教育研究是核心期刊嗎
㈠ <<教師教育研究>>是核心期刊嗎
這是關鍵來。然後多做題，特別是數自理化，這些是很拉分的科目。一定要見識更多的題型，保證簡單的一看就會，用不著動筆，這樣會為考試後面的難題節省很多時間。然後就是難題，一定要多多積累，遇到不會的先開動腦筋想想實在不會再去請教別人，要保證下次遇到類似題目能得心應手。我中考就是500多分，現在我高一特長班。以上都是我的經驗，苦了這個幾個月相信你中考一定會有所收獲，加油。
㈡ 職業教育研究是核心期刊嗎
中文核心期刊要目總覽》(2006年版)分類表如下：教育學教育研究高等教育研究 華東師范大學學報（教科版） 全球教育展望 比較教育研究 教育研究與實驗 教育發展研究 清華大學教育研究 教師教育研究教育與經濟外國教育研究 電化教育研究 教育理論與實踐 課程·教材·教法 中國高等教育 中國教育學刊 開放教育研究 學位與研究生教育 中國電化教育教育科學外語電化教學 現代教育技術 中國遠程教育 （上）高教探索江蘇高教現代大學教育 現代遠距離教育 中國大學教學 高等工程教育研究 外國中小學教育 上海教育科研 中國特殊教育教育評論教育信息化(學術版)
㈢ 《教育傳媒研究》是核心期刊嗎
教育傳媒研究
Journal of Ecation and Media Studies
基本信息
主辦單位：中國教育電視台
出版周期：雙月
ISSN：2096-1626
CN：10-1407/G2
出版地：北京市回
語種答：中文
開本：大16開
郵發代號：80-624
創刊時間：2016
版信息
專輯名稱：信息科技
專題名稱：新聞與傳媒
出版文獻量：154 篇
總下載次數：4306 次
總被引次數：2 次
㈣ 《創新教育研究》期刊屬於北大核心期刊嗎
創新教育研究是RCCSE中國核心學術期刊。這兩個的區別在於中文核心是被行業內列為核心的期刊，北大核心是被北京大學列為核心的期刊
㈤ 教育與研究雜志是國內核心期刊嗎
根本沒有這個期刊！！如果你看到了，那就是一個非法的假期刊，非法出版物！！
也就更不可能是 核心期刊。
㈥ 學校教育研究是不是中文核心期刊目錄2015
不是 新聞出版總署查詢不到此期刊 請確定期刊名稱是否有誤
口口 ：一七六零四五七六九三
㈦ 教育發展研究 是最新核心期刊嗎
教育發展研究（曾：上海高教研究叢刊；上海高教研究）是最新的北大核心期刊
㈧ 《教育研究與實驗》雜志是不是核心期刊
所謂核心有若干個認證體系，一般說的是北大圖書館認證的全國專中文核心和南京大學屬的cssci，教育研究與實驗是這兩個體系都認證的核心。
所以可以確定的說是核心。
至於幾類就是各個單位自己認定的了，一般情況下a類是綜合類的中國社會科學，b類教育研究，c類差不多吧，當然不同單位不同認定。】
不過不知道你問什麼問，如果是有二道販子跟你說能發這個雜志之類的千萬提高警惕，這個刊物很正規，上面的文章不很容易發，一般的期刊發表之類的所謂"中介「是不可能伸手到這個刊物的
㈨ 教育類核心期刊有哪些
1、教育研究：
《教育研究》雜志是教育部主管、中央教育科學研究所主辦的全國性、綜合性教育理論學術刊物，創刊於1979年。創刊30年來，《教育研究》雜志始終堅持正確的辦刊方向。作為教育理論權威期刊，《教育研究》雜志始終關注教育理論的前沿問題，引領開展重大教育理論和實踐問題的探討。權威性高、覆蓋面廣、信息量大、實用性強，長期保持中文核心期刊排行榜教育總類第一等多項榮譽，重要的學術地位和廣泛的學術影響，因而成為我國歷次重大教育改革問題研究的主要平台。在教育界思想解放中發揮了先導作用。
2、教育與經濟：
《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。
《教育與經濟》雜志是由國家教育部主管，中國教育經濟學研究會和華中師范大學聯合主辦的我國唯一的一份教育經濟學專業學術性期刊。本刊及時反映國內外教育經濟理論與現實問題研究的新成果、新觀點和新動態。
多年來，在廣大讀者和作者的關懷下，這本刊物已經成為各級教育行政部門、各級各類學校和各位教育經濟學者探討教育經濟理論，研究教育經濟現實問題的必備刊物，同時也是國外教育經濟學界了解我國教育經濟學研究現狀的唯一刊物，並被教育學術界譽為中國的教育經濟學權威刊物。
3、全球教育展望：
《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。
《全球教育展望》由國家教育部主管、華東師范大學主辦、教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師范大學課程與教學研究所編輯,聯合國教科文組織國際教育局、國際課程研究促進協會協辦。
4、比較教育研究：
本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。
本刊主要從事中外教育的比較研究；在比較教育學科建設和當代國外教育思想與理論經研究方面卓有成就；對傳播國外最新教育改基理念、方法作出了重要貢獻。
5、中國教育學刊：
《中國教育學刊》是由中華人民共和國教育部主管、中國教育學會主辦，面向基礎教育的綜合性學術刊物。創刊於1980年，1988年正式批准向國內外公開發行。
㈩ 教育類中文核心期刊有哪些
1、中國成人教育
《中國成人教育》雜志是由國家教育部主管，教育部職業教育與成人教育司指導，中國成人教育協會、山東省教育廳、山東成人教育協會主辦的國家級成人教育綜合性學術期刊，全國中文核心期刊，是我國成人教育理論研究和宣傳的核心陣地。主要宣傳國家的教育方針政策，傳播國內外成人教育（職業教育、高等教育、社區教育、繼續教育等）理論研究成果，宣傳學校辦學經驗。
2、教育與職業
《教育與職業》雜志創刊於1917年，半月刊，由中共中央統戰部主管，中華職業教育社主辦，是職業教育類學術期刊。
據2019年4月期刊內頁顯示，《教育與職業》編輯委員會擁有編委19人、顧問2人、社長兼總編1人、執行副主編1人、副主編2人、編輯部主任1人、編輯部副主任1人。
據2019年4月15日中國知網顯示，《教育與職業》總被下載5986107次，總被引174448 次，出版文獻共41444篇，（2018版）復合影響因子為0.465，（2018版）綜合影響因子為0.326 。 據2019年4月15日萬方數據知識服務平台顯示，《教育與職業》載文量為32015篇，基金論文量為8002篇，被引量為127533次，下載量為985683次，2015年影響因子為0.84 。
3、中國職業技術教育
《中國職業技術教育》創刊於1993年，是由中華人民共和國教育部主管，教育部職業技術教育中心研究所、中國職業技術教育學會、高等教育出版社和北京師范大學共同主辦的綜合性中文期刊。
據《中國職業技術教育》2019年30期顯示，《中國職業技術教育》指導委員會有委員14人。
據2019年11月23日中國知網顯示，《中國職業技術教育》共出版文獻19275 篇、總被下載3219230次、總被引次數108975次，（2019版）復合影響因子為1.135、（2019版）綜合影響因子為0.873。據2019年11月23日萬方數據知識服務平台顯示，《中國職業技術教育》共出版文獻15422篇、總被下載為133258次、總被引次數41420次，2015年影響因子為1.28。
4、中國電化教育
《中國電化教育》雜志由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館主辦，是我國教育技術領域創辦最早、影響最廣的兩個大型綜合性學術期刊之一，另外一個是西北師范大學由中國教育技術的奠基人南國農教授創辦的《電化教育研究》雜志。
25年來，《中國電化教育》雜志忠實地記錄著我國教育技術事業的發展歷史，內容涉及教育信息化政策、教育技術理論與應用研究、網路遠程教育、學校教育信息化實踐、學科建設、學習資源、技術與產品、國內外教育技術動態等方面。《中國電化教育》已成為「中國教育類核心期刊」「CSSCI檢索源期刊」，入編《中國學術期刊（光碟版）》和《中文核心期刊要目總覽》。
5、中國遠程教育
《中國遠程教育》大力宣傳國家關於繼續教育、現代遠程教育的方針政策，展示國內外開放和遠程教育理論及實踐研究的最新成果，探討信息技術、網路技術在開放和遠程教育中的應用，為全國廣播電視大學、普通高校、成人高校、中小學等各級各類教育機構開展遠程教育和信息化教育服務；為構建我國終身教育體系，推動教育現代化進程服務。