求己的素材

① 求關於自己的作文素材

關於自我的作文素材
一、認識自己
古希臘的阿波羅神廟門框上寫著這句訓詞：「認識你自己」
歐伯曼：對於宇宙而言，我是無足輕重的；但對於我自己而言，卻是一切。
馬克思：一切真理的精華是人們最終認識自己。
林清玄：一個人面對外面世界時，需要的是窗子；一個人面對自我時，需要的是鏡子。通過窗子才能看見世界的明亮，使用鏡子才能看見自己的污點。其實，窗子或鏡子並不重要，重要的是你的心，你的心廣大，書房就大了，你的心明亮，世界就明亮了。
人的主題
1897年高更自殺前作油畫《我們從何處來？我們是何許人？我們往何處去？》。這一主題涵蓋了人的哲學的本質。
蒲柏：認識你自己，勿需上帝審視，只有人能夠認識人類。處於這種居中地位的人，是蒙昧中的聰明，粗野中偉大。
約翰•洛克（英國著名思想教育家）：禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯；第二種是行為不檢點和輕慢。要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規則，就是：不要看不起自己，也不要看不起別人。
從「爬爬蟲」做起
神州數碼公司總裁郭為先生曾經在華中科技大學演講，他不像一些企業老總那樣，慷慨激昂地喊出要進軍世界500強之類的口號，相反，他說：「和IBM、HP等國際巨頭比起來，無論聯想也好，神州數碼也好，我們都還是IT裡面的『爬爬蟲』，需要向他們學習和合作，中國企業現在還應該從基礎工作做起。」
士子高論
昔有一僧人，與一士子同宿夜航船。士子高談闊論，僧人畏懾，拳足而寢。僧人聽其語有破綻，乃曰：「請問相公澹臺滅明是一個人，兩個人？」士子曰：「是兩個人！」僧曰：「那麼堯舜是一個人，兩個人？」士子曰：「自然是一個人！」僧乃笑曰：「如此說來，且待小僧伸伸腳。」
訓練靈魂
美國著名的LEG公司為商界精英提供三天收費3000美元的「靈魂訓練」課程。第一天，給每一個學員發一份問卷，要他們認真思索、回答五個問題：1.假如你已走到生命的盡頭，整備對兒孫說出你一生中懂得的三件最重要的事情，它們是什麼呢？2.在你的生命中，哪樣事物能讓你感到最大的快樂、滿足與再生？怎樣才能更多地獲得這種事物？3.沒有了工作，沒有了錢，你是什麼人？4.你願意在生活中增加哪項活動，以獲得更多的財富和快樂？5.你最崇拜的人是誰？為什麼？
「毛三爺」
英若誠乳名叫小毛，排行第三，愛稱是「毛三爺」。上學以前，他活潑可愛，但也淘氣得可以，經常作出點兒驚人之舉。他們家是個大家庭，人很多，每天在飯廳里吃飯都是熙熙攘攘的。有一天，中午開飯之前，「毛三爺」就悄悄地藏進飯廳的壁櫥里，准備在吃飯的時候大家好找他，等人們著急以後，他再突然跑出來，大聲地喊：「我在這兒哪！」看著父親、母親和兄弟姐妹都嚇一跳的樣子，一定會很開心。萬萬沒有想到，吃飯的時候誰也沒有注意到他的不在。一直等到吃完飯以後，他才灰溜溜地從壁櫥里走出來。從此，他得到一條教訓：一個人不能把自己看的太重要了。
荒島上的公爵蘭
挪威有一位叫威廉姆斯的探險家，從二十歲開始做環球旅行。多年來，他幾乎走遍了世界上所有著名的荒漠、叢林和深山峽谷。
1982年，在結束南非裂谷帶的探險後，記者曾問他有何感想。他說，我始終有兩大遺憾：一是為世人遺憾，地球上有那麼多瑰麗的景色，世人竟不得一睹；二是為景色遺憾，它們那麼壯觀美麗，而不為世人所知。
1991年，他來到紐西蘭的斯奈爾斯島，這次旅行徹底改變了他的這種心態。
斯奈爾斯是紐西蘭南部的一個小島，僅6．7平方公里，由於遠離紐西蘭本土，終年人跡罕至。威廉姆斯踏上這座小島，發現這里竟生長著成片的公爵蘭。這種蘭花，花姿奇秀、香味馥郁，在歐洲被列為群芳之冠。看到這些蘭花，他想，如此珍稀的花卉如果在歐洲早就被拿去裝點總統套房了，可是在這兒它們卻寂寞地生長著，幾百年甚至上千年都無人知曉。
正當惋惜之情再一次從心底油然升起時，不經意間，他發現在一個小山崖上有一窩野蜂，它們正忙碌著，把蘭花上的花粉和蜜帶回蜂房。威廉姆斯看著眼前的一切，十幾年的迷惑一下子被解開了。他在當天的旅行日記中這樣寫道：這一片公爵蘭，有這一窩野蜂不就夠了嗎？世界上奇絕的景色，有一兩個探險家走近過目睹過，不也就值了嗎？
身處物慾社會，我們究竟靠什麼才能立世？我們應該怎樣來面對有可能遇到的不公？荒島上的公爵蘭會給我們許多有益的啟示。
（劉燕敏 2003年《遼寧青年》第18期）

聽到自己的聲音
不知道你有沒有這樣的經驗：用錄音機錄下自己的聲音，再播放出來聽，跟自己平時聽到自己的聲音是不一樣的。
從前我一直感到奇怪，後來才知道：任何人聽到自己的聲音，並不完全是通過耳膜的震動，還同時通過耳後一塊骨骼的震動，傳達到腦部的中樞神經中專司聽覺的部位。也就是說，我們平時聽到自己的聲音，是一種通過空氣和固體傳播混合的聲音。但通過錄音設備聽到的，則是在空氣中傳播的聲音。這才是別人聽到的聲音，也就是自己真正的聲音。原來，我們平時聽到的自己的聲音，和別人聽到的聲音並不是一樣的。
何止是聲音啊!我們平時自以為的形象，和別人感受到也往往是不一致的。你自以為英明神武無所不能，下屬卻已無法忍受你的愚蠢；你自以為辦事公道無私正直，大家卻都在說你用人唯親；你自以為姿色過人風華絕代，事實上只是不算太難看而已；你自以為是一代情聖人見人愛，其實別人已經對你厭煩透頂。
通過錄音設備可以讓你聽到自己的真聲，通過什麼方法，才能讓你看到自己的真形呢?
（摘自2003年7月16日《深圳商報》作者 徐靜）

你怎麼看你自己？
有一位牧師的女兒，她天生就是一位腦性麻痹患者，全身布滿不正常的高張力，且無法言語。但，她卻靠著無比的毅力與信仰的扶持，在美國拿到了藝術博士學位，並到處現身說法，幫助他人。
有一次，她應邀到一個場合演「寫」（不能講話的她必需以筆代口），會後發問時，一個學生當眾小聲地問：「你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己？你難道從來沒有怨恨過嗎？」這個無心但尖刻的問題讓在場的人無不捏一把冷汗，深怕會深深刺傷了她的心。
只見她回過頭，用粉筆在黑板上吃力地寫下了「我怎麼看自己？」這幾個大字。她笑著再回頭看了看大家後，又轉過身去繼續寫道：
一、 我好可愛！
二、 我的腿很長很美！
三、 爸爸媽媽這么愛我！
四、 上帝這么愛我！
五、 我會畫畫！我會寫稿！
六、 我有隻可愛的貓！
七、 還有……
教室里一片鴉雀無聲，沒有人敢講話。她又回過頭來靜靜地看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她的結論：「我只看我所有的，不看我所沒有的。」眾人安靜了幾秒後，一下子，全場想起了如雷的掌聲與無數感動的淚水……那天，許多人因著她的樂觀與努力而得到激勵。
這個樂觀的腦性麻痹患者是誰？她，就是美國南加洲大學藝術博士，在台灣開過多次書展的黃美廉女士。
「我只看我所有的，不看我所沒有的。」我喜歡這樣的人生觀，很健康也很愜意。這讓我聯想到，《聖經》曾形容一些聰明人：「似乎貧窮，卻是富足的；似乎一無所有，卻是樣樣都有的。」
可不是嗎？幸福，不在於您擁有多少事物，乃在於您用怎樣的態度去看待、享受自己當下所擁有的一切。若是能這樣，即便您看似一無所有，也能比那些大富豪或身體健壯但成天愁眉苦臉的人更快樂、更富有。
親愛的朋友，你是怎麼看你自己的呢？讓我們來看看【上帝的小叮嚀】：
我知道怎樣處卑賤，也知道怎樣處豐富，或飽足，或飢餓，或有餘，或缺乏，隨事隨在，我都得了秘訣。
二、依靠自己
卡爾•羅傑斯(美國著名教育家)：「誰也不能教會誰任何東西。」（就是說,要真正學到知識,掌握本領,把握命運,取得成功,只有靠你自己。）
戴埃博士（美國心理學家）：也許你的身體並不漂亮，但它就是你的身體，不喜歡它就意味著你沒有把自己作為一個人來接受。
林肯（回擊中傷他是兩面派的那些人時說）：世界上的人都知道我沒有兩面，否則的話，我就不會以這副面孔出現在眾人面前了。
「有這樣的老子,我還能有什麼辦法」
傑克是一個嗜酒如命的人,後來因殺人罪而被判終身監禁.
他有兩個兒子,年齡相差才一歲,其中一個與他老爸一樣有很重的毒癮，靠偷竊和勒索為生，目前他因殺人罪而坐監。另一個兒子卻擔任一家大企業的分公司經理，有美滿家庭，既不喝酒也不吸毒。為何同樣的環境卻有不同的命運呢？當人們問起其中的原因時，兩人的答案竟然是相同的：「有這樣的老子,我還能有什麼辦法?」
使自己成為珍珠
有一個自以為是全才的年輕人，畢業以後屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺得自己懷才不遇，沒有伯樂來賞識他這匹千里馬。痛苦絕望之下，有一天他來到大海邊，打算就此結束自己的生命。在他自殺的時候，有一位老人救了他。老人明白了他的處境後，從腳下的沙攤上撿起一粒沙子，然後就扔在了地上，對年輕人說：「請你把我剛才扔在地下的那粒沙子撿起來。」「這根本不可能！」年輕人說。老人沒有說話，從自己的口袋裡掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，隨便扔在地上，然後對年輕人說：「你能不能把這顆珍珠撿起來呢？」「這當然可以！」「如果要別人承認，那你就要想辦法使自己變成一顆珍珠才行。」
讓老人們後悔的事
調查顯示，高達72%的比利時老人後悔年輕時努力不夠以至於事業無成就，有佔67%的後悔選擇的職業有誤，佔63%的後悔對子女教育不夠或方法不當，佔58%的後悔鍛煉身體不足，佔56%的後悔對伴侶不夠忠誠，佔47%的後悔對雙親盡孝心不夠，佔41%的後悔選錯終身伴侶。
性格就是命運
他走過一個路口，指示燈顯示的是紅色禁行。於是，他就止步等待。同他一起等待的還有一位10多歲的男孩。他等待了10多分鍾，路口的指示燈依然是紅色禁行，很顯然是燈壞了，他就走了過去。等他辦完事回到那個路口時，他發現那位男孩還站在那兒。由此，他悟出了一個道理：你長期養成的一種自覺行為，就形成了自己的習慣；你將習慣保持下去，就會形成一種性格；而一個國家國民的共同性格，就是國家的命運。
修建自己的碼頭
有一個人一直想成功卻屢屢失敗,內心非常苦惱。他的父親是個老船員,對兒子說：「要想有船來,就必須修建好自己的碼頭。」兒子聽了之後,靜下心來,好好讀書,後來不但上了大學,而且成了另人羨慕的博士後。人生就是這樣,如果拋棄浮躁,錘煉自己,讓自己發光,就不怕沒有人發現。
生存資本
一天,一位年輕記者采訪松下幸之助。采訪結束後,松下先生問年輕人月薪多少,「很少,才一萬日元。」年輕人不好意思地回答。「很好。其實，你的薪水遠遠不止一萬日元。」看著年輕人一臉疑惑,松下先生接著說：「小夥子,你今天能爭取到采訪我的機會，明天能爭取到采訪其他名人的機會，這就證明你在采訪方面有一定的潛力。如果你能多多積累這方面的才能和經驗，你將會獲得豐厚的回報。」
賽蒙頓醫生的心理療法
賽蒙頓醫生是一位專門治療晚期癌症病人的專科醫生，他有一次給一位61歲的喉癌病人治療，當時這名病人病情嚴重，體重大幅下降，癌細胞的擴散使得他無法進食。賽蒙頓醫生教這名病人運用想像力，想像他體內的白血球大軍如何與頑固的癌細胞對抗，並最後戰勝癌細胞的情景。結果兩個星期之後，醫療小組果然抑制了癌細胞的破壞性，成功地戰勝了癌症。
其實賽蒙頓醫生是因為運用了心理療法來治療這名癌症病人，他對患者說：「你對自己的生命擁有比你想像的更多的主宰權，即使是像癌症這么難纏的惡疾，也能在你的掌握中。」
尋找聖人
1947年，美孚石油公司董事長貝里奇到開普敦巡視工作，在衛生間里，看到一位黑人小夥子正跪在地板上擦上面的水漬，每擦一下，都虔誠地叩一下頭。貝里奇感到奇怪，問他為何如此？黑人答，在感謝一位聖人。因為是他幫著找了這份工作，讓他終於有了飯吃。貝里奇笑了，說：我也曾遇到一位聖人。20年前，我來到南非的大問特胡克山，正巧遇到他，並得到他的指點，使我成為美孚石油公司董事長。貝里奇准了小夥子一個月假，讓他也去尋找那位聖人。
小夥子很失望地回來了，對貝里奇說：「直至山頂，我發現，除了我之外，根本沒有什麼聖人。」貝里奇說：「你說得很對，除你之外，根本沒有什麼聖人。」
20年後，這位黑人小夥子做了美孚公司開普敦分公司的總經理，他的名字叫賈姆訥。2000年，世界經濟論壇大會在上海召開，他在記者招待會上說：您發現自己的那一天，就是您遇到聖人的時候。
打好手裡的牌
艾森豪威爾年輕時，一次晚飯後跟家人一起玩紙牌游戲，連續幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。媽媽停了下來，正色對他說道：「如果你要玩，就必須用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎麼樣！」很多年過去了，艾森豪威爾一直牢記母親的這句話，從未在對生活存在任何抱怨。相反，他總是以積極樂觀的態度去迎接命運的每一次挑戰，盡己所能地做好每一件事，從一個默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校、盟軍統帥、最終成為美國歷史上第34任總統。
自己也是一道風景
在現實生活中，存在一個很普遍的現象：別人的永遠是最好的。比如說，不少女人，對現狀不滿意，總愛拿自己男人的短處與別的男人的長處比。這些人，總覺得風景在別處。於是，對自己擁有的不滿意，喜歡欣賞別人的風景。
喜歡欣賞別人風景的人，最容易瞧不起自己，產生自卑情緒。覺得別人的什麼都是好的，別墅、小車、高檔服飾，坐飛機旅遊，下館子吃飯；人家過得如此瀟灑，真是羨慕煞人也！
為什麼光看別人不看自己？難道自己真是一無是處了嗎？
卞之琳在名詩《斷章》中寫道：「你站在橋上看風景/看風景的人在樓上看你。」橋上的和樓上的，互相都把對方看成風景。他們也可能尚未意識到，自己在欣賞別人時，自己也是別人眼中的風景。
細細想來，事情都是辯證的，你在欣賞別人時，別人也在欣賞你。因為，在別人眼裡，你總是有被賞識之處。如果說，風光在別處的話，相對於他人，自己就是他人的別處，自己也是別人眼中的風景。明白了這個道理後，自己就會心平氣和些，心滿意足些。因而，也會覺得生活幸福而美好些。
王魚
布拉特島的水域中，有一種王魚。
王魚有一種本領，能吸引一些較小的動物貼附在自己的身上,然後慢慢地吸收為自己身上的一種鱗片.其實那不是鱗，只是一種附屬物。當王魚有了這種附屬物後，便會比沒有鱗的王魚，最少大出四倍。
可憐的是，當王魚到後半生時，由於身體機能的退化，這種附屬物會慢慢脫離他的身體，使他重新回到原本那個較小的外形。
被剝奪了鱗的王魚，是非常痛苦難堪的。他無法再適應這個世界，游動得也很不自然，最後他去自殘，往岩石上猛撞，然後掙扎數日，死去。凡是看過王魚慘死的人，都會覺得王魚太慘，也都會認為，他們不該選擇附屬物作為自身的鱗片。那本來就不是自己的。
每一個人都是智者
有一個年輕人，生性膽怯。雖然他有很好的音樂天賦，但是他每當站到舞台上時，就會控制不住怯場。因此，他錯過了許多可以發展的機會。為此，他感到很痛苦。
後來，在一位朋友的引薦下，他去拜訪一位成功的長者。他把內心的苦惱傾訴給了那位長者，然後懇求道：「您在我認識的人中，是最有才智的一位，您可以給我指明一條成功的路子嗎？」
長者微笑地聽著，並沒有立即給他答復。而後，長者起身，讓年輕人一起陪他到外面去散步。當他們走到一個建築工地前時，長者指著那些在數十米高空作業的建築工人，問年輕人道：「現在，讓我們去做他們的工作行嗎？」
年輕人搖了搖頭。
長者說：「那他們也是有才智的人呀。」
之後，他們又走到一個汽車大修廠前，長者指著正在忙碌的維修工人，問那個年輕人道：「現在，讓我們去做他們的工作行嗎？」
年輕人又搖了搖頭。
長者說：「那他們也是非常有才智的人啊。」
就這樣，他們一路走，長者問了年輕人一路。年輕人感到很奇怪，便不解地問： 「您為什麼要帶我看這些呢？」
那位長者意味深長地解釋道：「其實，在生活中每一個人都是智者啊。只要你相信自己，努力去做一件自己想做的事情，那麼你在別人眼裡也會是一個充滿才智的人。」
「每一個人都是智者。」這句話里包含著一個多麼深刻的哲理啊！它所要體現的不是驕傲、自大，也不是在無知下所表現出來的「無畏」。而是要我們對自己時時刻刻充滿自信和求知的慾望，並且相信自己也是一個有才智和潛能的人。
只要你充滿自信和勇氣去做，也會有一個出色的收獲。如果做到了這些，那麼距離成功還會遠嗎？
放大你的優點
一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
「數學精通嗎？」父親的朋友問他。青年羞澀地搖頭。「歷史、地理怎麼樣？」青年還是不好意思地搖頭。「那法律呢？」青年窘迫地垂下頭。「會計怎麼樣？」
父親的朋友接連地發問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。
「那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀。」青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：「年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。」把名字寫好也算一個優點？青年在對方眼裡看到了肯定的答案。數年後，青年果然寫出享譽世界的經典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀著名作家大仲馬。
世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如「能把名字寫好」這類小小的優點，但由於自卑等原因常常被忽略了，更不要說是一點點地放大它了。每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座豐富金礦，只要肯挖掘，沿著它也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……
（摘自《視野》2003年第7期 作者 崔修建）
三、成為自己
成功的秘訣
有學生問蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底只是說：「今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然後在往前甩。」蘇格拉底示範了一遍，說：「從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？」學生們都笑了，這么簡單的事有什麼做不到的？一年後，蘇格拉底再一次問大家：「請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了？」這時整個教室里，只有一人舉了手，這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家柏拉圖。
巴恩斯的堅持
巴恩斯決定要和偉大的發明家愛迪生合作。當他來到愛迪生的辦公室時，他不修邊幅的儀表，惹得職員們一陣嘲笑，尤其當他表明要成為愛迪生的合夥人時，大家笑得更厲害了。愛迪生從來就沒有什麼合夥人，但巴恩斯的堅持卻為他贏得了面試的機會，而且在愛迪生那兒得到了一份打雜的工作。
巴恩斯在愛迪生那兒做了數年的設備清潔工，直到有一天，他聽到愛迪生的銷售人員在嘲笑一件最新的發明產品——口授留聲機。這時巴恩斯站起來說道：「我可以把它賣出去！」從此，他得到了這份銷售工作。巴恩斯一個月之後賣掉七部機器，當他抱著滿腹銷售計劃回到愛迪生辦公室時，愛迪生便接受了他作為口授留聲機生產營銷合夥人的請求。他成為愛迪生唯一的合夥人。
實驗中的鱷魚
心理學家做了一個試驗：將一隻飢餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃板隔開。剛開始鱷魚毫不猶豫地向小魚發動進攻，它失敗了，但毫不氣餒，又發動了第二次更猛烈的攻擊，第三次、第四次……多次攻擊無望後，他不再進攻。於是，心理學家將擋板拿開，鱷魚仍然一動不動，他只是無望地任小魚在它的眼皮底下游來游去，放棄了所有努力，最後活活餓死。
頑強的葛林•康漢寧
在一次火災中，一個小男孩被燒成重傷，雖然醫院全力搶救脫離了生命危險，但他的下半身卻毫無行動能力，沒有任何知覺，連醫生也認為這孩子只能靠輪椅度日了。有一天，有一股強烈的沖動自小男孩的心底湧起：我一定要站起來！他奮力推開輪椅，然後拖著無力的雙腿，爬到了籬笆牆邊；接著，他用盡全身力氣，努力地抓住籬笆牆站了起來，並且試著拉住籬笆牆行走，直到籬笆牆的盡頭……
一天又一天，他都要抓緊籬笆牆練習走路，終於，當他再次拖著無力的雙腿緊拉籬笆牆行走時，一陣鑽心的疼痛從下身傳了過來。那一刻，他驚呆了，享受著別人避之惟恐不及的鑽心般痛楚。
自那以後，他的身體恢復得很快。漸漸地，他便可以獨立行走了，最後，他竟然在院子里跑了起來。自此，他與一般男孩子再無兩樣；到讀大學時，他被選進了田徑隊；他曾經跑出過全世界最好的成績。他就是葛林•康漢寧博士。
心中的冰點
一家鐵路公司有一位調車人員尼克，他工作相當認真，做事也很負責盡職，不過他有一個缺點就是：他對人生很悲觀，常以否定的眼光去看這世界。
有天鐵路公司的職員都趕著去給老闆過生日，大家都提早急急忙忙的走了。不巧的是，尼克不小心被關在一個待修的冰櫃車里。尼克在冰櫃拚命敲打著喊著，全公司的人都走了，根本沒有人聽得到。尼克的手掌敲得紅腫，喉嚨叫得沙啞，也沒人理睬，最後只得頹然的坐在地上喘息。他愈想愈害怕，心想：冰櫃的溫度只有華氏零度，如果再不出去，一定會被凍死。他只好用發抖的手，找了筆紙來，寫下遺書。
第二天早上，公司的職員陸續來上班。他們打開冰櫃，赫然發現尼克倒在地上。他們將尼克送去急救，已沒有生命跡象。但是大家都很驚訝，因為冰櫃的冷凍開關並沒有啟動，這巨大的冰櫃也有足夠的氧氣，更令人納悶的是，櫃子的溫度一直是華氏六十一度，但尼克竟然給「凍」死了！而尼克並非死於冰櫃的溫度，他是死於心中的冰點。他已給自己判了死刑，又怎麼能夠活得下去呢？

② 求有關做好自己的作文的一切素材

讓靈魂飛揚

雨夜，孤燈，音樂，茶。

一片靜寂，只剩下思緒自由地倘佯。

我喜歡在安靜的夜裡，安靜地看一會兒書，安靜地思索些什麼，讓白天喧鬧的心沉靜下來。

我害怕自己熱鬧而糊塗地過著日子,為了考試成績毫不珍惜自己麻木地做題；為了流行和時髦與朋友們大談特侃港台歌星的秘聞隱私；為了炫耀和自負而人前人後談笑自若，甚至言不由衷……

還有街頭巷尾的巨幅廣告，接連不斷的搞笑電影，刺激無窮的網上沖浪，甚至大人們常說的金錢、地位、利益和權利……

一個紛繁而雜亂的世界，我剛剛步入其中，便覺得茫然而疲憊。

人怎能不給自己一點思考的時間?

在擁有了豐富物質生活的同時，人怎能不給自己一個精神的家園?

我選擇了書和思考。

「學而不思則罔，思而不學則殆」。只有在不停地學與思之間，我的精神花朵才會越開越絢麗、繽紛。

書應當是有深度的文字:當你打開時覺得豁然開朗，當你合上時便覺得回味無窮。我無緣與那些思想大師生活在同一個時代，無緣與他們當面交流而從中學習。只有他們的書，才是唯一可以穿越時空的隧道，讓我的心聽見他們的聲音。泰戈爾說:「親愛的讀者，我不知道你是誰。當您在一百年後讀著我的詩，我既不能摘來美麗的花朵，也不能獻上天邊的雲彩……」然而，心靈在這一刻對話，足矣！

思應該是有深度的想。想因，想果，想其中的一切，直到我觸摸到他的感覺和意識。這彷彿是一個更美妙的過程，有瞬間融合的默契。

有人說：「外面世界的喧鬧是無用的，真正熱鬧的是我的心。」當我的精神覺得充實而安穩，心便快樂起來，真正的快樂起來。

深夜裡，有的人在為生計而奔波，有的人糊里糊塗地睡著，也許他們並沒有發現自己的精神家園。

我走在時代的洪流中，但我也應當走在自由的精神國度里。
在精神家園里，我讓靈魂飛揚！

③ 求有關知己知彼的作文素材，急。

三國殺的知己知彼的卡牌上有介紹，僅供參考

④ 以刻字責己作文素材

（三）觀察尤其要注意持之以恆.別犯「腦熱病」,三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的,你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天,這樣你才會寫出妙文佳作來.
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用,離開了觀察,你往往會感到難以下筆.願你學會觀察,不斷培養,提高贊成的觀察能力,在寫作實踐中取得得大的進步.
三、意高則文勝
立意,就是確立文章的中心和意圖.那麼文章在立意時要注意哪些問題呢?
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義,所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確,符合客觀事物的本質和規律,符合我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發.
（二）立意要專一

⑤ 求有關認清自己的議論文素材

(一)古代
1．鮑叔牙：認清自己的能力，薦管仲為相。
2．皇太極：認清形勢，不急於大舉版進攻明王朝。權
3．劉邦：攻進成陽後，能認清實力和形勢，雖愛財而秋毫無犯，並約法三章收服民心。
4．莊子：充分認識自己的本性，在楚國相位誘惑面前持竿不顧。
(二)現代
1．史鐵生：認清現實，從事文學創作。
2．可持續發展戰略：中央認清中國 是人均GDP耗能最高的國家所提出的經濟發展戰。
3．丁俊暉：認清自己興趣所在，小小年紀成為檯球名將。
4：周傑倫：認清自己，堅持走自己的音樂之路，不跟風。
5．張越：央視《半邊天》主持人，認清自我，不盲從，形成自己獨特的主持風格。
6．李素麗：認清自己的工作崗位，雖然平凡但能作出不平凡的貢獻。
7．劉翔：原來從事跳高，後來認清自己的優勢，改練田徑110米跨欄，終成世界冠軍他還拒絕劇組邀請出演。
8．馬連良：能認清自己嗓音沙啞的特點．創造低回婉轉、回味悠長的馬派唱腔。
9．陳省身：認清自己不善交際，埋首數學研究，終成大師。

⑥ 求5個作文素材

http://www.diyifanwen.com/zuowen/zuowensucai/
很多的

⑦ 求關於自己的作文素材！

中考作文熱點素材:關注與認識自我
在2009年中考作文命題中,大量的全命題作文和半命題作文文題中都出現了"我""自己"這類字眼.比如,浙江杭州的"被自己感動",江西的"我很幸運",湖北黃岡的"沒想到我如此 ",江蘇連雲港的"讓自己奔跑起來",山東臨沂的"走出自我小天地",陝西的"在我的世界裡,一切都很美好",海南省選題作文之一" 觸動了我",等等.這類"關注自我,認識自我"的中考文題,有的要求考生站在"我"的角度寫"我"的情感體驗,有的要求考生站在"我"的角度寫"我"對他人,對社會的認識感悟,總的特點就是聚焦同學們的自身以及身邊的日常生活,力求讓考生說真話,抒真情.聯系往年出現過的一系列同類型文題,可以預測,這類以"我"為著眼點的文題,肯定還會在以後的中考試卷中繼續出現,所以本版對這類文題作一次專題指導講解,希望對同學們的備考復習有所幫助.

金題回放一

閱讀下面的文字,按要求作文.

《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心,他被自己已"長大了,堅強了"感動.每個人在成長的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟,一個進步,一次超越……感動.被自己感動,是美麗的起點;被自己感動,是精神的升華.

請以"被自己感動"為題目,寫一篇600-800字的文章.立意自定,文體自選.文中不得出現你所在學校的校名,以及教職工,同學和本人的真實姓名.(2009年浙江杭州市中考作文題)

命題特色

1.真情宣洩:作文內容不再是考生寫作的人為障礙.

2009年浙江杭州市中考作文在命題形式上進行了變革,由去年的話題作文"日歷"變為命題作文"被自己感動".這個題目多少有點出人意料,但又在情理之中.因近年造假,套作,抄襲,公式化和無病呻吟等現象在考場作文中日益增多,在這樣嚴峻的現實背景下,這道命題作文可以說是對考生寫作的良性引導,讓考生回歸到自己真實的情感世界中,回歸到自我成長的真誠體悟里,回歸到人生經歷的深刻感悟中,回歸到作文與做人和諧統一的美學宗旨上,總之,回歸真,善,美與智的完美融合.

文題由課文《孤獨之旅》引出,通過關注杜小康這個熟悉的人物形象的內心獨特感受,保證作文與考生情感世界緊密聯系,這是命題依託的重要背景.在此基礎上,命題人力求讓同學們豐富,細膩,鮮活的生活進入考題,成為作文的主要源泉,引導考生我手寫我心,關注自己,關注自己的內心情懷,寫真話,抒真情.從寫作內容上來看,"被自己感動"一題可以寫被自己的靈魂感動,被自己的個性感動,被自己的優點感動……總之,可以被自己的一切真實發生的事,行為,內心所感動.

2.關注自我:"自我"成為中考作文關注的焦點.

"關注自我"成為中考作文內容的焦點,這是今年杭州市中考作文命題提供給我們的一個新信息.課標中這樣表述:寫作"是認識世界,認識自我,進行創造性表述的過程"."被自己感動"一題引導考生從最佳角度來觀察自我,認識自我,評價自我,使考生的意志品質在反思中得到內化與提升.

3.命題觸發:題目中的"被"字促使考生抒寫真實的心靈感受.

這一作文命題以杜小康的生活為思維激發點,以"堅強"為情感基點,以"錘煉"為情感過程,以"感動"為情感終極點,極大地激發了考生的思維與情感.題目中的"被"字讓寫作應當具有真情實感這一價值追求得到了很好的體現,促使考生寫自己真實的情感生活."被"字重在發現自己,重在心靈的感悟過程,重在考生的理性分析,重在考生的內省過程.假如"被"字改為"為"字,這一命題會產生怎樣的效果呢 ——"為"字重在結果,考生容易脫離理性分析,感情抒發流於表面化,考生作文極易寫得虛假空洞."被"字的思維導向主要體現在三個方面:文章情感應從自我內心出發,先主動,後被動;情感是指向自己的,而不是指向他人;情感的產生是在一定的前提下積極的心理反思.這幾方面如有疏忽,就會產生不同程度的偏題現象.考生寫這樣的題目時,肯定不能簡單地用幾篇範文來組合拼裝了.文題中的"被自己"體現了對考生作文的人稱,對象,事件主人公,情感的震撼程度等方面的限制.

4.關注作文語言:語言功底的好壞成為判定中考作文好壞的重要依據之一.

"沒有很好的表達工具,無論多麼美好的思想感情,也是表達得不好或表達得不完全的."(冰心語)可以說,語言能力是作文能力中最基本,最穩定的因素,自然,語言能力的考查也就成為作文考查的主要項目.無論去年的"日歷",還是今年的"被自己感動",從內容上來看,考生都有許多可寫的東西.尤其是"被自己感動"一題更加貼近考生的生活,更加貼近考生的心靈.因此,在作文內容不再是考生寫作難題的情況下,語言功底的好壞就顯得尤其重要.從去年的"日歷"到今年的"被自己感動",作文命題形式的轉變與繼承,正是順應了作文能力培養的特點和時代對學生作文的要求,作文的語言能力成為考場作文命題的價值追求.因此,我們在平時的寫作中,就應該把語言的錘煉作為一項重要任務.生動而富有個性的語言會讓文章錦上添花,使人讀來賞心悅目;枯燥乏味的語言則會讓文章黯然失色,使文章的可讀性大打折扣.

就這道作文題來說,題目要求敘述的故事本身就應該是"感動",題目中"被自己感動,是美麗的起點;被自己感動,是精神的升華"本身就是一個極富抒情味的詩句,以此作為結句的材料表述得極富感情,寥寥數語,如詩如畫,令人心馳神往.這自然是暗示同學們用最美的語言來表達你的感動往事,展現你的真實情懷.

金題回放二

以"我很幸運"為題,寫一篇文章.

要求:①文體自選.②不少於600字.③文中不得出現真實的人名,校名,地名.
(2009年江西省中考作文題)

寫作導航
今年江西省中考作文題,是一道命題作文.寫作命題作文,首先要注意的是,一定要嚴格地以所給題目為標題,不能隨意更改標題.比如,有的考生把所給標題"我很幸運"隨意地添字減字,變成了"這樣看來我很幸運""我確實很幸運""我可幸運著呢""我幸運""幸運"等等,這些都是不合要求的,被扣分在所難免.
"我很幸運"這個命題,要求考生關注自我,書寫自我.文題平易簡單,不難理解,命題者沒有設置審題障礙.這是很人性化的一種作文命題思路,為廣大考生著想,不在於考命題,而在於考作文.當然,盡管命題沒有難度,但並不意味著同學們就絲毫不需要理解題目,不管怎樣容易的作文題目,都需要我們進行審題.
"我很幸運",審讀這道作文題的時候,我們要著重抓住兩個詞語:"我"和"幸運".
第一個是對"我"字的准確理解.也就是說,在你寫的作文里頭,必須是寫第一人稱"我"的故事,行為,思想,情感等等,你不能完全拋開"我"去寫別人,否則,就沒有緊扣住這個文題.這個題目最好用第一人稱去寫,用其他人稱不是不可以,但要注意適時轉換,以免有偏題之嫌,令評卷人誤解.
第二個是對"幸運"一詞的准確理解."幸運"有兩個意思:①好的運氣;出乎意料的好機會.②稱心如意;運氣好."我很幸運",包含著自我反思,內省的意味.盡管生活中有著這樣那樣的挫折和不如意,但我們在自己的努力,朋友的鼓勵,長輩的指點關愛下都走了過來,這其中有著感恩的內涵.同學們在審題時一定要注意,千萬不要把它和"幸福"一詞混同,"幸福"是使人心情舒暢的境遇和生活.這是兩個意思完全不同的詞語,不能混為一談.假如我們審題不仔細,不加區別的話,在文中大書特書自己對幸福的感受和認識,就有可能寫成"我很幸福"的意思.如果出現這樣的情況,也是一種偏題離題.寫走了題,寫偏離了題,不管你的作文其他方面多出色,在中考作文閱卷中都會被歸為三類以下,失分很嚴重.所以,對於作文的審題,同學們一定要重視,決不能掉以輕心.
准確審讀題目後,接著就是快速立意了.這個題目應該如何構思立意,才能充分表達出"我很幸運"的主題呢 我們可以這樣來想:我出生在這個世間,父母給了我在這個世界生存的機會,這就是幸運的;我出生在一個溫暖的家庭中就是幸運的,無論貧富貴賤,成功失敗,都有愛我的爸爸媽媽,他們把我當成生命的全部;盡管生活中並不總是陽光燦爛,但我在經歷風雨後終能看到彩虹的美麗,品嘗到快樂的滋味,這就是幸運的;雖然現在的我看起來似乎一無所有,但我有時間和心情能體會大自然的美妙,我身邊有許多親密的朋友,他們讓我的生活不再孤單寂寞,而是充滿活力和笑聲,這同樣是幸運的.可以說,沒有一個人是絕對不幸的,只是幸運的內容,程度有別罷了.你一定要記住,我們擁有了自己的生命就是最大的幸運.這個世界是美好的,我是幸運的.

作文素材分類整理[認清自己] 作文素材分類整理[認清自己] 一、正面素材 (一)古代 1．鮑叔牙：認清自己的能力，薦管仲為相。 2．皇太極：認清形勢，不急於大舉進攻明王朝。 3．劉邦：攻進成陽後，能認清實力和形勢，雖愛財而秋毫無犯，並約法三章收服民心。 4．莊子：充分認識自己的本性，在楚國相位誘惑面前持竿不顧。 (二)現代 3．新加坡：彈丸小國能認清自己獨特的旅遊優勢——陽光。 4．馬克?吐溫：開始熱衷發明，後來經商，都不成功，逐步認清自己能力所在，從事 寫作成名家。 5．愛因斯坦：認清自己興趣和能力在物理領域．拒絕出任以色列總統。 6．梵高：即使生前沒賣出一幅畫，但能認清自己的理想追求永不放棄，終被後世認可。 7．卓別林：認清自己，把容貌不佳轉化成喜劇優勢。 8．比爾·蓋茨：上大學時中途輟學，從事軟體開發，找准了人生定位，終成世界首富。 9．霍金：身體雖殘，但能認清自己在理論物理方面的優勢和潛力，寫成《時間簡史》 等暢銷世界的科普著作。 (四)文學作品及其他 1．史鐵生：認清現實，從事文學創作。 電影《霍元甲》：霍元甲經過一番磨難，認清了武術的精神，終成一代宗師。 2．可持續發展戰略：中央認清中國 是人均 GDP 耗能最高的國家所提出的經濟發展戰。 鷹擊長空，魚翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山：它們都找到各自生命的位置。 3．丁俊暉：認清自己興趣所在，小小年紀成為檯球名將。 象棋：每個棋子都有它的位置和作用。 4：周傑倫：認清自己，堅持走自己的音樂之路，不跟風。 二、反面素材 5．張越：央視《半邊天》主持人，認清自我，不盲從，形成自己獨特的主持風格。 (一)古代 6．李素麗：認清自己的工作崗位，雖然平凡但能作出不平凡的貢獻。 1．楊修：恃才放曠，認不清自己的位置，終被誅殺。 7．劉翔：原來從事跳高，後來認清自己的優勢，改練田徑 110 米跨欄，終成世界冠軍 他還拒絕劇組邀請出演。 8．馬連良：能認清自己嗓音沙啞的特點．創造低回婉轉、回味悠長的馬派唱腔。 9．陳省身：認清自己不善交際，埋首數學研究，終成大師。 (三)外國 1．賴斯：認清自己，從學習鋼琴轉向從政，成為國際政壇風雲人物。 2．德國：正視恥辱歷史，認清自己所應承擔的歷史責任。 2．六國：面對強秦，認不清形勢，反而爭相賂秦，國力日弱。 3．趙括：認不清實戰狀況，盲目自信；終致失敗。 4．項羽：烏江自刎之時，尚不能認清自己的過失．以為「天亡我也」。 5．李煜：認不清自己的職責，終成亡國之囚。 6．諸葛亮：認不清天下大勢。六齣祁山．病死在五丈原。 7．韓信：認不清自己的位置，終被貶殺。 (二)現代 1．部分大學畢業生：畢業謀職時，認不清自己，好高騖遠。 2．芙蓉姐姐：認不清自己，在網上搔首弄姿。 4．超女：其負面影響就是使得成千上萬的少男少女盲目跟風，迷失自我。 5．哈韓、哈日族：盲目跟風模仿，喪失自己的個性和風采。 6．大躍進：沒有正確的估量實力和認清形勢，造成國民經濟的後退。 7．李登輝、陳水扁：認不清世界局勢，一意孤行搞台獨。 (三)外國 1．牛頓：認不清自己，受聘於英國鑄幣。 2．日本某些政客：不敢正視侵略他國歷史．繼續美化侵略，繼續「拜鬼」……。 3．德國少年師：德國法西斯即將覆滅時．由少年組成的一支部隊。認不清實力和形勢， 狂熱參戰，全軍覆沒。 4．尼采：狂妄地自稱「太陽」，認不清自己的價值和作用。 (四)文學作品及其他 1．堂吉訶德：認不清世界，盲目效仿中世紀騎士的做法，處處碰壁。 2．黔之驢：認不清自己的實力，終被虎吃。 3．相聲《主角與配角》：陳佩斯扮演的「配角」認不清自己的配角位置，爭當主角．鬧 出笑話。 從上述簡單的分類可以看出，作文素材的來源還是很廣泛的。但需要：我們留心觀察、 思考、運用。當然，這些素材反映的問題也是顯而易見的。一是高考選材的視野雖投 向古今中外，但以古代、現代大家較熟悉的人和事為主，外國素材為輔；二是正面素 材多於反面素材：三是新奇而貼切的素材不多，尤其是在評閱了三干多份作文以後， 更難覓其蹤影。所以在高三作文備考中，我們要重視這幾點：一是要多讀、多看，盡 量佔有各類寫作材料；二 是要多角度、多層面審視和運用同一素材，做到平中見奇、常中見新；三是要更多地 關注現實中的素材，以朴實真誠的平民情懷和對現實的憂患意識去發表議論和抒發感 情。第三點我想應該是高考作文考查的一個重要方向。下面筆者主要以近兩年高考作 文的優秀片斷為例就後兩點談一下高考作文素材的備考。 一、多角度、多層面認識和運用現有素材。 多角度、多層面認識和運用現有素材。 在寫作實踐中，對於素材的認識和運用，學生往往陷入誤區，認為一則素材只為一個 主題存在；只捕捉到素材的表層意義，卻不能深入挖掘其中豐富的內涵。同樣的素材 可以為不同的目的服務。實際上，在高考中雖然面對著不同的作文話題，各地考生選 材卻趨於同一，關鍵是要用好現有的素材。

⑧ 求有關"做自己"的作文素材

努力做自己

人本是不會飛翔的鳥，天堂也本不是妄想。只是人們早已遺忘，當初怎麼開始飛翔！

——題記

看慣了人們無謂的掙扎，以為在胸前畫個十字架，上帝就與你同在了！開慣了人們麻木的眼神，以為燒上兩柱香，佛主就能保佑你了！看慣了所謂的天堂，只不過是虛無的一片海！

這世上，究竟有沒有上帝？究竟有沒有神明？在此，我不敢妄下結論。但是，我認為沒有，沒有人們認為的那種無所不能的上帝和神明。

選擇這條精神之路，我的義無反顧是想對峙各種冷遇和偏見。背著自己的骨頭，日夜不停的奔走。一次次尋找，一次次落空。是因為希望還未出現，還是已經消失在眨眼之間。但是，我終於在這里找到了答案。

「Wherewasgod？」這是德國的一位教皇，在波蘭的一個集中營前所說的話。意思是：「上帝，你在哪兒」這句看似很簡單的話，細細一想，其實它並沒有那麼簡單。這位上帝在人間的使者——德國教皇。似乎在問自己的上司：「當德國人在屠殺猶太人時，你在哪裡？你為什麼不來救這些猶太人？為什麼沒有履行自己救世主的職責？為什麼那些人在胸口前不停地畫著十字架，你卻視而不見？為什麼你常說的：「上帝與你們同在。」而在那時，你卻遲遲不肯出現？」

或許，這位上帝的使者，只是在責怪他的聖主。但在我看來，上帝真是可憐！人類眼中至尊無比的上帝，正被人類所痛斥和懷疑著。而他連站出來為自己辯解的勇氣都沒有。這樣的上帝，要來又有何用？

這世上，到底有沒有上帝？到底有沒有神明？在此，我仍不敢妄下結論。但是，我認為有。因為每個人都是自己的神，都有一片自己的天堂！

耶穌說：「一個人賺得了整個世界，卻喪失了自我，又有何益？」他在向其它門徒透露自己基督身份後，所說的這句話，可謂是意味深長。真正的救世主就在我們每個人身上，便是那清明寧靜的自我！自我既是我們身上的神性。只要我們守住了它，就差不多可以說上帝和我們同在了。守不住它，一味沉淪與世界，我們便會渾渾噩噩，隨波飄盪！

其實，我能理解那些相信上帝的人們。因為現實生活往往會讓他們覺得很累，很痛苦。他們希望找到一個風平浪靜的港灣，讓自己疲憊不堪的靈魂，有一快棲息之地。他們要尋求一片能讓自己解脫的天空！但是，當你自認為是一名虔誠的朝聖者，一步一叩地走向心中的殿堂，你不想你的朝聖對象待你抵達時，已是空墳一座！試問，你將做何感想？

其實真正能讓你解脫的東西，就是你的神性，你就是你的神！那片靈魂的棲息之地就是你自己的天堂！

我希望，現在的我們對一切關於上帝的事物失去贊美的心情。因為，我們需要看破，所謂的天堂只不過是虛空的一片！我們要相信，離地三尺並無神明，而只是冉冉下降的原子塵！

我們要記住：「能讓我們再次展翅翱翔的只是我們自己，只是這個在上帝面前極為渺小的人類而已！

⑨ 求作文素材

一、如何提高你的影響力
第一章如何受到他人的歡迎
批評就像家鴿，最後總會飛回家裡
渴望欣賞
先人後己
要對方喜歡你，那麼你要先喜歡對方
用微笑給人留下最佳的第一印象
記住姓名是很重要的
靜靜地聆聽比誇誇其談更有用
從他人感興趣的話題開始
真誠地讓他人感到自己很重要

第二章如何贏得他人的信任
爭辯是不會帶來勝利的
避免樹敵
勇敢果斷地承認自己的錯誤
友善待人
引導對方來說「是」
讓對方多說
不要強加自己的意見於他人
學會從他人的角度考慮問題
他人都需要些什麼？
使他人產生高尚的動機
戲劇化自己的意圖
無計可施時，試試進行更大的挑戰
第三章如何打造有魅力的人格
為人腳踏實地
不要總是滿面愁容
快樂的人最健康
忙碌而又積極地生活
避免總是垂頭喪氣
保持充沛的體力
熱情工作的人充滿吸引力

第四章如何具有打動人心的說服力
以稱贊和欣賞來開始你的批評
間接委婉地指出他人的錯誤才不使人怨恨
責人先責己
沒有人喜歡被命令
顧全他人的顏面
用贊美激勵他人成功
給予他人榮譽感
鼓勵更易使人改正錯誤
使對方樂於為你做事
二、
施展影響力的辦法主要有四點：
一注重可信程度，表裡如一。可信度是影響力的核心基礎。一個不被信任的人，不論用承諾或是威脅的技巧，都很難產生影響力。小時候聽的狼來了的故事就是最好的例子，簡單又有說服力，還讓人記憶深刻。撒謊的後果是什麼小孩子都知道，那麼為什麼大人卻不按此做呢，顯然他們看重的是短暫的利益。這樣做，對錯先不去討論，但如果要想成為一個具有影響力的人，那麼就應該注意自己的可信度了。出家人不打誑語也是有道理的，境界的高低也許在於追求的目標不同。要建立可信度，首先要了解自己，了解自己的信念與價值觀。能清楚表達並實踐自己信念的人，才能讓別人信任。其次，要了解試圖影響的對象，深入了解其價值觀、信念與需要，並敞開大門讓大家參與，在參與過程中，團隊成員或是同事就會接受你的目標並轉化為他們自己的目標，建立大家共同的價值觀。這種講的是主動影響，影響效果自然是最佳，影響力也是最大化的。一般現代化企業的優秀領導們都會注意和熟練的掌握此種方法的。
二、打動人心的說服力。見解高明、准確才會有說服力，一個人的話老是很有說服力的化，自然這個人就會有號召力的。「計劃負責人」、「團隊領導人」等名詞，都是針對工作、任務而言的頭銜，要動員人力完成工作，不能依*頭銜，而要*說服力。最常用的說服方法就是講出具有重要性的理由，或以事情的價值、個人的需要做說服條件來用。方法最重要，引導雖然未必是最簡單的方法，但我認為它至少是最有效的方法。大禹治水的故事告訴我們堵流不如引流。有的時候，告訴他為什麼會是這樣，然後告訴他，你可以去選做什麼，但是我希望你這樣做，因為這樣做是你最佳的選擇，那麼結果多半是你希望的結果，這樣的溝通最有效，僅僅是因為這樣會使別人感到自己的心被打動了。
三、影響別人，什麼人最難影響。我覺得最有可能的是抱著敵意來聽你講話的人或是利益上有沖突的談判對手，這兩種人基本上註定是要和你的觀點相反的，從一定不同到相同，難度自然是最大。卧龍先生的舌戰群雄自然是比三英戰呂布的場景更讓人感覺有興趣，前者是比的是智慧和口才，後者講究的是技巧和武力，武力就是身體和招數的統一。武夫與幕僚在影響力方面上來來看，自然是不可能相提並論的。談判桌上需要你贏我也贏的談判技巧。要讓意見不同者與你共同完成任務，須經過談判，達成彼此都能接受的協議。談判不是要擊敗對方，而是解決雙方共同的問題。將問題與人分開，注重利益而非立場，創造對雙方有利的選擇，如果這些雙方都可以達成共識，那麼談判就如同是與女朋友談結婚，你有情，我有意，根本上沒有沖突，剩下的就是細節問題。
四、相反詞的意思就是意思相反的詞。影響力的相反詞無非就是指影響力失效，沒有影響。命令往往就是無影響力的幫凶，命令常常是人感到不舒服、不自由，無論說的是什麼，一旦是命令的口氣就讓人反感。雖然命令不是發揮影響力的好方法，但在沒有時間共同討論的緊急狀況，或需要個人在不大自願的情況下完成對組織很重要的工作時，你還是得使用命令完成任務。這是被逼無奈的，但該做迫不得已事時，就要堅決，無需考慮到影響力，因為那時最需要的不是它。孝莊裡有一句話，我很喜歡，應該受的就不叫委屈。講的就是有時候放棄也是一種美麗。放棄你最需要做的東西，往往是得到你最最需要的東西的前提條件。除去上面說的特殊情況，影響力的因素還是應該放在前幾位去考慮的，擁有了影響力那麼你的自身從某一方面來講，也是最有價值的。
以上說的是如何施展影響力，下面我要說的是怎樣具體的提高自己影響力。是微觀的方法，遺落掉很多是肯定的，但按照我說的以下這幾點方法加上上面講的如何施展影響力的方法做，估計要不了多久，你就突然發現自己已經擁有了影響力，沒准也會出現這樣的情況，四月一日那天你對你周圍的人撒了一個大謊，卻沒有人對此產生懷疑。這也許是才是具有影響力水平的最高峰。培養影響力的過程，就像學習開車一樣，剛開始時也許需要時時提醒自己、反復演練，逐漸熟悉之後，這些技巧就會化為反射動作，一舉一動自有無限的影響力。哪該如何培養自己的影響力呢？
可以用以下的方法來幫助你提高自己的影響力。
平時努力的做到多看書，書中只有黃金屋，只有顏如玉的，當然不思考是看不見她們的。看的多了，自然就懂得多了，懂得多了，自然說出的話更讓人信服了，以理服人。
在做事、思考的時候，盡量培養從多角度多位置來看待問題，這樣才全面，分析的才徹底，才會有說服力。不要直腦筋，一根弦，井底之蛙的問題出在它的視角太小。
凡是要實事求是，不要想當然，要想不出錯，就要有調查，有研究，這樣才可能得出正確的答案。沒有地基的東西是站不住腳的，也是高不了的。要知道，你的一次正確觀點可以幫你在影響力的等級上加一分，可是誇誇奇談的言論可是會一次扣你十分甚至更多的。就如同請神容易送神難的現象，往往一件事的兩個相反的結果造成的影響在程度是不同的。所以，寧可說我不知道，也不要妄自尊大，這也是學者們做學問時一貫有的態度，人們都尊重他們，正是這個道理。我們信服的不應該是他們的權威，應該是他們在保持嚴謹的治學態度下的勞動成果。
在平時日常生活和工作的時候，做事要盡量的堅持做到公平、公正。公平、公正往往是叫人信服的最好武器，很多人為此可以拋棄他們自己的生命去追求，可見它的價值及重要性。不要輕易的奪去別人最在乎的東西，這比讓別人接受他不想接受的東西還要讓人無法忍耐，後者多的只是一種負擔，前者是失去的是一個依*。人要是都沒有依*那樣何談別的。
人有的時候還是需要一點勇敢精神的，懦弱和寬容有的時候是分不清出的，人要是寬容別人久了自己也就變得懦弱了。只要時常的告誡自己凡事只要不要讓五年、十年後的自己一想起來就悔恨，那你就可以去寬容，否則那就不要妥協，因為一個成功的人是不可能總生活在悔恨中，負擔太重。成功的人多半是有影響力的，雖然有勇敢精神的人不一定都會成功，但成功的人一定都是有勇敢精神的人。方法是自己想清楚自己以後要堅守的原則是什麼了，有了低限，自然就有了做事的標准了，有了標准，做起事來，就簡單了。
有的時候在一些情況下，需要一點犧牲精神，關鍵的時刻你挺身而出。需要的不僅只是勇敢，同樣也需要犧牲的精神。你為了大家的利益而犧牲了自己，自然別人會很敬佩你、尊敬你，自然你在他們心目中的位置就會很高，自然你對他們的影響力就很大了。付出總是會有回報的，短期的個人損失換來的是長期的大家的尊重，也許還是值得的。無論如何，至少可以證明你自己是一個可以承擔責任和值得依*的人。這樣的人，沒有人會討厭他，那些都是很多人所做不出的，所以很寶貴。
人品方面要追求完美，要知道人不可能達到完美，但是可以去追求完美，這里完字的含義在於要不斷的、不停息的去努力。人通常都是感觀大於理智的，一個人如果有一個很大的毛病就會讓人感到厭煩，即便是他有很多的優點，別人也很難接受他。就如同有句話講的好，成功需要萬事具備，而失敗只需要一個原因就可以。木桶理論讓我體會到最弱的地方就是你最需要改善的地方。經濟學上的邊際效用遞減說的就是這個道理。狂妄、輕信和缺乏獨立思考性，都是讓我不能容忍的，而有野心、無知、膽小、目光短淺、利己主義、爭強好勝等其它缺點都是我可以理解和接受的。

平時努力依賴三種看起來不太起眼的美德：剋制、謙遜和執著。三者要一起來用，因為克制和謙遜就如同是剎車系統，而只裝了剎車系統的車是不會跑的太遠的。反過來，執著是一個加速器，而一個只裝有加速器沒有剎車器的車也是危險的。做到了這三點，給你帶來的就會是很好的人際關系，在別人心目中留下很好的印象，尤其是不斷的進取精神，自然會讓別人看好你的前景，自然也就願意和你交往，一旦交往，自然就會受你影響了。
注意忠誠度的培養。一個可以控制自己的人是個成熟的人，雖然成熟不代表成功，但是成熟離成功的距離最近，而控制自己的最大問題就是是否需要堅持下去，也就是到底是否還需要忠於自己最初的想法。這個世界有太多的誘惑以及自己那永遠都擺脫不掉的懶惰想法，人們無時無刻不在打算改變想法和打亂計劃，而信守承諾是一個人最忠誠的體現。忠誠的人才是完整的人、可敬的人，原因在於一旦他做了決定，那麼就不會輕易的改變，這需要的不僅是毅力和執著，更需要的是勇氣，自己控制自己，尤其是以後的自己的決心。面對一個沒有忠誠度的人的任何承諾，人們的態度除了不信就是不信了。
也許方法還有，但我覺得以上的這些做到了，也就足夠了。其實，還有一個更好的方法，想想自己周圍的人，什麼人讓你感到很具有影響力，那就去觀察和模仿他就行了。時間久了，自然也就有了和他相當的影響力了，然後再找一個更有影響力的，兩個字，再學！這也許是提高影響力的最簡單的方法了，最簡單的自然也就是最好的了。
人物：周恩來、毛澤東；拿破崙、丘吉爾。

⑩ 求人不如求己的作文素材

君知，現在社會＂拜託＂＂求求你＂早以成為眾人的口頭禪，俗話說的好＂人在江湖飄啊，怎能不挨刀呀，人在江湖混呀！怎能不求人呀！＂ 可君又怎知，事事求人不如求己，在現代社會中，求人之事隨處可見，就連小學生都知＂想當班長很間單，只要給老師送禮＂可見此求人惡習以傳至甚遠，人們早以將求人為一種手段，求人為一種到達成功的近道，也許是有人求你，也許是你求別人，但在這世上著種所為的＂互幫互助＂早以習以為常，從另一個角度看著都是人們稱的＂乞丐＂只不過有的有華麗的衣服，有的只有破破的外套，最平常的是＂大哥，大姐，行行好吧．．．．．．＂可君不知，在著求人的社會中，每個人都在當著中＂乞丐＂只不過行式上不同罷了！在教室中學生乞求老師少布置一些作業，考試使試題間單些，考後求改的鬆些，在社會上著些＂王老闆那事．．．．．．＂＂李老哥這錢．．．．．．＂也無窮無盡，可誰會想到是自己不去奮斗，不去努力，把希望託付給他人，干不好，怪父母，怪這不好，那不好，可誰會怪自己不去奮斗，一切不如自己去奮斗去去努力． 求人不如求己，當我寫到著時，不禁想到魯迅筆下的中國，求外國，求神，求聯邦，可誰會想到用自己的力量去奮斗呢？著不禁讓人有過多的感嘆呀！ 對！求人不如求己，求己不如奮斗，去求人不如求己．