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古風，一指古代的風俗習慣，多指質朴的生活作風：古風猶存。同時古風也是一種文學載體，不是古體詩。古風只有三類：「歌」、「行」、「吟」例如：《長歌行》，《短歌行》，《白雪歌送武判官歸京》，《茅屋為秋風所破歌》等。《詩經》中有十五國風，後人引申把詩歌也稱為『風』。另外，唐代以後詩人們作古體詩，與格律詩相對，往往稱之為「古風」或在題目上標明「古風」。
古人之風。指質朴淳古的習尚、氣度和文風。《文選·謝惠連》：「仰羨古風，為君改卜。」 呂延濟 註：「《禮記·月令》：『孟春之月，掩骼埋胔。』此為古風也，謂卜改葬也。」 唐韓愈《王公神道碑銘》：「天子曰： 王某 之文可思，最宜為誥，有古風。」 宋陸游《游山西村》詩：「簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。」 金元好問《論詩》詩之二七：「百年纔覺古風回，元祐諸人次第來。」 魯迅 《吶喊·明天》：「原來魯鎮是僻靜地方，還有些古風：不上一更，大家便都關門睡覺。」
古風同時也是現代人對古代曲風的稱呼。「古風」是一類新型的文化。「古風」以中國的傳統文化為基調，結合中國傳統的文學、琴棋書畫、詩詞歌賦等，經過不斷的發展磨合，形成了比較完備的音樂、文學、繪畫等藝術形式。
古風歌曲的特點，是用民族調式來創作出大眾更能接受的流行音樂，而在編曲上相對中國風來說，古風的編曲中對中國樂器的運用更多，多數旋律悠揚、速度緩慢，基本上屬於飄逸類型，很容易讓人想起那句「遺世而獨立，羽化而登仙」。
曲調，這是二者最大的區別。中國風，更多採用大小調，但帶有濃厚的中國風味。古風，更多採用五聲或聲族調式。歌詞，古風歌曲的歌詞多接近於古典詩詞，有很多化用；中國風的歌詞有古典風韻但是接近話，如：《斷橋殘雪》《清明雨上》《千年緣》《天涯過客》《鳳凰劫》《發如雪》《皮影戲》《東風破》《雨下一整晚》《青花瓷》《煙花易冷》。
古風歌曲歌詞的內容偏重於中國傳統古代文化，用詞頗有考究，廣義上延伸的范圍更大，而在調式上，一般的古風基本上都是民族五聲調式。古風歌曲的創作形式，基本上是填詞，在別人的編曲（可以理解為伴奏）基礎上再進行歌詞創作，這也是大多數流行音樂慣用的手法，先作曲，後填詞。
而現如今，有些所謂的文藝青年，追求片面上文字拼湊的唯美，將一些古風歌詞出現比較頻繁的一些詞彙堆砌成一些無病呻吟、內容空洞的排比句，而且古風圈的商業化進程或許更會加劇這些問題。
⑸ 求以十年盡為主題的古風詩句
背燈和月就花陰抄，已是十年襲蹤跡十年心
昔我十年前,與君始相識
十年心事十年燈,芭蕉葉上聽秋聲
去國十年,老盡少年心"
枕上十年事，都到心頭。
十年一夢凄涼，似西湖燕去，吳館巢荒
君行逾十年，孤妾常獨棲。君若清路塵，妾若濁水泥。
煙波桃葉西陵路，十年斷魂潮尾。
暗數十年湖上路、能幾度、著娉婷
君有一般輸我事，柘枝看校十年遲
如何十年間，零落三無一。
悲哉夢仙人，一夢誤一生
也許不盡如人意，但親，相信我，我真的努力了，
不滿意請追問
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⑺ 古風二首主題與特點
古風二首一般指憫農二首。
《憫農二首》是唐代詩人李紳的組詩作品。這組詩深刻地反映了中國封建時代農民的生存狀態。
第一首詩具體而形象地描繪了到處碩果累累的景象，突出了農民辛勤勞動獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現實問題；第二首詩描繪了在烈日當空的正午農民田裡勞作的景象，概括地表現了農民終年辛勤勞動的生活，最後以「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」這樣近似蘊意深遠的格言，表達了詩人對農民真摯的同情之心。組詩選取了比較典型的生活細節和人們熟知的事實，集中地刻畫了當時社會的矛盾。全詩風格簡樸厚重，語言通俗質朴，音節和諧明快，並運用了虛實結合與對比手法，增強了詩的表現力。這兩首詩不僅在民間廣泛流傳，在文學史上亦有一定影響，近代以來更作為思想教材選入了小學教科書。
全詩如下：
其一：春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。
其二：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？
第一首詩一開頭，就以「一粒粟」化為「萬顆子」具體而形象地描繪了豐收，用「種」和「收」贊美了農民的勞動。第三句再推而廣之，展現出四海之內，荒地變良田，這和前兩句聯起來，便構成了到處碩果累累，遍地「黃金」的生動景象。「引滿」是為了更有力的「發」，這三句詩人用層層遞進的筆法，表現出勞動人民的巨大貢獻和無窮的創造力，這就使下文的反結變得更為凝重，更為沉痛。「農夫猶餓死」，它不僅使前後的內容連貫起來了，也把問題突出出來了。勤勞的農民以他們的雙手獲得了豐收，而他們自己還是兩手空空，慘遭餓死。詩迫使人們不得不帶著沉重的心情去思索「是誰製造了這人間的悲劇」這一問題。
第二首詩，一開頭就描繪在烈日當空的正午，農民依然在田裡勞作，那一滴滴的汗珠，灑在灼熱的土地上。這就補敘出由「一粒粟」到「萬顆子」，到「四海無閑田」，乃是千千萬萬個農民用血汗澆灌起來的；這也為下面「粒粒皆辛苦」擷取了最富有典型意義的形象，可謂一以當十。它概括地表現了農民不避嚴寒酷暑、雨雪風霜，終年辛勤勞動的生活。「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，不是空洞的說教，不是無病的呻吟；它近似蘊意深遠的格言，但又不僅以它的說服力取勝，而且還由於在這一深沉的慨嘆之中，凝聚了詩人無限的憤懣和真摯的同情。