麻葉素材

『壹』 日本在產品包裝設計印刷方面有什麼特點嗎

日本在產品包裝設計印刷方面的特點
日本的設計行業一直領先於世界，日本的包裝設計也具有自己的獨特魅力。極大豐富的物質商品要求巨大的市場，因此包裝設計成為商品競爭的一個重要途徑。編者通過對日本包裝設計的觀察和分析，總結出日本包裝設計和設計的設計特點。國外牛皮紙麵包品牌包裝設計作品欣賞

一、 日本市場包裝設計的「第一印象」

1. 「洋」、「和」兩式包裝各顯風采

此行途經東京、富士宮、京都、奈良、大阪、名古屋以及愛知世博會等地，一路走馬觀花，來去匆匆，走過街頭小店、紀念品店、專賣店、超市、百貨公司、大型商城。第一印象是日本是一個供大於需的社會，商品琳琅滿目。從包裝設計的角度來審視，大致可以將其風格歸納為兩大類別，一類是現代的「洋」式，另一類是傳統的「和」式；盡管還可以分出綜合形態，但是「和」、「洋」兩類還是主要類型。就像日本街頭的少女，有染著五顏六色的頭發，身著誇張開放的時尚服飾的形象，也有穿著傳統的和服、木屐，踩著細小碎步，典雅矜持的形象。這兩類風格交相呼應，引人注目，讓人感到傳統與現代，質朴與時髦和諧共存。

「洋」式包裝彰顯日本當今都市生活主流民眾的消費心態——追逐時尚、開放和崇洋；而「和」式包裝則是反映了日本人對本民族傳統文化精神依戀的情結。

日本今天的「和」包裝之所以為筆者關注，首先是因為設計師在發揚民族風格特色的同時，還力求使作品具有時代性，從而產生出一種新的時尚風格；其次是因為它的東方精神與我國的傳統文化有著千絲萬縷的聯系。今天的日本已經在來自傳統中國文化的基礎上加入了日本特有的民族文化精神，並在此基礎上尋找到了日本化的氣息和現代時尚的語境，走出令人們贊嘆的日本包裝藝術風格的新道路。設計師兒時作品：麵粉包裝設計欣賞

2. 傳統出新的材料、精緻的工藝和精心的設計

日本的產品包裝透出的品質感給人留下很深的印象。從包裝的表面看：不僅從圖形創造和色彩的運用等方面顯示出深度，更可見設計師從選材和工藝上精益求精的那份用心。圖形和色彩主要圍繞著傳統的審美和民族文化，而材料的選擇則從自然入手，通過現代的工藝使之變得實用美觀，形成有明顯日本特色的包裝形象，充分顯示出素以工作嚴謹著稱的日本人在包裝藝術上的才智。

這種才智還表現在如下方面：其一，與包裝相關的材料工業、加工工藝及其系統發展得相當完備，諸如和紙、漆藝、木作等傳統手工藝的現代時尚化；其二，圖形設計和方法的相關研究、傳統手工藝的深化研究以及商業情報工作都做得比較扎實。這些都為設計創作提供了很好的基礎。因此，在日本商店中很難找到粗製濫造的東西，從最小的牙簽，到日常生活用品；從單一的個體產品，到系列化的產品組合 ;從機器生產到手工製作，件件都精雕細琢，引人入勝。

3. 環保理念在包裝設計和製作中處處體現

日本是個島國，地少人多，內在的資源危機使他們形成了很強的環保意識。這種環保意識是政府及其相關組織、教育和民眾意識覺悟的結果。它反映在日本民眾日常生活的方方面面。同樣，在包裝設計中，設計師自覺地考慮到環保因素，成為他們常態的思維方式。在設計實踐中對材料的選擇和開發上，均以不污染環境，易於回收再利用的材料為首選。設計師創作的具有新意的邀請卡手提袋包裝設計欣賞

二、 解讀設計產生的背景和原因

1. 日本設計教育中形態學、傳統圖形學和感性工學的深入研究是關鍵通過對現象的觀察我們可以追索這種設計產生和實現的背景。日本學者對現代設計基礎教育作過深入的研究，並逐漸形成有自己特色的理論和方法。他們曾對西方的構成主義造型思想和色彩學作過深入的研究和演繹，以日本特有的細分觀念，構築了所謂的「三大構成」教育體系；同時，他們沒有放棄對東方的傳統圖案學的研究和演繹，諸如以「和服」服飾為軸心的傳統圖案與加工工藝（諸如草木染、扎染、刺綉、手繪等）的研究，這種將傳統圖案學與形態構成學並舉的研究方式，必然呈現相互借鑒，共同發展的格局。

此外，隨著市場競爭的日益激烈，以消費需求為導向的產品開發模式漸為主流。因此，對所謂的「感性工學」理論體系的研究在日本日趨成熟。它實質上是一種運用工程技術的理念與手段來探討「人」的感官與「物」互動之間產生的不同「感受價值」及其關系。在產品設計領域，它將人們對「物」的感性意向定量地表達出來，並與產品特徵相關聯，設計出符合人們期望的產品。

2. 多元文化的環境和自強的民族意識，催生了設計中「日本味」的形成 在日本，不難感受到根植這方水土的多元文化，有完全拷貝歐美的事物，有古代中國傳入的「禪境」意味，也有純日本的質朴與華麗，更有新近爆發出來的「日本時尚」。然而，能夠引起筆者注意的仍然是具有「日本味」的東西。揣摩著這些「日本味」的成型，其中最重要的是日本這個民族強烈的本土歸屬意識和他們特有的集體理念——這種意識能夠催生共同的精神、近似的品味。

在「日本味」的共同美學精神驅使下，在競爭導致的原創意識強化的社會條件下，在對設計師原創非常尊重的氛圍中，日本設計師用心地在傳統平台上發揮他們「再創造」的能力。譬如對傳統材料的再開發和再加工，使之產生新意。運用新時尚的意味重新將那些細致的圖案大量印製在和紙上，再將這類和紙用於未來的設計，這樣使「日本味」一直保持著活力和變化。

這種不斷發展的「日本味」在日本包裝設計中呈現出明顯的視覺特徵。傳統設計中的很多語言，在現代的包裝中都有體現。就圖案而言，主要以抽象為主，題材以植物圖案（梅、櫻、藤、菊）、動物圖案（龍、鳳、魚、鳥）、器物圖案（碟、扇子、團扇、茶道具）、麻葉、網眼和龜甲以及傳統的家徽和幾何圖案為主。此外，在和服和古代婦女頭飾中使用很多的「結」的元素，在包裝中都有很好的運用，並作了新的演繹和變體。而圍繞著「日本傳統色」的應用，從傳統繪畫、圖案、服裝、食品等領域中產生了一系列具有日本本土特色的色彩語匯，並在包裝上形成了具有日本特色的色彩。

當然，比較完善的廣告和營銷學的體系、強大的基礎工業、發展比較健康的傳統手工藝體系，也是設計理念得以實現的保障。這對「日本味」的實現——傳統文脈的延伸與出新提供了很好的環境。設計師對黑谷寶品牌飲料的黑色包裝設計欣賞

三、 對幾個小產品包裝設計的案例分析

案例一：果子

果子，日本的傳統小甜品，常作茶道的「伴侶」。一般用米粉做成，分硬軟兩種，硬的類似餅乾和米餅，軟的類似中國的糯米糕團。對於中國這樣的飲食大國，這種味不驚人的小點心似乎不值一提。然而，正是最普通的點心，經過設計師們精心的設計和包裝後，在日本的日常禮儀生活中扮演了非常重要的角色，成為上好的禮品。

首先，果子形態、色彩的設計和製作變化多樣。其次，經過包裝，使其在市場上呈現出不同的檔次，價格在幾千日元到幾萬日元不等。大眾化的包裝一般是三層。最外層是包裝紙，以日本漫畫、傳統圖案或文字作為主要圖形，也有的直接用日本和紙。第二層是紙盒，盒內套著塑料的隔層，果子就整齊地排列其中，也有單獨塑料包裝的。貴重的禮品裝，則有四層或者更多層，除了外包裝紙和盒子的設計更為精緻之外，單獨包裝的這層也更花心思，有用防滲透塗層塗刷過的手工繪畫的包裝紙，用手工製作成各種形狀，就像一絲不苟的藝術品。這種本是普通的甜食，被塑造成貴重的禮品。

案例二：醬菜

同樣的包裝特點表現在另一種不起眼的食品——醬菜上。日本設計師在醬菜包裝上的確下了頗大的工夫。為了傳達自然、環保的概念，醬菜的包裝大量採用自然材料，或模擬（樹葉、竹葉）材料；有時將它們形象地塑造成原初素材的樣子，像整條蘿卜、整棵白菜，努力地表達出一種回歸自然生態的含義。正是經過各種用心的設計，產品的附加值才得以提升。

案例三：便當

便當是日本日常的快餐類食品，一般超市和小店都有售賣。針對上班族中的不同階層，其產品檔次和包裝不同。經濟型的包裝是普通紙盒和仿木紙盒，高級的則是仿漆器的木盒或塑料盒。這種設計來自傳統的日本餐飲，都用木、陶制器具，並用漆盒盛放。如今，都市上班族追求這種飲食感覺，設計師便沿用這種方式，所不同的只是用容易回收的紙類材料如再生紙、再生木來製作，使人在食用的時候既能享受傳統的美感，又可節省成本。

日本成功的包裝案例多不可勝數，在國際化的進程中，這些設計理念和設計特色將為設計師提供新的思路，使設計師在設計過程中更加註重自己的特色，展現自己獨有的魅力文化

『貳』 高中語文的附

城南舊事 別樣離愁，純美格調
魂斷藍橋 愛情地久天長
阿甘正傳 英雄源自凡人
淘金記含著眼淚的笑
卧虎藏龍俠與人，心與劍
音樂之聲乘著歌聲飛翔
海底總動員父子親情的頌歌
三國演義 歷史是由人書寫的
故宮中華文明的盛宴 詩歌之部
第一單元以意逆志，知人論世
長恨歌/白居易………………………………5
湘夫人/屈原…………………………………9
擬行路難（其四）/鮑照……………………12
蜀相/杜甫……………………………………14
書憤/陸游……………………………………16
詠懷八十二首（其一）/阮籍………………18
雜詩十二首（其二）/陶淵明………………18
越中覽古/李白………………………………19
一剪梅/李清照………………………………20
今別離（其一）/黃遵憲……………………20
第二單元 置身詩境，緣景明情
春花江月夜/張若虛…………………………25
夜歸鹿門歌/孟浩然…………………………28
夢游天姥吟留別/李白………………………30
登岳陽樓/杜甫………………………………33
菩薩蠻/（其二）/韋庄………………………35
積雨輞川庄作/王維…………………………36
旅夜書懷/杜甫………………………………36
新城道中（其一）/蘇軾……………………37
揚州慢/姜夔…………………………………37
長相思/納蘭性德……………………………38
第三單元因聲求氣吟詠詩韻
將進酒/李白…………………………………………41
閣夜/杜甫……………………………………………43
李憑箜篌引/李賀……………………………………45
虞美人/李煜…………………………………………47
蘇幕遮/周邦彥………………………………………50
國殤/屈原……………………………………………52
燕歌行/高適…………………………………………53
登柳州城樓寄漳汀封連四州/柳宗元………………54
菩薩蠻/溫庭筠………………………………………55
般涉調.哨遍 高祖還鄉/睢景臣……………………55
中國古代詩歌發展概述
散文之部
第四單元 創造形象 詩文有別
過小孤山大孤山/陸游………………………………68
庖丁解牛/《莊子》…………………………………71
項羽之死/司馬遷……………………………………73
阿房宮賦/杜牧………………………………………77
西門豹治鄴/褚少孫…………………………………80
大鐵椎傳/魏禧………………………………………81
第五單元 散而不亂，氣脈中貫
六國論/蘇洵…………………………………………85
伶官傳序/歐陽修……………………………………88
祭十二郎文/韓愈……………………………………91
文與可畫篔簹谷偃竹記/蘇軾………………………94
獄中雜記/方苞………………………………………97
陶庵夢憶序/張岱……………………………………99
第六單元 文無定格，貴在鮮活
種樹郭槖駝傳/柳宗元
子路、曾晳、冉有、公西華侍坐/《論語》………107
春夜宴從弟桃花園序/李白…………………………110
項脊軒志/歸有光……………………………………111
游沙湖/蘇軾…………………………………………114
苦齋記/劉基…………………………………………114
中國古代散文發展概述……………………………117 第一單元 抨擊時弊 憂思家國
1、燈下漫筆（節選）------------------------------魯迅
2、 大連丸上-----------------------------------------蕭軍
3、 道士塔-----------------------------------------余秋雨
第二單元崢嶸歲月揮斥方遒
4、風景談-------------------------------------------茅盾
5、娘子關前--------------------------------------周立波
6、菜園小記--------------------------------------吳伯蕭
第三單元 縱論快樂 闡釋哲理
7、 漸----------------------------------------------豐子愷
8、 論快樂-----------------------------------------錢鍾書
9、覓渡，覓渡，渡何處？-------------------------梁衡
第四單元 感悟自然 陶冶性靈
10、釣台的春晝-----------------------------------郁達夫
11、荷塘月色--------------------------------------朱自清
12、長江三日--------------------------------------劉白羽
第五單元 思親憶友 展示情懷
13、我的母親-----------------------------------------老舍
14、春聯兒-----------------------------------------葉聖陶
15、應該有天堂------------------------------------周國平
第六單元 天涯赤子 心繫中華
16、聽聽那冷雨-----------------------------------餘光中
17、豆腐頌-----------------------------------------林海音
18、老家的樹-----------------------------------------郭楓 第一單元 入門四問
今天為什麼還要閱讀經典? ………………劉夢溪（8）
讀《經典常談》……………………………葉聖陶（10）
第二單元儒道互補
1 《論語》 十則……………………………………（15）
2 《老子》 五章……………………………………（16）
孟子見梁惠王……………………………… 《孟子》（17）
胠篋………………………………………… 《莊子》（17）
論中國文化……………………………………梁漱溟（21）
第三單元春秋筆法
3晉靈公不君……………………………… 《左傳》（25）
直書…………………………………………劉知幾（26）
怎樣研究中國歷史…………………………翦伯贊（30）
第四單元修齊治平
4 《大學》節選………………………………………（35）
《中庸》 節選………………………………………（36）
院士談做人……………………………………………（40）
第五單元 佛理禪趣
5 《壇經》 兩則………………………………………（43）
《百喻經》 六則……………………………………（44）
詩與禪 （節選） ………………………………袁行霈（47）
第六單元家國天下
6求諫……………………………………………吳兢（50）
原君（節選）…………………………………黃宗羲（51）
海瑞罵皇帝……………………………………吳晗（55）
第七單元天理人慾
7 《朱子語類》三則……………………………….朱熹（58）
童心說………………………………………………李贄（59）
人生的境界………………………………………馮友蘭（63）
第八單元 科學之光
8 《天工開物》兩則……………………………宋應星（66）
麻葉洞天………………………………………...徐霞客（68）
科學素養，你具備嗎？…………………………李將輝 （71）
第九單元經世致用
9 《日知錄》 三則………………………………顧炎武（76）
浙東學術…………………………………………章學誠（77）
魯迅論讀書………………………………………王瑤（80）
第十單元 人文心聲
10 《人間詞話》十則……………………………王國維（85）
紅樓夢評論（節選） ………………………………王國維 （87）
人境廬詩草自序…………………………………黃遵憲 （88）
中國文化與現代化…………………………………張岱年（91）
（每單元都由經典原文、相關讀物、大視野組成） 第一章 新聞是什麼？
第二章 消息：帶著露珠的新聞
1.動態消息兩篇
奧運會第一枚金牌為我奪得………………………………………孫傑（21）
14名下崗工競得道路保潔權………………………………..於曉波等（21）
2.綜合消息兩篇
課能否晚一點兒………………................................................鄧興軍等（23）
我國科學家首次確認雅魯藏布江大峽谷為世界第一大峽谷......張繼民（24）
3. 外國消息兩篇
東京宣布無條件投降…………………………….. ……………..美聯社（26）
周恩來總理逝世北京沉浸在悲痛之中……………………比昂尼克（26）
4. 廣播電視消息兩篇
打工仔成為國家計委座上賓………………………………….邱建浩等（28）
WTO第四次部長級會議審議通過中國加入WTO……….肖振生等（29）
第三章 通訊：講述新聞故事
5.彭德懷印象………………………………………………………..埃德加·斯諾（35）
6. 世界選擇北京……………………………………. …………………..王軍等 （38）
7.中國市場：人人都想分享的蛋糕……………………………………吳曉東（42）
8. 風雨入世路---------中國與WTO……………………………………郭亮等（46）
第四章特寫：鏡頭式的新聞片斷
9. 毛澤東先生到重慶………………………………………………......彭子岡（56）
10.夢碎雅典………………………………………………............楊明馬小林（59）
11.漫步在無人區……………………………………………….理查德·克雷默（61）
第五章 新聞評論：媒體的觀點
12. 社論兩篇
中華民族的百年盛事……………………………《人民日報》社論（68）
時代的軸線在此拉開………………………………《大公報》社論（69）
13.短評兩篇
奴隸與盜賊……………………………………………………….梁啟超（72）
台上他講，台下講他……………………………………………...王道衍（72）
14. 外國評論兩篇
車文明…………………………………………《朝日新聞》評論員（74）
我們一定是瘋了……………………………………理查德·艾里古德（74）
第六章報告文學：交叉的新聞與文學
15. 儒學飛人…………………………………………………………….陳祖芬（82）
16. 澳星風險發射……………………………………………………….李鳴生（88）
（每章都由導引、閱讀、實踐組成） 第一單元《論語》選讀
一、天下有道，丘不與易也 二、當仁，不讓於師
三、知之為知之，不知為不知四、己所不欲，勿施於人
五、不義而富且貴，於我如浮雲 *六、有教無類
七、好仁不好學，其蔽也愚
第二單元《孟子》選讀
一、 王好戰，請以戰喻 二、 王何必曰利
三、民為貴四、樂民之樂，憂民之憂
*五、 人和 六、我善養吾浩然之氣
七、仁義禮智，我固有之
第三單元《荀子》選讀
大天而思之，孰與物畜而制之
第四單元《老子》選讀
有無相生
第五單元《莊子》選讀
一、 無端崖之辭二、鵬之徙於南冥*三、東海之大樂
四、 尊生 五、 惡乎往而不可
第六單元《墨子》選讀
一、兼愛二、非攻*三、尚賢
第七單元《韓非子》選讀
一、 鄭人有且買履者*二、子圉見孔子於商太宰 詩歌部分
第一單元生命的律動
精讀：天狗……………………………………………………（郭沫若）（1）
略讀：
井………………………………………………………（杜運燮）（3）
春………………………………………………………..（穆旦） （4）
無題……………………………………………………（鄒荻帆）（5）
川江號子………………………………………………（蔡其矯）（7）
走進詩的世界
第二單元摯情的呼喚
精讀：賀新郎…………………………………………………（毛澤東）（11）
略讀：
也許——葬歌…………………………………………（聞一多）（12）
一個小農家的暮………………………………………（劉半農）（13）
秋歌——給暖暖………………………………………..（瘂弦） （15）
媽媽……………………………………………………..（江非） （16）
詩的發現
第三單元愛的心語
精讀：蛇………………………………………………（馮至）（22）
略讀：
預言……………………………………………….. …..（何其芳）（23）
窗………………………………………………………（陳敬容）（25）
你的名字…………………………………………………（紀弦）（27）
神女峰…………………………………………………….（舒婷）（28）
詩的意象
第四單元大地的歌吟
精讀：河床……………………………………………… … …（昌耀）（37）
略讀：
金黃的稻束……………………………………… … …（鄭敏）（39）
地之子…………………………………………………（李廣田）（40）
半棵樹……………………………………………………（牛漢）（42）
邊界望鄉…………………………………………………（洛夫）（43）
詩的語言
第五單元苦難的琴音
精讀：雪落在中國的土地上……………………………. ….. ….（艾青）（50）
略讀：
老馬……………………………………………. ….. ….（臧克家）（53）
憎恨……………………………………………………….（綠原）（54）
這是四點零八分的北京………………………………….（食指）（56）
雪白的牆……………………………………………….（梁小斌）（57）
詩的鑒賞
散文部分
第一單元那一串記憶的珍珠
精讀：動人的北平……………………………………. ….. …（林語堂）（64）
略讀：
漢家寨…………………………………………….. …..（張承志）（67）
特利爾的幽靈…………………………………………….（梁衡）（70）
現代散文的形與神
第二單元心靈的獨白
精讀：新紀元…………………………………………. ….. …（李大釗）（78）
略讀：
捉不住的鼬鼠——時間片論……………………. ….. …（周濤）（80）
美……………………………………………………….（曹明華）（83）
現代散文的情與理
第三單元一粒沙里見世界
精讀：都江堰……………………………………………...….（余秋雨）（89）
略讀：
Kissing the Fire（吻火）………………………….. ….（梁遇春）（92）
合歡樹………………………………………………….（史鐵生）（93）
現代散文的小與大
第四單元如真似幻的夢境
精讀：森林中的紳士……………………………………….. …...（茅盾）（99）
略讀：
雲霓……………………………………………….. …..（豐子愷）（101）
埃菲爾鐵塔的沉思……………………………………（張抗抗）（103）
現代散文的虛與實
第五單元自然的年輪
精讀：葡萄月令………………………………………….. ….（汪曾祺）（108）
略讀：
光…………………………………………………….. ….（楊必）（112）
樹（節選）……………………………………………（林燿德）（115）
現代散文的疏與密 第一單元節日
第二單元衣食住行
第三單元琴棋書畫
第四單元風俗
第五單元禮節
第六單元神鬼故事
第七單元傳說故事
9、中國小說欣賞
第一單元歷史與英雄
1.《三國演義》曹操獻刀2.《水滸傳》李逵負荊
第二單元談神說鬼寄幽懷
3.《西遊記》孫悟空大戰紅孩兒4.《聊齋志異》香玉王六郎
第三單元人情與世態
5.「三言」玉堂春6.《紅樓夢》情真意切釋猜嫌
第四單元從士林到官場
7.《儒林外史》匡超人8.《官場現形記》兄弟鬩牆
第五單元家族的記憶
9.《家》祖孫之間10.《白鹿原》家族的學堂
第六單元女性的聲音
11.《呼蘭河傳》小團圓媳婦之死12.《長恨歌》圍爐夜話
第七單元情系鄉土
13.《小二黑結婚》 （節選） 14.《平凡的世界》做客
第八單元人在都市
15.《子夜》吳老太爺進城16.《駱駝祥子》高媽
第九單元烽火歲月
17.《紅旗譜》朱老鞏護鍾18.《紅高粱》羅漢大爺 第一單元索福克勒斯與《俄狄浦斯王》
第二單元莎士比亞與《羅密歐與茱麗葉》
第三單元湯顯祖與《牡丹亭》
第四單元莫里哀與《偽君子》
第五單元易卜生與《玩偶之家》
第六單元契訶夫與《三姐妹》
第七單元曹禺與《北京人》
第八單元老舍與《茶館》
第九單元貝克特與《等待戈多》 （每單元由導言、講讀、自主閱讀和思考與探究組成）
詩歌欣賞
第一單元詩歌是跳舞，散文是走路
1、老虎……………………………………………布萊克
2、秋歌……………………………………………魏爾倫
3、三棵樹……………………………………米斯特拉爾
自主閱讀
1. 我自己的歌（之一） ……………………………惠特曼
2.嚴重的時刻……………………………………里爾克
3. 黑馬…………………………………………布羅茨基
第二單元自然而然的情感流露
1、故鄉…………………………………………………………..荷爾德林
2、西風頌……………………………………………………………..雪萊
3、當你老了……………………………………………………………葉芝
自主閱讀
1.秋頌…………………………………………………………………濟慈
2.不是死，是愛………………………………………………….勃朗寧夫人
3.狗之歌………………………………………………………………葉賽寧
第三單元像聞玫瑰花一樣聞到思想
1、漫遊者的夜歌…………………………………………………….歌德29
2、石榴…………………………………………………………….瓦雷里30
3、雪夜林邊駐腳……………………………………………….弗羅斯特31
自主閱讀
1.魯拜六十六首 （節選） …………………………………………..海亞姆32
2.園丁集（節選） ……………………………………………………泰戈爾34
3.你無法撲滅一種火………………………………………………狄金森35
第四單元尋找文字的煉金術
1、應和………………………………………………………….波德萊爾39
2、劉徹……………………………………………………………….龐德40
3、窗前晨景……………………………………………………….艾略特41
自主閱讀
1.母音…………………………………………………………………蘭波42
2.朦朧中所見的生活…………………………………………………帕斯43
3.戀人………………………………………………………………艾呂雅44
散文欣賞
第五單元讓故事本身說話
1、我與繪畫的緣分……………………………………………….丘吉爾49
2、帶著鮭魚去旅遊………………………………………………….艾柯52
自主閱讀
1.難忘的經歷………………………………………………………茨威格54
2.夜行的驛車……………………………………………巴烏斯托夫斯基60
第六單元准確把握人物精神
1、自畫像……………………………………………………………..蒙田71
2、貝多芬百年祭…………………………………………………..蕭伯納73
自主閱讀
1.悼念喬治·桑………………………………………………………雨果77
2.卡萊爾……………………………………………………………..愛默生79
第七單元與自然為友
1、英國鄉村…………………………………………………………..歐文85
2、寂寞………………………………………………………………..梭羅89
自主閱讀
1.堤契諾秋日………………………………………………………….黑塞95
2.京都四季………………………………………………………….水上勉98
第八單元讓生命沉思
1、奴性…………………………………………………………….紀伯倫104
2、懶惰哲學趣話…………………………………………………….伯爾106
自主閱讀
1.給羅曼.羅蘭的一封信…………………………………………托爾斯泰108
2.通向友人之路（節選）…………………………………………..普里什文114 第一課走進漢語的世界……………………………………………………1
第一節美麗而奇妙的語言——認識漢語
第二節古今言殊——漢語的昨天和今天
第三節 四方異聲——普通話和方言
第二課千言萬語總關「音」 ……………………………………………16
第一節字音檔案——漢字的注音方法
第二節耳聽為虛——同音字和同音詞
第三節迷幻陷阱——「誤讀」和「異讀」
第四節 聲情並茂——押韻和平仄
第三課神奇的漢字………………………………………………………..37
第一節字之初，本為畫——漢字的起源
第二節規矩方圓——漢字的簡化和規范
第三節方塊的奧妙——漢字的結構
第四節咬文嚼字——消滅錯別字
第四課詞語萬花筒………………………………………………………..59
第一節看我「七十二變」 ——多義詞
第二節詞語的兄弟姐妹——同義詞
第三節每年一部「新詞典」 ——新詞語
第四節 中華文化的智慧之花——熟語
第五課言之有「理」 …………………………………………………..80
第一節 「四兩撥千斤」 ——虛詞
第二節句子「手牽手」——復句和關聯詞
第三節有話「好好說」 ——修改病句
第四節 說「一」不「二」——避免歧義
第六課語言的藝術………………………………………………………97
第一節語不驚人死不休——選詞和煉句
第二節語言表達的十八般武藝——修辭手法
第三節淡妝濃抹總相宜——語言的色彩
第四節 入鄉問俗——語言和文化 （每單元由「閱讀」、「話題」和「思考與實踐」組成）
第一單元
橋邊的老人………………………………………………[美國]海明威（1）
*牆上的斑點………………………………[英國]弗吉尼亞·伍爾芙（3）
話題：敘述——敘述角度敘述人稱 *敘述腔調 *速度控制
第二單元
炮獸……………………………………………………….[法國]雨果（11）
*安東諾夫卡蘋果………………………………………...[俄國]蒲寧（17）
話題：場景——在場景中生活 場景的功能 *風景的意義 *現代小說的場景觀
第三單元
丹柯……………………………………………………[蘇聯]高爾基（34）
*煉金術士……………………………………….[巴西]保羅·戈埃羅（37）
話題：主題——小說的靈魂 主題的形成主題的實現
*主題的選擇與開掘 *主題觀的演變
第四單元
娜塔莎…………………………………………… [俄國]列夫·托爾斯泰（49）
*素芭……………………………………………………………....[印度]泰戈爾（55）
話題：人物——「貼著人物寫」 揣摩人物的心理 描摹人物的語言與行動
*「圓形人物」與「扁平人物」 *人物在現代小說中的退隱
第五單元……………………………………………………………（64）
清兵衛與葫蘆……………………………………………[日本]志賀直哉（64）
*在橋邊…………………………………………………………… [德國]伯爾（67）
話題：情節——以情節為主線的小說 情節運行的方式 *情節運行的動力
第六單元
牲畜林……………………………………………………[義大利]卡爾維諾（72）
*半張紙…………………………………………………………..[瑞典]斯特林堡（76）
話題：結構——謀篇布局 *結構的「常」與「變」
第七單元
山羊茲拉特………………………………………[美國]艾薩克·什維斯·辛格（80）
*禮拜二午睡時刻………………………………[哥倫比亞]加西亞·馬爾克斯（83）
話題：情感——情感的魅力 情感的處理 *情感是小說的動力 *現代小說：激情過後
第八單元
沙之書………………………………………………………[阿根廷]博爾赫斯（91）
*騎桶者…………………………………………………………… [奧地利]卡夫卡（94）
話題：虛構——對虛構的確認 虛構使我們富有 *事實與真實的區別 （每單元由範例學習、相關連接和綜合實踐組成）
第一單元
中國人民站起來了在嶺南大學黃花崗紀念會的演說在葛底斯堡的演說
第二單元
愛國要培養完全的人格未有天才之前諾貝爾和平獎頒獎演說
第三單元
學做一個人書，知識的大廈在巴爾扎克葬禮上的演說
第四單元
演講兩篇數學的光彩走向社會
畢業贈言告別演說
第五單元
支持物種起源的學說交朋友應多多益善還是少而精高中生出國利弊之辯
第六單元
蠱惑青年與鬼神的蹤跡買刀的殺人要刀店負責嗎？齊桓晉文之事 精讀
第一課杜甫：「萬方多難」中成就的「詩聖」 ………………………馮至（1）
第二課魯迅：深刻與偉大的另一面是平和…………………………..蕭紅（26）
第三課毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠………………埃德加·斯諾筆錄（49）
第四課貝多芬：扼住命運的咽喉………………………………羅曼·羅蘭（67）
第五課達爾文：興趣與恆心是科學發展的動力……………歐文·斯通（86）
第六課馬克思：獻身於實現人類理想的社會……海因里斯·格姆科夫等（105）
略讀
第七課沈從文：逆境也是生活的恩賜…………………………….沈從文（126）
第八課楊振寧：合壁中西科學文化的驕子…………………….吳學東等（141）
課外閱讀蒙哥馬利：強者是不斷挑戰自己……………………………李政（154）
比爾·蓋茨：IT英雄的成功之道………………………………莫克李群（156） 第一章 寫作的多樣性與獨特性
第一節寫出自己的個性 第二節 聯想與想像 第三節 學會溝通
第二章材料的使用與處理
第一節 從素材到寫作內容第二節 材料的有機轉化 第三節 材料的壓縮與擴展
第三章認識的深化與成篇
第一節 捕捉「動情點」 第二節 理性思維的深化 第三節 培養創新意識
第四章文章的修改與完善
第一節 整體的調整 第二節 局部的完善 第三節 語言的錘煉

『叄』 探險家 的故事作文

國際在線報道：自1984年5月成為中國徒步走完萬里長城第一人之後，劉雨田的雙腳就沒有停止過。他四次穿越位於中國新疆維吾爾自治區境內的世界第二大沙漠——塔克拉瑪干大沙漠，一次穿越古爾班通古特大沙漠，考察過有「死亡之谷」之稱的新疆羅布泊無人區；他還十次進西藏，走過藏北無人區，第一個全程走完雅魯藏布江大峽谷，並試圖登上珠穆朗瑪峰……

這些艱難的探險活動，都是劉雨田一個人完成的。他不僅多次挑戰生命極限，而且創造了無數個中國探險中的「第一」。這些年，劉雨田一直不停頓地行走在曠野、大漠、雪山、叢林中。日前，劉雨田接受了本台記者李光明的采訪，他談起了自己的探險、追求和人生感悟。

劉雨田已是63歲的人了，花白的頭發長長地披在肩上。雖然臉上布滿了滄桑的皺紋，但皮膚卻黝黑光亮。他告訴記者：

「最初（徒步）是因為較勁，感情色彩濃。美國人、法國人要走長城，咱們祖先修了長城，讓外國人走，覺得臉面下不來，這屬於為國爭光吧。後來爭來弄去，工作也沒有了，這就讓探險成為我的一項工作。最後，探險改變了我的觀念，也改變了我的整個的人生。」

21年前，42歲的劉雨田打著「振興中華，從我做起」的標語，走完了萬里長城。當時，他的行為在中國引起了不小的轟動，成了許多人崇拜的偶像。此後，他一發不可收拾，立志在外國人穿越塔克拉瑪干大沙漠之前，自己一個人走一趟。於是，不顧天氣熱、條件不成熟，他出發了。在沙漠徒步的20多天里，他經歷了迷失方向、斷糧斷水、飢餓暈厥等危險。他吃蒼蠅、蚊子、沙漠里的蜥蜴……歷經千辛萬苦，最後被牧羊人救回時，原來體重74公斤的他只剩下45公斤了。

雖然第一次徒步穿越塔克拉瑪干大沙漠失敗了，但他沒有放棄。當年冬天，在熱心人的支持下，劉雨田帶著6頭駱駝，終於穿越塔克拉瑪干大沙漠，成為世界上第一位單人徒步穿過「死亡之海」的探險家。

此後，他又單人穿越了古爾班通古特沙漠。在這次穿越中，他幾乎丟掉了自己的性命。在沙漠中，他生了病，渾身腫脹，高燒不退，雙腳潰爛，靴子凍在腳上脫不下來。

他硬撐著在沙漠邊緣找到一所醫院，醫生診斷他患上了「敗血症」，建議截去他的雙腿。劉雨田說什麼也不同意，學過中醫的他認為，在沙漠里得的疾病，只有在沙漠中才能治好。他備足了糧和水，叫來兩位維吾爾族村民，讓他們用紅柳樹條做成一副擔架，把他抬到荒野沙漠里去。

當時的氣溫已是攝氏零下40度，醫生說那樣做等於送死，但劉雨田堅持要去。結果，他用自己獨特的醫療方法和必備的葯物，奇跡般地治好了自己的病。醫生看著滿腿疤痕歸來的劉雨田，一個勁兒地說：這怎麼可能？

劉雨田的行為是常人難以理解的，有人說他是「傻子」、「神經病」。他的妻子也因受不了他在零下30度時還要開窗睡覺等「怪異」的毛病，和他離婚了。

但劉雨田仍我行我素。在穿越羅布泊時，他沒有錢買駱駝，就買了7頭小毛驢馱東西，並且帶上了18歲的兒子，結果毛驢跑了，兒子也差點丟了。

「當時我說孩子，我身上都是傷，而且我太累了，你去把毛驢找回來。結果，沙漠里還有黃羊，（兒子沒有沙漠經驗，）分不清沙漠里的黃羊和毛驢蹄印子，在沙漠里走迷路了。從早晨出發到晚上天黑，也沒有回來。幸虧兒子沒走太遠，夜裡在返回來的途中看到了我點的篝火，找到了我。當然，這也符合我的理念，把你扔進大沙漠，如果能爬出來，別人說你是英雄，爬不出來是狗熊。」

劉雨田就是這樣一個奇人、一個怪人。他說，探險讓他回歸了大自然。

「20年的旅行讓我遠離城市，關心的事也越來越遠。你關心的我不關心，你知道的我不知道了，你想的和我想的也有了差距。我就覺得，在大自然里，我就好像回到家裡一樣。」

劉雨田把自己的生命完全融入了大自然。至今，他還記得攀登珠穆朗瑪峰時自己的心靈感受：

「達到6000多米以後，突然看到雪是那麼潔白乾凈，我的大頭靴子往上一踩，咯扎一聲，我的心裡『咯噔』一下，就好像踩到我心裡了。那麼干凈的雪，與世無爭，我卻給它帶來了麻煩，我不敢走了，好像前面是神（仙）呆的地方一樣。」

正是對西藏的特殊感情，1993年，劉雨田第一次穿越了雅魯藏布江大峽谷。幾年來，他連續徒步走西藏，攀登了藏族人心中的父親神山——長江源頭的各拉丹冬雪峰。後來，他又走過藏北無人區，他還去了西藏靈芝、墨脫、樟木等邊遠艱險的山區。

曾有人問過劉雨田，這樣走下去有什麼意思。他說，他一邊走一邊搜集資料。同時，他也在抓緊時間整理資料、撰寫他的探險記。他說他是一個開拓者，他要用自己的生命為後來的探險者留下點什麼東西，但他又感到自己知識有限，有些遺憾。他說：

「我覺得中國探險還處於初始階段。就像我，連大學都沒上過，而國外的探險家都是學者、專家、教授、考古學家、地理學家、地質學家，都是在某些方面有造詣的人，而我們這點很遺憾。如果探險是一種工程，那麼現在更重要的是知識的積累，我這么大歲數了，現在一直在補課。」

劉雨田熱愛自己的探險事業，已經付諸行動和計劃嘗試的有80多個探險項目。他告訴記者，不久他要前往西藏、青海、新疆交匯處的可可西里無人區，看看生活在那裡的藏羚羊，現在是什麼情況。

「就像做爸爸媽媽一樣，這80多個探險項目都是我的孩子，哪個項目都讓我難忘。當然，最難忘的是去西藏。」

劉雨田就是這樣一個用生命續寫探險之歌的人。

素材挺好的，加油寫好吧

『肆』 紅黃綠和麻葉圖案是什麼文化的象徵

旗子是牙買加的塔法里教的教旗，該教在牙買加很有影響力。該旗的紅色代表鮮血，黃色代表被掠奪的黃金，綠色代表非洲的大陸塔法里教宣揚非洲是人類誕生的搖籃，非洲至上，她是HaileSelassiea.k.a.TafariMakonnena.k.a.RasTafari的烏托邦式的信仰(Ras是公爵或頭領的意思;Tafari是一個宗教概念，等於trinity,三位一體）

塔法里教的標志有：1、dreadlocks：臟辮；2、Ganja：大麻，眾所周知，牙買加有最好的大麻；3、紅黃綠三色教旗；4、ThestarofDavid:大衛王之星，猶太教的六芒星形,表明了塔法里教和猶太教的關系5TheconqueringlionandLamp:見會標BobMarley是塔法里教的忠實信徒（雖然他後來信了基督教），他在宣傳Reggae的同時，也把這種三色旗和塔法里教帶到了世界各地，成為了許多Reggae愛好者的信仰。

『伍』 我國有幾大樹種盆景

我國著名的盆景樹種有四大家、七賢、十八學士。

1、松樹盆景

松樹是非常高雅經典的盆景，然而，它們並不適合初學者，松樹是很經典的盆景物種，它們堅固耐用，有著粗糙的樹皮，樹干讓它們看起來古樸。

另外還有刺柏、榕樹、垂葉榕等。

(5)麻葉素材擴展閱讀：

樹木，為所有木本植物之總稱。觀賞樹木則是泛指一切可供觀賞的木本植物，包括各種喬木、灌木、木質藤本和竹類。喬木是指主幹明顯而直立，分枝繁茂的木本植物，植株高大，分枝在距離地面較高處形成樹冠，如松、杉、楊、榆、樣、槐等；灌木則一般比較矮小，沒有明顯之主幹，近地面處枝幹叢生，如迎春、蠟梅、麻葉綉球、月季、衛矛、十大功勞等;木質藤本則是莖干細長，不能直立，甸甸地面或利用不同附物而攀援生長的木本植物，如地錦、紫藤、凌霄、葡萄、木香、鐵線蓮等;竹類是園林植物中的特殊分支，不僅種類多，分布廣，生長快，管理易，而且觀賞期長，它在園林綠化中的地位及其在造園中的作用，也非樹木所能取代，自古以來深受人們喜愛，亦屬於觀賞樹木之列，如孝順竹、佛肚竹、紫竹、茶稈竹等。

觀賞樹木的觀賞價值是多方面的，凡是冠形整齊或怪異、桿枝雄偉或秀麗、枝葉鮮艷或多彩、花朵色彩豐富而馥郁、果實誘 人而掛果長久者都屬觀賞樹木之范疇。概括而言，凡是能適於栽 植的木本植物，無論像北美紅杉這樣的百尺巨木，還是像平地木、紫金牛之類的矮小植株，只要是千姿百態，可供觀其枝葉，賞其花果者，都可視作觀賞樹木。

『陸』 如何實現裝飾與實用的統一

中國傳統建築裝飾大多數都具有實用價值，並和結構緊密結合，或者說本身就是對結構構件的藝術加工，不是可有可無的附加物。它們雖然也具有裝飾美，但更重要的是體現了合乎材料本性和力學邏輯的結構美。

以傳統木構架體系中的梁的形式為例。有的梁身呈曲線（中央向上拱起），稱為月梁，既避免了受荷載後自然下垂的趨向，又使造型飽滿生動。許多民居中在月梁兩端刻出裝飾性的凹槽；還有的沿曲線刻成仙鶴尖嘴、魚鰓或龍頭等形狀，將曲線變化與吉祥的動物結合起來。連梁枋穿過柱子的出頭也都加工成麻葉頭、霸王拳、菊花頭等端頭形式。

木柱大部分是圓柱，做成上下兩頭略細，中部粗大，形如梭子的梭柱。並且柱身也不是絕對與水平面垂直的，而是上部略微向內傾斜，既符合力學的要求，也糾正了視覺的誤差，使建築看起來更加穩定。這一點在東西方古典建築中皆有體現，古希臘雅典衛城上的帕提農神廟就是一個很好的例子。而柱礎為了防腐防潮多用石雕，往往做成鼓形、圓籃形、花瓶形等，上面加以不同內容的雕飾，從簡單的線腳到花草禽獸、文房四寶，不勝枚舉。

斗拱是中國古代木構架建築特有的結構構件，它由方形的斗、升和矩形的拱、斜的昂組成。斗拱由柱頭演化而來，為了支撐深遠的屋檐，將荷載傳遞至柱下，由單層發展為多層，單向發展為多向，層層出挑，成為一種十分復雜和巧妙的構造，有點類似現代的空間網架結構，在外觀上產生了極高的裝飾價值，成為人們視覺聚焦的重點。

在沒有玻璃之前，古建築的窗都是用紙糊或安裝打磨過的魚鱗片、貝殼片等半透明的物質來遮擋風雨，因此較密集的窗格才能滿足需要。在這種窗格的基礎上產生了各種花格窗欞，有縱橫格、方勝紋、冰裂紋、步步錦，還有以文字、動植物紋樣、器物紋樣等為素材進行的創作。

中國古代把重要建築物放在高高的台基上以增加它們的氣勢，比如故宮的三大殿就高踞在三層須彌座上。台基周圍欄桿上的欄板和望柱（又稱作「華表」，多用作宮殿或陵墓前的裝飾，以襯托宮殿或陵墓的氣勢）都加上了浮雕裝飾，望柱柱頭雕刻成各種動、植物形體，排水口也雕成螭首的形狀，使得台基顯得豐富而生動。

中國建築普遍具有可貴的本色美，匠師們只是在服從於結構和功能的必然要求之外略施刀斧，在凸顯建築技藝的同時發揮細節的裝飾作用。