沙龍活動主題

㈠ 什麼叫沙龍活動

沙龍活動是指一些志趣相投的人聚在一起相互探討和交流的一種非正式的聚會活動。

如今，現代的沙龍活動主要是行業的企業精英匯聚一堂，進行的探討的小規模會議類型。從17世紀，法國名人——德·朗布依埃侯爵夫人開始舉辦沙龍以來，沙龍已經越來越受企業歡迎，給企業員工創造一個公開、舒適的交流平台，給企業客戶打造一個了解行業的窗口，促進企業發展。

18世紀後，沙龍的性質有所變化，談論的話題更為廣泛，不僅有文學藝術還有政治科學，有時也會出現激進的思想言論，因而那時的沙龍往往成為革命的溫床。隨後不久，由沙龍派生出來了只討論政治問題的俱樂部。法國大革命期間，沙龍活動被禁止，之後盡管有所復甦，但也只是曇花一現，隨後逐漸演變為「展覽」之意，最早的美展則是由路易十四於1667年舉辦的。

(1)沙龍活動主題擴展閱讀：

沙龍」一詞最早源於義大利語單詞"Salotto"，是法語Salon一字的譯音，原指法國上層人物住宅中的豪華會客廳。從17世紀起，巴黎的名人（多半是名媛貴婦）常把客廳變成著名的社交場所。

進出者，多為戲劇家、小說家、詩人、音樂家、畫家、評論家、哲學家和政治家等。他們志趣相投，聚會一堂，一邊呷著飲料，欣賞典雅的音樂，抱膝長談，無拘無束。後來人們便把這種形式的聚會叫做「沙龍」，並風靡歐美各國文化界，十九世紀是它的鼎盛時期。

㈡ 宜信財富貴賓俱樂部沙龍的活動的主題都有些什麼呢

500倍的杠桿 ，玩什麼都可以

㈢ 親子沙龍活動主題有哪些

親子藝術沙龍主題活動:拍手點頭

活動目標：
1、有初步的節奏意識，能隨音樂一拍一拍地拍手、點頭。
2、能根據教師的語言提示，伴隨音樂節奏初步合拍做小鴨叫、小雞叫等動作。
活動准備:
事先學過小鴨叫、小雞叫等動作，布置場地。
活動過程：
1、隨音樂示範表演，幼兒觀察。
(1)引導幼兒坐成半圓形，教師示範表演第一段音樂。
教師提問：老師做了哪幾個動作?拍了幾次手?點了幾次頭?
(2)教師再次示範表演。請幼兒認真觀察細節，注意音樂的節奏：看看老師的動作是怎麼配合 音樂的節奏?
2、引導幼兒練習。
(1)引導幼兒隨音樂做動作，教師用有節奏的語言就行提示。
(2)放慢琴速，引導幼兒獨立隨音樂動作。
(3)按照正常速度彈琴，鼓勵幼兒隨音樂有節奏地做動作。
3、引導幼兒學習有節奏地拍肩、叉腰等動作。
(1)引導幼兒學習有節奏地拍肩，並隨音樂律動。
教師：小肩膀聽到好聽的音樂，也要和音樂一起玩了。大家用兩只小手拍拍肩、拍拍肩。
(2)引導幼兒學習叉腰動作，並隨音樂律動。
4、引導幼兒初步學習有節奏地做小鴨叫、小雞叫等動作。
5、組織幼兒交流、評價，結束活動。
活動延伸：
利用自由活動，組織幼兒繼續進行,《拍手點頭》的律動。
三、戶外活動：
1、體育游戲: 小貓輕輕走 見領域P6。
2、分組活動：(見周計劃表)
親子藝術沙龍主題活動:捉小魚

活動目標：
1、能隨音樂自由的表現魚兒游動的動作，感受音樂的停頓。
2、有初步的角色意識，願意遵守游戲規則。
活動准備：
1、經驗准備：事先引導幼兒觀察魚兒游的動作，理解捕魚的意思。
2、物質准備：音樂《捉小魚》。播放器。
活動過程：
(一)以小魚游的游戲引入，激發幼兒游戲的願望。
教師：小朋友，小魚是怎麼游的?誰來表演小魚游?我們一起來學學小魚游吧。
(二)介紹游戲的玩法。
玩法：請兩個幼兒雙手上舉，碰在一起做"網魚"，其他的幼兒扮演"小魚"，跟著音樂有節奏的游動，一個接一個用碎步從網下鑽過。當唱到"快快捉牢"的捉字時，漁網迅速地放下，開始"捕魚"，把"小魚"套進網里。被捉到的幼兒排到尾末，游戲繼續進行，等音樂反復多變到結束時捕到的兩只"小魚"，與"漁網"交換角色，游戲重新開始。
(三)提出遊戲要求。
(四)幼兒游戲，教師指導。
1、引導幼兒隨音樂學"魚兒"游動的動作，讓幼兒享受自由隨音樂運動的快樂。
3、引導幼兒充分感受歌曲，感受音樂結束前的休止。
4、鼓勵幼兒創編各種表現魚兒游動的動作，讓幼兒隨音樂進行游戲。
5、開始時教師可以當捕魚人，幼兒熟悉玩法後，與幼兒交換角色。
(五)教師簡要評價後，幼兒自由做魚游動作結束活動。
三、戶外活動：
1、體育游戲: 小刺蝟

㈣ 沙龍活動策劃書的模版，急！急1

活動名稱
（黑體、小二、加粗、居中）
一、 活動主題（黑體、三號、加粗,下同）
舉辦本次活動的意義是什麼，簡短概括一下（宋體、四號，下同）
二、 活動目的
舉辦本次活動目的是什麼。
例如：「幸福杯」創意畫裝飾大賽，舉辦目的是挖掘一批繪畫、創作人才。
三、 活動對象
例如：江蘇農林職業技術學院風景園林系全體學生
四、 活動主要事項
1、活動形式
2、活動獎項設置
3、其他
五、活動主要安排
1、負責人：
2、總策劃：
3、分工安排：（1）
（2）
（3）
（4）
如果是系部活動，則安排到部門；如果是部門活動，則安排到個人；活動時間（從活動宣傳開始至活動結束）具體到每一天。
六、 活動前准備
1、 是否出海報，出幾張
2、 准備好活動宣傳稿，周一班干例會發放到班級
3、 物資籌備（列好活動所需物品清單）
4、 活動地點：
5、 活動時間：
6、 參加人員（如果是比賽，寫清需要邀請的老師）
七、 活動後期工作：
1、新聞工作
2、其他

撰寫人：
撰寫時間：

㈤ 急求沙龍主題活動策劃文案

就是那麼去做的啊 一步步落實去做終歸是有好處的