申論工作建議提綱
① 申論提綱類怎麼寫
申論提綱類寫作方法：
一、答題內容方面主要包括指導原則和具體措施。指導原則是宏觀的對策，具體措施是微觀的具體的對策。其中側重點在微觀具體的對策，答題的內容要佔到答題內容的三分之二以上。
二、形式方面與對策題有差異，要注意兩點：
1、要寫標題。標題居中；
2、正文部分：包括開頭、主體、結尾三部分。開頭要交代背景，還要有簡短結尾；
3、落款，包括發文機關、發文時間。開頭和結尾要注意字數的控制，做到簡言意賅。
(1)申論工作建議提綱擴展閱讀：
申論提綱書寫範例：
一、標題：關於推進休閑生活旅遊城市建設的會議講話提綱
二、建設背景：當前經濟社會獲得很大發展，人們在度假方式上，重視享受閑適。這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進步的一種表現，體現了後工業時代的幸福導向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產業經濟，未來人們會有更加豐富多彩的選擇。
三、建設意義：(一)可充分利用我市豐富的旅遊文化資源，以休閑生活為賣點贏得遊客青睞;(二)可打造旅遊生活城市，讓遊客和市民享受現代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：(一)成立工作專組，明確職責，通過「調查研究」「咨詢論證」「規劃建議」為市委、市政府出謀劃策。(二)深入調查研究，系統的提出了「打造休閑生活旅遊城市，提高居民幸福感」的構想，重點圍繞我市旅遊資源，加強規劃建設，將現代化理念與傳統生活方式相結合，進一步打造「四季如春、休閑養生」的打造休閑生活旅遊城市。(三)倡導休閑生活要考慮全面細致，以現實為基礎，尊重公眾的自由選擇權，將選擇權交給公眾，引導公眾自覺響應。
② 公務員申論提綱怎麼寫
公務員考試申論提綱寫作方法：
一、標題：關於推進休閑生活旅遊城市建設的會議講話提綱
二、建設背景：當前經濟社會獲得很大發展，人們在度假方式上，重視享受閑適。這種觀念也正是社會更加成熟自信、文明進步的一種表現，體現了後工業時代的幸福導向型生活。隨著這種觀念的流行和它所催生的產業經濟，未來人們會有更加豐富多彩的選擇。
三、建設意義：(一)可充分利用我市豐富的旅遊文化資源，以休閑生活為賣點贏得遊客青睞；(二)可打造旅遊生活城市，讓遊客和市民享受現代化便利條件，過上一種健康閑適的幸福生活。
四、具體措施：(一)成立工作專組，明確職責，通過「調查研究」「咨詢論證」「規劃建議」為市委、市政府出謀劃策。(二)深入調查研究，系統地提出了「打造休閑生活旅遊城市，提高居民幸福感」的構想，重點圍繞我市旅遊資源，加強規劃建設，將現代化理念與傳統生活方式相結合，進一步打造「四季如春、休閑養生」的打造休閑生活旅遊城市。(三)倡導休閑生活要考慮全面細致，以現實為基礎，尊重公眾的自由選擇權，將選擇權交給公眾，引導公眾自覺響應。
(2)申論工作建議提綱擴展閱讀：
提綱的基本格式有標題、前言、主體和結語。
1、標題：就寫法而言，提綱標題的寫法一般具備三個要素即可：關於+內容+文種;如，《關於XXX工作的匯報提綱》、《在XXX會議上的講話提綱》。就標題的位置而言，標題位置須位於居中。
2、正文：提綱的正文部分一般包括開頭、主體、結語三部分。
(1)開頭：根據題乾和給定材料，用較為簡潔的文字引入發文事由，交代清楚發文的背景、現狀等要素。
(2)主體：一般寫基本情況，經驗體會、問題教訓和今後打算。它同工作總結的基本內容大體一致，具體需要結合材料，盡量分條呈現。
(3)結語：總結作用，一般情況下，此部分可省略，也可以簡單總結。
③ 申論中提出建議和建議書一樣嗎
公務員考試申論寫作，建議書是個人、單位或集體向有關單位或上級機關和領導，版就某項工作權提出某種建議時使用的一種常用書信。
一般先寫存在的問題，說明產生問題的原因，最後提出解決問題的建議。
申論提出建議，建議主要是以解決問題為目的，內容是對策性的，在形式上與對策有較大的通用性。
建議要從事實與科學的角度，闡明問題的危害、原因及採取相應對策的必要性、原理、依據，具有一定的科學論證性質。其內容可包括：現狀及分析、對策措施的必要性和依據、對策措施三部分。
④ 申論提綱怎麼寫格式
申論提綱格式：
提綱的基本格式有標題、前言、主體和結語。
1、標題：就寫法而言，提綱標題的寫法一般具備三個要素即可：關於+內容+文種;如，《關於XXX工作的匯報提綱》、《在XXX會議上的講話提綱》。就標題的位置而言，標題位置須位於居中。
2、正文：提綱的正文部分一般包括開頭、主體、結語三部分。
(1)開頭：根據題乾和給定材料，用較為簡潔的文字引入發文事由，交代清楚發文的背景、現狀等要素。
(2)主體：一般寫基本情況，經驗體會、問題教訓和今後打算。它同工作總結的基本內容大體一致，具體需要結合材料，盡量分條呈現。
(3)結語：總結作用，一般情況下，此部分可省略，也可以簡單總結。
(4)申論工作建議提綱擴展閱讀：
申論提綱的認知和要求：
一、提綱認知
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。不需要把全文的所有內容完完整整的寫出來，只需要把那些主要內容提綱挈領式地寫出來即可。 提綱使用於匯報工作、傳達會議精神和講話發言。省考中提綱被廣泛運用於各類文種中，例如講話稿、調研報告、匯報材料的提綱等。
二、提綱要求
提綱的特點是具有綱要性和條理性。
綱要性即突出綱目和要點，在寫作中要寫大標題和小標題，分清層次。
條理性即要標注序號，大標題和小標題均需要標注序號。
⑤ 申論建議類題目怎麼寫
建議書該怎麼寫?今天就詳細談一談建議類的公文的重難點以及化解方法。
一、問題定位要准確。
建議書寫的准確與否關鍵在於從材料中歸納概括問題和原因的全面性、准確性。這就需要我們在閱讀材料室靈活運用閱讀方法，對材料中的問題詞原因詞保持敏感。如：問題詞：問題、難題、不足、不夠、制約、沒有、僅、只......原因詞：因為、由於、··是關鍵、··是主要因素、與··密切相關、與··有直接聯系......
二、建議書寫要全面。
眼睛要尖。善於材料里總是分散了很多直接對策，比如「應該需要必須」這三個標志詞，後面都是直接對策;再比如一些動賓結構比如「強化XX的輿論氛圍」「通過XX的手段」等，只要能解決題乾的問題，都是我們要找出來的直接對策;另外材料里的負面表述包括問題、原因，可以直接轉化為對策業即間接對策：比如散戶種植方式簡單粗暴，品質不好可以推出對策要集中種植。精細化種植，合理規劃種植區域，統一種植收割標准加工，提高農產品品質。
三、格式要求要銘記。
縱觀近年國省考試題，公文寫作類題目在考察的格式方面要求並不高，如若題乾和要求中出現如「不必考慮行文格式、提綱、要點、提綱挈領」等類似表述，說明本題不需要規范格式，直接採用「標題+正文」寫法即可。如要求中出現格式正確、格式規范等字眼需要寫出標題、發文對象、正文、發文單位以及發文日期，此為規范格式。
1、標題居中書寫，一般可以寫成《關於+發文內容+建議書》的形式。如：關於推動咖啡產業的建議書。
2、發文對象一般為上級領導，注意在書寫的時候要頂格寫，後面加冒號。
3、正文是公文的核心部分，包括發文事由，主體和結尾。
發文事由可以根據材料的提示進行書寫，常見的有問題導入式、政策文件式、背景式等方法。尤其是問題導入式最為常見，將材料中歸納概括的問題羅列在發文事由部分。
主體部分就要結合材料內容來寫，著重從材料中找對策或根據材料中的問題提出相應的對策，在書寫的時候盡量分條作答，比如，可以使用「一」、「二」、「三」這樣的序號詞，讓公文的主體部分看起來條理清晰。
關於結尾，一般來說可以結合材料自然收尾，也可以使用一些慣用寫法，如「以上建議供領導參考」等。
4、發文單位和發文時間最為簡單，題干或材料中身份透露發文單位，發文時間虛寫即可。
以上便是建議類公文的一些作答技巧，希望能夠給大家帶來一定的幫助，望各位考生一定多加練習，考出好成績。
⑥ 申論發言提綱怎麼寫
申論發言提綱寫作方法：
(一)會議名稱。寫在標題之下，前後加括弧。
(二)會議時間。在會議名稱下面標明會議時間。
(三)稱謂
會議發言提綱稱謂就是會議聽眾的稱謂，即與會人員。一般用泛稱，如「各位領導、同志們」「各位朋友」，後加冒號。
(四)正文
由於會議類型比較多，會議發言提綱沒有固定的格式或模式，但還是有一定的規律的。從實踐看，會議發言提綱正文大體包括三部分內容。
1.前言。會議發言提綱的前言即開頭。要說明發言的緣由。就是為什麼來開會，為什麼讓自己參加這個會議，自己參加會議的心情，自己想說點什麼。
2.主體。主體是會議發言提綱的核心內容，主要是圍繞會議的主題有感而發的內容。這部分內容講什麼、怎麼講、講多少，都是由會議的主題決定的。會議發言提綱有簡單提綱和復雜提綱兩種。
3.結語。會議發言提綱不要求一定有結語。如果有結語一般是用一兩句話簡單地對自己的發言進行總結和提煉。
(6)申論工作建議提綱擴展閱讀：
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內容寫出來，只把那些主要內容，提綱挈領式地寫出來。
提綱使用於匯報工作、傳達會議精神和講話發言。提綱的種類也紛繁多樣，常考的是匯報提綱、講話提綱。
匯報提綱通常是向上級領導機關匯報工作時所使用的一種公文形式，一般要介紹基本情況，總結經驗體會與問題教訓，以及今後的一些打算，結語要寫上請領導批示之類的詞句。
講話（發言）提綱常是在會議講話時使用，給講話人以提示，避免遺忘，同時更好地理清思路，使講話富有條理性，寫作時一般需要寫上開頭語，但結語一般不寫，主要內容應當有條目清晰的列出。
⑦ 申論的議論文如何快速擬好提綱
寫議論文時，或無從下筆，或中途滯澀，或無法兼顧基礎等級與發展等級，這都屬於構思不明、文體不清的問題，可按下面的構思步驟和文體訓練方法進行有效的訓練。
一、構思步驟
葉聖陶說：「思想是有一條路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是決不亂走的。」考生行文前的審題構思應從中得到啟示。有些考生看完題目，提筆就寫，是「亂走」，不符合思維規律。正確的構思應以中心為定點，然後輻射，添加，完善。
如圖所示：
開頭
結尾
四個步驟依次展開如下：
第一、定點：確立中心——你的看法態度；
第二、輻射：想好分論點——准備從哪幾個不同角度或側面或層次或階段展開；
第三、添加：舉例引用——准備為各分論點舉哪個典型事例引哪句切合名言；
第四、完善：提煉開頭結尾——行文前先擬好總領全文的開頭和收束點旨的結尾。
這樣，行文就簡化為有條不紊地把上面的思維表述出來，用語言加以美化。
二、文體訓練方法
學生審清話題把握題意擬好題目後，用類似於填空的方式將文章的中心、開頭、論點、事例、名言、結尾一一想好列出。如下表：
題目：
中心：
開頭：
論點①：
事例：
名言：
論點②：
事例：
名言：
論點③：
事例：
名言：
結尾：
這是寫好議論文的關鍵。學生列出上面各項內容，就等於為全文搭好了架，鋪好了路，胸有成竹。行文便簡化為步步整合，層層美化，有利於發展等級分數的追求。為了設置亮點，中途停下，進行細細的修飾、潤色、包裝，也不會影響思路、氣勢。
值得注意的是：1、開頭段要明快、簡潔，三句內點題。讓閱卷教師一看就能明了你的作文符合題意，中心明確，能做到「所寫內容必須在話題范圍之內」；接下去的工作主要是看看這篇作文發展等級情況，有多少亮點可以增加多少分。2、若同一題目大家一起做，因所定中心所列論點所舉事例所引名言不同，還會起到同題換寫互通有無交流積累的作用。
叔本華說：「誰想得清楚，誰就說得清楚。」這話很有道理。考場上，誰想得清楚，誰就寫得清楚；誰寫得清楚，誰就能得高分。
⑧ 申論發言提綱格式
公務員考試申論宣傳提綱即宣傳方面的要點。
一、提綱即是結構框架與內容要點的綜合。
1、框架有題干明確提示的，按提示分段落和層次即可；
2、題目沒有提示框架的，按一般宣傳背景、目的、理由和措施、要求的順序來設定框架。
二、基本框架：
宣傳背景和目的——宣傳的事項——理由和意義——措施、請求或倡議。
(8)申論工作建議提綱擴展閱讀：
申論寫作，限於時間和篇幅，更由於它所重點考查的是考生的能力，因此，往往要求考生答題時做到條理清楚，表達簡明，力求言簡意賅，字字千鈞，正如古人所講的，「辭達而已矣。」如此一來，在申論考試中，除了答題時注意語言表達的簡明性以外，提綱體裁的寫作也越來越受到重視。
提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的概要式的書面材料，是匯報工作、傳達會議精神和講話發言時運用的、比較普遍的一種應用文。它是在特定情況、特定會場下使用的一種文體。它不要求把全文的所有內容寫出來，只把那些主要內容提綱挈領式地、概要式地寫出來即可。
有些情況，材料很繁雜，又很具體，而且本人對它們也特別熟悉，這些具體材料都裝在頭腦里，用不著一一寫出來，只把綱目列出，就可以把有用材料帶動起來。在這種情況下，才使用提綱。並不是所有文件都能以提綱的形式代替的。
⑨ 申論中考察報告提綱怎麼寫呢
來看個例子吧
例：假設你是市文化主管部門的一名工作人員，為了解B縣公共文化服務建設的情況，更好的惠及民生，前往A市B縣就該地區的公共文化服務體系建設進行了考察，請以該部門的名義，撰寫一份考察報告提交A市市政府。(25分)
要求：定位準確;格式正確;思路清晰;書寫工整;不超過400字。
(一)審清題目
貫徹執行題，所寫的是一份考察報告，自己的身份是A市文化主管部門的工作人員，考察的對象是B縣文化服務體系建設的情況。是上級到下級進行考察，有格式要求，不能超過400字，這就需要我們知道考察報告的格式為標題+發文對象+發文背景+報告的主要內容+結語+落款
(二)尋找要點
(1)標題：關於+主要內容+文種=關於B縣公共文化服務體系建設的考察報告
(2)發文對象：A市市政府
(3)發文背景：也就是考察目的，即為了解B縣公共文化服務體系的建設情況，促進其更好發展，更多惠及民生，特前往B縣進行考察，考察報告如下。
(4)報告主要內容：既然作為上級到下級進行考察公共文化服務建設情況，也就是要了解B縣如何做的，根據材料發現，考察過程既有B縣取得的成績，也有B縣存在的問題，為此，報告主要內容就包含成績和問題。如下示例：B縣公共文化服務取得成績有：一、公開招標，公共文化服務項目外包……二、建立標准化管理措施……;三、建立互動交流服務模式……;四、將特色文化傳承納入文化組織建設……但B縣公共文化服務建設也存在一系列問題：一、基礎設施不完善……;二、人員積極性不高……這是該答案的重點，也是占整個分值的大半壁江山。
(5)結語：一般有自由結語式、總結全文式、呼籲號召式等，但這道題的結語就需要對B縣存在的問題提出解決的措施。主要原因在於考察是有一定的目的性，不是為了考察而考察，而是促進更好的發展，所以，針對存在的問題提出解決措施的目的使然。示例：為此，為進一步促進B縣公共文化服務建設就需要完善基礎設施的建設，通過宣傳教育使群眾參與公共文化服務建設的積極提高。這也是本題的難點，這也是中公教育專家提醒考生的易錯點。
(6)落款：A市文化主管部門以及日期
(三)整理書寫
關於B縣公共文化服務體系建設的考察報告
A市市政府：
為了解B縣公共文化服務體系的建設情況，促進其更好發展，更多惠及民生，特前往B縣進行考察，考察報告如下：
B縣公共文化服務取得成績有：一、公開招標，公共文化服務項目外包……;二、建立標准化管理措施……;三、建立互動交流服務模式……;四、將特色文化傳承納入文化組織建設……，但B縣公共文化服務建設也存在一系列問題：一、基礎設施不完善……;二、人員積極性不高……
為此，為進一步促進B縣公共文化服務建設就需要完善基礎設施，通過宣傳教育使群眾參與公共文化服務建設的積極提高，只有這樣文化才能更惠及民生。
A市文化主管部門
2019年XX月XX日