書信素材
⑴ 感恩父母的書信
跟一般的格式一樣的哈
稱呼變下木...
⑵ 求關於信念的素材..`!..
春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打戰.父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒.又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親庄嚴地托起一個箭囊,其中插著一隻箭.父親鄭重對兒子說:」這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來.」
那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾.一眼便能認定用上等的孔雀羽毛製作.兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿,箭頭的模樣,耳旁彷彿嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃.
果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡.當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的慾望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟.驟然間他驚呆了.
一隻斷箭,箭囊里裝著一隻折斷的箭.
我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,彷彿頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了.
結果不言自明,兒子慘死於亂軍之中.
拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:」不相信自己的意志,永遠也做不成將軍.」
陳健——心願之旅:一句36年的諾言:
留在北大荒的55歲上海知青。30年前,20歲的上海知青金訓華為搶救國家財產,在黑龍江省遜克縣縱身躍入洪水不歸。英雄的行為影響了整整一代人。30年來,當年受他影響而來到遜克插隊的5400餘名上海知青陸續返城了,只留下了一位默默的守墓人。他就是當年被金訓華從洪水中救上岸的上海知青——陳健。
一次生命的交換,讓他內心留下了永遠的歉疚。陳健說:我無法用生命去報答他,我對我所做的一切,昨天沒後悔,今天也不後悔,即使明天也不會後悔。歷史也不該把金訓華遺忘。
評委感言:自古以來,信守諾言就是一種大德大義,而他卻是以自己一生的孤獨守在墓前,履行著一個為了九泉之下不會孤獨的諾言,他把眾生感動,也把一個遠去的靈魂感動。
【頒獎辭】一個生者對死者的承諾,只是良心的自我約束,但是他卻為此堅守三十七年,放棄了夢想、幸福和骨肉親情。淡去火紅的時代背景,他身上有古典意識的風范,無論在哪個年代,堅守承諾始終是支撐人性的基石,對人如此,對一個民族更是如此
堅守信念
美國作家歐·亨利曾寫過這樣一個故事:患者瓊西得了重病,醫生告訴她將不久於人世。當時正值深秋,院子里的常青藤開始落葉。瓊西確信,當最後一片葉子落下,自己就該去了。可奇怪的是,那一片葉子竟怎麼也不肯落下,瓊西因此受到鼓舞,堅定了要活下去的信念。在醫生的幫助下,瓊西最終戰勝了病魔,恢復了健康。
很巧的是,最近在《讀者》上看到一個類似的故事:一個人在河裡游泳,不幸被浪卷向下游,當他淮備放棄的時候,突然想起去年夏天看到一棵大樹的粗枝就沒在前方不遠處。一股求生的慾望一下子充溢著他的每根神經,他奮力掙扎,當他費盡九牛二虎之力抓到樹枝時,卻發現經過一年的浸泡,樹枝已經腐爛。這時候,救援的人及時趕到,他被救了起來,重新獲得了生命。
兩個故事的主人公用生命為我們詮釋著這樣一個道理:守住信念就留住了希望。不難想像,如果瓊西聽了醫生的診斷後就躺在床上等死,那麼等待她的很可能就是死亡;同理,如果落水者放棄希望,那麼他也只會藏身魚腹。
生活中時常會碰到這樣或那樣的困難,我們一定要堅守住自己的信念,不要被困難嚇倒。俗話說:守得雲開見月明。在烏雲密布的夜晚,只要我們有著對明月的渴望和抱著明月總會出來的信念,靜靜地等待,往往最終都會等到明月普照大地的美麗瞬間。
守住自己的信念吧,那怕它只是秋天最後一片落葉,那怕它只是水中一截腐朽的枯枝,只要你不曾對生活失去信心,生活就不會虧待你,因為守住了信念就留住了希望。
有兩位老太太,一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭,於是便開始料理後事;然而另一位卻認為一個人能做事在於是怎麼個想法。 於是她給自己訂下了更高的期許,在七十歲高齡之際開始學習登山,隨後的二十五年裡她一直冒險攀登高山。當她九十五的時候,她登上了日本的富士山,打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是大大有名的克魯克斯。
有個叫布羅迪的英國老師,在整理閣樓上的舊物時,發現了一疊練習冊,它們是50年前皮特金幼兒園B(2)班31位孩子的春季作文,題目叫:未來我是
布羅迪順便翻了幾本,很快被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如:有個叫彼得的小傢伙說,未來的他是海軍大臣,因為有一次他在海中游泳,喝了3升水,都沒有被淹死;還有一個說,自己將來必定是法國總統,因為他能背出25個法國城市的名字,而其他同學最多的只能背出7個;最讓人稱奇的,是一個叫戴維的小盲童,他認為,將來他必定是英國的一個內閣大臣,因為在英國還沒有一個盲人進入過內閣。總之,31個孩子都在作文中描述了自己的未來。有當馴狗師的;有當領航員的;有做王妃的;五花八門,應有盡有。
布羅迪讀著這些作文,突然有一種沖動 何不把這些本子重新發到同學們手中,讓他們看看現在的自己是否實現了50年前的夢想。
當地一家報紙得知他的這一想法,為他發了一則啟事。沒幾天,書信向布羅迪飛來。他們中間有商人、學者及政府官員,更多的是沒有身份的人,他們表示,很想知道兒時的夢想,並且很想得到那本作文薄,布羅迪按地址一一給他們寄去。
一年後,布羅迪身邊僅剩下一個作文薄沒有索要。他想,這個叫戴維的人也許死了。畢竟50年了,50年間是什麼事也會發生的。就在布羅迪准備把這個本子送給一家私人收藏館時,他收到內閣教育大臣布倫科特的一封信。他在信中說:「那個叫戴維的就是我,感謝您還保存著我們兒時的夢想。不過我已經不需要那個本子了,因為從那時起,我的夢想就一直在我的腦子里,我沒有一天放棄過;50年過去了,可以說我已經實現了那個夢想。今天,我還想通過這封信告訴我其他的30位同學,只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝,成功總有一天會出現在你面前。布倫科特的這封信後來被發表在《太陽報》上,因為他作為英國第一位盲人大臣,用自己的行動證明了一個真理。同學們,你能明白這個真理是什麼嗎 ?
信念到底是什麼?
簡單來說就是信仰和理念
也就是叫長期的目標
下面是一篇好文章
信念
人生的途程是遙遠的,只要雙腳不息地前行,道路就會向遠方延伸。
目標不是都能達到的,但它可以作為瞄準點。
沒有理想的生活,路上就會聳著生活的墓碑。
信念是人生征途中的一顆明珠,既能在陽光下熠熠發亮,也能在黑夜裡閃閃發光。
春天最難過的是沒有收獲的耕耘;人生最難過的是失去信念的寂寞。
不知道自己走向何方的人,大都是人生的匆匆過客;
向自己奮斗目標飛奔的人,才是美好生活的播種者。
終於有一天,海水和淚都是甜的。
只要昂起頭,就會把苦水變成美酒。
毅力可以征服任何一座高峰。
朴實敦厚的橋梁一生都樂於負重。
當你行走在陽關大道時,切勿忘記道路上還有泥濘。
如果失去了頑強的意志,困難就會給你戴上枷鎖。
寧願壯麗而生,不願骯臟而死。
幸福的淚由勞動的汗水釀成;失望的淚只有用奮斗才能抹去。
同在一個環境中生活,強者與弱者的分界就在於誰能改變它。
人生的閱歷像海洋——豐富,浩瀚,深廣;人生的追求像太陽——鮮亮,熾熱,閃光。
如果大海里沒有風浪,海燕絕不會美名遠揚。
事業的成功沒有止境,它是一場無終點的追求。
山登絕頂我為峰。
不管多高的山,只要爬上去就比山高。
決堤毀壩是可怕的;但最可怕的是意志和信念的崩潰。
人長著大腦為的是思索人生;人長著雙手為的是創造未來。
堅定的信念勝過聰明的懶漢。
在壯闊靈魂的波濤中,石頭也能化成雕刻。
在人生的征途上,每一個行進的足印都伴著一個夢。
信念是一個人的立身之本。
瀑布對懸崖無可畏懼,所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
信心雖然不是鋼鐵,卻能鑄造出一條堅實的人生之路。
使人站起來的不是雙腳,而是理想、智慧、意志和創造力。
也許肩上越沉重,信念越是巍峨。
希望在不悔的追求中。
人生的意義在於追求,在於升華。
追求是永恆的。只要有追求,就會有痛苦。
人生的拐杖就是信念。
風越大,浪花開得越美。
水不激不躍,人不激不奮。
長江永遠奔流前進著, 它知道最美的風光總在前頭。
礁石永遠迎著風浪站立。
追求光明的人,並不埋怨黑夜的存在。
理想之風扯滿人生的帆;奮斗之桿舉起理想之旗。
如果是支真正的寶劍,遲早都會顯示出鋒芒。
曾經有三個守護羊群的農民
他們不幸遭遇了地震
當地動山搖的那一刻
他們拚命地往外跑
第一個 第二個 第三個
但是第三個農民沒有跑出去
而是被轟然倒塌的土壓了下去
事後醫生說
在那樣稀薄的空氣中
能夠存活半小時就是奇跡了
可他卻堅持了十幾個鍾頭
是什麼讓他創造了奇跡中的奇跡
是信念
因為他真的以為前面的兩個農民已經逃生了
他相信逃生的農民一定會領著救援人員來救他
而事實上
第一個 第二個農民都沒有跑出去就死了
如果不是那個信念
這個活下來的農民當初一定不會堅持那麼久
如果他放棄了希望
他可能也難逃厄運
信念是什麼
很多時候
信念就是支撐我們生命的力量
且把那個叫做「信念」的東東樹起來吧
讓它高高地矗立在我們的心頭
——也派點用場
⑶ 你好新時代用書信格式
我也想知道他怎麼想的,你又是怎麼想的…
⑷ 《我愛我的祖國》書信比賽 .求素材.與寫信對象建議
為祖國自豪要理由嗎?
1歷史悠久。中國人有連續不斷的文明歷史,自新石器時代以來,中國人獨立完整的文明體系薪火相傳,雖然歷經劫難,沒有斷絕,表現出頑強的生命力。
2文明進步。中國人在有史以來的五千年間,就整體而言,在大部分時間中處於人類文明的領先水平。
3地大物博。有史以來,中國人穩定而又持續地擁有了亞洲最適宜於人類生存的廣大地區,所謂「江山社稷」固若金湯,縱然一時失手,終將收復如初。
4人口眾多。有史以來,雖然歷經自然災害、戰火考驗和異族入侵,然而卻能夠始終保持人丁興旺,國家民族的生存基礎沒有動搖。
5語言文字。有史以來,歷經自然災害、戰火考驗和異族入侵,語言文字和思想信念沒有被破壞,始終一貫,連續完整,民族文化傳統得以倖存。
6發明創造。從「燧人氏」鑽木取火的故事就可以得知中國人具有發明創造的天才智慧,與那位「普羅米修斯」的盜竊行為大相徑庭,兩相對比可以發現不同的心境和態度,仰或掩蓋著某種歷史之謎?中國人很清楚,勤勞智慧沒有必要大肆渲染,更沒有必要大驚小怪。至於伏羲畫八卦、女媧制陶器,神農氏創立農業、發明醫葯,軒轅氏創立工業、發明舟車等,無不是勤奮好學、辛苦勞作的結果。今世所謂「四大發明」在中國人的發明史上只不過是晚期的幾件作品而已,其餘無數重大發明創造,為西人所不能盡知者。
7生活水平。有史以來,中國人在大部分歷史時期的整體生活水平在世界上是領先的和高水平的。只要我們看看四、五千年以前的彩陶就知道當時的生活水平!
8生存能力。中國人的生存能力和適應能力極強,此歷史所證明者,毋庸置疑。
9經濟發展。養育了最多的人口,維持了最長的歷史,保證了文化藝術的不斷進步。
10偉大人物。中國固有之學主要在儒、道二門,儒門聖人是孔子,道門聖人是老子,其餘人等不足與相提並論,千古以來莫不如此。孔子、老子之後,又有分門別類的學問和相對「專業」的「聖人」:如醫家有「醫聖」張仲景、書家有「書聖」王羲之、兵家有「兵聖」孫子,詩家有「詩聖」杜甫……所謂「聖人」的評價標准揭示了一種登峰造極的人品,無論言行功德、學問修養,無不樹立起中華民族的人生豐碑。中華諸子百家,人物眾多,外國人實難望其項背。在尚武爭霸的現代社會,只一個「孫子」就足以傲世天下,其軍事思想和戰略戰術已經達到無窮之境界。
11思想理性。沒有真正的宗教束縛和思想禁錮,講道論理,善於思考。中國人最佩服的不是虛妄而武斷的「上帝」,而是真實親切的「聖人」。中國人最看重的不是權力和財富,而是道德和學問。中國人最為敬仰的是孔子和老子,不是三皇五帝,不是英雄豪傑,不求神異靈奇,唯重思想和智慧。
12精神境界。獨立思考和精神自由的學術研究始終未曾泯滅。
13天下一體。漢語中有「天下」一詞,其眼光、胸懷和度量足以證明其偉大。
14以德為重。尊道貴德,仁義道德,重德輕利,淡泊名利,注重道德修養。
15中庸之德。不卑不亢,動靜相兼;不驕不躁,剛柔相濟;不偏不倚,不離不棄。唯有如此大德,不計較一時之成敗,不糾纏一時之榮辱,沒有患得患失的負擔,沒有輸贏勝負的束縛,超然自處,不為外物所困,不為功利所動,永遠立於不敗之地而不受制於人。惟其如此,中國人能夠始終保持從容自得,沒有偏激和盲目的失誤,沒有顧此失彼的焦慮,沒有進退維谷的困境,逍遙灑脫,頂天立地。
16陰陽之道。陰陽互補,陰陽相得,虛實相應,相反相成,恩威並重,進退自如。惟其如此,中國人具備了一種超乎尋常的「逆來順受」的智慧和「忍辱負重」的能力,「窮則獨善其身,達則兼善天下」,不為一時悲喜所累,寵辱不驚,謂之通達之人。如此處事者,人所不堪,無動於衷,世俗苦惱,無所牽掛。反觀對照,那種「知進而不知退、知剛而不知柔」的人,哪有一個能夠長久的呢?
17道法自然。「道」是中國人的思想法寶和精神支柱,所謂「有道之人」、「得道之人」那可是做人的極致,除此而外,無可稱道。
18仁人志士。孔子曰:「仁者愛人」(《論語》)。所謂「仁者無敵」,蓋由此矣!孔子說:「天下有道,丘不與易也」,又說「三軍可以奪帥,匹夫不可以奪志」,如此人生信念,賦予中國人不可磨滅的偉大品格!
19禮儀之邦。中國人不怕失敗,不怕吃虧受屈,唯怕「失禮」。注重禮節的國家,人們不懼生死而懼禮儀,所謂「死生事小,失節事大」是也,這是何等豪邁慷慨。
20君子之國。中國人的文明開化甚早,不求禽獸之欲,不懼虎狼之威,不逞英雄之能,不鼓豪強之氣,不欺弱小之輩,不興不義之師。所謂「君子」,這是中國人所崇尚的人品和人格,《周易大傳》和孔子的《論語》樹立了一個君子應該具備的標准和規范,他是和「小人」
21 浩然之氣。《孟子》曰:「威武不能屈,貧賤不能移,富貴不能淫」,這種大丈夫氣概就是無敵於天下的「浩然之氣」。中國人有如此大丈夫之人品,豈不偉哉?
⑸ 作文素材
我同學寫過一篇,給你看行不行,大致就是我在回家路上去買東西,賣東西的阿姨雙手捧物遞給我,而現在很多人都做不到這一點。最後感悟到人與人之間要懂得尊敬。
⑹ 寫一封信,作文素材
首先是稱呼,然後是問候語,接下來是正文,祝福語,最後便是署名了。這是比較正規的書信格式哦。如:
XXX:(稱呼)
(空兩格)你好!(問候語)
…………(正文)
(祝福語)
你的XXX(署名)
XXXX年XX月XX日
這就完成啦!!
希望你可以採取我的意見哦,
⑺ 話別——寫給___(書信)400字左右 只要格式素材 在線等
親愛的同學們:
你們好!
光陰似箭,日月如梭,在不知不覺中,十分漫長的六年就這樣從天真爛漫的小孩子長成一個智慧的青少年了,其中我最難忘的就是你們了。
想想還真是巧得很,素不相識的我們因為在同一個城市、同齡、選中同一所學校讀書而聚到一起,這或許就是緣分。我們相伴著走過了這六年,無論發生了什麼事,在我的身邊還有你們,是你們讓我懂得了許多東西。
還記得嗎?一年級的時候,有一次,我在樓梯上摔了一跤,疼痛難忍,跌跌撞撞地回到教室,你們發現了我的異常,關心地向我噓寒問暖,問我感覺怎麼樣了,我一聽十分感動,忍不住嚎啕大哭起來,你們一看,慌了,立刻大聲地問:「你怎麼了?怎麼哭了?」說完還一直鼓勵我,告訴我要堅強。這件事我永生難忘。
下課的時候,經常能在走廊上看見我們快樂的身影:有時候我們在玩游戲,那無憂無慮的樣子至今想起來都會使我的嘴角扯起一個微笑的弧度;有時候我們在一起聊天,上至天文地理,下至日常瑣事,無所不談,說一個笑話都能使我們笑上半天,使原本陰沉著的心情一掃烏雲密布,變得晴朗起來;有時候我們什麼都不說,靜靜地在走廊上徘徊,感受著生機勃勃的校園里屬於我們的這份恬靜,會讓我們的心變得安詳、目光變得透徹起來……
同學們,你們可曾忘記,校園里的那株廣玉蘭樹,當我們第一次踏進校園的時候,它還知識株看上去十分瘦削的樹,雖然 已經快長成了,可是總讓人覺得它並沒有向人戰線它最厲害的地方,六年過去了,我們見證了它的成長,也見證了它長成粗壯的大樹,枝繁葉茂,默默地為人們作出貢獻。希望多年以後,它會越長越高大,成為一棵參天大樹!
同學們,雖然我們十分捨不得彼此,但是我們今日的離開是為了將來能夠為社會更好地作出貢獻,就像風箏一樣希望飛向更藍更廣闊的天空!
離別前,請讓我們再說一聲:「珍重!再見!」
祝:
身體健康、天天快樂!
一個同學
6月16日
⑻ 關於主題為「文明交通在身邊」書信作文大賽的寫作素材,謝謝了
在我們現代社會中,城市馬路不僅僅是人和物位置移動的通道,同時也是體現一個國家或地區的文明程度的檢驗場。
許多國家都十分重視交通安全教育,孩子們從小就接受交通知識的教育,每個人也嚴格按照交規出行。例如,在德國,交通管理部門經常組織學齡前兒童舉行交通知識大獎賽。德國的街道上,最引人注目的是大街小巷的紅綠燈,大的十字路口的紅綠燈都是自動裝置,中小路口有指示先行或後行的交通牌。在學校、幼兒園或孩子集中的地區,路牌上會印有小孩的圖案,提醒司機注意。瑞典的交通規則也是以人為先,行人第一。馬路上的信號燈在離地面兩米處,與行人的目光高度持平,且周圍不準立廣告牌或栽樹,以避免遮蓋信號燈。
我國雖然也十分重視交通安全和交通文明,但相比較其他國家做得還遠遠不夠。每天,馬路上,不遵守交通規則的行人、自行車、車輛比比皆是。如,非機動車遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物,行人不走人行道、任意跨越護欄、亂穿機動車道等。有的時候我過馬路,經常會看見紅燈時行人無視信號燈闖紅燈,或者綠燈時汽車利用交叉路口時間差不顧過馬路的行人加速沖過去等情況。沒有信號燈的時候更甚。我國交通法規明確規定:「車輛行經人行橫道,遇有交通信號放行行人通過時,必須停車或減速讓行;通過沒有信號燈控制的人行橫道時,須注意避讓來往行人。」在現實生活中,有交通信號的路口還好一些,沒有交通信號的路口根本就是一片混亂的景象,車水馬龍,互不相讓。在我們這個現代社會中,車輛依法行車,行人依法行路,是交通文明的一部分。另外,交通警察依法管理、文明執法,也是交通文明的另一部分。這兩部分同時「展現」在馬路上,才能構成完整的交通文明。
當然對於對於交通文明習慣和素質的培養,應該從每個人做起,特別是作為一名處於弱勢地位的行人,更應該引起注意。因此,只有全社會都行動起來,以人為本,從我做起,加強「交通文明」意識教育,才能真正的使其得到改進,才能真正的實現交通安全秩序整治「四知」和交通文明「四讓」,才能真正實現和諧的交通環境。
⑼ 謝謝你,媽媽書信格式作文素材
10 數學大神們這題怎麼做呀 過程
⑽ 作文素材
現代大師們的幽默
倘若你要問:「什麼是幽默呢?」幽默是有趣或可笑而意味深長的意思。古代詩人的幽默已經遠去了,現代人的幽默可以信手拈來。
「五四」新文化時期的胡適先生在提倡白話文的一次演講會上,用「打油詩」發言說:「文字沒有雅俗,卻有死活可道。古人叫做欲,今人叫做要;古人叫做至,今人叫做到;古人叫做溺,今人叫做尿;本來同一字,聲音少許變了,並無雅俗可言,何必紛紛胡鬧?至於古人叫字,今人叫號?古人懸梁,今人上吊;古名雖未必佳,今名又何嘗少妙?至於古人乘輿,今人坐轎;古人加冠束幘,今人但知戴帽;若必叫帽作巾,叫轎作輿,豈非張冠李戴,認虎作豹……」你看胡適先生這樣深入淺出,詼諧幽默地介紹古今文字知識將文言白話對照,你說幽默不幽默呢?
生活中,幽默就像潤滑劑協調著人們的關系,化解著尷尬、誤會,顯示出一個人的素質、修養以及應變的靈敏與機智。
著名的作家王蒙先生詼諧、機智、幽默。一次,王蒙先生應邀到上海某大學演講,一開始他就說:「由於我這幾天身體不太好,感冒咳嗽,不大能說話,還請大家諒解。不過,我想這也不一定是壞事,這是在時刻提醒我———多做事少說話……」幽默的開場白立刻引起了台下的笑聲和掌聲。
章太炎在日本填戶口調查表,「職業:聖人;出身:私生子;年齡:萬壽無疆」。劉半農作《教我如何不想他》,經趙元任譜曲,傳唱甚廣。十年後,劉與觀眾見面。一女青年說:「原來是這樣一老頭兒。」由此劉回家後寫了一首詩:「教我如何不想他,可能相共吃杯茶?原來這樣一老朽,教我如何再想他?」
馬寅初講課時很少翻課本,讀講義,講得激動時,往往走下講台,揮動胳膊,言詞密集。一些坐在前排的學生說:「聽馬先生講課,要撐雨傘。」
蕭伯納在上海見到魯迅,說:「他們稱你是中國的高爾基,但你比高爾基漂亮。」魯迅回答說:「我更老些,還會更加漂亮。」
一個初出茅廬的作家請卓別林看他寫的一部電影的腳本,問有何意見。卓別林仔細看過後,搖搖頭:「等你和我一樣出名的時候才能寫這樣的東西,現在你要寫得更好才行。」
雨果一次出國旅行,來到某國邊境,哨兵登記時問:「姓名?」「雨果。」「干什麼的?」「寫東西的。」「以什麼謀生?」「筆桿子。」於是哨兵在登記簿上寫道:姓名:雨果;職業:販賣筆桿。
一日有一婦人向威廉·格里辛格求治,尚未發言已將手伸過去。威廉問:「事故?」婦人答:「玻璃碎片。」「時間?」「昨天早晨。」「作何處理?」「碘酒。」「痛否?」「有點。」包紮後,婦人問:「費用?」「免費,太感謝你了。」因為威廉惜時如金,最討厭嘮嘮叨叨的病人,所以他為婦人的惜時而免費。
喬治·桑塔亞那在講他結束教授生涯的最後一課時,一隻美麗的知更鳥停在窗檯上,不停地歡叫。桑塔亞那出神地打量著小鳥。許久,他轉向聽眾,輕輕地說:「對不起,諸位,失陪了,我與春天有個約會。」講畢,急步走出門去。
生命是一枝鉛筆
如果說生活是一張白紙,等待我們用血水和淚水描繪自己的奮斗和拼搏的軌跡,那麼生命便是一枝鉛筆,它總是用自己瘦瘦的身軀,在潔白的素箋上流瀉出筆底的風風雨雨……
生命之所以是一枝鉛筆,而不是鋼筆、毛筆或者別的什麼,是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用,只要吸上墨水,它們就能長時間寫下去。而鉛筆卻不是這樣,這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走,並且永不復還。鑒於此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短……
生命是一枝鉛筆,而這枝鉛筆,也常常帶來森林的氣息。那木質的筆桿,更像一棵苗條的小樹,由此,派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀的刀口吐出的小小刨花,多像落葉,輕舒漫卷;又像波浪,給生命鑲上美麗的花邊……生命如一枝鉛筆,總是給你許多優美而又深刻的遐想。
生命是一枝鉛筆,還意味著在人生這篇文章里,如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句,你就可以用醒悟的橡皮輕輕地擦去,再在擦拭一新的空白處,重新斟酌,重新運筆,寫下自己新生後的火熱心跡。一個人有了錯誤並不可怕,可怕的是不敢、不願正視它和改正它。
生命是一枝鉛筆,不管是對自己還是別人,你都可以從從容容、認認真真地進行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷書寫你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用沉穩的正楷書寫你的執著……
生命是一枝鉛筆,你可以用它為自己的未來設計充滿喜悅與渴望的藍圖,也可以用燈下苦讀的身影做細線條,自己緊張而豐富的生活勾勒出一幅充滿活力的圖畫。
生命是一枝鉛筆,它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻把腰桿挺直!
年輕是一種責任
年輕是一種財富,這曾是許多人津津樂道的前衛時尚,彷彿擁有了年輕,也就擁有世間的風光和榮華了。這也難怪,那些已逝王朝的九頂之尊,哪個不是想著法子,以求返老還童、鶴壽延年呢?
時下,一打開代表現代文明的電視,令人目不暇接的,多是小姐、女士們躍躍欲試的興奮:「今年二十,明年十八!」在這里,年輕似乎是上了一個台階,到達「美」的境地了。年輕固然是一種財富,但我更想說年輕是一種責任,來自內心的美德對社會的創造與奉獻。我一直不曾忘記當年大仲馬給小仲馬的戒示。很多人都知道大仲馬對小仲馬說:「兒子,你是我最好的作品」這一軼事。這個戒示就在這事之後:當小仲馬收到出版社寄來的小說《茶花女》一書的稿酬時,便打電話告訴他父親,說他准備用這筆錢作一次紀念性旅遊。大仲馬對他的兒子說,何不趁著這份好心情,再拿起自己的筆呢,「把年輕作為自己的使命,你將會收獲更多,也就會有更多的人記住你,這種『紀念』不是更有意義嗎?」小仲馬遂聽從了他父親的告誡。也正因為如此,才迅速有了《茶花女》的劇本,有了後來的盛名的《金錢問題》《私生子》等鴻篇巨著。
在大仲馬看來,年輕,首當的就應該是責任。這對於一個人的成長來說,無疑是有著積極的意義和作用的。即或年輕是一種財富,那麼,這種財富,也惟有責任驅使下的創造潛能才具有含金量,絕不是「今年二十,明年十八」那份虛榮的滿足。
日月如梭,能積淀留存的,只是真實生命在求索途中的不屈鐫刻,假如我們讓生活的夢想,在年輕時節的草坪上作休閑的徜徉;假如我們人生的浪漫,只是花前月下的喃喃私語;假如我們的財富,只是年輕時的強壯身體和高歌喉嚨,那麼,我們生命的痕跡只是人生之河上的浮光掠影,惟有責任營造的青春,才能到達真正的富足之美。
a.年輕,就是要把墾荒的犁緊握手中;
b.年輕,就是要將挑戰的劍舉過頭頂;
c.年輕,就是面對艱難曲折傲之以微笑:
d.年輕,就是詮釋生命價值的創造過程。
——猶如蕊之於花,果之於秋,這就是年輕在漫長人生中的全部含義。有時,年輕還代表著一種心態,但責任永遠是年輕的靈魂。因為只有責任驅使的人才可能「常思將來」,經過寂寞寒冬的孕育等待,歡快地應和著祝福的歌聲!
寬容是美德
看到這個題目,不禁想起了周恩來的一個故事:一次,理發師給周恩來刮臉,總理咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了,理發師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說:「這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎麼知道我要動呢?」這樁小事,使我們看到了總理身上的美德——寬容。