學化妝提綱

⑴ 怎麼快速化妝

快速化妝方法：
1、首先當然是要將皮膚清潔干凈，做好日常的保養，素顏出鏡咯，下面開始化妝。

2、選擇自然水潤的粉底霜，當然少不了要能遮瑕，輕點在臉上，搭配葫蘆海綿使用，可以均勻底妝，顯得更薄透。

3、用粉撲沾取適量的粉餅，先再臉上按壓均勻，再用葫蘆海綿定妝，會好的貼合在皮膚上，自然好氣色就出現了。

4、接著是眉毛的部分，用眉筆先畫出眉形，再用眉筆把眉毛裡面填滿，最後用眉刷讓眉毛更顯自然。

5、眼影記得要選擇橘黃色和藍色相搭配，下眼角選擇藍色的，強烈的沖擊感時尚又亮眼，塗好眼影再用工具把濃密的假睫毛粘好。

6、用小刷子沾取深色的修容粉餅，塗在圖中畫陰影的鼻翼兩側，讓鼻子更加立體。

7、再用刷子沾取修容粉餅的淺色部分，輕輕刷在T區域，當做高光，當然下巴上也要塗一些，能讓臉顯得更尖。

8、繼續用剛剛的修容粉餅深色部分，要換成大刷子，在額骨上輕輕帶過，也會令整張臉變得更小更立體深邃。

9、粉色的腮紅，沾取適量的刷在笑肌上。

10、接著是唇部了，配合整體妝容選擇的唇膏是熒光粉，不需要打底，直接塗上，甜美又誘人的唇色就畫好了。

⑵ 大學生化妝品市場調查大綱怎麼寫

摘要：
校園作為一個特殊的生活環境，營造成一種特殊的文化氛圍，按照社會的定義來說，校園可理解為一種狹義的社會，這個社會有它自己存在的模式，相對於校外社會，校內社會更具有單純性、可歸納性。既然消費行為是有規律可循的，我們就可以通過一次關於化妝品市場的調查來使問題更具體化。

關鍵詞： 大學生 化妝品 消費特點 市場調查

一、引言：
全國幾百萬在校大學生在一個特殊的生活環境里形成了一個特殊的群體，並營造成一種特殊的文化氛圍。這類群體不僅在現時有著巨大的消費潛力，而且在若干年後，也將成為社會消費的主流。關注學生市場，從學生時代起就培養起品牌忠誠度，勢必成為各商家的當務之急。
但學生市場因為其特殊性，導致在宣傳策略上通常不能按常理出牌。學生市場的特徵是什麼？根據這樣的特徵，我們該給出怎樣的營銷策略呢？

二、調查基本情況：
帶著這樣的問題，我們在株洲工學院內進行了一次有針對性的市場調查，即關於校園化妝品市場的研究，我們共發放問卷636份，其中有效問卷610份，此次問卷調查目標對象為消費者集中，人口密度高，購買決策相互影響的女生寢室進行，這類消費者很容易形成對品牌的忠誠，調查的目的表面上是了解女生化妝品的使用情形以及對化妝品（彩妝）市場的一次摸底，但在實質上，我們則想通過這次調查了解大學生的消費心理以及消費特徵。在抽樣的方法上，我們採取隨機分層抽樣，在女生宿舍中隨機抽取了318間寢室，每間寢室發放問卷兩張。調查對象則挑選了一個國內化妝品品牌---色彩地帶。調查的經費由色彩地帶贊助。這個品牌價位低，品種多，色彩鮮艷，很適合學生使用。

三、問卷調查結果分析：

一、市場容量
在談到彩妝的市場容量前，我們先提及一個「先導消費群」的概念，即在某一類消費行為中起到典範作用的群體，從這次問卷反饋的信息中我們看到，由於所在系的不同，其消費行為上存在很大的差異，包裝設計學院、經濟管理學院、法律系、外語系等文科專業，與土木系、機械工程學院、計算機系、信息系等理科專業之間，存在極大的差異，從數據上顯示，使用過彩妝的人比例佔到51.5%。但在數字的背後，我們可以看到，包裝設計、經濟管理等專業的學生使用彩妝比例可高達65%以上，而土木系、機械學院等專業學生使用彩妝的比例僅僅為32%左右。
市場容量是指市場總量與該品牌的市場份額的乘積。我們把市場總量設為G，市場份額設為N，如果針對全體消費者，工學院的市場容量大約為51.5%GN，而只是面對包設等文科系來看，市場容量為65%G85%N（乘以85%是因為全校85%的女生都在這些文科專業）。
比較而言，65%G85%N>51.5%GN。從數字上我們可以看出，如果把目標市場針對文科類專業的學生，我們將有更大的市場，而且在宣傳活動上也會減少開支。
通過這次調查，我們把包裝設計學院暫定為『先導消費群』，如果我們能夠讓包設系的學生帶動工學院這個相對封閉的市場的消費潮流，其他系的學生會受他們的影響，而參與其中，之所以把包裝設計學院定為先導消費群，是因為他們的專業特質導致了他們特殊的消費習慣，在標新立異、追求時尚上花重金，他們比其他任何專業的學生都認為值得。
市場容量除了包括消費群容量還包括潛在消費群容量，在不使用彩妝的人群中（我們把他們定為潛在消費群）這類群體的個體數量相當可觀，佔到全體的48.5%，通過問卷的數據反饋，我們了解到他們不使用彩妝的原因主要為：『認為平淡也是一種美，不必要刻意修飾。』（有55.6%的潛在消費者選擇此項）；『平時太忙，沒時間化妝』和『不會化妝』也分別佔到29.4%和27.6%。盡管她們不使用彩妝，但絕大部分的人都沒有認為『在這方面花錢不值得』，選這項的人僅僅佔3%左右，這說明不使用彩妝或許是一種很無奈的選擇，內心的潛意識還是嚮往，畢竟愛美是女人的天性，但在實際中卻缺少令她們行動的理由，如果我們能找到這樣的一個理由，則潛在消費者會立刻轉化為現實消費者。
從她們的選項來看，『認為不必刻意修飾』是當前存在的一個重要誤區，在後期宣傳的活動上，我們應該牢牢抓住這個訴求點，告訴她們，彩妝會讓她們更美麗，會給她們帶來更多的自信。而『沒時間化妝』和『不會化妝』這兩點對與我們來說，也有很大的商機。沒時間化妝其實也是因為不會化妝，所以歸根結底還是學生中普遍缺少化妝方面的常識，如果我們能提供一些講座性質的服務，對消費市場的建立，無疑將會有很大的幫助。

二、品牌認知

在色彩地帶的品牌認知度上，即聽說過色彩地帶的人群數量，雖然在數據上已經達到40%。但在實際購買行為中，消費者選擇的品牌卻絕大部分是美寶蓮、雅芳。使用或購買色彩地帶的人只佔小小的一部分。這讓我們深刻的認識到，colour zone的品牌形象在工學院學生當中還沒有建立起來，雖然有一點品牌印象，但還不足以影響其購買行為，所以我們應該加強促銷活動的展開，先從這40%的人群中展開宣傳，因為只有她們，才會在第一時間內購買。
在選擇什麼價位的化妝品上，學生集中選擇了中低檔價位，選擇高價位的人寥寥無幾，比如說歐萊雅這樣的彩妝老牌，在品牌訴求上注重身份的體現，回歸高雅的品位，產品多是一些穩重成熟的色系，這類品牌的價位很高，幾乎沒有哪個學生會選擇購買。而紅地球、美寶蓮則基本在走代表年輕人青春的淺色路線，產品顏色也以粉色系為主。色彩地帶同樣如此，價位中檔水平，因此學生選擇的可能性會很大。
美寶蓮作為國內彩妝市場的第一品牌，已經牢牢抓住人心，搶得大部分的市場份額，色彩地帶要想在其中分得一杯羹，絕非易事。但也不是說沒有機會，例如在終端銷售上下功夫，美寶蓮品牌再響，目前也沒有針對工學院做任何的宣傳或促銷活動，而色彩地帶如果抓住這樣的機會，即可以一點一滴的瓜分市場份額，從工學院做起，直至整個株洲市場。所以在廣告宣傳上，株洲色彩應該更注意銷售終端的宣傳投入，即用產品直接去面對消費者。因此，促銷活動應該多做，而且必須要多做。

三、購買心理

在學生希望得到怎樣的優惠服務上，選擇『不定期的價格打折或促銷活動』佔57.3%；『價格適中的學生套餐』佔54%；『贈品、優惠卡』佔48%；『定期的化妝技巧講座』佔31.4%。
這里我們看到了學生對價格的關注程度，說明學生心中仍有貪便宜的心理存在，這一點不容忽視。是否我們不能按照常規推理去判斷學生這一類特殊消費群的消費特徵，是值得我們再次考慮的問題。比如我們在做調查以前曾有『堅持不打折、維護品牌形象』的計劃，但在調查中我們卻發現，學生對短期的利益關注遠遠超乎了我們想像，而學生對我們長期的品牌維護工作似乎並不敏感，例如講座或是其他形式的非促銷性質的品牌宣傳活動。所以在後期的營銷行為上，我們不能死守價格陣地，應該放長線，用價格或其他性質的直接讓利活動來刺激消費，我們覺得這是針對學生市場的主要方式。其方式可以是打折、提供免費的美容咨詢、皮膚測試以及不定期的贈送小樣品或宣傳畫。
學生會選擇怎樣的化妝品這一問題上，選擇『唇彩』的佔69.3%；『粉底』佔46.3%；『睫毛膏』佔45.7%；『指甲油』佔44.7%；『眼影』佔41.4%，『腮紅』佔16.7%。我們看到，唇彩的需求量是最大的，原因何在？我們分析為，使用唇彩的技巧要求很低，而其他化妝品需要有一定化妝經驗才能正確的使用，所以還是回到剛才需要提供講座的服務上去，在學校定期做一些化妝技巧的輔導，成為當務之急。
但從這里看來，似乎和剛才提到的『學生對長期的品牌維護工作（講座）並不敏感』形成矛盾，事實上，這里並非矛盾，我們分析，學生對輔導講座並不存在直接的需求，但需要一些化妝技巧的指導，其實也是一種間接的需求，進行指導其實還是需要舉行講座來完成。而實際上，在問卷中的另一問題，即『是否有興趣去聽關於彩妝方面的講座？』，被訪問者還是報有一定興趣的觀望態度。有興趣或稍有興趣的人佔了60%，而選擇『無所謂』的人也達到了20%左右。而當被問及『通過什麼渠道來獲取化妝方面的信息』時，80.8%的人選擇從雜志書籍上，30.9%選擇通過親友介紹，只有16.5%的人是通過電視或現實中的講座來獲取信息。這說明了學生現實生活中的化妝信息獲取量遠遠不夠，我們都知道化妝技巧通過書本，是很難正確的傳達。學生潛意識的需求，我們應該去盡力滿足。討好消費者，他們才會更自覺的掏腰包。
對於學生心中，什麼樣的風格的妝對她們最具有吸引力，絕大部分的人都選擇了『簡單自然』。這類人群佔了96%左右，雖然也有少數的人選擇了『時尚新潮』，『另類個性』這兩項，但主流的聲音仍然以適合學生使用的簡單妝。在制定相應的學生套餐中，我們應該以淡妝為訴求點，宣傳上也要以此為突破口。
很多人都用物美價廉來表達自己的消費意見，表面上看似乎意義不大，但仔細分析會了解到消費者的一種對能令自己滿意的產品的渴望心態，也許太過理想化，例如有一個被訪問者說：「物美價廉這么美的事情基本是沒有的，所以呢，當我有錢的時候，我們會去買那些牌子響的產品。」
這句話無疑是代表了大部分人的購物心態，分析這句話，可以看到有三層意思：
第一層是「物美價廉基本是沒有的」她似乎用代表了許多消費者的口吻對現實里的一些商品產生了不信任的或是一種警覺的心態，認為物美價廉基本是沒有的，更是表明了大學生的購物觀消費觀的成熟。
第二層是「當我有錢的時候......」說明了大學生手頭上的閑錢不是常年都有，不是時時刻刻都有僅憑興趣購買產品的機會，管你一個月生活費有多少錢，學生還只是純粹的消費者，而且主要任務不是為了消費而是求學讀書，雖然不是每個人都這樣清楚的認為，但大部分的人潛意識都是這樣認為，所以價格仍然是學生胸口上永遠的痛。想從學生的口袋裡掏錢是容易的，但是能掏多少，也是值得思考的問題。
第三層是「買名牌」。這里我還要引用一個被訪問者的話：品牌知名度可以反映出產品受歡迎的程度和此產品的質量過關，這說明了消費者對名牌的追逐並不是非理性，追名牌其實也是追的是質量，尤其在化妝品上，衣服是假貨無所謂，但化妝品是抹在臉上的，在購買決策上，化妝品比任何的商品都特殊。

四、購買行為

對於理想的購買場所，選擇在專賣店購買化妝品的消費者達到56.2%；選擇在學校門口購買的消費者為15%；在商場或超市購買的佔9%，托朋友或同學購買的為6.7%。這提醒了色彩地帶應該抓住這樣的信息，走好專賣店銷售這條渠道，首先就應該讓慾望購買者清楚色彩地帶專賣店所在地點，使她們上街購買化妝品的時候有針對性。
即使沒有打算購買，在逛街中如果易於讓她們發現專賣店的所在地，並藉助從前的宣傳印象，這樣就會更容易引起他們的購買慾望並產生購買行為。
在店面地點的選擇上，我們可以通過學生上街行走的路線來考慮，在這個問題上，大部分的人都選擇了肯德基至株百這條街，而富豪街這段路以及河西很少有人逛街顧及，雖然有很多人去南大門逛街，但由於那邊的環境嘈雜混亂，在那邊設店會直接影響品牌形象。
這里還要談到一個「購物影響者」的概念，我們在訪問一些女生情況的時候了解到，男友和女伴對她的影響很大，往往有決定性的因素。因此，在宣傳活動中，我們也不能冷落了男生，況且男生也是化妝品市場的一個候補力量，不容忽視。
幾乎所有的被訪問者都認為質量的最重要的，化妝品目前的品牌差異已經日益縮小，在同質化已經愈演愈烈的今天，質量在各品牌之間已經沒有太大的差別，消費者購買時候只能靠品牌來區別，雖然有很多人都說：「他們不看中品牌，只能看質量，用後效果好，品牌自然形成......」，但是這只是表面的意思，並非由決策購買的潛意識得出的結論，我們不應該被它迷惑，其實一個沒聽過的品牌，就算質量再好，她敢輕易使用嗎？買都不敢買，她有用過效果評價的機會嗎？再說，兩個品牌同時面臨選擇，沒有人會放棄一個知名品牌而去選擇購買一個一般品牌，況且化妝品尤其是彩妝，一般人都是認為有刺激傷害皮膚的可能的，現在有些謹慎的學生消費者都避免使用除護膚品外的其他類的化妝品，我們在宣傳上必須保證首先要強調質量，讓人放心。

四、由調查結果分析給出的營銷建議：

Colour zone在學生中的印象不深，因此，進入工學院市場，我們建議分為三個階段：第一為形象宣傳階段。第二為形象維護階段。第三為誘導購買階段。具體的講就是讓消費者先聽說這個品牌，然後再讓他們了解，最後才是使他們產生購買行為。
前期談到了把包裝設計學院做為突破的重點，然後帶動其他的文科專業，最後才是整個的學生市場。所以根據專業的特點，可以推出一系列有針對性的活動，比如說pop宣傳海報設計大賽，色彩地帶標志徵集大賽等等，就拿海報設計大賽來說，好處有二，其一是促使學生消費者以積極的姿態參與到活動中來，達到宣傳的目的。第二是利用參賽的作品，影響到其他學生。在評出獎項之後，在學校再舉行一次獲獎作品的展覽活動，並且在今後的宣傳中，可以張貼這樣些作品，這樣可以節省宣傳海報製作費用，而且由學生製作的宣傳畫在審美方面更接近學生消費者，更容易被他們接受。
在一系列的活動過後，將進入品牌維護階段，這個時期學生已經對色彩地帶這個品牌產生初步的印象，維護階段就要加深這種印象，我們建議，每周在學校進行一次化妝品知識講座。在前面的分析中，我們也談到學生中存在最大的問題就是對化妝品使用知識的缺乏，導致許多學生消費者不會使用而不敢使用。在搞講座的同時，在校園內應該經常設立宣傳點，在宣傳點上擺設產品樣品，進行現場講解，現場化妝，並在宣傳點上擺出印有「色彩地帶」品牌介紹的宣傳板。
最後的階段則是誘導購買階段，這一階段是直接體現效益的階段，我們要提出足夠的購買理由讓消費者產生購買行為。根據調查問卷分析我們了解到學生中貪小便宜的心理廣泛存在，所以在促銷活動中可以採取入戶派發樣品的宣傳手段，派發樣品並不局限於化妝品本身，我們考慮到彩妝產品的成本很高，在派發中可以贈送一些化妝用具，如簡易睫毛夾，小鏡子，化妝盒，化妝袋等等，這些贈品上印有「色彩地帶」的標志字樣，讓消費者收到實在恩惠。在學校經常進行促銷活動也是必需的，我們建議在學校的超市設立銷售點，這樣學生足不出戶就可以輕松購買到產品。
在「在購物影響者」的身上，我們也要花一定的工夫，在分析我們就談到了男友和女伴在購買決策中起到的重要作用，同時提醒我們在發放宣傳單或贈品時也不能忘了男生寢室，並且在宣傳過程中，鼓勵他們以禮物形式送給自己的女朋友或好朋友。在營銷過程中，我們要讓消費者積極溶入進來，無論是搞宣傳活動還是促銷活動，都應該鼓勵學生消費者積極的參與。
另外，對與大四學生這一板塊，我們更要努力爭取機會，大四求職對彩妝的需求的最大的，但大四學生的購物心理已趨近成熟，購物習慣已經定型，用一般的宣傳很難打動，這時候要抓住學生消費者的購物心理，比如說，在大四學生快要離校求職的時候，在學校據舉辦一次求職經驗交流會，邀請一些用人單位的人事經理，以及一些畢業生，現身說法的談談化妝品對求職的重要性，並現場請化妝師用專業的角度講講求職化妝方面應注意的事項，並現場鼓勵消費者以行動來嘗試，產生購買的慾望。

五、結語

總的來看，工學院彩妝市場的前景是樂觀的，色彩地帶應該抓住春秋這兩個銷售旺季在宣傳和促銷活動上下功夫，學生消費者的消費觀是不成熟的，這意味這存在更大的商機，就看我們怎麼去誘導。在實際的宣傳中，我們應該堅定他們的購買決策，第一步是關鍵，一旦學生消費者形成品牌忠誠度，則很難在短時間內去改變。
工學院內一萬師生，假設三分之一的人每年消費五十元的彩妝，每年就有十五萬元以上的利潤，而株洲市又有其他的大學，整個學生市場的容量是巨大的，商機是巨大的。
另外，由於這次調查活動波及范圍之廣（涉及到75%以上的女生寢室），在某種程度來看，已經完成一次良性的宣傳活動。總的來說是開了一個好頭，給今後的宣傳活動的開展，打下了堅實的基礎！

參考文獻：
1、全國13所高等院校《社會心理學》編寫組：《社會心理學》，南開大學出版社1995年8月版
2、吳建安主編：《市場營銷學》，高等教育出版社2000年7月版
3、蘇勇編著：《消費者行為學》，高等教育出版社2001年7月版

⑶ 學化妝個人總結怎麼寫

實踐與管理的重要。沒有範文。以下供參考，主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點：1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結的基本要求1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。總結的注意事項： 1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。 2．條理要清楚。語句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。總結的基本格式：1、標題 2、正文 開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。 主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。 結尾：分析問題，明確方向。 3、落款 署名與日期。

⑷ 想學著給自己化妝，請教會打扮的姐妹們

1.打粉底 粉底是妝面的基礎，薄而自然的粉底效果是最理想的上妝前驟，也是製造透明妝的重要步驟。（透明妝不代表不打粉底，而是要打的薄）粉底基本上有粉底液，粉餅，散粉三種的選擇，（粉底液是最常用的，包括在影樓化妝打底都是粉底膏，也是粉底液的固體變種。粉餅是為了上妝方便，攜帶方便，便於補妝，打底的話就是干濕二用中的濕用才可以，但效果是沒有粉底液用起來好的。散粉是定妝用的，這里說的定妝，不是化妝的最後步驟，而是粉底液用完後掃上散粉，再開始化彩妝！） 我們打底，最好是粉底液，因為容易塗開，也容易有薄的效果。現在的粉底液很多種類，油性肌膚的mm完全可以使用，不必擔心會出油，而乾性肌膚的mm可以適當在粉底液中加點乳液，更加保濕。粉底顏色的選擇大家說法各有千秋，而我的建議是可以選擇比你的膚色稍微白一點點的顏色是最好的了，（當然不能讓脖子和臉的顏色不一樣）實在拿不定主意的mm，可以選膚色粉底液，然後散粉可以選比你膚色白些的，這樣搭配在一起看起來也很自然。 打底用的工具，到底是海綿好還是手好？我的建議是如果你的肌膚乾燥不吃粉，化了妝後容易浮粉，這樣的情況下，使用粉底液打底時，請用海綿。其他情況用手。用海綿時，先把海綿濕一下水，然後用衛生紙包一下，這樣可以把多於的水分吸走，然後，倒出粉底液在你的手背虎口處，用稍濕的海綿沾了，在臉上以按壓的方式上粉底液。這種方式能最大限度的讓肌膚吃粉，不容易浮。如果皮膚夠滋潤，就不需要這樣，可以用手把粉底液抹開就ok了。 粉底液上完後，就用散粉來定妝，用散粉時要注意，因為臉部已經有粉底液了，上散粉的方式是用散粉撲按壓來上，而不是抹，因為抹上去會把剛才上的粉底液給搞壞掉。使用前，可以把散粉沾了粉後先在手背上按一下，可以把多餘的粉給過濾掉，然後按壓，不均勻也不用怕，最後用個大散粉掃，（沒有的話用腮紅刷也行）來掃一下，把多餘的粉掃掉，呵呵，一個透明底妝就出現了！ 2 眼影 到了很關鍵的時候了，唉，這個真是說也說不明白，我自己的體會就是，多練習，多練習才可以掌握好力度。總體來說，如果是一種顏色的話，眼尾處最深，眉弓骨處是最淺的。大家可以摸到自己的眼睛上有塊骨頭對吧？就是這個地方，顏色最淺，化眼影時，單色眼影請不要超過這里。一種顏色同樣也能塗出深淺，這就是多塗的力度，不要怕，化過了化深了用棉棒抹了就可以修正過來。如果你擔心塗不好，那麼就只塗你雙眼皮那裡，也是可以的，單眼皮mm就不可以這樣塗了，要掌握好過渡才行。 如果是多色的眼影，就可以大膽發揮，不要害怕化了不好看，會化壞什麼的，要勇敢走出這一步。多色眼影化妝，有水平暈染和立體暈染二種，水平暈染就是二種顏色水平著過渡，逐漸過渡到另一個更淺的顏色上面，比如，深綠色淺綠色，深紫色和淺紫色等等。要先化淺色的，把淺色的從睫毛根部開始塗，漸淺到眉骨下方，然後塗深的，累計到淺色上面，深的顏色從到睫毛跟部開始，過渡到雙眼皮處就ok了，單眼皮mm把眼睛閉起來，基本上是過渡到眼球中上部即可。這是最簡單二種相似顏色的眼影塗法。 立體暈染是多個顏色搭配的最高境界了，呵呵。關鍵處是在眼尾部位，是從眼尾部位開始化的。因為東方人眼窩淺，眼尾處畫深色會看起來有強調眼窩的作用。這里說的深色，不是指一定要用咖啡色等深色，任何顏色都可以用，只是塗的時候力度要重些。從眼尾開始，按著你的眼球位置逐漸過渡到眼角，過渡到眼球中間了，可以換個顏色接著來，二種顏色中間不要有明顯的過渡線，最好是後一個顏色壓著前一個顏色接著過渡到眼角，化的形狀基本就是眼球的形狀。由於是二種或多種顏色，又是立體暈染，東方人這樣化會非常漂亮。這個多種顏色搭配可以大膽嘗試，不一定要近似顏色了，我常用藍色＋紫色，粉紅色＋藍色或金色，綠色＋黃色（因為我是單眼皮，雙眼皮mm選擇就更多了）這樣來搭配。誰在眼角，誰在眼尾都是可以的，你可以試試看，怎麼樣化看起來最舒服。 3 睫毛膏 化了眼影下面該塗睫毛膏了，睫毛膏是非常重要的，為什麼呢，因為東方人五官不立體，眼睛往往無神，塗了睫毛膏就馬上大不一樣了。怎麼樣塗睫毛膏呢，訣竅就是，從睫毛跟部刷起，以Z字型路線刷，如果睫毛粘連，要趕緊用棉棒或睫毛刷給挑開。不會用z型刷也不要緊，就用睫毛刷一遍一遍刷就ok了的，刷了一遍，等幹了後再刷另一遍。建議用睫毛膏之前，先用打底睫毛膏，不僅保護了睫毛，也會讓之後刷的睫毛膏更好上色，更拉長和持久。我不是做廣告，但是我真的用的是愛麗的打底睫毛膏，膏體是白色的，先塗這個，再刷睫毛膏，效果你可以明顯看出來不一樣。如果刷睫毛膏之前用睫毛夾也不錯，但是塗了睫毛膏後千萬不要再用睫毛夾了！這樣會夾傷眼睫毛，睫毛夾的橡膠和睫毛膏體容易粘連，睫毛會被夾掉的 4 眉毛 眉毛是臉部的「龍骨架」，提綱挈領的將女人個性暴露無疑。畫眉毛時，不要一古腦的用眉筆或眉粉把整條眉毛都畫上，沒有深淺，即使眉毛是一根下來的，但是也是有變化有深淺的。眉頭最淺，然後逐漸加深過渡到眉峰，再漸淺過渡到眉尾，這樣看起來，眉毛也會立體的。總體來說，就是淺－漸深－漸淺－淺。當然，不要出現明顯的分界線哦！化眉毛的工具，眉筆和眉粉都可以的，看你喜歡怎麼用了，不太會畫的人，還是眉筆好些，用眉粉容易畫深，化深了，也不要怕，用眉刷多刷幾次，沾的粉末就會脫掉一些，看起來就比較淺了。眉毛化好後，可以用眉毛膏再塗一次，會增強立體感，當然，如果你用透明睫毛膏也可以刷眉毛，只是，刷了眉毛後的透明睫毛膏只能刷眉毛了，不能睫毛眉毛都用同一個，這樣對睫毛不太好。 5 唇彩 6 腮紅 現在化妝越來越喜歡用唇彩了，一來顏色多樣，不容易讓嘴唇乾裂，二來也是因為方便好用。運用唇彩最重要的地方不是如何畫，因為對大部分mm來說，不需要用唇線筆勾唇線的，這樣的方法也過時了，現在流行的就是唇彩淡淡的一塗，就很漂亮了。唇彩唯一要注意的就是和腮紅的搭配，這也是為什麼我把這二個放在一起寫了。唇彩的顏色和腮紅的顏色不能沖突，不能出現橘色系唇彩配粉紅腮紅或玫瑰色腮紅，反之也上一樣。這樣會出現妝面的顏色不協調的情況。一般來說，腮紅分二種就夠了，一種就是橘色系（比如橘黃色，咖啡色），另一種就是粉紅或玫瑰紅，這二個足夠用在所有的妝面了，挑選腮紅的時候，不需要選太多，選二個，就夠了的：）橘色系的腮紅，可以搭配橘色系的唇彩，比如橘黃色，金色等。而粉紅和玫瑰紅，可以選擇的多了些，因為這些顏色的唇彩顏色也多。而唇色或透明色唇彩，都可以用的。 亞洲人的臉部輪廓起伏很小，如果不用高光，陰影的修飾，妝面就不生動。這里，高光，陰影在日常妝中用到的不是很多，打了腮紅，同樣可以起到修飾輪廓的效果的。 用腮紅刷掃一層腮紅，寧少勿多哦，然後在手背上輕輕掃一下，這樣可以把多餘的粉末掃掉，然後臉頰顴骨下掃至太陽穴，越靠近耳際越深，這樣有個過渡了，看起來就自然些。如果是想看起來更可愛些，就用腮紅刷子在「笑肌」（就是笑起來最鼓的那二塊）處打二個圈然後向後上方提掃就ok了！如果力度掌握不好，看起來畫的濃了，臉蛋紅通通的一塊，也不要著急，用哪種干濕二用的粉餅撲子，擦二下就掉了的：）

⑸ 學彩妝總結怎麼寫

實踐與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。

⑹ 化妝學校的周總結怎麼寫

主要是學到了什麼，有什麼經驗教訓。
沒有範文
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期