期刊論文評價類型
期刊論文就是發表復在國家正制規期刊的論文，有學術性與非學術性之分。包括教育教學累、經濟管理類、醫葯醫學類（含護理）、文學藝術類、科技工程類、社科綜合等類別。當然，以上是我自己總結的，有可能不全，當個參考吧
② 如何評價一篇論文優劣以及期刊的評選標准一般是什麼樣的
看題目限定的范圍。在題目中也許已經限定了寫什麼人，什麼時間、什麼地回點的人。如《我的輔導答員》就限定了必須使用第一人稱；有的在材料中要求寫你身邊的人；有的材料要求寫在學校和在家裡，一個人的不同表現；有的題目是《爸爸變了》就要求你寫以前和現在爸爸的不同樣貌。
3、看題目有沒有題眼。所謂題眼，就是指題目中的關鍵字詞，比如說一篇文章叫做《我最喜歡的一個人》，題眼是「喜歡」，你不可以大量筆墨來寫我多麼崇拜這個人，喜歡和崇拜是不同的情感。《奶奶的微笑》題眼在於微笑。
③ 論文發表的類別有哪些
1 、什麼是核心期刊?
簡單地說，核心期刊是學術界通過一整套科學的方法，對於期刊質量進行跟蹤評價，並以情報學理論為基礎，將期刊進行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心期刊。
2、什麼是中文核心期刊?
對中國(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的認定，目前國內比較權威的有兩種版本。一是中國科技信息研究所(簡稱中信所)每年出一次的《中國科技期刊引證報告》(以下簡稱《引證報告》);另一種是北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》(以下簡稱《要目總覽》)。《要目總覽》不定期出版，1996 年出版了第二版，2000 版，2004年版。2008年版暫未出版。《要目總覽》收編包括社會科學和自然科學等各種學科類別的中文期刊。其中對核心期刊的認定通過五項指標綜合評估。《引證報告》統計源期刊的選取原則和《要目總覽》核心期刊的認定各依據了不同的方法體系，所以二者界定的核心期刊(指科技類)不完全一致。
3、什麼是國家級期刊?
一般說來，「國家級」 期刊，即由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業學會主辦的會刊。另外，刊物上明確標有「全國性期刊」，「核心期刊」字樣的刊物也可視為國家級刊物。
4.什麼是「省級」期刊?
即由各省、自治區、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、專科院校主辦的學報(刊)。
5、什麼是學術期刊?
學術期刊刊發的文獻以學術論文為主，而非學術期刊刊發的文獻則以文件、報道、講話、體會、知識等只能作為學術研究的資料而不是論文的文章為主。由於《總覽》選刊的依據是載文量多、收錄量大和被引次數多，並不強調學術期刊與非學術期刊的界線，對此自然也就沒有進行嚴格區分。具體說來，《總覽》學術與非學術不分，主要表現在兩個方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨
6、什麼是CN類刊物?
所謂CN 類刊物是指在我國境內注冊、國內公開發行的刊物。該類刊物的刊號均標注有CN字母，人們習慣稱之為CN類刊物。
7、什麼是ISSN類刊?
現在許多雜志則同時具有CN和ISSN兩種刊號。所謂ISSN 類刊物是指在我國境地外注冊，國內、外公開發行的刊物。該類刊物的刊號前標注有ISSN字母。
8.什麼是CSCD期刊?
中國科學引文資料庫(Chinese Science Citation Database)來源期刊簡稱為CSCD期刊。中國科學引文資料庫分為核心庫和擴展庫。核心庫的來源期刊經過嚴格的評選,是各學科領域中具有權威性和代表性的核心期刊。擴展庫的來源期刊也經過大范圍的遴選，是我國各學科領域較優秀的期刊。核心庫期刊:669種(以*號為標記); 擴展庫期刊:378種(動態)。
9.什麼是科技論文統計源期刊
科技論文統計源期刊又稱為中國科技核心期刊，是由中國科學技術信息研究所經過嚴格的定量和定性分析選取的各個學科的重要科技期刊。2005年中國科技論文統計源期刊共1608種。
10.什麼是SCI期刊SCI(《科學引文索引》，英文全稱是Science Citation ndex)是美國科學情報研究所出版的一部世界著名的期刊文獻檢索工具。它收錄全世界出版的數、理、化、農、林、醫、生命科學、天文、地理、環境、材料、工程技術等自然科學各學科的核心期刊3700多種。通過其嚴格的選刊標准和評估程序來挑選刊源，使得SCI收錄的文獻能夠全面覆蓋全世界最重要和最有影響力的研究成果。
SCI從來源期刊數量劃分為SCI和SCI-E。SCI指來源刊為3500多種的SCI印刷版和SCI光碟版(SCI Compact Disc Edition, 簡稱SCI CDE)，SCI-E(SCI Expanded)是SCI的擴展庫，收錄了5600多種來源期刊，可通過國際聯機或網際網路進行檢索。SCI涵蓋學科超過100個，主要涉及農業、生物及環境科學;工程技術及應用科學;醫學與生命科學;物理及化學;行為科學
④ 論文發表怎麼看期刊的級別什麼是三類期刊，幾類期刊的劃分標準是什麼
一類期刊是國家級的核心期刊，二類的是除國家級核心期刊之外的其它核心期刊，三類的就是普通期刊。每個地方劃分標准都不相同。
由於給期刊定級的機構、院校很多，定級的出發點、目的和標准各不相同，期刊分級的稱謂也就顯得五花八門。
需要指出的是，由於期刊的主辦者越來越重視期刊分級的結果,對分級中獲得的好成績往往在刊物醒目位置予以標注，而稱謂的復雜多樣使得讀者難以辨明。
如「優秀期刊」，在某次定級中可能是最高級別，而在另一個定級中可能是第二級或第三級，最典型的如全國高校社科學報評獎，在「優秀學報」上還疊著兩級，分別是「百強」（第二級）和「雙十佳」（第一級）。
(4)期刊論文評價類型擴展閱讀：
以期刊質量分級
以質量分級是最具有學術價值的一種分級，主要表現為期刊獲獎或入選某種目錄。核心期刊的理論傳入我國後，情報學界終於有了替代傳統的以行政級別分級的較為科學合理的新方法。
1988年，蘭州大學仿照《科學引文索引》的「期刊引文報告」的方法，選定我國出版的學術水平最高的10種自然科學期刊為依據，用各刊所載論文的參考文獻，每年編制引文索引卡片，分散編印成冊，名為《中文自然科學引文索引》。
並從中選出104種自然科學中文核心期刊，這是我國第一個利用引文研製出的較具權威性和學術影響的自然科學中文核心期刊。
1990年中國科學院文獻情報中心根據國外主要檢索工具列出的110種中國科技期刊和蘭州大學提出的104種期刊，又收錄了國家自然科學基金委員會公布的重大項目中所列中國（不含港台）大學的學報，經專家評議後提出286種科技核心期刊。
1991年中國科學技術情報研究所「中國科技論文統計與分析」課題組重新選出1230種期刊作為國內「學術榜」的統計源。這幾次有影響的期刊分級都限於自然科學，說明一方面自然科學期刊的分級在理論和實踐方面都先於社會科學，另一方面，八十年代末開始的期刊質量分級，還缺乏學科的全面性和系統性。
⑤ 什麼是期刊論文
對中國（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的認定，目前國內比較權威的有兩種版本。一是中國科技信息研究所（簡稱中信所）每年出一次的《中國科技期刊引證報告》（以下簡稱《引證報告》）；另一種是北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯合編輯出版的《中文核心期刊要目總覽》（以下簡稱《要目總覽》）。《要目總覽》不定期出版， 1996 年出版了第二版， 2000 年出了 2000 版。《要目總覽》收編包括社會科學和自然科學等各種學科類別的中文期刊。其中對核心期刊的認定通過五項指標綜合評估。 《引證報告》統計源期刊的選取原則和《要目總覽》核心期刊的認定各依據了不同的方法體系，所以二者界定的核心期刊（指科技類）不完全一致。
2、什麼是國家級期刊？省級期刊？
一般說來，「國家級」 期刊 ，即由黨中央、國務院及所屬各部門，或中國科學院、中國社會科學院、各民
主黨派和全國性人民團體主辦的 期刊 及國家一級專業學會主辦的會刊。另 外，刊物上明確標有「全國性期
刊」、「核心 期刊 」字樣的刊物也可視為國家級刊物。
「 省級 」 期刊 ，即由各省、自治區、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的 期刊 以及由各本、專科院校
主辦的學報（刊）。
3、什麼是學術期刊？
學術期刊刊發的文獻以學術論文為主，而非學術期刊刊發的文獻則以文件、報道、講話、體會、知識等只能作為學術研究的資料而不是論文的文章為主。由於《總覽》選刊的依據是 「 載文量多 」 、 「 收錄量大 」 和 「 被引次數多 」 ，並不強調學術期刊與非學術期刊的界線，對此自然也就沒有進行嚴格區分。
具體說來，《總覽》學術與非學術不分，主要表現在兩個方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨
4、什 么 是 CN 類 刊 物 ？
所謂CN 類刊物是指在我國境內注冊、國內公開發行的刊物。該類刊物的刊號均標注有 CN 字 母，人們習慣 稱
之為 CN 類刊物。
5、什 么 是 ISSN 類 刊 ？
所謂ISSN 類刊物是指在我國境地外注冊，國內、外公開發行的刊物。該類刊物的刊號前標注 有 ISSN 字母。
現在許多雜志則同時具有 CN 和 ISSN 兩種刊號 。
6、什 么 是 核 心 期 刊 ？
簡單地說，核心 期刊 是學術界通過一整套科學的方法，對於 期刊 質量進行跟蹤評價，並以情報學理論為基
礎，將 期刊 進行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心 期刊 。
期刊評價常用名詞解釋
為方便讀者查閱和使用，現將《中國學術期刊綜合引證年度報告》（CAJCES）中所使 用的期刊評價指標的理論意義和具體演算法簡要解釋如下：
總被引頻次：指該期刊自創刊以來所登載的全部論文在統計當年被引用的總次數。這是一個非常客觀實際的評價指標，可以顯示該期刊被使用和受重視的程度，以及在科學交流中的作用和地位。
影響因子：這是一個國際上通行的期刊評價指標。是E. 加菲爾德於1972年提出的。由於它是一個相對統計量，所以可公平地評價和處理各類期刊。通常，期刊影響因子越大，它的學術影響力和作用也越大。具體演算法為：
即年指標：這是一個表徵期刊即時反應速率的指標，主要描述期刊當年發表的論文在當年被引用的情況。具體演算法為：
被引半衰期：指該期刊在統計當年被引用的全部次數中，較新的一半是在多長一段時間內發表的。現舉例說明其計算方法（以1996年《Science》為例）：
注意:引用半衰期和被引半衰期都是測度期刊老化速度的一種指標。這兩種半衰期通常不是針對個別文獻或某一組文獻，而是指某一學科或專業領域的文獻總和而言的。
來源文獻量：指來源期刊在統計當年的全部論文數，它們是統計期刊引用數據的來源
論文破題技巧
提出強有力的主題。你的主題表明了你的意圖：你打算在論文里闡述或證明什麼。以下一些類型的主題可能會抓住你的（以及教授的）注意：
挑戰某個誤解。挑戰某一普遍被接受的理論或其它類似於「人人都認為是如此」的東西，證明它其實並非如此。
找隱蔽的聯系。比方說用科學理念來解釋文學概念，反之亦然。舉例說明：波爾理論關於原子結構的分析為觀察哈姆雷特與這出戲次要人物的關系提供了另一種方式。這個主意是為了幫助你在觀察或思考某一概念時能找到一條全新的讓人驚訝的道路。
為「壞人」正名。為被普遍認為是「壞人」的歷史人物或文學形象正名，著名生物學家史蒂夫傑古爾德就是這方面的一個大師，他撰文表示：拉馬克，羅馬主教八世——大多數人將他描述為科學進程上的阻礙者，實際上他是當時外科科學的佼佼者。找到被你的讀者不公平對待或被惡意誹謗的人物或行為（提示：我會避免用這種方式對待希特勒，不管你寫得多好，沒人會欣賞你為此作的努力，並把希特勒當好人看的）。
時代技術、社會結構和文化解構經典作品。灰姑娘和簡•奧斯汀筆下的愛瑪在今天的合作社會會成為怎樣的女人？牛頓和朱利葉斯•凱撒會如何使用蘋果筆記本呢？
古時的技術、社會或文化傳統思考現今社會。朱利葉斯•凱撒會怎樣想傑克•韋爾或比爾•蓋茨？簡•奧斯汀會如何思考當今的職業女性呢？
利用自己的經驗作為資源。使用個人經驗可以讓你的論文既生動又明確——還能讓你更投入到寫作當中（誰不愛談論自己呢？）
心中要有目標讀者。絕對不要為了你的教授而寫。想像你在對朋友或家人解釋你的觀點；想像這篇文章將成為《時代》的封面文章，或者在研究領域的學術期刊上發表。為自己塑造一個目標讀者，你就是在為他而寫。論文很容易淪為讓人覺得無趣和厭煩的文章，不僅僅是對你的教授，更可能是對你。只有這樣你的寫作才不會使人昏昏入睡，也使得文章目的更加明確，以及對內容提高了審核標准（捫心自問：「我這樣解釋，讀者是否還有疑問呢？」）。
做好研究調查
圍繞主題，制定計劃。你需要弄清自己要在論文中提出的觀點，然後圍繞這一觀點進行研究調查。你要先寫一份計劃書，其中應當包括整個研究的進展步驟和要需要完成的任務（比方說：9月20日前找到10份資料，10月15前完成初步的研究）。
使用維基網路。維基是非常有用的網路全書，適合於快速查找事實，對某一主題增加粗略的了解。所以在開始研究前，為什麼不Wikipedia一下？但是要注意的是，維基並不真正適合作為學院水平論文的參考資源，因為它缺少對學科課題方面細節的詳細闡述。所以維基只適合作為你開始論文的地方，一篇好的學科論文的組成的核心是遠遠深於和廣於維基所能提供的。
一次只處理一個論點。不要試圖一次把你的主題搞定。對整個主題有一個大概的感覺，為你需要了解的東西建立一份大綱。之後每次處理一個論點，在完成初稿之後，你就不難發現論點之間的聯系。
整理好使用的參考書目和資源。這條是彌縫自己添加的。你所參考的書目和資源都應該整理存放好，第一是為了方便再次查閱；第二是論文結束時寫參考資料時不再需要重復去找這些資源。
詢問導師和圖書管理員。除了網上找不完的資料，你可不要忽略身邊能利用的人力資源。你的導師，可能在辦公室里花時間等待，便是希望某位學生能夠闖進來提出一個值得他們花長時間與你討論的問題。友好的圖書管理員，多數的圖書管理員很高興幫助你去找和你的項目相關的資料. 一些圖書管理員甚至能將那些很難找到的信息定位到具體的一卷書中。所以不要浪費了哦～當然，也不要忘記向周圍的學生們尋求指點幫助，說不定他知道的正好和你的主題相關。
解決論文寫作
提前開始。很多人卻總拖到最後期限才著急起來，卻常常不以為然。學期開學，教授就開始布置任務的目的就是為了讓你有充裕的時間去計劃、研究、寫作和檢查論文。如果你有效利用了這段時間，不僅可以寫出更好的論文，還能減少壓力，也不至於在截止日期前要熬通宵或不能出去玩。所以開學之初，你就應該制定好計劃，如兩星期研究，兩星期寫作，兩星期定初稿，剩下一些日子審稿和校對。寫作期間，你可以設定每天完成的字數量（五百字是可行的，一般不超過一小時就能完成——一篇博客短文也差不多這個字數），設定結束的部分——當天停筆的位置應該是你第二天開始寫的時候容易重拾思緒的地方，以免線索中斷。
文章大綱。文章大綱可以說是你的思維導圖，是你的文章將涉及的一系列要點，是你論述的目的，是你完成作品的大致面貌——甚至，如果你思路清晰，文章的第一段也可作為大綱將中心內容揭示，並看出寫作脈絡。不管是以哪種形式，一個有效的提綱能幫到你很多。寫的時候它能作為檢測進度的尺子，能作為提醒，幫你確定文章是不是已涵蓋了在列提綱時你想要表達的那幾點，當你思緒凌亂時，它還可以提示你。一個好的提綱讓你寫作更加靈活，不用拘泥於從頭寫到尾，如果你的思緒到那了，而且研究充分，可以先寫你已經准備好的要點，比總考慮類似第七頁還沒決定寫什麼呢，我就不能先寫第六頁的問題要強多了。最後，手頭上有個計劃能幫你鎖定目標，實現寫作目的，而不是「想到哪寫到哪，以至不知所雲了」，這正是許多學生正在做的事情。
從中間開始。不同作家寫作時面臨的同一個最大的問題是想不出來如何開頭。與其盯著一個空屏幕看到視網膜脫落，絞盡腦汁去想一個充滿敬畏激情和意義深遠的開篇，還不如跳過開頭的介紹，直接進入第二段。當你完成後面部分，你隨時可以回來寫出一段放在第一段——不過接著，你可能發現其實沒必要這么謹慎，你會發現，第一段往往是文章最弱的部分，相較於其它有意義的功能，它更常作為進入主題的暖身。
不要剽竊
剽竊不僅僅指從網上摘抄文章——剽竊是指從維基網路或其它網頁復制段落而不標注出處或將引用部分用引號括起來，是指摘要別人的論點或使用別人的數據而不表明來源，是指任何出現在你文章沒有標示來處，不屬於你原創思想的一切。請你避免用任何方式使用其他人的作品，甚至說它本來就是你的。即使是正確的引用，你也應盡量減少使用別人的作品。一篇有一系列論點和對論點闡述的論文如果缺少自己的語言，那絕不會是一篇好論文，就算你的論點和闡述來自於已具有完美形式的參考文章或書目，也是沒有意義的。
避免使用維基網路。維基並不真正適合作為學院水平論文的參考資源，因為它缺少對學科課題方面細節的詳細闡述。所以維基只適合作為你開始論文的地方，一篇好的學科論文的組成的核心是遠遠深於和廣於維基所能提供的。
集中於與你文章的目的交流。重審你的文章至少一次，注意力集中在核查文章中的每一句話是不是都實現了你預設的目的，你期待讀者從文章里讀到什麼，產生怎樣的感情，你的每句話可以幫你實現嗎，可以讓讀者充分理解嗎。每句話都應指引讀者的思維奔向你的結論。
校對校對。校對是一項完全與重審分離的工作，而且是你在明確文章「結束」之前所做的最後一件事情，這時你該好好注意語法了——明確每個句子都有主語和動詞，而且搭配正確。更正所有的拼寫錯誤，特別是文字處理器檢測不出來的。充分利用文字處理器，但在校對過程中這只是開始，而不是最後步驟。一個很好的技巧是從後往前校對——先看最後一個單詞，接著是倒數第二個，然後倒數第三個，以此類推。這樣可強迫你的大腦脫離原先的文章順序注意每個單詞，意味著不受你記憶中想像的該寫什麼的干擾，看到你真正寫下的東西。
做點總結。別把「總結」和「摘要」混為一談。文章的最後一段或兩段應是你的論點最出彩的地方，千萬不要老調重彈，只是重復文中的觀點。你可以解釋你的研究發現，提出你對文中數據的理解，描繪未來研究的前景，或指出在你文中出現的事實的意義及重要性。結論應是論文的最強音，而不是軟弱的摘要重述。
⑥ 論文類型怎麼填
論文類型一般根據發表刊物和內容來填。
論文著作權實行自願登記，論文不論是否登記，作者或其他著作權人依法取得的著作權不受影響。我國實行作品自願登記制度的在於維護作者或其他著作權人和作品使用者的合法權益，有助於解決因著作權歸屬造成的著作權糾紛，並為解決著作權糾紛提供初步證據。
根據國家新聞出版署1999-01-12印發《中國學術期刊（光碟版）檢索與評價數據規范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》文獻標識碼（WM） Document code 置分類號之後。
1、A類為理論與應用研究學術論文（包括綜述報告）。
2、B類為實用性技術成果報告（科技）、理論學習與社會實踐總結（社科）。
3、C類為業務指導與技術管理性文章（包括領導講話、特約評論等）。
4、D類為一般動態性信息（通訊、報道、會議活動、專訪等）。
5、E類為文件、資料（包括歷史資料、統計資料、機構、人物、書刊、知識介紹等）。
(6)期刊論文評價類型擴展閱讀：
學術論文的特點：
1、學術性
學術論文的學術性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發，從中引出符合實際的結論。
2、科學性
學術論文在形式上是屬於議論文的，但與一般議論文不同，必須是有自己的理論系統的，不能只是材料的羅列，應對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。
3、創造性
科學研究是對新知識的探求。創造性是科學研究的生命。學術論文的創造性在於作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。
4、理論性
要用通俗易懂的語言表述科學道理，不僅要做到文從字順，而且要准確、鮮明、和諧、力求生動。
參考資料來源：網路-論文
⑦ 期刊的類型是指什麼
期刊可以從不同角度劃分類型。大致有以下幾種劃分角度： I、按期刊的載體分：印刷型、電子型、縮微型等。 2、按內容、用途分：學術性期刊(有學報、公報、通報、會志、匯刊等)；科普性期刊；技術性期刊；情報性期刊；檢索性期刊(文摘、題錄、索引等)；工具資料性期刊(統計資料、要人傳記、時事紀要等，)；行業性期刊。 3、按出版機構分：學術團體；大專院校；政府機構；公司企業；商業機構；科研部門等。 4、按文種分：中文期刊；外文期刊。 5、按刊期分：定期(周刊、旬於U、半月刊、月刊、雙月刊、季刊、半年刊、年刊等)；不定期； 6、按期刊文獻級別分：一次文獻期刊(又稱一級文獻)，如：公報、會報、會志、學報和江刊等；二次文獻期刊(又稱二級文獻)，指書目、索引、文摘、題錄等；三次文獻期刊(又稱三級文獻)，如述評、綜論、評論和進展報告等。
⑧ 學術論文有哪些類型
一研究論文。
二方法與技術論文。
三數據論文。
四綜述
五觀點述評。
六編者按。
七meta分析
⑨ 什麼是JCR啊對期刊評價的三種指標又是什麼
名為:期刊引用報告 期刊引用報告（Jorunal Citation Reports）簡稱JCR，是美國科學情報研究所編制出版的一部評價期刊的重要工具。它是SCI的副產品，主要由五大部分組成：期刊排隊部、來源期刊數據表、期刊半衰期表、應用期刊表和被引期刊表。 .影響因子這是一個國際上通行的期刊評價指標，是E.加菲爾德於1972年提出的，是對文獻或文獻集合獲得客觀響應，反映其重要性的宏觀度量。由於它是一個相對統計量，所以可公平地評價和處理各類期刊。通常影響因子越大，它的學術影響力和作用也越大。具體演算法為： 影響因子=（該刊前兩年發表論文在統計當年被引用的總次數） / （該刊前兩年發表論文總數）。 . 即年指標即年指標是一個表徵期刊即時反應速率的指標，主要描述期刊當年發表的論文在當年被引用的情況。具體演算法為：即年指標=某刊當年發表論文被引用的次數 / 該刊當年發表論文總數 . 總被引頻次 指該期刊自創刊以來所登載的全部論文在統計當年被引用的總次數。這是一個非常客觀實際的評價指標，可以顯示該刊被使用和重視的程度，以及在科學交流中的作用和地位。 . 自引率自引率是指某期刊全部被引次數中，被該刊本身引用次數所佔的比例。具體演算法是：自引率=被本刊引用的次數 / 期刊被引用的總次數他引率他引率是指某期刊全部被引次數中，被其他看引用次數所佔的比例。具體演算法是：他引率=被其他刊引用的次數 / 期刊被引用的總次數 JCR Science Edition （自然科學版） 涵蓋5,000多種國際性科學技術期刊 JCR Web全面綜合地評價和分析了國際性學術期刊。圖書館可利用JCR Web的信息選擇期刊訂購；論文作者可根據JCR Web的影響因子排名決定投稿方向。 JCR Web與Web of Science平台已經實現了鏈接，用戶可以從Web of Science檢索結 JCR（Journal Citation Reports）是由美國ISI公司出版，依據期刊相互引用情形編制的書目計量分析統計報告，是期刊評價、排名、分類及比較的唯一量化工具。它收錄了全世界3000多個出版社的7000多種學術期刊，內容涵蓋科學技術和社會科學所有專業領域。 JCR可提供的信息包括： 期刊刊載論文數量，依遞減次序排列比較其出版量多寡； 各期刊當年被引用次數； 某一期刊當年刊載的論文在同一年即被引用的比率； 期刊論文的平均被引用率，對於每一特定年度期刊計算出它的影響因子（impact factor）； 計算每種期刊的引用文獻和被引用文獻的半衰期。 JCR的作用： 找到某一學科領域學術影響最大的期刊 找到被引用次數最多的期刊 找到最熱門的期刊 分析了解期刊文獻"自引"的情況 鑒別評論期刊
⑩ 期刊論文分A類和B類的詳細情況
類刊物-TOP20
學科/領域 刊物名稱 SCI IF
數學 COMMUN PUR APPL MATH 2.696
物理 PHYS REV LETT 6.944
J FLUID MECH 2.026
化學 J AM CHEM SOC 7.885
ANGEW CHEM INT EDIT 10.03
CHEM COMMUN 5.141
生物 P NATL ACAD SCI USA 9.598
醫學 J MED CHEM 4.895
環境科學 CRIT REV ENV SCI TEC 4.615
材料學 ADV MATER 8.191
工程技術－化工 AIChE J 1.607
CHEM ENG SCI 1.775
IND ENG CHEM RES 1.749
工程技術－生工 BIOTECHNOL BIOENG 3.037
METAB ENG 3.444
BMC BIOTECHNOL 2.747
工程技術－材料 NANO LETT 9.627
工程技術－控制 AUTOMATICA 2.083
工程技術－機械 INT J PLASTICITY 4.516
工程技術－計算機 IEEE T SOFTWARE ENG 2.105
B類刊物（二級學科）
學科(二級)名稱 刊物名稱 SCI IF
應用數學 SIAM REV 2.455
無機化學 INORG CHEM 4.123
有機化學 ORG LETT 4.802
物理化學 J PHYS CHEM B(A) 4.086
分析化學 ANAL CHEM 5.287
應用化學 CHEM-EUR J 5.330
工業催化 J CATAL 4.737
農葯學 J AGR FOOD CHEM 2.532
生物化學與分子生物學 J BIOL CHEM 5.581
高分子化學與物理 MACROMOLECULES 4.411
材料物理與化學 CHEM MATER 4.883
材料學 CRYST GROWTH DES 4.046
環境科學 CHEMOSPHERE 2.739
環境工程 WATER RES 3.427
材料加工工程 J POLYM SCI POL CHEM(PHYS) 3.529
發酵工程 APPL ENVIRON MICROB 4.004
生物化工 J BIOTECHNOL 2.565
控制理論與工程 IEEE T AUTOMAT CONTR 2.824
檢測技術與自動化裝置 IEEE T INSTRUM MEAS 0.832
模式識別與智能系統 IEEE T SYST MAN CY B 1.353
系統工程 COMPUT OPER RES 1.147
計算機應用技術 IEEE T COMPUT 1.680
機械設計及理論 J MECH DESIGN 1.103
機械製造及其自動化 INT J MACH TOOL MANU 1.120
化工過程機械 J MECH PHYS SOLIDS 3.542
工程熱物理 INT J HEAT MASS TRAN 1.500
流體機械及工程 PHYS FLUIDS 1.780
動力機械及工程 ENG FRACT MECH 1.227
低溫與製冷 J POWER SOURCES 2.809
熱能工程 FUEL 1.829