想像故事提綱
1. 童話故事作文提綱怎麼寫
一、審題選材指導
習作主題是「編寫動物童話故事」，能根據動物的特點大膽想像，創編出富有個性的童話故事。你要寫某一動物的童話故事，首先應該細致全面地觀察這一動物的特點，如外形的特點，生活習性的特點，生長過程的特點等等。然後還要具體地展開聯想和想像，通過聯想和想像，把所要描寫的動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的童話故事。
二、寫作方法指導
1.建議由某一動物的特點來編寫一個童話故事，以這種動物為主角，其他2-3個動物為配角來編寫一個童話故事。
2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動物的知識或特點；可以通過這種動物，贊揚一種性格（聰明、樂於助人、善良、勤勞??）；也可以通過童話故事來說明一個道理。
3.你要寫某一種動物的童話故事，首先應該根據小動物的特點，大膽的展開聯想和想像，通過聯想和想像，把所要描寫動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的故事。
4.採用擬人的手法，把動物當作人來寫。採用誇張的手法，想像大膽有趣。在童話中蘊含著一定知識和道理。讓讀者從你的童話中，學到科學知識或道理。
三、編寫童話思路指導
1.續編、仿編、改編童話故事。如：續編《坐井觀天》。我們想像一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥找來很多夥伴，幫助青蛙跳出水井，它跟著小鳥走啊走，看到了無邊無際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。
2.根據動物特徵編寫故事。我們都很喜歡小動物，想一想，小兔子的眼睛為什麼是紅的？是不是從小愛哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀為什麼那麼漂亮？是不是整天在花叢中飛，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫成一個個童話故事，爸爸媽媽一定會誇你是一個「小小童話家」的！
3.採用「**自述」的形式編寫童話。讓小動物自己來說話，介紹自己的奇特故事
2. 想像作文具體提綱
未來的書包一定會自己整理書，他會把書都放好，語文的和語文的書版本放在一起，數學的權和數學的放在一起……我想未來的書包在你去學校的路上可以變換款式，想要什麼樣子的可以，它還可以放音樂，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……
到了學校他會自己把書放好，然後叫你做好，等老師來。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會感覺想針刺了你一下，所以大家都很認真。如果有人做小動作，那可就要被打了，厲害吧！
3. 編一段想像故事
從前在一間廢棄的林間小屋裡面，住著一條蛇。這條蛇不是毒蛇，而是一版條靈蛇。靈蛇是指在每日權凌晨結合天地靈氣，日光月華，日夜修煉而成的。在它的同往常一樣的凌晨修煉時，它看見了一個少年。少年睡得正熟，全然不知蛇來到了他身邊。少年看起來流浪了幾天，可能是在昨晚一夜的雨之下無奈來到了屋子裡面落腳。身邊的包袱已經濕透了，打開著。蛇突然看見，在包袱裡面的物品中有它尋找已久的海明珠，海明珠可以將它的靈氣集合幻化，終而把它變成美麗的真正的少女。因為蛇是當年天庭仙女被貶人間的化身。少年醒後，看見蛇了一點也不害怕，看見蛇盯著海明珠一動不動，就把海明珠給了蛇。 霎那，靈光一現，蛇在瞬間變成了一位傾城的少女。
4. 我們一起去探險的想像作提綱
您寫的是五年級下冊的習作六嗎？
5. 作文題目是「書包里的故事」，不是想像作文，求列提綱
書包里的故事
書包，伴我走過了無數條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。
——題記
每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。於是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了！
但我之後聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。
這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什麼才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什麼能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那麼簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鍾後，我終於到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放鬆。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書；在夏日的清晨陪我一起讀課文；在聒噪的午後充當我的枕頭；還有在雨天陪我一起保護書本……
現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落裡的舊書包，好像能聽到他在說「老朋友，今天在學校過得怎麼樣？」
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
6. 怎麼寫科幻故事的提綱
噢……感覺這個是語文的寫作問題了。寫提綱就是為了完成科幻小說。要寫科回幻小說，這樣答辦：第一，要確定科幻小說的主題，圍繞這個主題展開。第二，文章要採用一定的藝術手法，表達手法、表達方式和表達技巧。第三，科幻小說除了要有基本的寫作功底以外，比如你的文筆優美流暢、洋洋灑灑、清新自然、溫馨雋永、辭藻華麗、璧坐璣馳、沉博絕麗、結構嚴謹、尖銳深刻、一氣呵成、大氣磅礴等等，還要對小說所涉及的科學知識成竹在胸。第四，科幻需要豐想像力，要做到不落俗套，出奇制勝，知道讀者喜歡看什麼文章，了解讀者的閱讀心理，抓住讀者的眼球。
額……以上只是理論，還不一定正確。感覺實踐才是最重要的，如果真要寫作，細細觀察，常常思考、多多練習就行了。
7. 下面漫畫畫了生活中的一個場景,請你發揮想像力,構思一個完整的故事.只要寫故事提綱。
一個很窮的農夫得到了一些施捨>>>
8. 誰能幫我寫一下想像作文的提綱
寫人的作文，就是以人物描寫為主的文章，人物可以是一個人,也可以是群體。寫人文回章不同於一般答的記事文章,記事文側重於寫一件具體的事,落腳於事情發生的詳細過程，人物不是主要的描寫內容；寫人的文章則著眼於描寫人物的言行舉止、心理動態等，人物是主要描寫的對象，事是為突出人物的性格特點、思想品質服務的。
寫寫人文章時，應注意以下幾方面：
1.抓住人物的外表特徵描寫，表現人物的品質和個性
人物的外表包括容貌、神情、體態、衣著等，往往反映人物的個性與內心活動。
2.注意人物的語言、動作和心理活動的描寫，表現人物的思想感情和內心世界。
3.通過典型事例，寫好人物特點
刻畫人物，總離不開事例，這個事例，可以一件，也可以是幾件。
4.注意寫作目的
9. 寫一個想像故事
首先要有一個好的構思。何時何人於何地做了何事。注意想像要合理，不可過於荒誕離奇。最好是能夠傳遞正能量的好文章。希望幫到你。
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10. 想像作文提綱
清晨，我被鬧鍾驚醒，迅速穿好衣服，來到學校。不過，我不是來上學，現在我是這所未來學校的校長。
領你參觀一下我的未來學校吧。你看這高大漂亮的教學樓，能想到它是用塑料建的嗎？這種塑料的強度比超級鋼材還要堅硬，而重量卻像泡沫一樣輕。材料在工廠製造成型後運到施工現場，幾個機器人一安裝，便可以投入使用了。
如果你是一位細心的參觀者，你就會問，學校怎麼沒操場啊？別擔心，為了節省用地，操場建在了地下。下了課，學生要到操場進行課間活動，自動升降機就會平穩地將他們送入地下操場。操場四周裝有發光板，裡面如同白晝。
走進教室，你首先看到的是五顏六色的牆壁，它可以根據需要改變顏色：上課時，牆壁變成綠色，使學生不會過於緊張，給人以舒適感；要是教室里光線不好，它又會變成白色，讓教室顯得明亮。
在教室正前方的牆壁上，有一個黑板大小的顯示屏，那是「黑板」。顯示屏與電腦相連接，老師在電腦上輸入程序，就會在「黑板」上顯示出來。下課時，只要關上電腦，「黑板」上的字就會消失。
課桌的功能也不少。這種課桌裝有自動監視器，考試時如果有人作弊，課桌就會亮紅燈警告；只要打開課桌的頂蓋，便可以看到一個精密的電腦鍵盤，學生可操縱鍵盤與老師進行對話。
告訴你，學生也用不著就近分配入學了。因為有地鐵通往學校，地鐵用的燃料是氫，氫的推進力很大，再遠的地方幾分鍾就可以到達。
這就是我夢想中的未來學校。