民族精神主題班會ppt

❶ 弘揚民族精神的主題班會內容·（高中的）

民族精神是一個民族所認同的世界觀、人生觀以及價值觀，是一個民族在長期的歷史發展過程中形成的精神和追求的信念。它體現於一個民族的生活方式、行為方式、思維方式之中。是一個民族賴以生存和發展的重要精神。 在中國，有著5000多年的悠久歷史和燦爛的文化，使有著56個民族的中國逐漸向以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神的目標朝前邁進。 當今世界瞬息萬變，科學技術突飛猛進，以強大的力量帶動著全世界，不僅如此，各民族文化交流日趨頻繁，國際競爭日趨激烈，為了各國的良好發展，使自己的國家自立於世界先進民族之林，就必須弘揚和培育民族精神，中華民族要想成為先進民族之林也要付出一番辛勞，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態，中華民族的未來，弘揚和培育民族精神必須從青少年抓起。 而民族精神究竟是怎樣的一種精神？又該如何去培育？更多的青少年對於什麼是民族精神並沒有深入地了解，又說什麼培育呢？首先，必須把民族精神的思想、目標以及主要內容了解和准確把握民族精神的實質，要注重情感體驗和生活實踐。 民族精神的指導思想就應該是：適應國內形勢發展要求，落實國家和民族的長遠利益，堅持繼承、發展、創新相統一，結合文化特點，根據青少年的身心發展特點和成長規律，採取靈活多樣的教育方式和方法，使中學生的成長具有民族自尊心、自信心、自豪感，具有高尚愛國情操和不屈不撓奮斗精神的社會主義，民族精神的目標則在於：領會民族精神、增強民族自尊心、自信心、自豪感。要知道一個偉大的民族需要的就是這種精神，內容是：重點培育以愛國主義為核心的團結統一，要有誠信尚德精神、團結合作精神、求真務實精神、尊師重道德精神等。 在我們青少年進一步了解民族精神的同時，也應做到自立自強、堅強剛毅、寬厚待人、積極進取、通於探索的良好品質和習慣。 縱觀人類發展的歷史，任何一個民族的興衰，都與是否有一種高昂的民族精神直接關聯，只有弘揚和培育民族精神，並不斷賦予其新的時代內涵，我們的中華民族才能使終保持朝氣蓬勃的精神面貌，才能在新世紀的征程上乘風破浪，不斷奪取新的勝利，在博大精深、源遠流長的中華文明裡有「捨命才算真豪傑，愛國方成大丈夫」、「天鵝留戀清凈的湖水，人民熱愛自己的祖國」的愛國情懷，也有「國家興亡，匹夫有責」的社會責任感，還有「修身齊家治國平天下」的自我修養意識，更有「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的崇高思想。然而這樣高貴的品質，偉大的精神在當今的社會上顯得那樣地難能可貴。而我們的國家正處在發展之中，需要的也莫過於這種精神的支撐。一個國家，民族精神對一個國家多方面發展都有著至關重要、不容忽視的一個地位，對國家所帶來一定的影響，而影響就要看那個國家的民族精神是否是剛正不阿，這樣帶來的影響就不會有損國家顏面等辱國之事。 民族精神還需要全國人民的團結一致，一個民族的人民只有團結起來，才能使國家更頑強，共同捍衛自己的祖國，那麼國家又向繁榮富強的目標朝前奮進。在中國飽受屈辱的近現代有「為人民服務」精神和「一不怕苦，二不怕無」的精神，在後來的新中國的建立，民族精神又賦予了新的涵義，又涌現出「雷鋒精神」等等。而與現在的當今社會相比，更多人則是自私自利，為了一已私慾可以不擇手段，不惜代價地去爭的你死我活，更多的是陰險狡詐地去「設計」別人。漸漸淹沒了品質高尚、剛正不阿的民族精神，更多的是爭權奪利。在我們生活的周圍便很少地接觸這種偉大的精神。更別說去弘揚，我們理解的那麼少，還需要培育。我們中華民族有著源遠流長的，不斷豐富的民族精神，它是團結統一的紐帶和精神的支柱。還要刻苦地學習： 1、真正意義的學習科學文化知識，打下良好的基礎，充實自己。2、激發不斷創新、不斷探索的興趣。3、擺脫浮躁的心情，刻苦學習，有上進精神。當今社會的發展進程日益加快、明顯，隨著我國加入WTO到2008年北京奧運會，都在證明著中國的成長，而中國必須不斷注入新鮮的血液，使中國蓬勃發展，而我們就應該繼承和發揚自強不息的優秀傳統，在學習和實踐中去完善自己，提高自身的能力，實現中華民族的興旺指日可待。 無數中華民族的優秀兒女用他們的青春、智慧乃至生命詮釋著不同歷史的時期民族精神的深刻含義。這些千百年來積累的民族精神不僅是民族告別落後，走向文明進步的強大勁力，而且是維護中華民族穩定和發展的強大精神支柱。偉大的民族孕育著偉大的精神，而偉大的民族精神又必將成為民族發展的動力。 中華民族千百年來的歷史，光輝且燦爛。作為中華民族的子民我們就該發揚這種偉大的民族精神。捍衛我們的國家、發展我們的國家、推動我們的國家。使中國在世界上留下光輝、燦爛的足跡。這是每個公民要做到的民族精神。這是每個人應該負起的負責。

❷ 「揚民族精神,樹愛國之魂」主題班會

國旗是象徵著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢？
下面請羅宇起頭，我們一起唱《義勇軍進行曲。》

五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢？

國旗的象徵意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達庄嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

下面請聽宋亞芳和崔佳偉帶來的詩歌《翻開五月的日歷》
男：翻開五月的日歷
我們彷彿看見
那怒形於色的人群
正潮水般的湧向天安門前
女；翻開五月的日歷
我們彷彿聽見
那激越高昂的呼聲
穿越八十年的時光隧道
正清晰的響在耳邊
合：還我青島 拒簽和約
內懲國賊 外爭國權
祖國母親豈容蹂躪
中華大地哪能踏踐
男：這是一群熱血青年正義的吶喊
女：這是一群愛國志士的光榮宣言
男：象一座岩漿迸發的火山
似一柄刺向黑暗的利劍
似一股奔涌而來的洪流
似一隻搏擊風浪的海燕
女：痛打賣國賊人心大快
火燒曹家宅義憤沖天
血腥鎮壓何所懼
我以我血濺軒轅
男：這是一場反帝反封建的偉大勝利
這是一個非同尋常的歷史轉折點
女：這是一面永遠高揚的旗幟
這是一首永恆的愛國詩篇
男：翻開五月的日歷
我的思緒飄飛得很遠很遠
女：翻開五月的日歷
我的心裡又添了幾許憂患
男：伊拉克上空仍籠罩著戰爭的陰雲
科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙
女：霸權主義者隨意干涉它國內政
日本右翼分子矢口否認侵華歷史
男：世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現
合：漫長的人類社會呀
演繹了多少苦難的歲月
悠久的歷史文明啊
又有多少悲劇頻頻上演
男：無數個鐵的事實告訴我們
愚昧就被欺凌
落後就要挨打
女：翻開五月的日歷
我的信心倍增
干勁沖天
男：信念是堅固的堡壘
理想像燃燒的火焰
女：和平的呼聲早已響徹全球
友誼種子已紮根心田
男：時代的號角已在大江南北響起
改革的春風正在祖國大地吹遍
年輕的朋友們
合：讓我們高揚五四鮮紅的旗幟
團結一心 務實苦幹
奮起直追 自強不息
去擁抱新世紀
去擁抱輝煌燦爛的明天
（鼓掌）
好，謝謝宋亞芳 崔佳偉的朗誦！
誰有關於今天班會主題的小故事？見到的，聽到的都可以講一講。
佟麟閣
1937年7月28日，北平大戰開始。北京城外的南苑，佟麟閣所在的第二十九軍司令部遭受40餘架敵機的輪番轟炸，並有3000人的機械化部隊從地面發動猛烈攻擊。佟麟閣與132師師長趙登禹誓死堅守陣地，指揮二十九軍拚死抗擊。戰斗進行得十分激烈。後奉命向大紅門轉移，途中再遭致日軍包圍，在組織部隊突擊時，被機槍射中腿部，頭部再受重傷，流血過多，壯烈殉國。毛澤東同志曾高度評價佟麟閣等國民黨抗日將領，稱贊他們「給了全中國人民以崇高偉大的模範」。1937年7月31日南京國民政府發布命令，追授佟麟閣為陸軍上將。
當我們看到那些投靠日本鬼子的中國人，你們恨他們么？你們會怎麼想他們呢？
那我們怎麼才能做一名愛國的小學生呢？
祖國養育了我們，我們拿什麼回報祖國呢？我們怎麼做才能像烈士們那樣愛國？舉手回答。
那你們做得到么？
我們是祖國的未來，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象徵；戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵；那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那「 起來、起來 」的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的「 起來 」聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時准備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

❸ 關於弘揚民族精神的主題班會（高中）

弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起

同學們、老師們，早上好，今天講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立於世界民族之林。

1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀，硝煙現場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴！林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。

在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰爭中,不計其數的白衣天使們奮不顧身、前仆後繼,在生死線上,以血肉之軀築起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠,悲壯地再現和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

在雅典奧運會上中國軍團收獲了32枚金牌，躋身第一集團，固然可喜可賀，但更令人敬佩的是，他們向全世界充分展示了精誠團結、奮勇拼搏的民族精神。

從古到今，中華民族涌現了種種弘揚民族精神的感人事例，其實這一精神，同樣貫穿著我們整個學習生活。對於同學們來說，首先要做「改陋習、樹新風」的倡導者和實踐者,從我做起、從現在做起,從一點一滴做起。

見到老師要問聲好，不管是不是認識的老師，都應該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報；與同學相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關懷與幫助，善於捕捉他人的優點，多發現自己的缺點，取長補短、步步為營。爭做老師與同學眼中的紳士與淑女，繼承並發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。

下課後，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、陽台上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。

民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛生，勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂採摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

弘揚民族精神，展示中華民族的風采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學,刻苦學習、努力拚搏,打好一切基礎，長大後為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

❹ 我要主持「民族精神代代傳，家鄉英雄知多少」的主題班會，大家幫我出出主意，這ppt該如何做。

民族英雄鄭成功氣節矢忠不貳孝道始終如一

公元1645年其父鄭芝龍及其叔鄭鴻逵，禮部尚書黃道周，福建巡撫張肯堂等明朝諸臣，於福州擁立唐王隆武帝，時年21歲的鄭森由南京國子監太學返閩（金陵易幟），父芝龍帶領引見晉謁隆武帝，皇帝撫其背授言：「朕惜無女可配卿為憾！當勿忘朕，應盡忠孝」。南明唐王朱聿鍵欽賜予國姓「朱」，更名「成功」，官拜御營中軍都督（行禮同駙馬爺），次年封「忠孝伯」並賜尚方寶劍便宜行事，掛招討大將軍之印號召「奉明正朔」擔負起「反清復明」之重責大任，據一隅之地終其一生與清人韃虜周旋對抗，氣節矢忠不貳，孝道始終如一。南明桂王永曆帝朱由榔冊封為延平郡王，後世尊稱為「延平王」。
（名垂不朽代代頌揚）

終其鄭成功一生功過，實當之為忠臣孝子，除秉遵父親鄭芝龍生前書信囑咐遺志收回大員（台灣）之付託，並繼承父親一手建立的海上強權霸業外，且將之發揚光大，移孝至忠，無愧於父親之培養與期許（足以告慰在天之靈）。自公元1644年闖王李自成攻陷北京城，明朝崇禎皇帝自縊於煤山（大明滅亡），迄父鄭芝龍投清保明最後一支抗清武力，迨母田川氏於泉州安平受辱自盡，成功遭此連番劇變曰：「....其得全至今者，亦大幸也。萬一吾父不幸，天也！命也！兒只有縞素復仇以結忠孝兩全之局耳」。從此鄭成功擇在泉州城外南安豐州孔廟焚燒儒服棄文從武，祭拜先師雲：「昔為孺子，今為孤臣，向背去留，各行其是，謹謝儒衣，祈先師昭鑒」，以孤臣孽子自喻，起義視師誓言反清復明，開啟大英雄堪苛戎武，多秋多難的一生（前無古人後無來者），除了善待明朝宗室、少君、遺臣外，倚一隅之地與清人韃虜周旋對抗，矢志不渝，雖未成功，然名垂青史永為後人所敬仰崇拜，並謂之為民族英雄、大明忠臣、一代儒將、曠世豪傑、瀛海驍帥、閩台戰神，非孤臣孽子、亦非亂臣賊子、更非奸臣逆子，絕非弄臣佞子，乃忠孝始終兩全之「忠臣孝子」。
（千古流芳萬年稱頌）

開閩台海疆威震東南還我山河
承抗清復明盡忠克孝永傳後世

❺ 弘揚民族精神 樹立道德觀念 主題班會

弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起

同學們、老師們，早上好，今天講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立於世界民族之林。

1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀，硝煙現場禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴！林則徐的這種愛祖國、拒外侮的民族精神傳頌千古。

在抗擊非典的這場沒有硝煙的戰爭中,不計其數的白衣天使們奮不顧身、前仆後繼,在生死線上,以血肉之軀築起生命的防線。他們用無私、勇敢和忠誠,悲壯地再現和傳承了中華民族生生不息的民族精神。

在雅典奧運會上中國軍團收獲了32枚金牌，躋身第一集團，固然可喜可賀，但更令人敬佩的是，他們向全世界充分展示了精誠團結、奮勇拼搏的民族精神。

從古到今，中華民族涌現了種種弘揚民族精神的感人事例，其實這一精神，同樣貫穿著我們整個學習生活。對於同學們來說，首先要做「改陋習、樹新風」的倡導者和實踐者,從我做起、從現在做起,從一點一滴做起。

見到老師要問聲好，不管是不是認識的老師，都應該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報；與同學相處時要少些唯我獨尊的霸氣，多些關懷與幫助，善於捕捉他人的優點，多發現自己的缺點，取長補短、步步為營。爭做老師與同學眼中的紳士與淑女，繼承並發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。

下課後，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、陽台上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。

民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。

講衛生，勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂採摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。

弘揚民族精神，展示中華民族的風采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學,刻苦學習、努力拚搏,打好一切基礎，長大後為祖國的建設貢獻自己的一份力量。

❻ 關於中華民族精神的主題班會

1、主題：班會抄應圍繞深入進行愛國主義、集體主義、社會主義、和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，積極營造有利於中學生健康成長的良好輿論氛圍，提高廣大中學生的綜合素質。
2、內容：發言內容充實、針對性強，具有感染力、號召力。
3、形式：講求藝術性，要新穎、活潑，整個過程體現學生的自主性和創新精神。
4、氣氛：氣氛熱烈、輕松活潑，積極踴躍地參與。
5、紀律：全班同學參加，精神風貌好，注意力集中，不從事與班會無關的活動，參與意識強。


1、主題：班會應圍繞深入進行愛國主義、集體主義、社會主義、和中華民族精神教育，大力加強公民道德教育，積極營造有利於中學生健康成長的良好輿論氛圍，提高廣大中學生的綜合素質。
2、內容：發言內容充實、針對性強，具有感染力、號召力。
3、形式：講求藝術性，要新穎、活潑，整個過程體現學生的自主性和創新精神。
4、氣氛：氣氛熱烈、輕松活潑，積極踴躍地參與。
5、紀律：全班同學參加，精神風貌好，注意力集中，不從事與班會無關的活動，參與意識強。


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❼ 弘揚民族精神主題班會（高中）

《弘揚民族精神 從我做起》主題班會
一、班隊會目的
了解中華民族五千年的燦爛文化，學習歷史上民族英雄的民族氣節，繼承前輩們的優良傳統，將民族精神化為學習中的動力，將五千年傳承的民族精神發揚光大。
二、班隊會准備
1．動員：我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們每個中國人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學習、發揚的偉大民族精神。從古至今，無數英雄人物將我們的民族精神發揚光大，我們召開一次《弘揚民族精神 從我做起》主題班隊會，將歷代民族英雄做一盤點，向他們學習，繼承前輩們的優良傳統。
2．准備：
a. 搜集從古至今民族英雄的故事。
b. 學習愛國歌曲。
三、班會過程
(一)程序
1. 主持人甲宣布：「弘揚民族精神 從我做起」主題班會現在開始。
2. 贊英雄。
主持人甲：我們祖國歷史悠久，幾千年來有許許多多令我們每個中國人引以為自豪的民族英雄。
主持人乙：從古至今，無數英雄人物將我們的民族精神發揚光大，現在，我們就請一小隊的隊員們來誇誇我們的民族英雄吧！
A. 鄭成功收復台灣
B．林則徐虎門銷煙
主持人甲：在我國歷史上不光涌現出了許許多多像他們這樣拋頭顱、灑熱血、捨生忘死保衛祖國的愛國將領，在科學領域里也涌現出了無數凝聚著偉大的民族智慧、民族品質和民族精神的傑出人物。
主持人乙：同學們，你們能說說為我國科學技術發展做出傑出貢獻的科學家嗎？
C．（隊員們紛紛舉手回答）
主持人甲：說到錢學森，不由得讓我想起2003年10月15日9時整至10月16日6時23分這讓中國13億人民永遠難忘的21小時23分鍾，這是
齊：中國首次載人航天飛行。
主持人乙：同學們，你們知道中國太空飛行第一人是誰嗎？
學生舉手回答：楊利偉
主持人甲：誰能說說神舟五號升空的情況？讓我們再次重溫這偉大時刻!
D．2小隊隊員介紹神舟五號升空的情況。
主持人甲：是呀！如今的「神州六號」更能說明中國人民已經走在世界的前列。我們中國人真是了不起。
主持人乙：是啊！多年以後我們的祖國一定是繁花似錦，繁榮昌盛，我們的祖國會越來越富強！請欣賞大合唱《愛我中華》
3、我們應該怎做?
我們只要從身邊的小事做起。從我們力所能及的小事做起。
在學校,我們可以積極響應學校的號召,可以隨手撿起地上的垃圾,見到老師要問聲好，不管是不是認識的老師，都應該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時，你也會獲得相同的回報；與同學相處時禮貌相待，要少些唯我獨尊的霸氣，多些關懷與幫助，善於捕捉他人的優點，多發現自己的缺點，取長補短、步步為營。爭做老師與同學眼中的紳士與淑女，繼承並發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。下課後，能自覺保持學校優良的學習環境，走廊上、陽台上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。 ……這樣我們的校園不就更加和諧,更加美麗嗎?
在家裡,我們可以主動承擔家裡的一些家務,減輕家長的負擔,有禮貌地對待家中的長輩,自覺的完成家庭作業,不讓家長擔心，同時民族精神也體現在勤儉節約上，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費糧食，要知道「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」，一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗，不能因為挑食、貪玩、愛吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
這樣我們的家庭不就會更加溫馨幸福嗎?
講衛生，勤勞動是體現一個民族素質的重要部分，不破壞學校的公物，不亂採摘花朵樹葉，不折斷樹枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞，主動幫助打掃衛生的同學，齊心協力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
弘揚民族精神，展示中華民族的風采，其實很簡單，只要從身邊的一點一滴做起，講文明、講衛生、講科學,刻苦學習、努力拚搏,打好一切基礎，長大後為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
4.中隊輔導員講話。
5.主持人甲宣布《弘揚民族精神 從我做起》主題班活動現在結束。
通過《弘揚民族精神，從我做起》班會活動，以弘揚和培育「以愛國主義為核心的團結統一，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神」為主題；教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志，為實現小康社會做好全面准備