操場素材
1. 校園作文素材
寫朋友：晚風吹起如花般易碎的流年，你的笑容成為我生命途中最美的點，看天，看雪，看季節深深的暗影，那一點一滴的回憶，是我在校園里最美的經歷。
當我一個人在操場上行走的時候，你不在我眼前，但在我心裡。我一直都想寫一篇名叫《爬山虎的葉子紅了》的文章，但只能寫出：「秋天的紅是跳躍的，有著夏日余留的熱情，有著淡淡的明快。卻也顯示著落寞的秋的來到，而我載著落寞的秋的季節里看到的紅是溫暖的，快樂的，幸福的。爬山虎的葉子紅了，我長大了，而心情是明快的。」那時我寫出來的文章總是時而明快時而悲涼，寫不出秋的味道。我不是認為秋天就應該是悲戚的，而是我所認為的秋是寂寞中蘊含著悲涼的希望。清幽的環境中，感受繁華的遠去，內心卻懷著對明天的希望。哎，你說你啊，連我寫文的風格都影響了，我的心情總是被你影響。就像不久前看到的話：朋友就是那個掌握著你心情隨時變化的密碼的人，快樂時在你背後望著你，悲傷時在你身邊鼓勵你。但是，這樣重要的你，只存在於秋天，因為冬天到來時，你已經走了……（我的經歷，建議你記一些寫景的句子。）
2. 生命在於運動 作文素材誰有越多越好
. 「左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，讓我們一起來做運動……」每當聽到這歡快的音樂，我都不由自主的扭兩下，心情特別舒暢。
我從小體質就弱，也不愛運動。每年都要生一兩次病。到了姥姥家，姥姥就說平常應該多運動一些。姥姥每天去散步，所以姥姥從來不感冒。我聽了姥姥的話後，覺得有道理， 於是每天晚上和媽媽跑步，我給自己規定今天跑三百米，明天跑四百米，一點點增多。白天在學校里煉，晚上在家裡煉。原來我們都不愛上體育課，可現在知道體育的重要性了，每天堅持跑步、跳遠、扔實心球。在老師的精心教導下，在同學們的刻苦練習下，跳遠不及格的都能拿7、8分了，跑步和實心球也都有進步。 現在我們班生病的同學也少了，原來冬天天都有感冒的、發燒的。拿老師都沒有辦法。現在同學們每天加強體育鍛煉，生病的也少了。是運動給同學們帶來了健康！ 今年，我們學校開展春季運動會，同學們都踴躍報名。以往，我都看別人在運動會上大顯身手，看著都眼熱。今年我也報了一項。比賽時，我的心想小兔子一樣怦怦直跳，只聽qiāng聲一響，我們像離弦的箭一樣跑了出去。同學們在旁邊為我加油。我的腦袋當時一片空白，覺得後邊沒有人了，快到終點時，我一松勁，就被別人超了，我們只差一步，結果我拿了第二，同學們為我歡呼，我也特別高興。 運動能夠是身體得到一種發泄，發泄能使心情舒暢，心情舒暢了人才會快樂、身體才會健康。「來來來，讓我們大家一起做運動。學爺爺蹦蹦跳跳永遠不會老!一、二、三、四，二二三四……」
3. RPG MAKER校園素材合集，操場，學校，人物什麼的
http://www.66rpg.com/articles/862
6R的現代學校素材包（XP的），沒下過只是發過來作參考0.0
4. 以「校園」為話題的作文素材
1上學的日子裡，我二十四小時都待在校園里——吃住、學習、奔跑、散步。冬日清晨，我看著初升的太陽將操場染紅；夏日夜晚，我望著太陽帶走最後一分鍾的白晝。我常說：「校園是我第二個家。」這里是我美麗的家，我愛它。
我愛它什麼呢？我曾試圖在這再熟悉不過的校園中發現一處能夠震撼我心的美麗。
我感動於清晨在操場打球的男孩女孩。我邁著急促的步伐，裹著厚重的大衣，手中拎著還未來得及吃下的早餐，眼裡寫滿了疲憊。但我穿過熱鬧的操場時，我還能夠看到那一張張朝氣蓬勃的面孔，在他們眼中我讀到專注，讀出熱愛，體會到生命的力量。而我又為何吝嗇我的好心情給這「一天之際」的早晨呢？我不願將一切罪名推給一個看似沉重的名詞——「高三」。因此我感動，為校園中每一個生命的存在感動。
我感動校園南邊的一行楊樹。這排楊樹的存在，在我眼中不僅僅是美觀，它更是我對這家愛的最大的情感寄託。楊樹的存在，給了我「家」的感覺。曾與朋友並肩坐在楊樹下，看著來來往往的人群，期待著能夠出現某個人的身影。曾與玩伴蹲在楊樹下，尋找著落下的樹葉，玩兒時的游戲。這個「家」中太干凈、純粹，沒有過多的高科技娛樂設備，於是回歸內心簡單的世界顯得格外快樂與美好。也曾與老師漫步於楊樹下，談學習或者談生活。不同於嚴肅的辦公室，這里有陽光、有風、有人群的喧囂，這里讓我感到輕松、明朗。因為我感動，感動於校園中我能得到的不僅僅是「之乎者也」的教導，我還能得到心靈的快樂與釋放。
我還因朗朗的讀書聲而感動，那是多少學子的求學渴望的表達；我因考場上卷子翻動的「刷刷」聲而感動，沉潛多年只為一場拼搏，這其中的艱辛與忍耐能夠讓我銘記終生吧。
我尋找了三年，似乎每一處風景、每一張面孔都曾令我由衷贊美，卻始終沒有一處「美」震撼我心。隨著距我離開校園的日子慢慢逼近，我忽然覺得，何必每天去尋找一個我愛校園的完美的理由？那一個「美」可以是朝陽，可以是一場賽跑，可以是一盒盒飯，甚至可以是一張不及格的試卷。校園，不僅因為美而可愛，而是因為我愛它，才顯得那樣美。
就讓風訴說我們的傳奇，就讓雲朵像我們不分離，讓這操場、這楊樹、這教室、這花園永遠留在我心裡。美就在我們的校園里，我們曾經在一起。
2美只在綻放的瞬間，他四季更替，將美麗潑灑的淋漓盡致
——題記