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崇尚文明提綱

發布時間: 2021-03-07 23:13:33

㈠ 與文明同行作文提綱

擁有文明,就擁有了一份瀟灑和風流;擁有文明,就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有文明,就擁有快樂和美麗;擁有文明,就會擁有財富和無限的力量,做文明的你,你就會擁有這些文明的利益,人人都文明,社會即將更文明,更和諧。
我們要做一個文明的人,就要從愛護環境做起。現在我們生活的環境,還不是最好的。所以我們現在愛從保護環境的小事做起。我們要讓一些枯萎的花草樹木,給它們澆水。給它們細心的照顧,讓這些可憐的花草樹木,擁有旺盛的生命活力。我們要讓污濁的河水,變得清澈明亮,讓那些河裡的魚兒自由暢游。
其實在生活中,一個人的小小的文明行為,可以讓你成長一大步。
比如,我們在生活中不隨地吐痰,不亂扔垃圾,將垃圾扔到指定的地方,這樣別人會以為你是一個擁有好品質,很文明的人,都會表揚你。而你在這些表揚聲中會獲得自信和快樂,會養成講文明的好習慣。這不就會讓你成長一大步嗎?
你知道嗎?國家為了讓現在的環境改善,經常在電視上放一些愛護環境的廣告。也還在鼓動人們去做一個愛護環境的志願者,踐行低碳生活。你做為中華民族的一份子,你看見這些都沒有啟示嗎?還是你將這些都視而不見呢?那麼,從現在起,改掉一些不愛護環境的壞毛病,去做一些自己力所能及的事情。
如果你是一棵大樹,就為大地撒下一片陰涼;如果你是一棵小草,就為大地增添一些綠意;如果你是一朵鮮花,就為大地裝扮一點春色;如果你是一泓清泉,就為農民滋潤一方土地;如果你是一顆星星,就為月亮點綴一角天空,這一切,都是一個作為愛護環境的志願者而必備的良好品質。
你願意去做這樣一個志願者嗎?如果你願意,你就會是一個文明的人,去幫助社會,幫助人們有一個好的生活環境,你做的一切文明行為,都能溫暖他人的心。
文明是生活凈化劑。忘記了文明行為的人是一種嚴重的生命疾患。理所當然,一個不文明的人可能會擁有名譽、地位和金錢,一定不會有內心的寧靜和生活中真正的快樂。
如果自己的心靈澄澈什麼山水花樹在生活中都會是美麗的,如果自己的心靈污濁了,再美麗的花照在生活中也都是污穢的東西。所以我們要有一種澄澈的心靈去做一個文明的人。
我們要讓文明與我們同行。

㈡ 急急急!以「文明禮儀 愛國民理」的500字作文和題剛!提綱!!提綱!!!

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:「不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:「中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力於讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標准,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,「教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?」,「在幼兒園。在那裡,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣,並非一定要有什麼了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人,行動的矮人」么?明代大學者王守仁說「知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。」我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

常言道:「父母是孩子最好的老師」。可是,我卻給媽媽當了回老師,而且用我的實際行動影響我們全家。用媽媽的話說,我不僅改變了媽媽,而且通過改變媽媽,改變了媽媽周圍的人,包括她的同事。
事情追溯到前年冬天,天氣已經非常冷了。北京的冬天寒風凜冽,我們全家乘車外出看電影。因為奧運會官員到北京考查,北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉,冬日裡讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食,聽著音樂,愜意極了。快到東直門時,媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾,可媽媽說車已經無法返回,再說路上車那麼多,如果回去的話撞車怎麼辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不幹,最後爸爸終於把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間,但全家都認為我這樣的做法是對的。回家的路上,機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋,全家人都進行了深刻的反省。
從此以後,我們全家人都以實際行動成為「講文明、護環境」的大使。上周,我們全家去爬香山,賞紅葉,帶了好多食物去野餐。野餐之後,大家分別將垃圾收好,背著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,在我們家裡再也不用我監督,都會自覺所為。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起,扔進垃圾桶。
講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰。
有一次,我在電視里看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時,舉例講了一個老奶奶經過馬路,路上雖然只有她一個人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說:「我怕樓上的孩子們看到後,以為紅燈是可以通行的。」我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對我們是多麼重要,當您有不文明的行為時,想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!
我要用親身經歷的這件小事告訴同學們,我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學生吧!這樣,我們的生活才能更美好,我們的國家才能更強大。

㈢ 關於精神文明建設的論文提綱怎麼寫

首先是要交代為什麼要建設精神文明。談一談必要性和重要性。
然後交待明確建回設目標答是什麼以及圍繞什麼要制定這樣的目標;
再然後具體展開應著手從哪幾個方面來建設。每個方面也要談原因,舉措及達到一個什麼樣的目標;
最後,談一談評價體系及意義。OVER!

㈣ 求作文提綱——爭做文明學子

尊敬的各位老師,親愛的同學們 :
早上好!今天我國旗下演講的題目是"創建文明校園,爭做文明學子".
記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背後都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人.
文明是什麼 文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷,是見到師長時的問一聲親切的"您好",是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為.然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為.例如,校園內,樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的起鬨大鬧,走路時推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話,粗話;隨意攀爬學校建築,隨意採摘花草,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物.我們很多同學把學習文化知識放在首位而常常忽略了社會公德,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質.
做文明之人,就要學會用文明語,做文明事.再簡單地講就是要懂禮貌,明事理.中國素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德.生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能說是一個真正的"大寫"的人.
"良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒".文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學問都重要.禮貌經常可以替代最珍貴的感情.事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.在學校,如果沒有良好的行為習慣,那麼同學就會目無紀律,不講衛生,擾亂整個學校的學習環境.相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的,有序的.我們知道:一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創造出優良的學習成績.現在,我們正處於人生成長的關鍵時期,這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時也影響我們良好道德品質的形成.如果我們不在此時,抓好自身的道德素質建設,那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢 所以,我們應該先成人,後成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人.文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.
同學們,改變一種不良行為,就養成一種好習慣;養成一種好習慣,就形成一個好品格.我們要把文明放在心裡的一個重要位置,時時刻刻與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事.因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣.我相信,全體師生經過努力,一定會營造出一個更加寧靜,有序,有著良好學習環境的校園.謝謝大家!

就這個吧

照這個寫就行了

㈤ 文明就是要早就有素養的人議論文提綱怎麼寫

古人說,「不學禮,無以立」。就是說,你不學習「禮」,就沒法在社會中立足。
那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關系。
作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑。一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,關愛,友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人,行動的矮人」么?
「中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。」「立人」的意思就是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。

㈥ 作文——談文明 幫立提綱、

1,先標新立異講述關於文明的小故事
2,闡述講文明在生活中的的重要性
3,從我自己的感受號召大家講文明

㈦ 作文(以文明為話題) 只需要幫我列一個提綱 稍微分析一下

1.開頭:寫主題,例:有時候,文明離我們不過10公分的距離;有時候,也許只是幾厘米的寬度。我回們相信,文明其答實就在我們心中。我們會在生活中不經意地流露著。有時候,多一份手勢對別人來說就是多一份體諒;有時候,多一點耐心的等待對別人來說就是一種福關愛;有時候,多一份分享,對別人來說就是多一份溫暖。
2.舉例子:舉一個關於文明的例子,可以寫有人不文明,例:公交車上一人佔2個位置。也可以寫文明的,例:文明讓座、講文明話。
3.過渡:承接上面的例子寫自己的親身經歷。
4.自己的親身經歷:可以寫自己做文明事等,內容要具體,多用好詞好句。
5.總結:與開頭首尾呼應,將自己要說的話寫下來。
(註:如果字數不夠,也可寫些詩歌完善!)
望樓主採納!謝謝!

㈧ 以文明為話題的議論文提綱

1.開頭:寫主題,例:有時候,文明離我們不過10公分的距離;有時候,也許只是幾厘米的版寬度.我們相信權,文明其實就在我們心中.我們會在生活中不經意地流露著.有時候,多一份手勢對別人來說就是多一份體諒;有時候,多一點耐心的等待對別人來說就是一種福關愛;有時候,多一份分享,對別人來說就是多一份溫暖.
2.舉例子:舉一個關於文明的例子,可以寫有人不文明,例:公交車上一人佔2個位置.也可以寫文明的,例:文明讓座、講文明話.
3.過渡:承接上面的例子寫自己的親身經歷.
4.自己的親身經歷:可以寫自己做文明事等,內容要具體,多用好詞好句.
5.總結:與開頭首尾呼應,將自己要說的話寫下來.
(註:如果字數不夠,也可寫些詩歌完善!)
望樓主採納!謝謝!

㈨ 急求!! 關於禮儀規范,行為文明的班會發言稿提綱,只要提綱,分不少於3點且每點後都有一些大概要寫內容

  1. 簡單介紹禮儀文明

  2. 舉例證明禮儀文明對我們的成長很重要

  3. 倡議要講文明禮儀。

    範例

    古人說,「不學禮,無以立」。就是說,你不學「禮」,就沒法在社會中立身。

    那麼,什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

    文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。

    作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

    我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是「不拘小節」的行為所致。

    當我們身為遊客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。

    當我們和同學相處的時候,總會埋怨同學的「不拘小節」,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些「小節」。

    當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑於說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿於懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

    隨著社會的發展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當前的形勢下,禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求,而是全民所需。

    火車跑得快,全憑車頭帶。在家裡,如果家長能夠帶好頭;在學校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領導如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現在做起……

    毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那麼我們的精神文明建設,就會和物質文明建設一樣,取得飛速發展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!

    文明禮儀,強調的是「尊重為本」。

    想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。

㈩ 請問文明作文的提綱怎樣寫

講文明,懂禮貌是衡量一個人道德的基準.尊敬長輩,愛護弱小是中華名族的傳統美德.我們作為中華民族的後代,更應該做到講文明、懂禮貌.
在日常生活的點點滴滴中,我知道了講文明、懂禮貌並不需要做的轟轟烈烈,只要平平常常就可以了.記得在《今日視線》曾報道過,有一位先生多次捐獻出自己的愛心,幫助有困難的人.當記者想要見一見這位好心人時,他總是不願露面,更不願意說出自己的姓名,人們稱他為「活雷鋒」,還親昵地稱他「關微」先生.通過記者的搜索,終於得知「關微」是廣東一位行善不留真名的人,五年來,他共捐款72.5萬元.平時都是通過電話確認救助對象,然後把錢匯過來,唯一一次露面,是在2004年秋天,利用出差之機,取走幾年來的資助發票.見過他的人記得,「關微」是一位四十多歲的中年人.他那「樂善好施」的文明行為感動了所有人.
還有一次,有一個人因出車禍流血過多,需要輸血!當《今日視線》發出報道求助時,一位來人知道自己的血型可以救人.趕緊去獻血.當醫生得知他剛獻完不到三個月,不能在獻血.可老人毫不猶豫,不顧自己的安危地再次獻了救命的血!他的行為不正詮釋「文明」兩字的含義嗎?
我相信,文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會少一些.我相信,每一個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開光亮就會進來.我相信,「文明就在我們身邊」,離我們很近很近.近得觸手可及.我相信,只要我們每人邁出文明的一小步,社會將邁出文明的一大步.文明是一種力量,好像奧運火炬手傳遞一樣,經過沒人的手中,都能匯聚、釋放所有人的熱情.
讓我們攜手起來,共同倡導「講文明,樹新風」的美德文明在我身邊
我們中國是個文明古國,有著幾千年的文明歷史,憂國憂民的林則徐廣州禁煙,尊老愛幼的孔融讓梨……,可是在我印象最深的是發生在麵包車上的一幕.
記得暑假的一天,我和媽媽在車站等車去城裡.過了好一會兒車才來.車上的人特別多,又悶又熱.我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁.座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔.我正迷糊著,突然車子來了個急剎車.我人小,抓不住旁邊的欄桿,結果撞到了那位中年婦女的身上.我原以為她可能會責怪我,可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音:「小朋友,沒事吧?來,坐阿姨這兒!」從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎麼做,只好用求助的眼神望著媽媽.直到媽媽微笑著示意我坐下時,我才說了聲謝謝,並坐了下來.
坐在座位上後,我一直覺得自己是很幸運的.後來我才明白,那不是幸運,那是文明.是文明使她把座位讓給了我.其實,文明一直在我們的身邊.對人友善的微笑,向老師真誠地問好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進垃圾筒,放學後的隨手關燈…….是的,只要我們人人都從身邊做起,世界將會變得更美好.
留在我記憶中的文明,是一個舒適的座位.那麼,我們自己又將留下什麼呢?

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