漂流策劃主題
㈠ 圖書漂流活動的宣傳主題
圖書漂流,飄來無限真知,流出萬般真愛
㈡ 漂流活動策劃
1、漂流的水域選擇（看漂流的主體人群年齡段選擇）日期選擇（大風、降溫天氣不適合）
2、漂流的用具（橡皮艇、沖鋒衣、救生衣、救生圈等等）的准備
3、漂流主題人群的身體狀況。
4、安全防護措施的講解、漂流過程中的特殊狀況處理
5、開始漂流
6、總結
㈢ 你能為」圖書漂流」讀書活動寫一條宣傳標語.（20字以內）
圖書漂流帶給您智慧人生.
㈣ 請你為「圖書漂流」讀書活動寫一條宣傳標語。(不少於20字)
「圖書漂流」讀書活動寫一條宣傳標語。(不少於20字)
㈤ 五指山漂流策劃書
好多年前就常聽李雙江唱的革命歌曲「我愛五指山，我愛萬泉河」，這首歌也是K歌時會點唱的老歌之一，其實五指山、萬泉河啥樣自己之前一無所知，這次去漂流，算是和五指山、萬泉河親密接觸了一大把，留下刺激、驚險而又滿有趣的經歷。
我們三部旅遊大巴百多人上午八時許從三亞亞龍灣的酒店出發，當天天氣晴朗、風和日麗，上山後沿盤山路開行兩個多小時才到五指山熱帶雨林景區內的峽谷起漂點，據說是五指山天戶水庫，漂流終點是毛陽鎮牙合村：萬泉河兩條源頭之一的毛陽河河段，漂流全程約6公里，到五指山起漂點沿途觸目皆是茂密的熱帶厚實植被，倒也算是瀏覽了一點五指山熱帶雨林的神奇和清幽。
下車後臨下水時已經十點多了，按照導游指示一付准備濕身的短打，看了一會錄像播放的漂流須知，穿上救生衣、扣上安全頭盔，大多數人都是躍躍欲試、急不可待的猴急狀，下橡皮筏前，一旁的劉總編突顯紳士風度，舉手大喊：「漂流危險、哪位美女需要本帥哥呵護？」一旁有位MM嬌聲應答：「我不會游泳，我跟你！」老酷受其啟發，也一邊舉手吆喝、一邊環顧周圍觀察還有幾位PLMM可以挑選，也顧不上來時同座的台灣帥哥周總了，或許老酷還有點魅力，立馬也有位陌生MM應聲隨行，我們倆就一前一後下了不停晃動的橡皮筏。
剛剛坐穩，拿起船漿劃了幾下、拉著引導繩前行沒幾米遠，我的筏友MM張嘴說話了：「我也不會游泳……」，一句話還沒說完，一個起碼有4、50度角的水坡就呈現在我們面前：「啊！啊！啊！」隨著聲聲尖叫，橡皮筏快速滑落，沖入跌水區，沒頂水浪打來，皮筏迅疾打旋，而我倆渾身上下立馬濕透、筏中滿水！！已無法回頭了……
據說五指山峽谷共有六瀑十灘，大小落差80多個，其中最大落差80米，最深水位8米，最斜水坡50度，最急流速每秒5至8米，大小呈「S」型河流段100多個……這些都是事後看別人的介紹說的，我們當時哪裡有精力去數去看這些啊，呵呵……
下水第一道關口之後幾乎就是激浪險灘，一浪接一浪，一灘接一灘，漂流中比較刺激和過癮的地方，是漂到某個流域，橡皮筏左磕右撞過程中前後360度大旋轉，然後冷不妨墜落下去，自然無例外的都伴隨著尖叫聲聲……
漂流沿途多數情況是一路翻騰的水流沖推著我們的橡皮筏前行，初期不得要領橡皮筏一路蛇行，跌跌撞撞、磕磕碰碰，行程過半時我們才基本掌握了要領，才知道大多數情景下只要用船槳適度調節方向即可，我後來基本上當「筏長」坐在前頭控制橡皮筏的方向，但是橡皮筏往哪裡走，其實全看水流與人力調節和抗衡的結果。
一路上並不全是驚險的漩渦和激流，驚險刺激的跌水區和波平如鏡的靜水區交替出現，有時還來不及去擦一下臉上的水花，另一個跌水區立馬又到，驚懼與快樂相伴而生又交替閃現，讓人的精神時緊時松、情緒時高時低，倒是滿與景緻相稱的。靜水區平緩處，一般都是我的筏友MM用頭盔往外舀水的時候，如果剛巧有其他橡皮筏在附近，不再青春年少的我們就用頭盔相互潑水、打起了水仗；先進入平緩的水潭時我們就「優哉優哉地、幸災樂禍地」看著後方被激流「肆掠」、「摧殘」得暈頭轉向的其他伐友：我們的滑稽憨態剛剛也是前方伐友的笑料啊，大家彼此彼此。
跌水區固然驚險，但多數情況是有驚無險：水不深又有救生衣，其實滿安全；但是下水就要小心，因為水下情況不明，礁石錯落無序，水一沖站不穩一不小心就容易被撞傷。有幾次我們正在漩渦中打轉，忽然被另一皮筏「咣」地重重地沖上，稀里嘩啦的！後來我們在後面，也撞過別人，同樣是人仰伐晃的！實在是刺激又好玩！！very happy!!!
在靜水區雖然能有閑心領略峽谷兩邊五指山的熱帶風光，看到過伐友停伐上山摘果、追趕水中的鴨子，秀麗的景緻也很讓人心情激盪，還差點讓人唱起「讓我們盪起雙漿」的兒歌，但是皮筏的前行就要靠自己劃了，我們倆功夫不到家、配合也不默契，皮筏總在水中打轉，時不時還漂離主航線，沖進草叢擱淺，費半天勁折騰半死才劃出來，我們也曾經多次出手將擱淺的其他伐友皮筏死拉硬拽地拉回主航道，整個漂流過程中最累人的實在是在靜水區！
我們看到過幾個翻船的人在跌水區後費勁地將皮筏翻過來、沿途拉扯過其他「蝸牛筏」、和其他伐友的幾只皮筏緊緊地拉在一起共同尖叫著往下沖、聽到過伐友們盡情忘我的狂叫和歡笑嬉鬧、我的伐友MM丟了船槳也撿了別人的船槳，……
經過一番歷險，泛舟水上、水聲潺潺，兩岸青山樹影婆娑，此情此景，盡管身心疲憊，依然令人心曠神怡，浮想聯翩：「如果時光倒流，此刻同乘一伐的是初戀情人的話……」
漂完全程臨近終點時，看到岸上奔6的白發軍醫李主任，詢問之下才知道他們居然是第一到的皮筏，我們是第七，上岸梳洗過要進餐時，知道我們漂完全程已經花費了將近兩個鍾頭，漂流時好像完全沒有了時間意識。
伐友們是陸續到達、陸續就餐的，餐桌上漂流趣聞也陸續豐富起來，當然大家最津津樂道的就是許多帥哥如何奮不顧身「英雄救美」的故事，再加上幾個口才賊好的愛說HH的老帥哥添油加醋就更加生動多彩了，哈哈……
知道漂流公司有在途中拍照，就去找到自己的相片並買下了兩張，還以肖像權的名義用U盤拷了電子文檔，這之後開始發現「搞笑事故」了：我拿著相片到處問相識的團員們，居然沒有人認識我的伐友MM，後來她自己婀娜多姿地、梳理著濕漉漉的長發、邁著小碎步撞上來，我大方地饋贈相片後最終發現此熊姓MM居然是其他旅遊團隊的、在三亞搞旅遊會展的！哈哈，太多情了吧、老酷？！
回程前老天突然翻臉、突降暴雨，我們在路上也領略了海南熱帶氣候的多變性：旅遊巴士交替穿行在晴雨區，結果就看著車窗外一會晴一會雨的，我一邊有一搭沒一搭地用閩南話和旁邊同樣不困的台灣帥哥周總閑聊，一邊愣愣地看著窗外，心裡想著如今的世道確實是風雲多變哪……
不少人漂流後都說漂流的意義超出了刺激、驚險和好玩本身，至少增進了對人與自然關系的理解，也一定會對生命、生活、自然產生新的認知。我還覺得漂流過程的起起落落像極了人生旅途，所以，有漂與沒漂，是不一樣了。
㈥ 圖書漂流活動海報設計
畫一本大書,最上面寫上標題,大書上有海,有一個船在漂流......
㈦ 你能為」圖書漂流」讀書活動寫一條宣傳標語。（20字以內）
1、中華上下五千年，詩書傳承不老根。
2、做一個有品味的人，建一座有文化的城。
3、知識改變人生命運，讀書提升城市品味。
4、閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。
5、閱讀與人生相伴，文明與城市同行。
6、閱讀要在快樂中進行；生命要在閱讀中進行。
7、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
8、閱讀多一點，書香濃一點，城市美一點。
9、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
10、閱讀，為生命添彩；閱讀，為進步加油。
11、欲覽書山真面目，唯有身在此山中。
12、閱讀是獲取智慧的源泉，閱讀是開啟世界的鑰匙。
13、閱讀是成長的基石，閱讀讓人生精彩。
14、用書塑身，受用一生，以書會友，天長地久。
15、用書聲刺激聽覺神經，文字帶來視覺盛宴。
16、用書卷鋪滿人生路，得成就遍布生命河。
17、星星之火，可以燎原；點點知識，充實人生。
18、攜手共創書香世界，同心譜寫和諧校園。
19、小小故事大哲理，你讀我讀共收益。
20、聞君哪尋如意寶，曲徑幽幽書中得。
㈧ 假如你們市裡將開展一次圖書漂流活動，請你為活動寫一句宣傳標語
書播四海揚古今學術，雅傳八方聚天地精華。
㈨ 「圖書漂流」活動的廣告語是什麼
圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程，她起源於上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，如公園的長凳上，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完後再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓「知識因傳播而美麗」。如今，圖書漂流的方式已不局限於投放戶外一種，越來越多富有想像力的書友在投漂圖書時，在投漂說明中設定了自己的漂流規則，使圖書的漂流過程變得更加豐富多彩。廣告語是：
傳遞知識，讓書香遠播。
2.以書為媒，廣交朋友。
3.好書共享，經濟實惠。
4.傳遞文明，傳遞誠信。