論文中期匯報表

❶ 畢業論文設計中期檢查匯報表 學生小結怎麼寫

你好 我可以。

❷ 畢業設計中期匯報表都要寫啥

中期匯報表都要寫啥
比較完整的

❸ 如何填寫中期檢查表

中期檢查表範例

【注意：僅供參考。你應當根據自己的論文題目和內容詳細填寫。千萬不能千人一面！】

學生姓名
張三
年級
20××級
專業
國際貿易
填表日期
2010.10.20

設計（論文）題目
×××××××××××××××××××××

已

完

成

的

任

務
【不一定要有123這樣的序號。將自己已經做過的事情歸納好就行！填寫盡量詳細一些！】

1、經與指導老師面談，確定了論文題目；

2、搜集寫作本文所需的相關文獻、數據資料；

3、通過多次與老師的商量，確定了本文的寫作提綱；

4、完成了文獻綜述的寫作；

5、至目前為止，完成了初稿的大部分寫作（大約完成初稿1/2、2/3、3/4、4/5的寫作任務；基本完成初稿的寫作任務）。6、初步完成目錄的整理； 7、完成的前言的寫作；

是否符合任務書要求進度
符合（或：基本符合、大體符合）

尚

須

完

成

的

任

務
繼續完成初稿的寫作；

補充搜集所需數據資料和參考文獻；

對論文進行修改、潤色；

對格式進行整理、達到學校的規范要求；

對觀點進行斟酌；

整理參考文獻； 撰寫中文摘要和英文摘要；等等。

能否按期完成任
能

存

在

的

問

題

和

解

決

辦

法
存在的問題
文章的主體結構層次不是很清晰；

觀點不夠鮮明；

論證的邏輯不夠嚴密；內容中缺少最新的數據，論證上不夠深入，沒有詳細實際的數據和案例來證明論點；

文章中有些應用其他文獻資料的地方沒有用注釋標注；

此外，文章的語言文字生澀，有一些錯別字，病句。格式不夠規范。

擬採取的辦法
聽取指導老師意見，調整論文結構；

增強文章的邏輯性和嚴密性，運用所學理論和最新統計數據進行詳盡和深入的論證；

廣泛、仔細閱讀相關專業文獻，規范學術用語；

補充搜集數據資料，爭取引用最新權威數據；

查閱本論題專業范圍內的相關實例，並運用實例進行更詳細和深入的論證；

規范整理好相關注釋；

認真仔細的閱讀文章，改正錯別字、標點符號，對文字進行潤色，加入過渡呼應的語句，增強文章的邏輯性。

指導教師意見
簽名：

中期檢查專家組意見

組長簽名：

教學院長意見
簽名：

❹ 畢業設計中期匯報表設計地點怎麼寫

創作思路：

畢業設計是教學過程的最後階段採用的一種總結性的實踐教學環節。通過畢業設計，能使學生綜合應用所學的各種理論知識和技能，進行全面、系統、嚴格的技術及基本能力的練習。

常見的論述模式是：首句為小論點或承上啟下的過渡詞句；中間圍繞小論點，運用恰當的事實、理論論據，或針對現實生活中的某些現象。

分析說理；最後結合論述內容寫一兩句小結的話語。其中首句和末句的寫作最重要，它能直接勾勒文章的脈絡，顯示全文的論述思路。另外，文章的整體論證結構常用正反對比式。

正文：

已經認真寫好開題報告，並在規定日期交給張俊老師。已經完成調研活動，主要以調查問卷為主，實印刷50份調查問卷，隨機發放給本校學生，實收回48份。經過對數據的整理分析，總結出當代大學生消費特點、消費傾向、消費存在的問題，分析了形成這些現象的主觀原因及客觀原因。

已經完成論文的初稿撰寫。研究本題目的意義：大學生的消費行為，與其他消費者一樣，也要經歷認識過程、情感過程和意志過程。

大學生所受教育的經歷和所處的特殊的校園環境，使得他們成為社會上一個比較特殊的消費群體，產生了與其他消費者不同的消費需求，具有比較特殊的消費心理，外觀為不同的消費行為。

如果能夠充分認識大學生的消費心理以及由此而進行的消費行為特徵，便可以為商家進行針對大學的廣告策略提供有力的理論指導和實際數據依據。大學生消費的方面：主要有基本生活消費、學習消費、休閑娛樂消費、人際交往消費等幾個方面。

大學生消費特徵：包換潮汐性、獨特性與普遍性共存、符號性、情感指導性。大學生的消費容易出現潮汐現象。即一個新事物、新品牌在大學生市場的滲透會在某一個節點出現突然的高峰。原因可以從多角度解釋，但根源在於：大學生高度一致的群體認同感。

當代大學生追求個性，希望自己被視為有獨特風格的人。於是，他們追求獨特、新奇、時髦的產品。但與此同時，特特、新奇帶來的往往是流行、普及，從個體消費走向普遍消費，有時過程並不復雜。

商品除了使用價值和交換價值以外，還具有另外一種價值屬性，那就是符號價值。一件商品，越是能夠體現消費者的社會地位和社會聲望，越是能夠將消費者與其他人區別開來，它的符號價值也就越高。

這種「重視商品所傳達的社會和個人信息的消費行為，就叫做符號消費」。於是，大學生們選擇和消費的產品或品牌成了自我表現、體現個性的工具，成為社會群體文化的符號象徵，成了人與人之間相互認同獲取分的標記。

大學生是一個特殊的消費階層，其消費行為體現出追求新潮、時尚、情趣的特點，相對其他群體而言則帶有更多的情感因素。因為他們不僅希望商品能夠在實用性方面滿足人的需要，還希望商品能讓人在使用和觀賞中獲得精神的愉悅與心理的滿足。

❺ 論文中期檢查表的論文進展情況怎麼寫

本科畢業設計（論文）中期檢查表
指導教師： 職稱：
所在院（系）： 教研室（研究室）：

題 目

10t橋式起重機總體設計

學生姓名

專業班級

學號

一、選題質量：（主要從以下四個方面填寫：1、選題是否符合專業培養目標，能否體現綜合訓練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產、科研、經濟、社會、文化及實驗室建設等實際的結合程度）

1、本題目符合機械設計專業的培養目標，能夠充分鍛煉和培養分析問題和實際操作能力，能夠體現綜合訓練的要求；
2、本題目難易適中，符合本科畢業設計要求；
3、本題目工作量適中，能在規定的時間內完成；
4、所選題目10t橋式起重機總體的設計與實際貼合比較緊密，在實際的應用中比較廣泛。在設計過程中，對機器的零件的設計和計算對我來說是以往所學知識的總結和應用，所以能夠滿足綜合訓練的要求

二、開題報告完成情況：
根據自己在各方面資料的收集和整理，通過對可行性的分析，結合老師給的題目的選擇，我完成了這次設計的選題。在選題結束之後，通過自己認真查閱相關的資料，最後結合本身的實際情況和設計的時間任務完成了開題報告。

三、階段性成果：
1、通過對10t橋式起重機的了解，再加上老師對我們的講解，算是對10t橋式起重機有了一個大概的了解。前期階段主要是對有關於10t橋式起重機的各方面的文獻和資料進行搜集，為設計以後的設計做了必要的准備。
2、中期階段主要是依據參考資料，從上面找到一些關於關於10t橋式起重機的信息，首先對其零部件有了大致的了解，其次是已有了大概的設計方法，並開始了一些基本的結構設計。
3、正在進行裝配圖的CAD畫圖和設計說明書。

四、存在主要問題：
由於這是我第一次單獨進行10t橋式起重機總體設計，所以剛開始進展的並不是很順利。而我對這方面的知識掌握比較少，所以需要在圖書館和網上查找更多的相關資料，對有關起重機的知識進行更深入的了解。不過我堅信，只要自己努力和在指導老師的指引下，我能把各方面的問題逐個擊破，最終順利完成畢業設計。

五、指導教師對學生在畢業實習中，勞動、學習紀律及畢業設計（論文）進展等方面的評語

指導教師： （簽名）
年 月 日

❻ 論文中期匯報表怎麼寫

常見的論述模式是：首句為小論點或承上啟下的過渡詞句；中間圍繞小論點，運用恰當的事實、理論論據，或針對現實生活中的某些現象，分析說理；最後結合論述內容寫一兩句小結的話語。其中首句和末句的寫作最重要，它能直接勾勒文章的脈絡，顯示全文的論述思路。另外，文章的整體論證結構常用正反對比式。

❼ 如何寫畢業論文中期匯報表包括填寫論文進展情況、存在問題、後期計劃！謝謝！（最好有範文）

進展情況：

1.
查閱了大量的相關資料，包括國內外有關文獻，國內外眾學者的相關論文、專著，以及國
內外相關新聞報道等，對所要著手研究的課題作全面地了解與認識。

2.
在對所搜集資料認真研究的基礎上，擬定論文題目，填寫開題報告。

3.
對論文作初步構思，構建主體框架，寫出論文提綱。

4.
在老師的指導下，完成論文的初稿。
我的論文是在導師的指導下，從選題開始，經過了收集資料、編制論文提綱、完成
開題報告等論文撰寫過程，現在論文初稿已基本完成，取得了階段性的成果。