以逆境為話題的議論文

㈠ 以逆境為話題的情商議論文1000字

每個人的人生都有可能穿過逆境這條無盡黑暗的隧道。人生本身是沒有任何意義的，每個生命都是一個偶然，要想使之變得精彩、充實、永恆，就需要我們自己為它確立一個意義，這個意義就是人生的目標。我們要堅持不懈地為這個目標奮斗下去，永不妥協，永不放棄。唯有這樣，我們才能朝著既定的目標逐漸前進，才能探索到生命的本質，才能走向人生的巔峰。
於是，我們為這個高遠的目標奮斗的路就不會那麼平坦。可以這么說，理想是一間黑屋子中的火柴盒，而你追求的目標越高，你所要承受的壓力，所要經受的跌跌撞撞，所需要的勇氣也就更多。但是有目的的冒險者總勝於無目的的探險家。不管前者的勝利有多麼容易，至少在願望實現的同時有一份屬於自己的激動與自豪；而後者也許是一時興起地亂轉罷，也許是絕對服從於命運之神罷，總是漫無目的地徘徊在人生的路口，在霧中一般迷茫、失落、嘆息。
還有一種更為卑微的乞丐，這種人甚至連無目標的探險家也不如。在生活中，我每次路過商店門口，總是能看見一些乞丐伸手要錢，求人憐憫。如果這是他們人生全部的話，更值得憐憫的應該是他們的心。我常想：你們還有手、你們還有腿、你們還有感情、你們不能思考、努力，為什麼非要把自己置於社會下層，把自己搞得一無是處呢？站起來奮斗，哪怕遭受譏笑，哪怕筋斷骨折也要站起來奮斗。
逆境算什麼！挫折算什麼！生命總是能夠得到新生。就像地面上的小草，它們是那樣的卑微，那樣柔弱，每一個嚴寒的冬天過去後，它們依然一根根地從土壤里鑽出來，欣喜地迎著春天的到來。
逆境只是一種經歷，但生活中並不全是逆境。我們處在其中，既然可以超越命運，又何償不能征服逆境呢？不幸總是會存在，既然無法逃避它，那就努力、認真地去生活、去奮斗，參透了逆境的意義，它便不再可怕。它只是一個邁向新生的儀式，或許它會留給你永遠的傷痕，但卻是一次神聖的洗禮，讓你真正地、安心地面對這個復雜而簡單的世界。
正如《鋼鐵是怎樣煉成的的》一書中所寫：「一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：『我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』這是生命的熱情，這是奮斗的感慨，這是從無盡黑暗中走出來的光輝的象徵。
生命，或重於泰山，或輕於鴻毛。我們的一生最終是過得豐盈飽滿，還是空虛落寞；是無悔於此生，還是枉費了一生，權利就掌握在自己手中。如果你選擇了虛擲、浪費、退縮、氣餒，回報你的，將是漫長的萎靡和空虛；如果你選擇了用奮斗來增加生命的分量，生命便會帶給你許多意外的驚喜。
逆境的出現只是生命之中的一個小插曲，奮斗而來的成功才是永恆。走入逆境的人生是痛苦的，從逆境中走來的生命是燦爛的。

㈡ 以逆境為話題的作文600字

逆境與成才

孟子曰：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……」這句話是說一個人如果要成才要成就一番事業的話，就必須先身受貧窮之苦，在艱苦的環境中磨練意志，奮發向上，然後才有可能成才並完成事業。逆境出人才，大概源於此說。

此說有沒有道理？縱觀歷史，逆境中成才的人倒也比比皆是。謂予不信，請看文學史學大家司馬遷在《報任安書》中說：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀,世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、孤憤；詩三百篇，大抵聖賢發憤之所作也。司馬遷本人也是逆境成才的一個典型。

生活中往往有這種奇怪的現象。好手好腳的不如耳聾眼瞎的，體格健全的不如身有殘疾的。當代保爾張海迪因病造成高位截癱，但是她以驚人的毅力與命運抗爭。她學會了針灸，成為小有名氣的醫生。她自學了外語，翻譯出版了《海邊診所》。她還通過了研究生考試，獲得碩士學位。美國的海倫·凱勒，眼瞎耳聾，說話都很困難，但是她卻以優異的成績大學畢業。而且成為一名掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字，學識十分淵博的著名作家和教育家，她把畢生的精力都獻給了世界殘疾兒童的教育事業，被譽為十九世紀傑出人物之一。正常人中又多少能獲得碩士學位成為教育家呢？

為什麼逆境使人成才呢？所謂逆境，就是不順利的環境或艱苦的環境。按理說「逆境」只能給成才帶來困難和阻力，身處逆境成才較難。但是逆境一方面給人以困苦飢餓疲乏憂慮，每每不如人意，而另一方面，也正是由於這些困難，堅定了人們的意志，使他們在不斷的克服困難求得生存的過程中增添了聰明才幹，最終得以成才。

「自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男」。是不是身處逆境就一定能成才呢？不是，逆境中成才是有條件的。首先要在逆境中發憤。文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、呂不韋流放、韓非被關押、孫子遭酷刑，才使他們的著作傳之後世。如果不在逆境中奮起，「六經」「諸子」可能就不是他們的專著了。其次是要正視逆境，化逆為順。因為逆境有時是不以人的意志為轉移的。天災人禍隨時都有可能改變人的際遇。身處逆境就不能被逆境所困。別林斯基說過：「逆境是最好的大學」。對於發憤的人來說，「逆境」反而是磨礪意志的砥石，增長才乾的激素。第三是要有毅力。張海迪、海倫、凱勒都是憑著驚人的毅力與命運抗爭，得以成才的。逆境能使人成才，但逆境與成才是不能劃等號的。對於意志薄弱者，對於在逆境中自暴自棄，自甘沉淪的人，逆境只能是他們的墳墓。

「逆境出人才」是人們的一種錯覺。客觀地說，順境是比逆境更能出人才的。說「逆境出人才」，這是因為逆境出的人才，其事跡太感人了。人們為了教育好子女，教育好後代，覺得舉這些例子更有說服力罷了。千萬不能認為逆境就一定能出人才，於是去製造逆境，讓子女成才。

㈢ 以逆境為話題寫議論文

在逆境中成長
沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟；沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏；沒有冰天雪地；哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：「人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中。」
「我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活著。」這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂；但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞台上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恆心，有勇氣，有毅力，有實乾的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。
路德維希·凡·貝多芬，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登台演出，1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代裡，他依然堅守「自由，平等」的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為「樂聖」。
在生活中，我們也應該向貝多芬學習，敢於面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢於與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：「人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。」人的生命因為挫折而精彩，讓我們在逆境中成長吧！

㈣ 以逆境為話題的議論文題目（要求：題目即為論點）快快快快快快

逆境有利於成長
追問：可以再說幾個嗎？
追答：逆境有助於成功，逆境出人才，逆境也是一種磨練，逆境也是一種財富
追答：然後你寫作文時，找三到四個名人戰勝逆境的例子就行，最後一段進行總結，作文就成功了

㈤ 以逆境為話題作文600字

逆境與成才

孟子曰：「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……」這句話是說一個人如果要成才要成就一番事業的話,就必須先身受貧窮之苦,在艱苦的環境中磨練意志,奮發向上,然後才有可能成才並完成事業.逆境出人才,大概源於此說.

此說有沒有道理?縱觀歷史,逆境中成才的人倒也比比皆是.謂予不信,請看文學史學大家司馬遷在《報任安書》中說：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明,厥有《國語》；孫子臏腳,《兵法》修列；不韋遷蜀,世傳《呂覽》；韓非囚秦,《說難》、孤憤；詩三百篇,大抵聖賢發憤之所作也.司馬遷本人也是逆境成才的一個典型.

生活中往往有這種奇怪的現象.好手好腳的不如耳聾眼瞎的,體格健全的不如身有殘疾的.當代保爾張海迪因病造成高位截癱,但是她以驚人的毅力與命運抗爭.她學會了針灸,成為小有名氣的醫生.她自學了外語,翻譯出版了《海邊診所》.她還通過了研究生考試,獲得碩士學位.美國的海倫·凱勒,眼瞎耳聾,說話都很困難,但是她卻以優異的成績大學畢業.而且成為一名掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字,學識十分淵博的著名作家和教育家,她把畢生的精力都獻給了世界殘疾兒童的教育事業,被譽為十九世紀傑出人物之一.正常人中又多少能獲得碩士學位成為教育家呢?

為什麼逆境使人成才呢?所謂逆境,就是不順利的環境或艱苦的環境.按理說「逆境」只能給成才帶來困難和阻力,身處逆境成才較難.但是逆境一方面給人以困苦飢餓疲乏憂慮,每每不如人意,而另一方面,也正是由於這些困難,堅定了人們的意志,使他們在不斷的克服困難求得生存的過程中增添了聰明才幹,最終得以成才.

「自古英雄多磨難,從來紈絝少偉男」.是不是身處逆境就一定能成才呢?不是,逆境中成才是有條件的.首先要在逆境中發憤.文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、呂不韋流放、韓非被關押、孫子遭酷刑,才使他們的著作傳之後世.

「逆境出人才」是人們的一種錯覺.客觀地說,順境是比逆境更能出人才的.說「逆境出人才」,這是因為逆境出的人才,其事跡太感人了.人們為了教育好子女,教育好後代,覺得舉這些例子更有說服力罷了.千萬不能認為逆境就一定能出人才,於是去製造逆境,讓子女成才.

㈥ 以逆境為話題寫一篇800字議論文

天空不大晴朗，腳下總有泥濘，曲折的山路，難免會拌腳石，但是，請勿忘記，拌腳石也許正是激勵你爬上巔峰的指揮棒。正如孟子所說：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。」因此，我堅信：逆境出人才。人的一生，不可能是一帆風順的，總不免會遇到這樣或那樣的不利境況：或碰上天災，或遇上人禍，或因自然條件，或因社會環境，或因個人失誤，或因他人影響……總之在這種境況下人們或者不能正常生活，或者不能順利成長，甚至還可能有夭亡的危險，這就是所謂的「逆境」。對於逆境，古往今來，人們大都認為是成就人才的必要環境。什麼「自古雄才多磨難」呀，什麼「生於憂患，死於安樂」呀……似乎人要是成才，就非得先置身於逆境不可！
誠然，艱難困苦的環境，坎坷不平的遭遇，卻是能鍛煉人的意志，激勵人的精神，增長人的才幹，使有的人做出不同反響的成績來。這樣的例子也確實是舉不勝舉：什麼司馬遷因宮受刑而發奮完成《史記》；屈原因憂國憂民而賦《離騷》；華羅庚因家庭而潛心鑽研，終成數學泰斗；張海迪身殘而苦讀鑽研竟成青年之楷模……但是，我們因此能得出結論，說：「成才只有在逆境」之中嗎？我們能因此而認為生活在今天的「順境」中反而不好，反而不利我們成才嗎？不能！逆境出人才，但並非只有逆境才出人才。逆境也好順境也罷，能否成才取決於自身的素質，只不過逆境更易磨煉人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毀，可以把弱者的脊樑壓彎，讓弱者的頭顱低下，但同時，逆境又是砥礪意志的磨刀石，靈魂的再生地。朋友，當遭遇曲折時，請不要流淚；悲傷，彌補不了曲折的遺憾。堅強的人會迎難而上，從而獲得加倍的報償，因為逆境中，更易出人才。