十將軍外，各級官職向所有公民開放，以抽簽的方式產生；公民大會是最高的權力機構；每個公民都有機會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席；國家為擔任公職、參與政事的公民發放津貼。------僅適用於雅典的男性成年公民。
三、羅馬
1、共和國時期（公元前509---公元前27年）公元前509年建立共和國，在向地中海擴張過程中，與迦太基爆發了布匿戰爭。
2、帝國--------公元前27年屋大維
第19課 日出之國和新月之鄉
一、日本的大化革新
1、時間：646年
2、內容：實行班田收授法；實行租庸調制；廢除世襲貴族統治制度，建立中央集權體制，中央設二官八省，地方設國、郡、里，由中央派人管理。
3、作用：為日本確立了一套在當時頗為先進的管理體制，使日本社會環境穩定，社會經濟得到發展，為以後的繁榮奠定基礎。
二、阿拉伯
1、伊斯蘭教的創立：時間---7世紀初；地點---麥加；人物---穆罕默德。教義---安拉為宇宙天地間唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死後才能進入天堂，否則墜入地獄，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯蘭教的人通稱「穆斯林」。
2、穆罕默德建立和統一阿拉伯
3、阿拉伯帝國的建立-------穆罕默德的繼承者
第20課 西歐的基督教文明
一、西歐封建制度的確立
1、封建制的確立（查理•馬特改革）：封君封臣制---封土製
2、等級制：公、侯、伯、子、男、騎士（有封地的職業武士）
二、基督教
1、創立：時間---1世紀；地點---巴勒斯坦地區；人物---耶穌（基督—救世主）；核心教義---宣揚對人類的博愛。
2、教皇國----丕平獻土
3、西歐最大的封建主----羅馬天主教會：經濟上擁有西歐三分之一的土地；政治上鼓吹教權高於王權；思想文化上壟斷文化。-------基督教文明成為中古西歐文明的重要組成部分
三、中世紀的花朵-----
琅城（爭取自治權）；城市興起的意義：經濟上城市是手工業和商業集中的地區，對西歐的封建經濟具有一定的瓦解作用；政治上，城市成為自由的樂土，並與國王結盟，共同對付封建大貴族，加速了國家的統一；文化上，城市成為世俗文化的搖籃，各種大學的建立，反映市民以態的城市文學也逐漸產生，為文藝復興的出現打下基礎。
第21課 古老帝國的悲劇
一、強盛的帝國走向滅亡
395年狄奧多西將羅馬帝國分為西羅帝國和東羅馬帝國（又稱拜占廷帝國）；1453年東羅馬帝國為土耳其滅亡。
二、啟示：一個不善於學習和吸納其他優秀文明的國家，必將被歷史所淘汰；只有善於學習、不斷創新，才能立於不敗之地。拜占廷帝國的滅亡，就是因為拜占廷人封閉保守，不屑於學習和吸納其他文明的優點和長處，陶醉於已有的輝煌成就之中。
第五單元 古代文明的沖撞與文化成就
第23課 文明的沖撞與交融
一、古代文明之間的暴力沖撞
1、文明沖突的種類：農業文明----游牧文明；區域文明（東方文明----西方文明）
2、文明沖突的表現：希波戰爭（馬拉松戰役、薩拉米斯海戰）、亞歷山大東征（使希臘文明與東方文明沖撞與交融，開啟了希臘化時代----歐幾里德、阿基米德）。
3、文明沖突的作用：客觀上傳播文化、擴展文明，但對社會和人類生命財產造成損失。
二、古代文明的和平交流
義大利馬可•波羅在元朝時到中國，寫了《東方見聞錄》--《馬可•波羅行記》，對西方人追求財富，在海上開辟通往東方的新航路產生了很大影響。
第24課 昔日的輝煌
一、最早的文字
1、楔形文字：公元前4000年前蘇美爾人創，是最早的文字。
2、象形文字：古代埃及人創，有固定的發音。
二、文學的基石
1、史詩：對祖先英雄業績的歌頌（含神話傳說）《荷馬史詩》（《伊利亞特》、《奧德賽》）。
2、悲劇：古希臘的文學成就代表。悲劇之父---埃斯庫羅期《被縛的普羅米修斯》；
索福克利斯《俄狄浦斯王》《安提戈涅》；歐里庇得斯《美狄亞》《特洛伊婦女》。
3、阿拉伯：《天方夜譚》（《一千零一夜》）
三、藝術
埃及---金字塔；希臘---帕台農神廟；羅馬---圓形競技場；法國---巴黎聖母院（哥特式建築）；沙烏地阿拉伯——麥加清真寺。

3. 急求北師大版歷史七年級上冊復習資料

第一單元 中華文明的起源
第1課 中國境內的早期人類
勞動在猿到人的進化過程中起了決定性的作用。會不會製造使用工具是人與動物的根本區別。
一般認為我國境內目前已知的最早的遠古人類：
元謀人 距今約一百七十萬年 雲南省元謀縣
山頂洞人比北京人的進步圖：
代表文化 距今時間 體質形態 工具製造 用火 觀念 社會組織
北京人 距今約70萬年至20萬年 保留猿的某些特徵 打制石器 使用天然火 原始人群，過群居生活
山頂洞人 距今約三萬前 模樣與現代人基本相同 磨製和鑽孔技術，打制石器
人工取火
懂得愛美，穿衣服 按血緣結合起來的氏族
注意：他們都屬於舊石器時代，都發現與北京西南周口店

第2 課 原始農耕文化遺存
我國原始農耕生活的兩個代表：
原始人類 距今時間 發現地點 生產活動 生產工具 住房 用具 穿著
河姆渡原始居民 距今約七千年 長江流域 浙江省餘姚市 種植水稻
飼養家畜 磨製石器耒耜耕地 干欄式房屋（水井） 製造陶器玉器樂器 學會紡織
半坡原始居民 距今約五六千年 黃河流域 陝西
西安 種植粟和蔬菜，飼養豬狗；漁獵 普遍使用磨製石器 半地穴式房屋 彩陶（上有最早文字雛形）
兩種文化的差異主要原因是：自然環境的不同
我國是世界上最早種植水稻和粟以及蔬菜的國家（也是最早發明瓷器的國家）
大汶口文化：出現貧富分化（根本原因：生產力的發展）

第3課 遠古的傳說
一、為什麼中華民族常自豪地稱自己為「炎黃子孫」？
1、炎帝、黃帝是華夏族的始祖：黃帝部落聯合炎帝部落在涿鹿大敗蚩尤，從此結成聯盟，經過長期發展，形成日後的華夏族。華夏族也就是漢族的前身，中華民族的主幹部分。
2、黃帝：人文初祖。建宮室，制衣裳，挖井，發明舟車。（嫘祖養蠶繅絲、倉頡造字、伶倫編樂譜）
二、禪讓制：民主推舉部落聯盟首領的辦法（用「禪讓制」推舉出的首領有堯、舜、禹。）
大禹三過家門而不入，治水有功

第二單元 國家的產生和社會的變革
第4課 夏朝和商朝 第5課 西周的滅亡
一、夏、商、周的更替
朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君
夏 約公元前2070年 約公元前1600年 陽城 禹 桀
商 約公元前1600年 公元前1046年 幾次遷都，盤庚時把都城遷到殷 湯 紂
周 西周 公元前1046年 公元前771年 鎬京 周武王 周幽王
東周 公元前770年 洛邑 周平王
二、商湯滅夏和武王伐紂為什麼會取得勝利？
桀、紂殘暴失民心；商湯和武王仁義之舉得民心；任用賢人（伊尹、姜尚），聯合周邊小國。
三、夏商周的政治
1、啟：繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，「公天下」變成了「家天下」。
2、夏朝設置了各種國家機構（包括政府機構、軍隊、刑法和監獄等）標志著早期國家的產生。
3、西周的分封制（目的：鞏固西周統治，控制全國廣大地區）
內容：①天子把土地和人民分給親屬、功臣，封他們為諸侯。
②諸侯的義務：擁戴周王為共同的天子，定期朝見周王，參加周王主持的重要典禮儀式，貢獻財寶和特產，服從周王調遣出征作戰，不承擔義務者，將受到懲罰。諸侯的權利：享有統治和管理所轄區域的土地和人民
意義：開發了邊遠地區，加強了統治，使西周成為一個強盛的國家。
4、周幽王時，鎬京被犬戎攻破，幽王被殺，西周滅亡。
前770年，周平王都城遷到洛邑，史稱「東周」。
第5課 燦爛的青銅文明
青銅時代是指夏、商、西周。青銅是一種合金，（銅、錫、鉛）
一、青銅器的高超工藝（著名的有：商代司母戊鼎——巨大、四羊方尊——造型奇特）
二、青銅器繁多的種類（教材102頁）
三、青銅器精美的造型
四川廣漢三星堆出土的青銅面具、大立人、青銅神樹
第6課 春秋爭霸 第7課 戰國爭雄
東周分春秋和戰國兩個時期，前770年到前476年為春秋時期。前475年到前221年秦滅六國這段大國兼並的時期，稱為「戰國時代」。
一、春秋爭霸
1、著名霸主：
齊桓公（任用管仲改革，口號「尊王攘夷」標志：葵丘會盟）
晉文公（標志：城濮大戰勝利，打敗楚國。退避三舍）。
楚莊王（一鳴驚人、問鼎中原）
吳王闔閭（任用孫武為將軍）
越王勾踐（卧薪嘗膽）
2、齊桓公和晉文公成為霸主的共同原因是什麼?（改革：發展生產、訓練軍隊、整頓內政）
齊桓公任用管仲為相進行改革，以「尊王攘夷」為口號，在晉楚爭霸中取得勝利。
3、影響：給社會帶來種種災難；但在爭霸戰爭中，有些諸侯國被消滅，出現了一些疆域較大的國家。
二、戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓（注意方位）
著名戰役：桂陵之戰、馬陵之戰（魏—齊，增兵減灶）、長平之戰（齊—秦）——紙上談兵（公元前260年長平之戰，東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻）
★本課相關成語：退避三舍、卧薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵（注意是哪個戰爭中的）
外交：合縱（合眾勢以攻一強）與連橫（事一強以攻眾弱）：朝秦暮楚

第7課 商鞅變法
一、經濟上
1、鐵農具和牛耕的推廣（春秋時出現,戰國時得到推廣；牛耕是農業發展史上的一次革命）
2、著名的都江堰：戰國時秦國蜀郡太守李冰 地點：成都平原 岷江中游
意義：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原獲得了「天府之國」的美稱。
二、政治上——商鞅變法
①時間：公元前356年 ②人物：商鞅在秦孝公的支持下開展變法。
③目的：確立封建統治，發展封建經濟，以便在群雄爭霸中保持不敗地位。改變落後的地位
④內容和影響：
內容 影響
改革土地制度：承認土地私有,允許自由買賣 建立封建土地所有制 商鞅變法確立封建制度，使秦國成為戰國後期最富強的國家，為秦國統一全國奠定基礎。
獎勵耕戰 重農抑商：獎勵生產（生產糧食布帛多的人，可免除徭役） 經濟發展——國富
獎勵軍功（根據軍功大小授予爵位和田宅） 軍隊戰鬥力增強——兵強
建立縣制，由國君直接派官吏治理 加強中央集權
嚴明法令：公布法律，實行連坐
二、都江堰
地點：岷江 特點：選址合理、設計科學、無壩引水、自流灌溉、工省效宏
意義：使成都平原變成了「天府之國」

第8－9課 中華文化的勃興
漢字起源 漢字萌芽 漢字形成 漢字發展
結繩記事、倉頡造字 刻畫符號
（半坡彩陶） 甲骨文
商朝
（寫在什麼上面？是一種比較成熟和完備的文字，從商朝開始我國的歷史有了可靠的文字記載） 金文（商、周——青銅器）
小篆（秦朝統一）
隸書（秦朝民間流行）
楷書、草書、行書（三國兩晉走向成熟）

學派 時期 代表人物 著作 思想內容
儒家 春秋 孔子 《論語》 大思想家——「仁」；「愛人」，「為政以德」；反對苛政和任意刑殺。但思想保守，創立儒家學派，漢武帝後成為中國封建時代的正統思想
大教育家：創辦私學、廣收門徒、因材施教、溫故而知新編訂《詩》《書》《春秋》謙虛好學，老老實實的學習態度。

戰國

孟子 《孟子》 仁政、春秋無義戰、民貴君輕、可持續利用資源
荀子 《荀子》 禮法結合，人定勝天
道家 莊子 《莊子》 順其自然、無為而治
墨家 墨子 《墨子》 」兼愛」：希望人們互助互愛。
「非攻」：反對侵略戰爭、支持正義戰爭。
法家 韓非子 《韓非子》 主張改革；提倡法治；提出建立君主專制中央集權的封建國家。
兵家 春秋 孫武 《孫子兵法》 「知彼知己，百戰不殆」
戰國 孫臏 《孫臏兵法》

第三單元 統一國家的建立
第9課 秦朝的統一
一、秦的統一：
公元前221年 都城：咸陽 開國皇帝：秦始皇嬴政
意義：結束了自春秋戰國以來長達數百年之久的分裂割據、混戰不已的局面，開創了統一的新局面，從此，統一始終成為中國歷史發展的主流。為社會經濟的恢復和發展，為各族人民的安定生活和互相交往提供了有利條件，符合各族人民的共同願望。
二、鞏固統一的措施
措施 影響
政治 創立專制主義中央集權制度（皇帝制度）
（中央：皇帝——丞相、太尉、御史大夫；地方：郡縣制） 在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產生深遠的影響
經濟 統一貨幣、度量衡 對於促進各地的經濟文化交流和維護國家統一有極為重要的影響
文化 統一文字（小篆，民間流行隸書）
焚書坑儒 摧殘了文化，制約了人們的思想。
軍事 北築長城、開發南疆
（統一嶺南，修築靈渠） 秦朝疆域廣大，成為我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
三、秦長城
1、目的：抵禦強大的匈奴
2、起止：西起臨洮、東至遼東
3、意義：中國古代文明的象徵，也是古代世界的偉大工程之一
四、靈渠：為了征服越族，統一五嶺以南地區，保障糧食物資的供應。連通了長江和珠江兩大水系。
★秦始皇評價：我國歷史上很有作為的君主（史實）；但也有殘暴的一面（史實）；總體功大於過。
第10課 秦末農民起義
一、秦的暴政
①繁重的徭役、兵役和賦稅（上交三分之二） ②嚴酷的刑法
③二世更加殘暴（趙高「指鹿為馬」）
秦朝的暴政嚴重破壞了社會經濟，加重了人民的負擔和苦難，激起人民的反抗。
二、陳勝吳廣起義（揭竿而起）
時間：公元前209年 起義地點：大澤鄉 經過：略 （教材58頁）注意：在陳建立張楚政權
根本原因：秦的暴政
意義：中國歷史上第一次大規模的農民起義，他們的革命首創精神，鼓舞了後世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。
三、農民起義軍推翻秦朝
項羽：巨鹿之戰，大敗秦軍主力。（破釜沉舟）
劉邦：前207年直逼咸陽，秦朝統治者向劉邦投降，秦朝滅亡。
楚漢之爭：公元前206年----公元前202年，
★相關成語：項庄舞劍，意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等故事：鴻門宴
西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安。劉邦是漢高祖。

第11課 漢武帝的文治武功
一、漢武帝的大一統
（上天是萬物的主宰，皇帝是上天的兒子，萬物要一統於上天，國家要一統於皇帝）
背景 措施 效果
政治 漢初分封的諸侯國還有相當的勢力 「推恩令」，削弱封國勢力。王國威脅中央的問題得到徹底解決（主父偃的建議） 諸侯國再也無力與中央對抗
思想 諸子百家的各派人物還很活躍，他們批評皇帝的政策，指責中央，對中央集權很不利 「罷黜百家，獨尊儒術」；（董仲舒的建議）
舉辦太學，以儒家的五經為主要教材。（博士主持教學） 儒家學說成為封建文化的正統思想
經濟 貨幣鑄造權在地方，鹽鐵在私人，影響國家收入 貨幣由國家統一鑄造，鹽鐵由國家壟斷經營 加強了國家對經濟的控制，為漢武帝的文治武功提供了雄厚的財力支持
武功
（軍事） 軍權控制在皇帝手中 河西四郡、五嶺以南（海南島）、西南夷（四川、貴州、雲南）
漢武帝時期，西漢王朝實現了大一統，進入鼎盛時期，這也是中國封建時代的第一個鼎盛局面。
二、東漢的建立：公元25年 都城：洛陽 開國皇帝：光武帝劉秀
★總結：漢武帝的大一統表現在哪些方面？（經濟、政治、軍事、思想）還可以加與匈奴的關系和張騫通西域

第12課 張騫通西域 第13課 兩漢時期的對外交流
一、張騫通西域
1、西域：甘肅玉門關和陽關以西，今新疆地區和更遠的地方
2、張騫第一次出使西域：公元前138年（目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴）
意義：了解了西域的見聞，以及他們想和漢朝往來的願望
3、張騫第二次出使西域：公元前119年，
目的：聯合烏孫，進攻匈奴，與西域各國進行友好政治經濟交往。
意義：內地與西域的聯系日益密切。
4、西域都護的設立：公元前60年（標志著今新疆地區開始隸屬中央，成為中國不可分割的一部分。）
二、絲綢之路
1、陸上絲綢之路（以主要運輸絲綢到西方而得名）長安→河西走廊→今新疆地區→西亞→歐洲
2、海上絲綢之路（從廣州出發）
3、南方絲綢之路 成都→雲南→印度→歐洲
三、漢朝的對外交流
1、絲綢之路
2、與朝鮮：平壤出土蜀郡製造的漆器
3、與日本：漢光武帝贈的「漢委奴國王」金印
4、與歐洲：97年，東漢班超派甘英出使大秦（古代羅馬帝國）
166年，大秦使者來東漢，這是中國與歐洲第一次直接交往
第16-17課 昌盛的秦漢文化
一、紙的發明和蔡倫改進造紙術
1. 紙的發明（時間：西漢早期）
2.蔡倫改進造紙術（東漢）：成本降低、產量增加、逐漸取代了竹簡，成為主要的書寫材料
3.造紙術的傳播：為文化的交流和保存提供了重要的條件，是我國古代人民對人類文化的偉大貢獻
二、數學
1、《九章算術》（總結了春秋戰國到東漢時期的數學成就）三項領先世界的成就
2、南朝祖沖之：世界上第一次把圓周率的數值計算到小數點以後的第七位數字，領先世界1100年。
三、其他
類別 朝代 代表人物 著作 貢獻
醫學 東漢 華佗 麻醉葯劑「麻沸散」——世界最早的全身麻醉、「五禽戲」，擅長外科
醫學 東漢 張仲景（醫聖） 《傷寒雜病論》 全面闡述了中醫的理論和治病原則，奠定了中醫治療學基礎
農學 北朝 賈思勰 《齊民要術》 我國現存的第一部完整的農業科學著作
地理 北魏 酈道元 《水經注》 一部綜合性的地理學專著。
一、佛教的傳入和道教的興起
1、佛教的傳入
①起源於古印度 ②西漢末年傳入我國中原地區。③東漢明帝時興建了中國第一座佛教寺院白馬寺。
④教義：人死後能夠轉生來世，人的今生能忍受苦難，虔誠地信佛，來世就可以得到幸福。
2、道教的興起
①道教是土生土長的宗教 ②創始人：張陵 ——青城山 ③東漢時在民間興起
④教義：主張修身養性，煉制丹葯，以求長生不老和得道成仙。
二、司馬遷和《史記》（西漢）
魯迅對《史記》的評價：「史家之絕唱，無韻之《離騷》」
史學成就：
① 是我國第一部紀傳體通史
② 成為後世紀傳體史書的典範（記述了從黃帝到漢武帝時期的事情）
③ 包括：本紀——帝王、世家——諸侯、列傳——貴族、隱士、刺客、說客等、書、表
文學成就：文筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，是一部優秀的文學著作。

第四單元 政權分立與民族融合

第18課 三國鼎立局面的形成
一、官渡之戰（以少勝多的著名戰役）
形勢：東漢末年，軍閥割據，生產遭到嚴重破壞。
時間：公元200年 作戰雙方：袁紹——曹操
結果：曹操以少勝多，大敗袁軍，為曹操統一北方奠定了基礎。
二、赤壁之戰（以少勝多的著名戰役）
形勢：曹操基本上統一了北方，想要統一全國；南方劉備、孫權勢力有所發展。
時間:公元208年 作戰雙方：曹操——孫劉聯軍
結果：孫劉聯軍以少勝多，奠定了三國鼎立的基礎。
★分析曹操一勝一敗的原因
三、三國鼎立的形成
國號 時間 都城 開國君主
魏 220年稱帝 洛陽 曹丕
漢 221年稱帝 成都 劉備
吳 229年稱帝 建業 孫權
四、三國經濟的發展
蜀國：絲織業興旺，蜀錦行銷三國；
吳國：造船業發達，吳國船隊曾到達夷洲（現在的台灣），加強了內地和台灣地區的聯系。
魏國：修建許多水利工程

第19課 江南地區的開發
一、西晉的興亡
1、西晉的統一（三國滅亡順序：蜀、魏、吳）
①魏滅蜀； ②265年，西晉代魏；（開國皇帝：司馬炎；都城：洛陽）
③280，西晉滅吳，實現了統一。
2、西晉的滅亡：公元316年，內遷匈奴人的一支武裝力量滅亡了西晉。
六朝：孫吳、東晉、宋、齊、梁、陳（都城均為今天的南京）
特點：社會相對安定，地區經濟發展。
二、江南經濟的發展
1、江南經濟發展的原因：
①江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件。
②大量的北方人口南遷帶來了先進的生產技術和不同的生活方式。
③江南地區的戰爭相對較少，社會秩序比較安定。
2、影響：為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。

第20課 北方民族大融合
一、少數民族內遷
東漢末年開始；匈奴、鮮卑、羯、氐、羌
二、北方的統一
439年，在東北地區興起的鮮卑族建立的北魏統一了黃河流域。
二、民族大融合
1、原因 ①黃河流域的民族融合逐漸成為大趨勢（孝文帝改革能夠成功的原因之一）
②鮮卑貴族用落後的方式統治各族人民，激化了社會矛盾，統治面臨危機
2、北魏孝文帝改革
背景 內容 作用
改變北魏落後的狀態，吸取漢族先進文化，加強北魏統治 馮太後：「三長制」、「均田制」、「俸祿制」
孝文帝：遷都洛陽，改官制、禁胡服、學漢語、通婚姻、改姓氏(改拓跋為元)等漢化政策」 北魏孝文帝的這些措施促進了民族融合。
承擔「胡漢融合」促進任務
順應「民族融合」歷史潮流
注意：遷都洛陽：根本目的和原因是加強對中原的統治。

第20-21課 承上啟下的魏晉南北朝文化
類別 朝代 代表人物 著作 貢獻
文學 戰國時楚國人 屈原 《離騷》、《天問》
雕塑 秦朝 轟動世界的秦兵馬俑：秦漢時期我國雕塑藝術的傑出代表。被譽為世界第八大奇跡。
書畫 東晉 王羲之 《蘭亭序》 寫出的字，或端秀清新，或「飄若浮雲，矯若驚龍」，《蘭亭序》有「天下第一行書」的美譽，王羲之被後人稱為是「書聖」。
繪畫 東晉 顧愷之 《女史箴圖》
《洛神賦圖》
音樂 戰國 湖北隨州出土的編鍾

[注意歸納]
1、 三個重要帝王：秦始皇、漢武帝、孝文帝
2、 兩次重大的改革：商鞅變法、孝文帝改革
3、 歷史上著名的暴君、昏君、各國的開國之君、亡國之君、都城
4、 著名的戰役：阪泉、涿鹿、鳴條、牧野、城濮、長平、桂陵、馬陵、大澤鄉、巨鹿、官渡、赤壁

4. 誰有七年級上北師大版的歷史復習提綱

這是我用的，我歷史學得不好，這個挺有用，希望對你有幫助！覺得好就多給點分吧！(*^__^*) 嘻嘻……

七年級中國歷史上冊期末復習提綱
（一）中華文明的起源：
1、 我國境內已知最早的人類是元謀人，發現於雲南省元謀縣，距今170萬年。

2、 距今約70萬－20萬年，生活在北京周口店的北京人，他們能製造和使用工具，會使用天然火，勞動在從猿到人的進化過程中起了重要作用。

3、 長江流域的河姆渡居民種植水稻（我國最早種植水稻的國家）、普遍使用磨製石器、居住干欄式的房屋；位於黃河流域的半坡居民種植粟（我國是最早種植粟的國家），普遍使用磨製石器，半坡出土了大量陶器，居住半地穴式的房屋、使用的陶器底色一般為紅色，上面有圖案，稱為彩陶。

4、 炎帝、黃帝是傳說中黃河部落聯盟首領，他們聯合打敗嗤尤後二部走向聯合形成華夏族主體，炎帝、黃帝被稱為中華民族的「人文始祖」。

5、 堯、舜、禹成為黃河流域部落首領時部落聯盟推舉領袖的辦法叫「禪讓制」。大禹是傳說時代的治水英雄。

（二）國家的產生和社會變革：
1、 公元前2070年禹建立夏朝；夏是我國歷史上第一個奴隸制國家，禹死後，他的兒子啟繼承父位，從此世襲制代替了禪讓制；公元前1600年湯建立商朝，公元前14世紀盤庚遷都到殷，後代又把商朝稱為殷；公元前1046年周武王在牧野之戰打敗紂，建立西周，實行分封制，公元前770年周平王遷都洛邑東周開始。夏、商、西周三個暴君：夏的桀，商的紂，西周的厲王。

2、 西周分封制的內容：（目的）為了鞏固奴隸主政權，西周實行分封制。（內容）周天子把土地和人民，分給親屬、功臣等，封他們為諸侯，建立起眾多的諸侯國。諸侯必須服從周天子的命令，向天子納貢，帶兵隨從天子作戰，定期朝見天子。（作用）西周通過分封諸侯，加強了統治，成為一個疆域廣大的奴隸制國家。

3、 公元前770－前476年，是我國歷史上的春秋時期，春秋是我國奴隸社會的瓦解時期。春秋時期，各諸侯國不斷起來進行爭霸戰爭，先後起來爭霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，歷史上稱為「春秋五霸」。公元651年齊桓公在葵丘會盟諸侯成為春秋第一個霸主。

4、 公元前475－前221年，是歷史上的戰國時期，是我國封建社會的形成時期。出現了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。稱為「戰國七雄」。公元前260年，秦趙之間發生長平之戰，從此東方六國再也無力抵禦秦軍進攻。

5、 春秋時期鐵器和牛耕的使用大大提高了生產效率。秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修築的都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程。（作用）消除了岷江水患，灌溉了大片農田，使成都平原獲得了「天府之國」的美稱。

6、戰國時期的改革中，影響最大的是秦國商鞅變法。公元前356年秦孝公任用商鞅變法：（內容）國家承認土地私有，允許自由買賣；獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人可免除徭役；根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權；推行縣制由國君直接派官吏治理。（作用）經過變法，秦國富強起來，國力大增，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家，為以後兼並六國打下堅實基礎。

7、戰國時期，各國經過變法，封建制度逐步確立起來，地主階級代替了奴隸主貴族統治。地主階級和農民階級之間的矛盾成為社會的主要矛盾。我國封建社會形成了。

8、商朝的文字刻在龜甲或獸骨上，稱為「甲骨文」。甲骨文已經相當成熟，今天的漢字就是從甲骨文轉發展而來的。我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的。商朝的青銅器上鑄刻的文字叫「金文」也叫做「銘文」在西周晚期出現了「大篆」。戰國時期人們開始用毛筆蘸墨在竹簡和絲帛上寫字。

9、商朝是我國青銅文明的燦爛時期，著名的有：殷墟出土的司母戊鼎，是目前世界上發現的最大的青銅器和四羊方尊。我國最早的日食記載是在夏朝。夏朝是就有歷法了。到商朝時出現了閏月。戰國時期，人們測定出了二十四節氣。

10、扁鵲是春秋戰國時的名醫，他能用針刺、按摩、湯葯治療疾病。並總結出望、聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫沿用。屈原，戰國時期的楚國人，他吸收民歌精華，採用楚國方言創造出一種新體詩歌——楚辭體。屈原的代表作是《離騷》，是傳誦千古的抒情長詩。世界和平理事會把他定為世界文化名人。

11、孔子是儒家學派創始人，主張「仁」、「禮」、「以德教化人民」、「以禮治國」、創辦私學，因材施教，有教無類，當仁不讓於師，有《論語》一書。孟子主張「施仁政於民」、「民貴君輕」；莊子主張「順應自然、無為而治」；韓非子「法治、中央集權」；墨家主張「兼愛」「非攻」。

12、李冰修建的都江堰被列入「世界文化遺產」名錄。春秋戰國時期，盛行「鍾鼓之樂」反映我國古代音樂的較高水平。湖北隨州出土了大量的鍾鼓樂器，其中以整套編鍾最為珍貴。

（三）大一統的秦漢帝國：
1、公元前230年－前221年，秦王嬴政先後兼並東方六國，建立了我國第一個統一的多民族的中央集權的封建國家——秦；政治上採用「皇帝」稱號；中央設立丞相、太尉、御史大夫；推行郡縣制，全國分36個郡；經濟上統一度、量、衡、貨幣——圓形方孔錢；思想文化上統—文字——小篆；焚書坑儒加強思想控制；軍事上修建西起臨洮東到遼東的萬里長城抵抗匈奴，開發南疆修築靈渠。而秦的疆域是東到東海，西到隴西，北到長城一帶，南達南海，是當時世界上的大國。

2、元前209年陳勝、吳廣在大澤鄉發動起義——我國歷史上第一次大規模農民起義。在陳建立了張楚政權。

3、公元前202年劉邦建立西漢，定都長安。漢武帝政治上削弱封國勢力（推恩令）、思想上罷黜百家，獨尊儒術，把儒家學說作為封建正統思想。從而實現了政治、經濟思想上的大一統，西漢進入鼎盛時期。此外，又在長安舉辦太學，太學是我國古代的最高學府，以儒家的五經（詩、書、禮、易、春秋）為主要教材。經濟上將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢，軍事上組織強大的騎兵部隊開始對匈奴實行大規模的反擊，奪取河套和河西走廊地區，在政治經濟軍事思想上實現大一統，使西漢進入鼎盛時期。

4、西漢初年，經濟蕭條，到處一片荒涼，於是西漢統治者實行「休養生息」政策，注重農業生產。到文景時期，經濟得到恢復和發展，出現「文景之治」。

5、公元前138、前119年，張騫兩次出使西域；前60年西漢設立西域都護府，今新疆正式屬於中央政府統轄；漢朝的絲綢之路從長安通過河西走廊－今新疆境內－中亞－西亞－歐洲，加強了中國同西亞、歐洲各國的經濟文化交流。

6、公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。東漢中期以後，外戚和宦官交替專權，政治十分黑暗。到東漢末年加之災荒連年，最終爆發綠林、赤眉農民起義，東漢名存實亡。公元220年，曹丕建魏，東漢滅亡。

7、漢武帝曾下令治理黃河，東漢明帝也令水利專家王景治理黃河。漢代的絲織品已經使用提花機，而且染色技術也很高。東漢的南陽太守杜詩發明了水排，利用水力鼓風冶鐵，這比歐洲早1000多年。在漢代，鐵制兵器已逐步取代青銅兵器。

8、秦漢之際匈奴的傑出首領冒頓單於第一次統一了蒙古草原，建立起強大國家，公元前119年，漢武帝派大將衛青、霍去病率領精兵出擊匈奴，在漠北大敗息怒主力，此後匈奴再也無力同西漢對抗，部分匈奴人開始西遷，公元前一世紀，匈奴分裂為幾部，其中一部的首領呼韓邪單於向漢朝稱臣，並請求和親，漢元帝把宮女王昭君嫁給了他，從此邊境安靜了很長一段時間。

9、兩漢時，人民把現今甘肅玉門關和陽關以西，也就是今天的新疆地區和更遠的地方稱為西域。公元前138年和公元前119年，張騫兩次出使西域，公元前60年，西漢政府設西域都護，總管西域事務，從此西域地區開始隸屬於中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，公元73年，東漢政府又派班超經營西域，公元166年，大秦派使臣訪問洛陽，這是歐洲同我國的首次交往。

10、西漢早期，用麻做紙，這是目前世界上已知最早的紙，歐洲用紙代替羊皮紙書寫材料已是公元12世紀以後的事。東漢蔡倫改進造紙術，將他改進的紙稱為「蔡侯紙」；張衡發明測定地震方位的儀器——地動儀。「醫聖」張仲景著《傷寒雜病論》，「神醫」華佗製成麻醉葯劑「麻沸散」他還創制了醫療體操——五禽戲；成書於東漢時期的《九章算數》標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。

11、當今世界上的三大宗教指：基督教、佛教、伊斯蘭教，佛教起源於古印度，在西漢末年傳入中國；而道教是我國土生土長的宗教。司馬遷著我國歷史上第一部紀傳體歷史巨著《史記》，主要記述了從黃帝到漢武帝時期的史實。秦朝兵馬俑是秦漢雕塑藝術最高水平。

（四）政權分立與民族融合

1、公元200年，曹操在官渡大敗袁紹。公元208年，曹操率領20多萬大軍南下，想統一南北，卻被孫權，劉備聯軍在赤壁打敗。220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻帝自稱皇帝，國號魏，定都洛陽，東漢結束。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀。222年，孫權稱王（229年，孫權稱帝）國號吳，定都建業，三國鼎立局面形成。

2、263年，三國中實力最弱的蜀漢首先被魏國滅掉，266年，司馬炎篡奪皇位建立晉朝，定都洛陽，史稱西晉。280年，西晉滅掉吳國，結束分裂的局面，從東漢末年以來，匈奴.鮮卑、羯、氐、羌等少數民族內遷，同漢族長期雜居，316年，內遷的匈奴人的一支武裝滅掉了西晉。

3、317年，西晉皇族司馬睿重建晉朝，定都在建康，史稱東晉。4世紀後期，氐族人建立了前秦政權，前秦王苻堅重用漢人王猛為丞相，勵精圖治，消滅了其他割據政權，統一了黃河流域。383年，前秦和東晉在淝水展開激戰，結果前秦大敗，前秦的統治瓦解。420年，東晉大將劉裕自立為帝，國號宋，結束了東晉的統治。

4、4世紀後期，我國東北地區的鮮卑族的一支強大起來，建立了北魏，定都平城。439年統一黃河流域，到孝文帝時期遷都到洛陽。

5、南朝的祖沖之利用並發展了前人創造的「割圓術」，在世界上第一次把圓周率是數值計算到小數點後第七位，這項成果領先世界近1000年。

6、北魏的賈思勰寫的《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農業科學著作，在世界農學史上佔有重要地位。

7、北魏的酈道元是我國古代傑出的地理學家，他寫的《水經注》是一部綜合性的地理學專著，全書以著錄水稻系統為綱，詳細地介紹了江河流經地區的山川城鎮、地形物產、風土人情、歷史古跡等。

8、東漢末年，書法成為一種藝術，魏晉時期書法字體由篆書、隸書轉化到楷書，草書、行書也開始流行，東晉的王羲之的《蘭亭序》有「天下第一行書」的美譽，王羲之也被後人成為「書聖」。

9、東晉的顧愷之繪畫非常出色，其代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》。當時人稱顧愷之有「三絕」，即才絕、畫絕和痴絕。

10、魏晉南北朝時期社會動盪不安，為擺脫現實苦難，人們紛紛信仰佛教，統治者也大力支持，佛教非常盛行。而反對的也不在少數，其中著名的是南朝的思想家范縝，他寫的《神滅論》揭露了統治階級利用佛教欺騙人民的事實，系統的闡述了無神論思想。

11、為了宣傳佛教，北朝的統治者令人在許多地方壁山削崖，開鑿石窟，雕造佛像。山西大同的雲岡石窟和河南洛陽的龍門石窟是最著名的兩大石窟。

12、江南地區經濟開發的原因是：西晉末年北方戰亂，人口大量南遷，帶去先進生產技術和勞動力促進了江南地區的開發；地理條件優越，有利於農業的發展；南方少戰亂，相對安定。

5. 七年級上冊歷史知識點的(北師大版的)

一 、祖國境內的遠古居民
1、元謀人
時間： 距今約一百七十萬年，是我國境內已知的最早人類。
地點：雲南元謀縣。（長江流域）
2、北京人
時間：距今約七十至二十萬年。
地點：北京西南周口店龍骨山的山洞裡。（黃河流域）
二 、原始的農耕生活
1、河姆渡人
時間 ：距今約六千多年。
地點：浙江餘姚市河姆渡村
主要農具和農作物：普遍使用磨製石器和骨器。水稻和蔬菜。（我國是世界上種植水稻最早的國家。）
2、半坡人
時間： 距今約五六千年。
地點：陝西西安市半坡村
主要農具和農作物：普遍使用磨製石器。種植粟。（我國是世界上最早種植粟的國家。）
三、神奇的遠古傳說
1、華夏族的形成 炎帝和黃帝部落結成聯盟，後來發展成華夏族，成為漢族的前身。
2、炎帝：號神農氏，教民農耕，是農業生產的創始人。「嘗百草」，給人們尋找治病的草葯。
3、黃帝——人文初祖 （後人認為黃帝是中華文明的創始者。）有許多發明創造：做兵器，造車、船、宮室，教人挖井，染五色衣裳。
4、堯舜禹：相傳繼黃帝之後，我國黃河流域傑出的部落聯盟首領有堯舜禹。當時採用禪讓制，民主推選部落聯盟首領。（禪讓的依據：有德有才）
堯：節儉、樸素、愛民。
舜：吃苦耐勞，孝順父母。
禹：治水有功。
考點 2：國家的產生和社會的變革
知識清單—— 明確考什麼
一、夏朝
1、建立：公元前2070年，禹建立了夏朝。
2、政治制度：啟開始，王位世襲製取代禪讓制。（「公天下」變為「家天下」）
二、商朝
1、建立：約 公元前1600年，湯建立商朝。
2、政治：盤庚遷都至殷，統治穩定。
3、滅亡：約公元前1046年，周武王伐紂，商朝滅亡。
三、西周
1、建立：公元前1046年，牧野之戰大敗商軍。滅商後，周武王建立周朝，定都鎬京。
2、政治經濟制度：分封制，土地國有制。
3、滅亡：公元前771年，西周滅亡。
四、東周
（1）春秋爭霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐為春秋五霸。
齊桓公：最先稱霸：管仲改革，「尊王攘夷」，葵丘會盟。
晉文公：「退避三舍」。
楚莊王：問鼎中原。
越王勾踐：卧薪嘗膽。
（2）戰國七雄：齊，楚，秦，燕，趙，魏，韓。（形勢圖） （東齊、西秦、南楚、北燕、趙魏韓在中間。）
（3）商鞅變法：公元前356年，秦孝公任用商鞅變法。
1、目的：富國強兵
2、內容：承認土地私有，允許土地自由買賣；獎勵耕戰；推行縣制。
3、影響：廢除了舊制度，促進了農業生產，提高了軍隊戰鬥力，使秦國為戰國後期最富強的諸侯國，為以後兼並六國、統一中國打下堅實的基礎。
4、啟示：改革不是一帆風順的，有時甚至付出血的代價；順應歷史潮流的改革終究會取得勝利。同時我們要學習商鞅勇於改革、勇於創新，和他的獻身精神。
考點 3：統一國家的建立
知識清單—— 明確考什麼
一、秦朝的統治與秦末農民戰爭
（1）秦朝的統治
1、統一時間：公元前221年秦王嬴政統一。（秦始皇圖）
2、秦始皇加強中央集權的措施：
建立中央集權；統一文字貨幣度量衡；焚書坑儒，控制思想。
3、秦朝的疆域：東到東海，西到隴西，南到南海，北到長城一帶。（考圖）
4、統一的意義：結束了春秋戰國以來長期分裂割據，開創了中國歷史上首次大一統局面。秦朝時我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
（2）陳勝吳廣起義
1、地點：大澤鄉（安徽）
2、意義：是中國歷史上第一次大規模的農民起義。在這次起義的推動下，劉邦項羽推翻秦朝的殘暴統治。起義具有革命首創精神。
二、漢朝的統治
1、西漢
時間：前202年，劉邦建立，都城長安。
漢初：郡縣制，分封制，休養生息政策。
西漢的強盛：漢武帝統治時出現大一統局面。
2、東漢：時間：25-----220年。建立者：劉秀。都城：洛陽。
三、秦始皇，漢武帝
（一）秦始皇——我國古代封建社會第一個皇帝。
功勞：1、實現統一，滅六國，結束春秋戰國以來長期分裂割據局面，建立起我國歷史上第一個中央集權的封建國家。
2、鞏固統一，創立了一套封建專制主義的中央集權制度，影響深遠。
3、統一文字、貨幣、度量衡和車軌，有利於經濟文化交流和發展。
4、北擊匈奴，修築萬里長城；開發南疆。
過 ：統治殘暴： 賦稅繁重，刑法苛嚴，兵役徭役繁多，加速了秦朝滅亡。
焚書坑儒：摧殘了文化，鉗制了思想。
（二）漢武帝的大一統
背景 ：經濟繁榮，國力強盛。
措施：1、政治：頒布推恩令，削奪大批列侯的爵位。解決王國問題，加強中央集權。
2、經濟：將地方上的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢。
3、思想：接受董仲舒「罷黜百家，獨尊儒術」的建議，興辦太學，大力推行儒學教育，任用儒生做官。實現思想上的大一統。
4、軍事：派衛青、霍去病等多次大規模攻打匈奴，基本上解除了匈奴對北部邊郡的威脅。
結果：出現大一統局面。
四、絲綢之路
1、張騫通西域
西域：漢朝時，指玉門關，陽關以西、蔥嶺以東、巴爾喀什湖以東以南、天山南北的今新疆地區。
目的：為了聯合大月氏夾擊匈奴，受漢武帝派遣，公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域。
影響：第一次了解西域的情況和西域人像和漢朝交往的願望。
第二次建立了西漢與西域各國的友好關系，加強了經濟文化交流，促進了西域的開發，為絲綢之路的開辟創造了條件。
2、絲綢之路
開辟時間：西漢漢武帝時。
路線：從長安出發，經河西走廊、今新疆地區，到達中亞、南亞、西亞，再轉運到大秦。
意義：促進了東西方經濟文化交流。

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7. 北師大版七年級歷史上冊期中考復習提綱

七年級上冊復習提綱
★公元前，公元後。1世紀=100年。1年代=10年。前20年為初，後10年為末。
第一課 中華大地的遠古人類
★元謀人，距今約170萬年，雲南元謀，長江流域。日前我國境內已知最早的人類。
★北京人，距今約70—20萬年，北京周口店，黃河流域。還保留著猿的一些體質特徵。已經使用天然火。群居生活（人類最原始的社會組織形式）。
★山頂洞人，距今約1萬8千年，北京周口店，黃河流域。和現代人已經沒有多大區別。已經能夠人工取火。氏族生活。
第二課 星羅棋布的氏族聚落
★半坡聚落，距今約6000多年，陝西西安，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟。普遍使用磨製石器（鑽孔石斧）。陶器是主要用具（魚紋彩陶盆）。
★河姆渡聚落，距今約7000年，浙江餘姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻。普遍使用磨製石器，骨耜。陶器是主要用具（刻畫豬紋黑陶缽）。
★大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產生了貧富分化。
★說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴大了活動空間，提高了生活質量。在建築方面的高超技術。能根據區域特徵創造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當時生產力進步，人們戰勝困難的能力提高。
第三課 傳說時代的文明曙光
★炎帝（神農氏），改進農具、教人農耕、發明醫葯、發明陶器、開辟集市。（農業和醫葯學的創始人）。黃帝（軒轅氏），造出宮室、車船、兵器、衣裳、讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂。距今約4000多年前。黃河流域部落聯盟首領。炎黃占蚩尤，阪泉之戰，走向聯合。形成華夏族的主體。中華民族的人文始祖。
★堯舜「禪讓」——民主推舉產生部落聯盟首領。大禹治水——築堤堵水和疏通河道結合。
第五課 夏商西周的更迭
★約公元前2070年，禹建立夏朝——我國歷史上第一個國家，都陽城。我國古代社會進入了文明時代。啟開始了「家天下」的王位世襲制。
約公元前1600年，湯建立商朝，都亳。約公元前1300年，盤庚遷殷。
公元前1046年（公元前11世紀），牧野之戰，周武王建立周朝，都鎬京。史稱西周。
公元前771年（公元前8世紀），犬戎殺死周幽王。
公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱東周。
★世襲制代替了禪讓制，是原始社會後期貧富分化的出現和私有制產生的必然結果。由「公天下」到「家天下」是歷史的進步。
★得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。
第六課 夏商西周的社會與國家
★西周的分封制：封建親戚，以藩屏周。（等級制：貴族、平民與奴隸。宗法制：）
目的：鞏固對周邊的統治。 內容：授民授疆土。 分封對象及受封者的義務：略
分封制的作用及影響：加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯系。密切了西周與周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。鞏固了國家的統治。
★禮儀教化，暴力鎮壓。
第七課 春秋五霸與戰國七雄
★公元前770年—公元前476年，齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王（吳王闔閭、越王勾踐）。
1、齊桓公稱霸原因：東方大國；管仲改革；「尊王攘夷」
標志：公元前651年，葵丘會盟
2、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰退避三舍；楚莊王問鼎中原邲之戰。
3、吳越爭霸：勾踐卧薪嘗膽
★公元前475年—公元前221年，三家分晉——秦的統一。
合縱：六國南北聯合共同抗秦。
連橫（張儀）：秦利用六國矛盾遠交近攻，各個擊破。朝秦暮楚。
第八課 鐵器牛耕引發的社會變革
★春秋時期鐵器牛耕（戰國開始使用兩牛牽引的犁）的使用和推廣大大提高了生產效率，使個體生產成為可能。個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。新興地主階級開始登上歷史舞台。
★ 商鞅變法 公元前356年，秦孝公
主張執照現實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。
原因：富國強兵 內容：集權：編制戶口，加強刑罰；推行縣制；
富國：獎勵生產；承認土地私有；統一度量衡；
強兵：獎勵軍功
成敗：一場改革的成功或失敗的標准，不在於實施變法的人的生與死，而在於變法的目的是否達到。商鞅最後被處死了，但變法取得了成功。因為經過商鞅變法，秦國發展成為戰國後期最富強的封建國家（意義）。
啟發：改革措施要正確、改革應順應歷史潮流等。
第九課 甲骨文與青銅器
★商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。
★銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發現的最大的青銅器。
第十課 思想的活躍與百家爭鳴
★ 孔子：儒家學說創始人。《論語》
思想家：仁、禮。提倡為政以德。教育家：創辦私學；有教無類；獨立思考；因材施教。
★百家爭鳴：墨家：「兼愛」「非攻」。法家：「法治」，加強中央集權。
儒家：「民貴」「君輕」。道家：道法自然。人應該與自然和諧發展。
★出現原因：春秋戰國時期，生產力的飛速發展促進了商業繁榮和城鎮興盛，傳統的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風潮中，擁有文化知識的士人四處游說、講學，極大地開闊了視野，促使了他們獨立思考和創造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現出一批做出了開創性貢獻的學術大師，形成了思想領域中百家爭鳴的局面。
★損害公物/治理班級：自我教育、自我反省能及時解決問題是最好的方法；說服教育是解決問題的主要方法；懲罰不是萬能的，只是解決問題的輔助手段。三者都有合理的成分，但都不是絕對有效的，不應該互相排斥、互相對立。不同的方法適用於不同的對象，不同階段不同方法發揮的作用不同。
★韓非的法家思想在戰國時期最有用：戰國時期，我國處於奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下，韓非子提出的歷史是向前發展的，後必勝今；建立君主專制的中央集權的封建國家；「法治」等思想符合當時歷史發展趨勢，又符合封建統治者建立中央集權的需要。秦統一前後的許多措施，就是韓非子理論的應用和發展。
第11課 先民的智慧與創造
★都江堰：戰國秦國李冰父子，岷江流域。「分水魚嘴」「飛沙堰」「寶瓶口」。維護了生態平衡，體現了人與自然的和諧；至今仍發揮著重要作用，灌溉農田上千萬畝，成為我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程；代表了我國當時的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
★編鍾：湖北隨州曾侯乙墓戰國編鍾
第13課 秦帝國的興亡
★秦的統一：公元前260年秦趙長平之戰。六國無力抵禦秦國的攻勢。
公元前230—221年，嬴政先後兼並韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家秦朝，都咸陽。
★秦的滅亡：公元前209年夏，陳勝吳廣大澤鄉起義。「王侯將相，寧有種乎？」我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統治。
公元前207年，項羽巨鹿之戰。劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。
公元前206—202年，楚漢之爭。劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。
★秦統一背景：⑴戰國以來，統一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以後，秦國成為七國中實力最強的國家，為統一奠定了堅實的基礎。⑶秦採用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰後六國再無力抵禦秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。
★秦統一意義：⑴結束了春秋戰國以來諸侯割據混戰的局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。⑵秦統一後，人民可以有一個比較安定的環境從事生產。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，增強了各地區的經濟、文化聯系，這些措施沿襲了兩千多年，為我國的長期統一奠定了基礎。
第14課 秦始皇建立中央集權的措施
★措施：⑴政治上，創立中央集權制，自稱皇帝，中央設太尉、丞相、御史大夫，地方廢除分封制，推行郡縣制；⑵經濟上，統一車輛形制；統一貨幣；⑶思想文化上，統一文字；統一度量衡；焚書坑儒。⑷軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城；開發江南，興修靈渠。（三公九卿制。車同軌，書同文。小篆—隸書。秦半兩錢（圓形方孔錢）。秦趙燕，東到遼東，西到臨洮。）
第15課 漢武帝推進大一統格局
★背景：西漢初期的休養生息帶來了經濟繁榮，雄厚的物質基礎是客觀條件；武帝的雄才大略是主觀條件；國家的統一、社會的安定是其實現大一統的政治基礎。
措施：⑴政治上，頒布「推恩令」（主父偃），進一步削弱封國勢力；加強監察制度，中央司隸校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行「罷黜百家，獨尊儒術」（ 董仲舒），在長安舉辦太學，推行儒學教育，儒家學說被確立為專制王朝的正統思想；⑶經濟上，將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄五銖錢，大大增加了中央的財政收入。
影響：出現政治、經濟、思想文化大一統的局面，封建中央集權統治得到鞏固與加強，西漢進入鼎盛時期。
第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路
★張騫通西域：公元前138年，聯合大月氏夾擊匈奴。
公元前119年，聯合烏孫夾擊匈奴。
公元前60年設置西域都護，今新疆地區正式歸屬中央統轄的開始。
★絲綢之路：長安——河西走廊——今新疆地區——中亞、西亞——歐洲
第17課 先進的科學技術
造紙術：西漢前期發明紙。（積漂絮成絮片）
東漢時期蔡倫改進造紙術。3—4世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
醫學：「醫聖」張仲景：《傷寒雜病論》奠定了中醫治療學的基礎。
「神醫」華佗：針灸和外科手術。麻醉葯劑「麻沸散」是世界醫學史上的創舉。
數學：東漢成書的《九章算術》總結了周秦到漢代的數學成就。標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。負數運算、一元二次方程解法。
第18課 昌盛的文化
宗教：佛教：起源於古印度。西漢末年傳入中原地區。宣揚生死輪回、因果報應。
道教：東漢後期，神仙方術與道家思想相結合，形成了道教。宣揚通過修身養性和煉丹服葯可以長生不老，得道成仙。體現了中國傳統文化關注現實、重現世的特點。
史學：司馬遷《史記》，我國歷史上第一部紀傳體通史（黃帝到漢武帝約3000年）。
雕塑：秦始皇陵兵馬俑，開拓進取的精神風貌。
第20課 三國鼎立局面的形成
★200年官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎。
208年赤壁之戰，奠定了三足鼎立的基礎。
220年，曹丕稱帝，都洛陽，曹魏。221年劉備稱帝，都成都，蜀漢。222年，孫權稱王，都建業，孫吳。三國鼎立局面形成。
★曹操統一北方的條件：在政治上控制了漢獻帝，取得了「挾天子以令諸侯」的有利地位；在用人方面招賢納士，唯才是舉、打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物；經濟上他在北方屯田,興修水利,解決了軍糧缺乏問題,對農業生產的恢復有一定作用,實力日益增強。
第21課 南方經濟發展
★發展原因：⑴南方戰亂較少，提供了較為穩定的環境。淝水之戰東晉的勝利，阻止了游牧民族的南下，使發展進程沒有被打斷。⑵北方人口南遷帶來了大量的勞動力、先進的生產工具和生產技術。⑶南北勞動人民的共同開發。⑷南方一些統治者實行了一些有利於生產的政策。⑸江南地區自然條件的優越。南方地理位置好、交通發達，而且地形、地貌及氣候條件優越，而黃河開發後過度砍伐，導致生態環境惡化。
★經濟發展表現：(1)農業：江南實行麥稻兼作，五嶺則種雙季稻；(2)手工業：紡織技術進步，蜀錦全國有名；(3)冶鑄業：灌鋼法的發明；(4)制瓷業：青瓷成為日常生活用具；(5)造船業：能製造在海上遠航的大船；(230年孫權派衛溫到達夷洲，即今天的台灣)(6)商業及城市：南方商品經濟得到初步發展。建康城人口達到百萬。
★《漢書》記載與《宋書》記載江南經濟的不同：《漢書》：反映了江南當時開發不夠充分，生產力水平較低，但由於江南地區本身特產豐富，人民生活有保障卻不富有。《宋書》說明江南在這時已得到了充分的開發，出現了跟以前不同的情況，不僅農業得到了很大的發展，而且農業發展還帶動了手工業的發展。由於經濟的迅速發展，江南成為當時全國最繁榮富庶的地方之一。
第22課 北方民族匯聚——北魏孝文帝改革
目的：為了便於學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域和控制。
措施：遷都洛陽。實行漢化：改穿漢服、學習漢語、採用漢姓、提倡與漢人通婚。
影響：促進了民族融合，使落後的鮮卑族和其他少數民族學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族的了解。
第23課 領先世界的科學技術
數學：祖沖之，南朝宋齊之際。世界上第一個把圓周率的數值計算到小數點以後第七位，比歐洲早了約1000年。
農學：賈思勰，北魏、東魏時期。《齊民要術》是我國現存第一部完整的農學著作。
地理學：酈道元，北魏時期。《水經注》是一部優秀的地理學著作，同時有很高的文學和史學價值。
第24課 異彩紛呈的藝術成就
書法：「書聖」王羲之。其字端秀清新、絢麗華貴，「飄若浮雲，矯若驚龍」。行書代表作《蘭亭序》。
繪畫：顧愷之。以人物畫最為突出。《女史箴圖》、《洛神賦圖》。東晉。
石窟藝術：綜合了雕塑和繪畫的特點，體現了三國兩晉南北朝時期最高的藝術成就。山西大同雲岡石窟、河南洛陽龍門石窟。佛教。

8. 七、八年級上下冊歷史知識點，北師大版

第一單元 侵略與反抗
第1課 鴉片戰爭
1.英國發動鴉片戰爭的根本原因:19世紀上半期,為了開辟中國市場,推銷工業品,掠奪廉價的工業原料.向中國走私鴉片的直接原因:為了扭轉貿易逆差.
2.1839年,林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙,進行暗訪密查,緝拿煙販,收繳鴉片.6月在虎門海灘銷毀鴉片,（1839.6.3～6.25，虎門銷煙）這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志,領導這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動成為鴉片戰爭的導火線.
3.1840-1842年,第一次鴉片戰爭爆發.鴉片戰爭以後,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端.（1842.8.29中英《南京條約》）
第2課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
1.1856-1860年,英法聯軍為進一步打開中國的市場,發動了第二次鴉片戰爭.佔領北京後,火燒圓明園.
2.在第二次鴉片戰爭前後,俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割佔了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里.（掠奪中國領土最多國家）(結合第8頁表格和第9頁圖掌握)
3.1851-1864年太平天國運動,1853年佔領南京改為天京,定為都城,建立起與清朝對峙的政權.為推翻清朝統治,派軍隊北伐和西征.
第3課 收復新疆
左宗棠作為欽差大臣,採取"先北後南,緩進急戰"的策略,收復了新疆.為加強西北邊疆的管理和防務,1881年，中俄《改訂條約》：1884年,清政府在新疆設立行省.
第4課 甲午中日戰爭
1894-1895年,甲午中日戰爭清政府失敗後,與日本簽訂了《馬關條約》,大大加深了中國半殖地化程度.
第5課 八國聯軍侵華戰爭
1.1900年春,義和團運動矛頭直指帝國主義侵略勢力.
2.1901年,清政府被迫同八國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》,給中國人民增加了新的學生的負擔,嚴重損害了中國的主權,從此,清政府完全成為帝國主義統治中國的工具.中國完全淪為半殖民地半封建社會.
第二單元 近代化的探索
第6課 洋務運動
1.19世紀60年代到90年代,「師夷長技"的洋務運動,前期以"自強"為口號,採用西方先進生產技術,創辦了安慶內軍械所,江南製造總局, 福州船政局等一批近代軍事工業.後期以"求富"為口號,開辦了一些民用工業,如李鴻章在上海創辦的輪船招商局,張之洞創辦的漢陽鐵廠,湖北織布局等.從 70-80年代籌建了南海,北洋和福建三支海軍.1862年創辦的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂.
2.評價洋務運動(第30頁內容,重點掌握)
第7課 戊戌變法
1.1895年春,康有為領導的"公車上書"揭開了變法維新的序幕.
2.1898年6月到9月,光緒帝發布了一系列變法令,內容( P33):要求從政治,經濟,軍事,教育,思想五個方面掌握.
第8課 辛亥革命
1.1894年,孫中山組織了革命團體興中會.1905年,他建立統一的革命組織中國同盟會,孫中山當總理,通過了推翻清朝統治,廢除君主專制,建立民主共和國,改革土地制度的革命綱領,它的成立,大大推動了全國的資產階級民主革命運動.創辦的機關刊物《民報》,三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想.
2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的統治,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心.但是,辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取,沒能完成反帝反封建的任務.
第9課 新文化運動
1.1915年,陳獨秀等知識分子高舉"民主"和"科學"兩面旗幟,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運動.以四提倡四反對為主要內容,向尊孔復古逆流進行攻擊,從而在社會上掀起一股思想解放潮流.
2.1918年,李大釗發表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章,進行宣傳馬克思主義.
3.新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動.它啟發著人們追求民主和科學,探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創造了條件.不過,新文化運動中也對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向,影響到後來.
第三單元 新民主主義革命的興起
第10課 五四愛國運動和中國共產黨的成立
1.1919年5月4日,北京大學等校學生舉行示威,要求"外爭主權,內除國賊",取消"二十一條",反對在對德"和約"上簽字,懲辦賣國賊要求,遭到北洋軍閥政府的鎮壓.6月初,上海工人舉行罷工,商人罷市,支持學生斗爭,工人階級起了巨大的作用,結果政府被迫釋放學生,罷免曹汝霖等賣國賊的職務,拒絕在和約上簽字.五四運動取得初步的勝利.五四愛國運動,是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始.
2.1921年7月23日在上海召開的中共一大通過了黨的綱領,確定黨的奮斗目標是:推翻資產階級政權,建立無產階級專政,實現共產主義.中心任務是:領導工人運動.
3.1922年中共二大,確定黨的民主革命綱領是:打倒軍閥,推翻帝國主義的壓迫,建立民主共和國.這是在中國第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領.
第11課 北伐戰爭
1.1924年創辦的黃埔軍校由周恩來任政治部主任.培養了大量軍事政治人才.
2.1926年,廣東國民政府北伐,目的:推翻北洋軍閥的統治,統一全國;對象:吳佩孚,孫傳芳,張作霖;主要戰場:湖南,湖北;主要戰役:汀泗橋,賀勝橋;在兩湖戰場消滅了吳佩孚主力;出師不到半年,北伐軍從珠江流域打到長江流域,國民政府從廣州遷到武漢.
3.1927年4月,蔣介石叛變革命,在南京成立"國民政府".代表大地主大資產階級的利益,它對外投靠帝國主義,對內鎮壓人民革命運動。
第12課 星星之火,可以燎原
1.1927年8月1日（八一建軍節）,周恩來,賀龍,朱德等人,領導南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派統治的第一槍.
2.1927年9月,毛澤東領導秋收起義,進攻敵人力量較為薄弱的農村,建立了中國第一個農村革命根據地:井岡山革命根據地.南昌起義,秋收起義等是中國共產黨獨立領導革命戰爭,創建人民軍隊建立農村革命根據地的開始.
第13課 紅軍不怕遠征難
1.1934年10月到1936年10月,中國工農紅軍在第五次"圍剿"失敗後被迫進行戰略轉移,進行長征.
2.1935年1月,黨中央召開遵義會議,會議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤,取消了博古等人在軍事上的指揮權,肯定毛澤東的正確主張.確定軍事上由毛澤東,周恩來等負責指揮.遵義會議確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領導.這次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關的轉折點.
3.長征途中,渡過金沙江跳出敵人的包圍,1936年10月,紅二方面軍和紅四方面軍同紅一方面軍勝利會師,宣告長征勝利結束.長征的勝利,粉碎了國民黨反動派，保存了黨和紅軍的基幹力量,使中國革命轉危為安.
第四單元 中華民族的抗日戰爭
第14課 難忘九一八
1.1931年九一八事變爆發時,蔣介石要求駐守東北的張學良實行不抵抗政策,使東北三省一百多萬平方公里的土地不到半年時間全部淪於敵手.全國人民反對蔣介石的不抵抗政策,要求停止內戰,抵抗日本的侵略.東北人民和部分東北軍部隊,組織抗日義勇軍,抵抗日軍的侵略.中共派楊靖宇組織東北游擊隊,開展抗日游擊戰爭.中國人民的局部抗戰開始.
2.九一八事變後,中共提出建立全國抗日民族統一戰線的主張,要求國民政府停止內戰,一致抗日,張學良,楊虎城接受了中共主張,為了逼蔣抗日,1936年12月12日,發動"西安事變".事變發生後,中國共產黨從全民族的利益出發,主張和平解決.從此,十年內戰基本結束,抗日民族統一戰線初步形成.
第15課 「寧為戰死鬼,不作亡國奴」
1.1937年7月7日，日軍向盧溝橋中國守軍發動進攻,製造七七事變,中國人民的全國性抗日戰爭從此爆發.在事變中,佟麟閣,趙登禹先後為國捐軀.平津相繼陷落,這時抗日民族統一戰線正式建立.
2.1937年12月13日,日軍佔領南京,製造了南京大屠殺,在六周時間內,屠殺中國居民達三十萬人以上.
第16課 血肉築長城
1.在全面抗戰期間,中共領導的八路軍取得"平型關大捷",這是抗戰以來第一次大捷;為粉碎敵人的"囚籠"政策,1940年8月在彭德懷指揮下組織了百團大戰,這是抗戰中,中國軍隊主動出擊日軍的最大規模戰役.國民黨軍隊在1938年春取得台兒庄大捷.
2.抗戰勝利前夕,1945年4月,在延安召開中共七大,大會主要討論奪取抗戰勝利和勝利後中國將走什麼道路的重要問題.制定了黨的政治路線:放手發動發動群眾,在中國共產黨的領導下,打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個新民主主義的中國.
3.1945年8月15日,日本宣布無條件投降,標志著抗日戰爭的最後勝利.
第五單元 人民解放戰爭的勝利
第17課 內戰烽火
1.在抗戰勝利後,蔣介石在美國的支持下陰謀發動反共反人民的內戰,為了進一步贏得准備內戰的時間,也為了欺騙人民,邀請毛澤東到重慶談判.1945年8月到10月,為了盡一切可能爭取國內和平,毛澤東在周恩來,王洛飛的陪同下,同國民黨進行談判,最後達成和平建國的"雙十協定".（1945年10月10日）
2.1946年6月,蔣介石撕毀"雙十協定",對中原解放區發動進攻,標志全面內戰爆發.
3.1947年夏,劉伯承,鄧小平率軍挺進大別山威脅南京和武漢.標志戰略反攻的開始.
第18課 戰略大決戰
1.1948年9月到1949年1月,人民解放軍發動了遼沈,淮海,平津三大戰役.淮海戰役的勝利,奠定了解放長江以南各省的基礎(陳毅曾說, 淮海戰役是人民群眾用小車推出來的),1949年初,北平和平解放,平津戰役的勝利,使華北全境基本解放.(P98)三大戰役的勝利,共殲滅和改編國民黨軍隊一百五十多萬人,國民黨軍隊的主力基本上被消滅了,大大加速了人民解放戰爭在全國的勝利.
2.1949年4月23日,解放軍佔領南京,標志統紿中國22年的國民黨政權的垮台.
第六單元 經濟和社會生活
第19課 中國近代民族工業的發展
狀元實業家張謇,在《馬關條約》簽訂後,中華民族面臨嚴重民族危機情況下,提出"實業救國"的口號,創辦了大生紗廠等一系列企業,同時興辦學校和開展慈善事業.一戰期間企業由於帝國主義放鬆了對中國民族資本的壓迫,獲得進一步的發展,但大戰結束後被吞並.
第20課 社會生活的變化
中文報紙中最著名的是1872年在上海創辦的《申報》.1897年在上海創辦的商務印書館是近代中國歷史最長,規模最大的文化出版機構.
第七單元 科學技術與思想文化
第21課 科學技術與思想文化(一)
1.1909年,由詹天佑主持修建的京張鐵路是中國人自行設計和施工的第一條鐵路
2.揭開制鹼奧秘的侯德榜撰寫了《制鹼》一書,他的制鹼法被命名為"侯氏制鹼法".
3.近代開眼看世界的思想家中代表人物有魏源和嚴復.魏源他編成《海國圖志》一書,系統介紹了南洋,歐美各國的歷史地理,並說明編寫的目的是" 師夷長技以制夷".嚴復是戊戌變法時期的啟蒙思想家,他翻譯了《天演論》,闡述了"物競天擇,適者生存","世道必進,後勝於今"的進步觀點.
第22課 科學技術與思想文化(二)
1.戊戌變法期間,創辦了京師大學堂,這是中國近代第一所國家建立的最高學府.
2.1905年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度.
3.魯迅代表作有《狂人日記》,《孔乙已》等;徐悲鴻代表作有《愚公移山》等;被稱為人民音樂家的聶耳的代表作是《義勇軍進行曲》,冼星海的代表作是《黃河大合唱》.

9. 北師大版初中歷史復習提綱

初一上冊歷史的復習資料
歷史北師大版七年級上冊期末復習提綱
七年級上冊復習提綱
★公元前，公元後。1世紀=100年。1年代=10年。前20年為初，後10年為末。
第一課中華大地的遠古人類
★元謀人，距今約170萬年，雲南元謀，長江流域。日前我國境內已知最早的人類。
★北京人，距今約70—20萬年，北京周口店，黃河流域。還保留著猿的一些體質特徵。已經使用天然火。群居生活（人類最原始的社會組織形式）。
★山頂洞人，距今約1萬8千年，北京周口店，黃河流域。和現代人已經沒有多大區別。已經能夠人工取火。氏族生活。
第二課星羅棋布的氏族聚落
★半坡聚落，距今約6000多年，陝西西安，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟。普遍使用磨製石器（鑽孔石斧）。陶器是主要用具（魚紋彩陶盆）。
★河姆渡聚落，距今約7000年，浙江餘姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻。普遍使用磨製石器，骨耜。陶器是主要用具（刻畫豬紋黑陶缽）。
★大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產生了貧富分化。
★說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴大了活動空間，提高了生活質量。在建築方面的高超技術。能根據區域特徵創造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當時生產力進步，人們戰勝困難的能力提高。
第三課傳說時代的文明曙光
★炎帝（神農氏），改進農具、教人農耕、發明醫葯、發明陶器、開辟集市。（農業和醫葯學的創始人）。黃帝（軒轅氏），造出宮室、車船、兵器、衣裳、讓下屬官員發明文字、歷法、算術和音樂。距今約4000多年前。黃河流域部落聯盟首領。炎黃占蚩尤，阪泉之戰，走向聯合。形成華夏族的主體。中華民族的人文始祖。
★堯舜「禪讓」——民主推舉產生部落聯盟首領。大禹治水——築堤堵水和疏通河道結合。
第五課夏商西周的更迭
★約公元前2070年，禹建立夏朝——我國歷史上第一個國家，都陽城。我國古代社會進入了文明時代。啟開始了「家天下」的王位世襲制。
約公元前1600年，湯建立商朝，都亳。約公元前1300年，盤庚遷殷。
公元前1046年（公元前11世紀），牧野之戰，周武王建立周朝，都鎬京。史稱西周。
公元前771年（公元前8世紀），犬戎殺死周幽王。
公元前770年，周平王遷都洛邑，史稱東周。
★世襲制代替了禪讓制，是原始社會後期貧富分化的出現和私有制產生的必然結果。由「公天下」到「家天下」是歷史的進步。
★得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。
第六課夏商西周的社會與國家
★西周的分封制：封建親戚，以藩屏周。（等級制：貴族、平民與奴隸。宗法制：）
目的：鞏固對周邊的統治。內容：授民授疆土。分封對象及受封者的義務：略
分封制的作用及影響：加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯系。密切了西周與周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。鞏固了國家的統治。
★禮儀教化，暴力鎮壓。
第七課春秋五霸與戰國七雄
★公元前770年—公元前476年，齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王（吳王闔閭、越王勾踐）。
1、齊桓公稱霸原因：東方大國；管仲改革；「尊王攘夷」
標志：公元前651年，葵丘會盟
2、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰退避三舍；楚莊王問鼎中原邲之戰。
3、吳越爭霸：勾踐卧薪嘗膽
★公元前475年—公元前221年，三家分晉——秦的統一。
合縱：六國南北聯合共同抗秦。
連橫（張儀）：秦利用六國矛盾遠交近攻，各個擊破。朝秦暮楚。
第八課鐵器牛耕引發的社會變革
★春秋時期鐵器牛耕（戰國開始使用兩牛牽引的犁）的使用和推廣大大提高了生產效率，使個體生產成為可能。個體小農逐漸成為社會的基本生產單位。新興地主階級開始登上歷史舞台。
★商鞅變法公元前356年，秦孝公
主張執照現實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。
原因：富國強兵內容：集權：編制戶口，加強刑罰；推行縣制；
富國：獎勵生產；承認土地私有；統一度量衡；
強兵：獎勵軍功
成敗：一場改革的成功或失敗的標准，不在於實施變法的人的生與死，而在於變法的目的是否達到。商鞅最後被處死了，但變法取得了成功。因為經過商鞅變法，秦國發展成為戰國後期最富強的封建國家（意義）。
啟發：改革措施要正確、改革應順應歷史潮流等。
第九課甲骨文與青銅器
★商代刻在龜甲、獸骨上的一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。
★銅、錫、鉛的合金。司母戊鼎是目前世界上已發現的最大的青銅器。
第十課思想的活躍與百家爭鳴
★孔子：儒家學說創始人。《論語》
思想家：仁、禮。提倡為政以德。教育家：創辦私學；有教無類；獨立思考；因材施教。
★百家爭鳴：墨家：「兼愛」「非攻」。法家：「法治」，加強中央集權。
儒家：「民貴」「君輕」。道家：道法自然。人應該與自然和諧發展。
★出現原因：春秋戰國時期，生產力的飛速發展促進了商業繁榮和城鎮興盛，傳統的社會秩序受到猛烈沖擊。在各國競相改革的風潮中，擁有文化知識的士人四處游說、講學，極大地開闊了視野，促使了他們獨立思考和創造性地探索。社會上不同政治思想派別的代表人物，對各種問題提出了不同的見解，涌現出一批做出了開創性貢獻的學術大師，形成了思想領域中百家爭鳴的局面。
★損害公物/治理班級：自我教育、自我反省能及時解決問題是最好的方法；說服教育是解決問題的主要方法；懲罰不是萬能的，只是解決問題的輔助手段。三者都有合理的成分，但都不是絕對有效的，不應該互相排斥、互相對立。不同的方法適用於不同的對象，不同階段不同方法發揮的作用不同。
★韓非的法家思想在戰國時期最有用：戰國時期，我國處於奴隸制進一步崩潰和封建制度初步形成的大變革時期。在這種形勢下，韓非子提出的歷史是向前發展的，後必勝今；建立君主專制的中央集權的封建國家；「法治」等思想符合當時歷史發展趨勢，又符合封建統治者建立中央集權的需要。秦統一前後的許多措施，就是韓非子理論的應用和發展。
第11課先民的智慧與創造
★都江堰：戰國秦國李冰父子，岷江流域。「分水魚嘴」「飛沙堰」「寶瓶口」。維護了生態平衡，體現了人與自然的和諧；至今仍發揮著重要作用，灌溉農田上千萬畝，成為我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程；代表了我國當時的水利工程的先進水平，是古代勞動人民智慧的結晶。
★編鍾：湖北隨州曾侯乙墓戰國編鍾
第13課秦帝國的興亡
★秦的統一：公元前260年秦趙長平之戰。六國無力抵禦秦國的攻勢。
公元前230—221年，嬴政先後兼並韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家秦朝，都咸陽。
★秦的滅亡：公元前209年夏，陳勝吳廣大澤鄉起義。「王侯將相，寧有種乎？」我國歷史上第一次大規模的農民戰爭，沉重打擊了秦朝的殘暴統治。
公元前207年，項羽巨鹿之戰。劉邦攻取咸陽，秦朝滅亡。
公元前206—202年，楚漢之爭。劉邦建立漢朝，都長安。西漢開始。
★秦統一背景：⑴戰國以來，統一成為大勢所趨。⑵商鞅變法以後，秦國成為七國中實力最強的國家，為統一奠定了堅實的基礎。⑶秦採用了有效的軍事策略——連橫破了六國的合縱。長平之戰後六國再無力抵禦秦的攻勢。⑷秦始皇的雄才大略。
★秦統一意義：⑴結束了春秋戰國以來諸侯割據混戰的局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。⑵秦統一後，人民可以有一個比較安定的環境從事生產。⑶秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，增強了各地區的經濟、文化聯系，這些措施沿襲了兩千多年，為我國的長期統一奠定了基礎。
第14課秦始皇建立中央集權的措施
★措施：⑴政治上，創立中央集權制，自稱皇帝，中央設太尉、丞相、御史大夫，地方廢除分封制，推行郡縣制；⑵經濟上，統一車輛形制；統一貨幣；⑶思想文化上，統一文字；統一度量衡；焚書坑儒。⑷軍事上，派蒙恬北擊匈奴，修萬里長城；開發江南，興修靈渠。（三公九卿制。車同軌，書同文。小篆—隸書。秦半兩錢（圓形方孔錢）。秦趙燕，東到遼東，西到臨洮。）
第15課漢武帝推進大一統格局
★背景：西漢初期的休養生息帶來了經濟繁榮，雄厚的物質基礎是客觀條件；武帝的雄才大略是主觀條件；國家的統一、社會的安定是其實現大一統的政治基礎。
措施：⑴政治上，頒布「推恩令」（主父偃），進一步削弱封國勢力；加強監察制度，中央司隸校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行「罷黜百家，獨尊儒術」（董仲舒），在長安舉辦太學，推行儒學教育，儒家學說被確立為專制王朝的正統思想；⑶經濟上，將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄五銖錢，大大增加了中央的財政收入。
影響：出現政治、經濟、思想文化大一統的局面，封建中央集權統治得到鞏固與加強，西漢進入鼎盛時期。
第16課秦漢開拓西域和絲綢之路
★張騫通西域：公元前138年，聯合大月氏夾擊匈奴。
公元前119年，聯合烏孫夾擊匈奴。
公元前60年設置西域都護，今新疆地區正式歸屬中央統轄的開始。
★絲綢之路：長安——河西走廊——今新疆地區——中亞、西亞——歐洲
第17課先進的科學技術
造紙術：西漢前期發明紙。（積漂絮成絮片）
東漢時期蔡倫改進造紙術。3—4世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
醫學：「醫聖」張仲景：《傷寒雜病論》奠定了中醫治療學的基礎。
「神醫」華佗：針灸和外科手術。麻醉葯劑「麻沸散」是世界醫學史上的創舉。
數學：東漢成書的《九章算術》總結了周秦到漢代的數學成就。標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。負數運算、一元二次方程解法。
第18課昌盛的文化
宗教：佛教：起源於古印度。西漢末年傳入中原地區。宣揚生死輪回、因果報應。
道教：東漢後期，神仙方術與道家思想相結合，形成了道教。宣揚通過修身養性和煉丹服葯可以長生不老，得道成仙。體現了中國傳統文化關注現實、重現世的特點。
史學：司馬遷《史記》，我國歷史上第一部紀傳體通史（黃帝到漢武帝約3000年）。
雕塑：秦始皇陵兵馬俑，開拓進取的精神風貌。
第20課三國鼎立局面的形成
★200年官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎。
208年赤壁之戰，奠定了三足鼎立的基礎。
220年，曹丕稱帝，都洛陽，曹魏。221年劉備稱帝，都成都，蜀漢。222年，孫權稱王，都建業，孫吳。三國鼎立局面形成。
★曹操統一北方的條件：在政治上控制了漢獻帝，取得了「挾天子以令諸侯」的有利地位；在用人方面招賢納士，唯才是舉、打破世族門第觀念，羅致地主階級中下層人物；經濟上他在北方屯田,興修水利,解決了軍糧缺乏問題,對農業生產的恢復有一定作用,實力日益增強。
第21課南方經濟發展
★發展原因：⑴南方戰亂較少，提供了較為穩定的環境。淝水之戰東晉的勝利，阻止了游牧民族的南下，使發展進程沒有被打斷。⑵北方人口南遷帶來了大量的勞動力、先進的生產工具和生產技術。⑶南北勞動人民的共同開發。⑷南方一些統治者實行了一些有利於生產的政策。⑸江南地區自然條件的優越。南方地理位置好、交通發達，而且地形、地貌及氣候條件優越，而黃河開發後過度砍伐，導致生態環境惡化。
★經濟發展表現：(1)農業：江南實行麥稻兼作，五嶺則種雙季稻；(2)手工業：紡織技術進步，蜀錦全國有名；(3)冶鑄業：灌鋼法的發明；(4)制瓷業：青瓷成為日常生活用具；(5)造船業：能製造在海上遠航的大船；(230年孫權派衛溫到達夷洲，即今天的台灣)(6)商業及城市：南方商品經濟得到初步發展。建康城人口達到百萬。
★《漢書》記載與《宋書》記載江南經濟的不同：《漢書》：反映了江南當時開發不夠充分，生產力水平較低，但由於江南地區本身特產豐富，人民生活有保障卻不富有。《宋書》說明江南在這時已得到了充分的開發，出現了跟以前不同的情況，不僅農業得到了很大的發展，而且農業發展還帶動了手工業的發展。由於經濟的迅速發展，江南成為當時全國最繁榮富庶的地方之一。
第22課北方民族匯聚——北魏孝文帝改革
目的：為了便於學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域和控制。
措施：遷都洛陽。實行漢化：改穿漢服、學習漢語、採用漢姓、提倡與漢人通婚。
影響：促進了民族融合，使落後的鮮卑族和其他少數民族學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族的了解。
第23課領先世界的科學技術
數學：祖沖之，南朝宋齊之際。世界上第一個把圓周率的數值計算到小數點以後第七位，比歐洲早了約1000年。
農學：賈思勰，北魏、東魏時期。《齊民要術》是我國現存第一部完整的農學著作。
地理學：酈道元，北魏時期。《水經注》是一部優秀的地理學著作，同時有很高的文學和史學價值。
第24課異彩紛呈的藝術成就
書法：「書聖」王羲之。其字端秀清新、絢麗華貴，「飄若浮雲，矯若驚龍」。行書代表作《蘭亭序》。
繪畫：顧愷之。以人物畫最為突出。《女史箴圖》、《洛神賦圖》。東晉。
石窟藝術：綜合了雕塑和繪畫的特點，體現了三國兩晉南北朝時期最高的藝術成就。山西大同雲岡石窟、河南洛陽龍門石窟。佛教。