校園之美提綱
『壹』 美麗的校園列提綱
採納給你一個財富值
『貳』 美麗的校園作文提綱怎麼寫
美麗的校園
我們的學校位於東谷湖畔,文峰塔下,那裡是個美麗專的地方。
站在校門前,象山文屬峰學校這六個大字就出此刻你的面前,在陽光
的照射下閃著耀眼的光芒。一走進校園,映入眼簾的是庄嚴的升旗台。那鮮艷的五星紅旗激勵著我們向學習的高峰攀登。
升旗台的西邊是體藝館,那裡是室內球類運動的好去處。升旗台的
東邊是一個標準的塑膠操場。操場上有單杠、雙杠等一系列體育運
動器材。每當下課或體育課時,操場上就熱鬧起來:有的爬雙杠,
有的踢足球,有的打籃球,還有的舉行著跑步比賽那如飛的奔跑,
騰空的飛躍,顯出颯爽英姿。
穿過小學教學樓,一條曲曲折折的石廊出現了。在一片綠意中,石
廊變得悠悠如幻,纏繞的樹枝密密層層,幾群小猴子正拉著樹枝湯
鞦韆呢!中午,石廊里熱鬧起來:有的在下棋,有的在做作業,有
的在寫科學筆記,還有的在畫畫
石廊前十個美麗的大花壇。茂盛的小草生機勃勃,野花開得遍地都是:紅的像火焰一樣鮮艷,黃的像金子一樣耀眼,粉的像晚霞一樣
迷人各種野花芬芳迷人,吸引來美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,它們在
花叢中翩翩起舞,好像在贊美野花:野花,你們可真美!
我們的校園美麗無比,我愛我們的校園
『叄』 題目是(校園因我而美麗)的作文提綱
春天來了
走在放學的路上,一絲暖暖的風撲面吹來,告訴我春天來了,此時我卻沒有心情去尋找春天的足跡,我的心情糟透了,老師說的話還在我的耳邊回盪,「這次測試你的成績又不理想,馬上要中考了……」,「為什麼別人能考好,為什麼我總考不好?」想著這些,我難過極了,眼淚不由地往下流。怕路人看到了難為情,找了個僻靜的地方,我蹲在地上,任眼淚嘩嘩地流。
心情略略舒緩了些後,我睜開了眼,不知不覺中我發現了一片微微泛綠的草坪,再仔細觀察,發現我的腳下竟然是一大片草坪,因為一棟新建的高樓擋住了陽光,使得那片草坪一半是明亮的,一半是昏暗的。我走近那片明亮的地方,枯黃的草叢中微微探出幾點生命的綠意,小小的身軀上還沾著新鮮的泥土,用手撫摸著這些嫩嫩的小草丫讓我頓時感到心情舒暢,精神振奮了許多。再靠近那塊陰暗的地方,我明顯感到了陰冷,趕緊把手伸進了袖筒中。這里的小草仍然枯黃一片,沒有一點生命的跡象,看著這荒涼一片,那種壓抑又襲上了心頭。沒有了陽光的溫暖,它們就失去了生命力。
現在的我,就像是處在這陰暗中的小草,對自己失去了信心,當然找不到前進的方向。我想,小草沒有創造條件的能力,但是我們人類完全有能力掌控自己創造條件,我不應該一味地悲觀,應該換一種方式去看待問題,積極尋求前進的方向。我應該像那片明亮的草坪學習,只要有陽光雨露滋潤就要努力地成長。
「一年之計在於春,剛起頭,有的是功夫,有的是希望」。是呀,我前進的道路還很長,生活學習的條件又很優越,何必悲觀呢?在今後的日子裡,只要珍惜時光,不懈努力,我相信,屬於我的春天一定會來。
『肆』 美麗的校園作文提綱 美麗的校園提綱怎麼寫
美麗的校園
我們美麗的校園,到處充滿同學們的歡聲笑語和琅琅的讀書聲。
走進校園,首先就能看到一個小花園,那是我們經常玩鬧的好地方,小花園里,一條條長椅安靜地呆在那兒,等著我們去和它們一起看書學習,這些長椅,已經成為我們課外時間的好夥伴。每次經過那兒的時候,我都跑過去坐一會,摸著它光溜溜的扶手,它好像在對我說:「小朋友,努力學習吧。」於是,我就在它的提醒下,回憶今天老師在課堂上講了什麼新的知識。
穿過擺滿長椅的小樹林,那寬闊的操場,紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看,一大片綠色,象一床大大的毯子鋪在操場中間,這是我們最喜歡的足球場,平時的大多數課外時間,我們在老師的帶領下,一個個象下山的老虎,縱橫馳騁,將小小的足球踢得滾來滾去,歡樂的笑聲和滿頭的汗水,讓我們感覺到,大大的足球場,就是我們童年時代的美好回憶。
在操場右邊,是「和園」,雖然我不知道為什麼叫「和園」,但我很喜歡這個地方,在和園里,有菊花、有翠竹,還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色,給整個校園增添了生氣。和園里有一個小水塘,走近一看,碧綠的水中,一條條小魚兒自由自在地游來游去,旁邊還有一個小噴泉,噴泉的水飛落下來,落在樹葉上,好像把樹葉當滑梯,一滑,就在水中,濺起點點水花,在水花飛空的那一瞬間,水花好像在空中飛舞一般。
順著「和園」往左拐,就是「古代歷史文化牆」,在文化牆上,有許多藝術畫、古老的樂器、不知什麼時候的錢幣、也有編鍾、銅板;還有許多我們不懂的東西。夏天的時候,飛舞的蝴蝶停在文化牆上,為那藝術牆增添了新的氣息!
校園里的這種美是一種溫柔的美:那小小的噴泉噴灑出的小水花,好像害羞的姑娘,用一絲絲霧氣遮住自己。
校園里的美,是一種特別的美:同學們在賽道上奔跑,再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化牆和像一面鏡子樣的小水塘,讓我們生活的校園與眾不同。
啊!美麗的校園,我成長的搖籃。
『伍』 教室里的美麗作文提綱
同學之間的友情 相互幫助
老師與同學之間的交流溝通
教室里獨特而富有深意的版布置
你在教室里的奮斗也是權一種美麗
你可以選擇一方面具體擴開,也可以將幾方面相互融合來寫
其實只要把你對美麗的獨特見解寫出來就行了
『陸』 描寫校園風景的作文提綱
題目:美來麗的學校
中心自思想:通過描寫學校的樣子,自己與學校的感情,表達對學校的熱愛之情。
1、點題。(總起全文,直接點出自己與學校的感情)
2、描寫學校的樣子。
3、通過事例表達對學校的熱愛。
4、總結全文。(首尾呼應,點題)