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議論文律己

發布時間: 2021-03-20 23:40:59

⑴ 以嚴於律己為話題的作文

自律自律,換而言之,就是嚴於律己.它是與監督想對立,更強調自我約束和自覺規范的一種意識.自律,就是要在思想,品德,行為上從嚴要求自己.古人雲;君子責己,小人責人.從古至今都把能否嚴於律己當作衡量一個人道德修養高下的標准.因此,我們應該在任何時候,任何地點,任何時候情況下都做到自律.要想做到自律,首先要理解監督和自律的關系.監督意指被動地接受來自外界施加於自身的規責和看管.而自律則是主觀的,能動的適應.它們均能達到約束行為的目的,自然都是必要的.但想較之下,自律顯得更為重要和積極.就作用而言,監督也是為了使人們更好的自律.要真正做到自律,並不容易,它是自己與自己的約定和承諾.還需要做到很多.先之,要從自身嚴格要求.不能正其身,如正人何?現在我們所身處的世界真得很復雜.有無數的新奇和誘惑,如何正確的對待關繫到我們的一生.來自網路的紛繁復雜的虛擬,來自現實無花八門的騙人把戲,我們的確很難應對.所以,自律就非常的重要.保正不做第一次就是一種拒絕,就是一種自我保護.再之,要經常自省,自察,自我批評和自我約束.德過哲學家海涅說,反省是一面鏡子,它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有機會改正.一個人的愚笨不在他的無知,而在他不知自己的無知.一個學會審視自己的人才有可能認清自己,擺正自己的位置,才能有自知之明.我們要時時刻刻提醒砸己,什麼可為,什麼不可為,什麼堅決不為.我們要問自己,你在做什麼,你該做什麼,對你最重要的是什麼?我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人,而不是只為了自身.次之,不怕丑,不怕痛,不護短,有過必改,有錯必究.一個多麼高尚的人,也不免會犯錯誤,而勇於改正會讓他更加高尚.斯威夫特說,公開認過有益於靈魂.是的,一個人不羞於承認自己犯了過錯,說明他變得更加豁達.中國自古就有諺語:聞過則喜,知過不諱,改過不憚.勇於認錯不但是自律的態度,更是做人的氣度!作為學生,我們更應該學會自律,學會做更好的自己,只有自律,我們才可以自尊自愛,只有自律,我們才可以自省自知,只有自律,我們才可以自立自強!

⑵ 高中作文好段之律己

1.試題內容多元化,貼近生活是方向。

高考作文命題范圍定位在培養高尚道德情操、健康心理素質,關注現實生活,倡導科學思維方法,注重個人品德修養,追求崇高思想境界,倡導人文關懷等方面內容。按照「不陳舊、不怪誕、穩中求變、變中求穩」的命題規律,2010年高考作文的命題范圍,會側重以下幾個方面:①人格精神(愛心、自信、自強、追求、奉獻、堅強、誠實)②情感關懷(親情、友情)③傳統道德(尊老愛幼、互幫互助、知恩圖報)④科學思維(辯證、發展、創新)⑤人生態度(人生觀、價值觀)⑥ 人際關系(和諧平等、交流互助)⑦教育成長(文明、律己、尊重、執著、興趣、習慣、方法)⑧敬畏自然(保護環境、萬物和諧)

2.命題形式多樣化,材料作文成新寵。

高考作文命題中「話題作文」一花獨秀的局面已經被全面打破,取而代之的是萬紫千紅、百花爭艷。命題作文(2009年山東卷、江蘇卷、四川卷,2008年湖北卷、湖北卷)、新材料作文(2009年全國Ⅰ卷、全國Ⅱ卷,上海卷、遼寧卷、安徽卷;2008年全國1鄭、北京卷)、話題作文(2009年天津卷、廣東卷,2008年四川、浙江卷)、看圖作文(2007年全國1卷)都會在未來的高考作文試題中佔有一席之地。

在形式選擇方面,兩種趨向要在備考中引起注意:一是新材料作文佔主導地位。2010年高考作文備考必須重視新材料作文的訓練,特別是立意、擬題、思路的訓練。訓練材料也要創新,要多樣化,如新聞材料、故事材料、圖畫材料、警句材料、表格材料等。二是2009年出現了一種新題型——半命題作文(湖北卷的「站在 門口」,福建卷「這也是一種 」)。要研究這種作文拓展思路、選取材料的方法。

3.試題面目新穎化,融合創新成趨勢。

試題面目的新穎化,主要表現在話題作文、材料作文、命題作文等命題形式的融合與創新。如傳統的命題作文,多是給一個題目,而今天的命題作文,則可以先引入一段材料,或注釋性的話,然後點明標題。

如,2009年高考江蘇卷作文題:

時尚表現為語言、服裝、文藝等新奇事物在一定時期內的摩仿與流傳。各種時尚層出不窮。其間好與壞,雅與俗,美與丑,各種觀點交錯雜陳。創新與摩仿永不停息地互動。有的如過眼雲煙,有的能積淀為經典。

「人們追逐時尚,不是因為它適合自己的氣質,而只是因為大家都是如此。」 請以「品味時尚」為題目,寫一篇文章。

要求:①自選角度,自行立意。②除詩歌外,文體不限。③不少於800字。

這則命題作文的提示語,從時尚的形式、性質、發展、結局,以及人們對時尚的態度等角度,進行有益的提示,對考生打開思路很有幫助。

再如,2008年高考重慶卷作文題,先引述《現代漢語詞典》對「自然」的四種解釋:1.自然界;2.自幼發展,不經人力干預;3.不勉強,不局促,不呆板。之後,要求以「在自然中生活」為題目寫一篇文章。

這不但在命題形式上創新,而且在理念上體現人文關懷。2010年高考作文則可能會有看圖作文、兩題任選、半命題作文、小作文等新穎形式。

4.命題導向明晰化,人文關懷成主流。

高考作文命題的一個重要原則是「有利於中學教學」,這決定了的高考作文命題的導向作用,而這種導向性在2010年高考作文中將更加明晰。

① 倡導人文關懷。

2009年高考作文試題涉及因材施教、發揚善念、關心少年等內容。2008年六張試卷涉及汶川大地震,「捐款」「獻血」「義演」「關注」等人性化義舉赫然出現於高考作文材料;天津卷的「人之常情」,湖北卷的「舉手投足之間」,山東的「春來草自青」、廣東不要輕易說「不」(可聯想抗震救災中對生命的挽救與珍惜,只要有一線希望,我們就要盡百倍的努力)、海南卷的「放生活動」等,都體現了濃厚的人文精神。高考作文試題的人性化追求,與國家「以人為本」的大政方針和高中語文新課程標準的精神是一致的,因此,這種趨勢必將在2010年高考作文試題中繼續得到體現。

②倡導優良人格精神。

青年時期是人格精神形成的重要階段,高考作文命題一向關注青年人格精神,並通過作文命題,在青少年的靈魂里融入積極的人格內涵。2009年高考北京卷體現的「自信、堅強、樂觀」,海南卷體現的「善良、誠實」,2008年四川卷的「堅強」都是典型的人格精神。在2010年高考中,自強不息、堅韌不拔、求實創新、積極進取……等優良的人格精神仍會受到高考作文命題者的青睞。

③倡導領悟思辨。

2010年高考作文在突出情感、想像的同時保持理性色彩:一是重視領悟性。如,2009年高考江蘇卷的「品味時尚」,2008年高考安徽卷要求以「帶著感動出發」為題寫作,體現了新課程標准「觀察、體驗、感悟」的精神。二是重視思辨。如,2009高考全國Ⅰ卷「兔子學游泳」作文材料和安徽卷「彎道超越」帶有明顯的思辨色彩;2008年高考江蘇卷高考要求以「好奇心」為話題寫作,而材料中明確提示學生注意它與「成功、失敗、質疑、平庸」之間的關系。此類思辯色彩濃厚的理性化試題在2010高考作文中仍會得到繼承。

④倡導聯想想像。

一是材料選取寓言故事,為考生續寫、新編故事預留想像空間,讓學生在「精騖八極,心游萬仞」的想像里完成高考作文。如,2009年全國Ⅰ卷「兔子學游泳」 材料,就有許多學生,根據試題提供的情景編寫與之相關的故事,或以小兔子的身份給「媽媽」寫信等。二是材料啟發考生聯想相關生活、故事等。

如,2009年高考重慶卷作文題:生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者,也許是故事的聆聽者,也許是故事的評說者……故事讓你感動,故事給你啟迪,你在故事中思考,在故事中成長。請以「我與故事」為題作文。

要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少於800字;④不要套作,不得抄襲。

試題材料中的三個「也許」為考生提供了不同聯想角度、思考空間,考生沿著任何一種思路聯想。

都可以寫出一篇出色的文章。三是材料用比喻啟發聯想。材料是比喻型的,有利於調動考生聯想。寫在類作文題,要運能聯想思維,確解比喻義,確立抒情對象。如,2009年高考浙江卷作文材料「綠葉對根的情意」

由「綠葉與根」,考生聯想到「兒子與父母」「遊子與故鄉」「學子與文化」「華僑與祖國」「台灣人士(餘光中、連戰、宋楚瑜、吳伯雄)與大陸」等。

⑶ 作文 自信 律己的素材

【自信】
自信,每個人都擁有!有的人過度的自信,有的人卻不過自信。自信對每個人來說,它的意義都會不同。有的人覺得自信就是自己相信自己能做成某件事情,甚至有些人覺得自信就是那件事無論有多難,只要相信自己能行就一定可以做到。自信,對每個人的理解都不一樣。而我對自信的理解是自信--就是相信自己的能力,遇到事情通過自己的努力一定能夠做到,而且能夠做到最好,使自己很滿意,能夠得到別人的肯定和贊揚。說到自信的誤......
【我自信】
自信是什麼?詞典上說:「自信就是相信自己。」老師說:「自信是成功的條件。」我認為:「自信能給人帶來意想不到的驚喜。」 自信,給了我巨大的成功。記得那是升學考試的前一天,各科老師在上課的時候都說了考試的注意事項,叫我們一定要自信,只有自信才可能取得好成績。還要冷靜,不冷靜怎麼能做好題目呢?可是,我怎麼才能自信和冷靜......
【自信—挖掘自信的源泉】
自信是走向成功之路的第一部;缺乏自信是失敗的主要原因。?——莎士比亞?西方的句名言:「這個世界是由自信創造出來的。」沒錯,力量是成功之根本,自信是力量之源泉。它是人生的一盞明燈,照耀我們走向成熟的人生。?古代卞和獻玉的故事大家也許很熟悉。卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初哀,終於遇到慧眼識寶的人,使和氏璧這一稀世珍......
【感悟自信】
自信,是一縷陽光照耀著我們茁壯成長;自信,是一泓清水沖刷我們心靈的塵埃;自信,是一陣春風讓生命的春天生機盎然;自信,是雨露滋潤著我們的心房揚起自信的風帆起航吧!它會讓你在驚濤駭浪中鍛煉成長;揚起自信的風帆起航吧!它會使你乘風破浪。擁抱自信吧!它會讓你在風吹雨淋下依然堅強!擁抱自信吧......

來自: 做作文網 http://www.ZuoZuoWen.com

⑷ 律己議論文

什麼樣的事情才能引起我們的注意?什麼樣的錯誤我們才能夠從中吸取教訓?總在犯了錯誤之後才引起自身的注意;總在大錯之後自省。為什麼一件小事不能引起我們的注意?
「小錯不斷,大錯不犯。」這是我們中學生常說的一句話。但是,我們不能輕視這樣的小事。在德國,每一個德國人都非常嚴謹,一絲不苟。有一位中國留學生在德國乘坐公共汽車逃票三次,被別人發現載入了這位留學生的檔案,當這位留學生學業圓滿之後,拿這自己的檔案去找工作,被嚴謹的德國人拒之門外,當這位留學生反駁時,那位德國人卻說:「坐車逃票,被發現的機率是萬分之一。」這位留學生的素質可想而知。連坐公共汽車都逃票,還能做什麼大事而不違背原則呢?
而自然界中一隻蝴蝶輕微震動雙翅,會引起一場龍卷風。其原因在於:蝴蝶翅膀的運動,導致其身邊的空氣系統發生變化,並引起微弱氣流的產生,而微弱氣流的產生引起一系列的變化,從而導致龍卷風的產生。所以小事也要引起我們的注意。不光日常生活、為人處事、還是一些自然界中的小事,都要引起我們的注意。以免出紕漏,科學工作更要注重。
蘇聯時期發射宇航飛機進行太空探測,在探測結束進行返航,飛機進入大氣層准備減速,著陸。地面人員已經在著陸預定地點做好了准備。這時宇航員發現無論怎麼操作,進行減速的降落傘無法打開。於是,向宇航中心匯報這一情況,但這一情況無法得到解決,於是在飛船沒有墜毀之前做了宇航報告,最終飛船墜毀。事後經工作人員檢查發現,飛船地面檢查時忽略了一個小數點。通過這件事情說明凡是無大小,事無巨細之分。
一張白紙一個黑點毀了它的純潔,一次宇航因一個小數點而前功盡棄,一次颶風應蝴蝶扇動了它那輕薄的翅膀,一切的一切都因一件小事。
「不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。」凡事都要從小事做起,俗話說「千里之堤,潰於蟻穴」。一件很小的錯誤也可能釀成無法挽回的損失,要想成功,必須從小事做起

⑸ 律人先律己作文1000

律己古人雲"君子律己,小人律人"律己就是從思想品德、行為舉止上從嚴要求自己。要經常自省、自察、自我批評和自我約束。不怕丑、不怕痛、不護短、有過必改、有錯必糾、。人無完人,金無足赤,每個人內心思想都存在著漏洞,如果不好好處理,它們就會如瘟疫般蔓延,侵蝕你的靈魂。"律己"就是這樣一副針線,它能准確的找到你的漏洞,然後有幫助你修復你的漏洞。越王勾踐十年卧薪嘗膽,而後又大破吳軍一雪當年兵敗之恥。勾踐又是如何從一個失敗者變成一個勝利者的呢?毫無疑問,便是律己。

這,就是律己的重要性。即使一個人獨處,也不要動壞念頭,在自己面前更要知恥。一個不會自律的人註定是個失敗的人。發明大王愛迪生晚年無一項發明問世,就是因為晚年的愛迪生自大,放任自己的內心漏洞。偉大的物理學家牛頓,晚年時花了近十年的時間去研究上帝,結果怎樣?當然是徒勞無功,白白浪費了十年光陰。這些人難道不聰明那又是什麼造成了他們的錯誤呢?便是不律己了。

律己不是一個短暫性動詞,而是一個持續性動詞。一個律己之人如果從律己變得不律己了,那麼他也會嘗到失敗的滋味。律己便要持之以恆,不能放鬆,一時不律己便會帶來深重的災難。河南有個女公務員,因貪污公款被判三十年有期徒刑。她的貪污心理的十段是我們無論如何也想不到的。竟是因為有一次回家沒親坐公交便拿了三塊錢坐車!自此她便一發不可收拾了:十元、二十元、一百元、二百元·····最終造成了自己的悲劇。一個三十多歲的人,三十年以後以快古稀之年,她的一生就這樣毀了。不律己的人得結果往往是可悲可嘆的。人貴在律己。

一個人只有律己,才會成功。如果項羽能律己,能自省,正視自己的內心,他便不會落得個自刎烏江得下場了。如果秦始皇能律己,他手下的百姓也不會怨聲載天了,他的事業也不會在短短十幾年就敗了。如果人人都能律己,那麼這個世界也不會有這么多醜惡!治人者必先自治,貴人者必先自責,成人者必先自律。

⑹ 有關嚴於律己的議論文

什麼樣的事情才能引起我們的注意?什麼樣的錯誤我們才能夠從中吸取教訓?總在犯了錯誤之後才引起自身的注意;總在大錯之後自省。為什麼一件小事不能引起我們的注意?「小錯不斷,大錯不犯。」這是我們中學生常說的一句話。但是,我們不能輕視這樣的小事。在德國,每一個德國人都非常嚴謹,一絲不苟。有一位中國留學生在德國乘坐公共汽車逃票三次,被別人發現載入了這位留學生的檔案,當這位留學生學業圓滿之後,拿這自己的檔案去找工作,被嚴謹的德國人拒之門外,當這位留學生反駁時,那位德國人卻說:「坐車逃票,被發現的機率是萬分之一。」這位留學生的素質可想而知。連坐公共汽車都逃票,還能做什麼大事而不違背原則呢?而自然界中一隻蝴蝶輕微震動雙翅,會引起一場龍卷風。其原因在於:蝴蝶翅膀的運動,導致其身邊的空氣系統發生變化,並引起微弱氣流的產生,而微弱氣流的產生引起一系列的變化,從而導致龍卷風的產生。所以小事也要引起我們的注意。不光日常生活、為人處事、還是一些自然界中的小事,都要引起我們的注意。以免出紕漏,科學工作更要注重。蘇聯時期發射宇航飛機進行太空探測,在探測結束進行返航,飛機進入大氣層准備減速,著陸。地面人員已經在著陸預定地點做好了准備。這時宇航員發現無論怎麼操作,進行減速的降落傘無法打開。於是,向宇航中心匯報這一情況,但這一情況無法得到解決,於是在飛船沒有墜毀之前做了宇航報告,最終飛船墜毀。事後經工作人員檢查發現,飛船地面檢查時忽略了一個小數點。通過這件事情說明凡是無大小,事無巨細之分。一張白紙一個黑點毀了它的純潔,一次宇航因一個小數點而前功盡棄,一次颶風應蝴蝶扇動了它那輕薄的翅膀,一切的一切都因一件小事。「不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。」凡事都要從小事做起,俗話說「千里之堤,潰於蟻穴」。一件很小的錯誤也可能釀成無法挽回的損失,要想成功,必須從小事做起

⑺ 律人先律己 高二作文

「律」字有兩人,一為律己,二為律人。古人常言:嚴於律己,寬以待人。但當下道貌岸然,好為人師者眾,真正能嚴於律己,垂範後世者寡。人們似乎已經將古訓拋之九霄雲外,但無數的事例卻在時刻警惕著我們,先律己,後律人;律己律人,並行不悖。
能律已者,才能律人。我無法想像那些開會遲到的班主任教育出來的學生能恪守時間,我無法想像一位好逸惡勞的公司領導手下能出克勤克儉的職員。盡管我也相信那些班主任曾不止地給學生以「諄諄教誨」——要按時到校,那些領導曾不止地站在演講台上為員工們宣講要勤勞奮斗。上樑不正下樑歪,不能律己者,人們自然憑什麼為你所律?只有像三國徐貌那樣「率以仁義」,才能得百姓歸心,州界肅清的太賓士世。只有像近代張自忠將軍那樣以身作則,飲身起居同士卒,才會有紀律嚴明,戰無不勝的鐵血部隊。每個朝代,每個時期都有徐公、張公這樣的典範,我們當世文人是否該從他們身上學到一二呢?至少,為官當權者該好好向他們「取經」。
如何才能做到「先律己,再律人」而不至於主客顛倒呢?當下人之所以與古之訓倡背道而駛,原因在於他們忘了由「修身」而至「治國、平天下」的由內而外的客觀規律。人人都知道「律」字訣的重要性,但人們往往將其視為「緊箍咒」而棄之他人。只有當人們開始注重自身德行的修養而非將監視的目光按在別人身上時,「先律己」的局面才可能實現。
其實,律字本就是有兩義,所以,律己與律人密不可分。只有「律己」,「律人」的共同實現,才可能出現一個真正和諧和的世界。人是社會的一份子,自然有對其的責任與義務。試想,如果一個世界裡的人都只知「律己」而不懂用自己的影響力去「律人」,那這樣的世界即使太平也不會和諧。因為一個個支離破碎的個體怎能構成和諧的板塊?比如在一個高三班級中,同學們只想「單刀赴高考」,卻不懂得「律人」,在同學鬆懈倦怠時幫扶一下,這樣的班集體大概在高考的戰場上只有全軍覆沒的命運吧。
律己與律人,願你我都能「把握」好尺度!

⑻ 嚴於律己,寬以待人為題的議論文作文800字

寬以待人為題作文800字
高二作文:寬以待人的作文800字
共享文檔2019-11-121頁
多一份善意,寬以待人

對於別人的過失,我們沒有必要窮追不舍的去強調。人們只有明白金無足赤人無完人的道理,在面對別人的過失時,才不會對別人進行挑剔和苛責。
人沒有十全十美,不完美的,我們總會犯下一些錯誤在面對自己的錯誤使我們更需要是一份擔當。在面對他人犯下錯誤的時候,我們需要的是善意地指出,不需要把別人的錯誤緊緊抓住不放,刻意去為難他人。
善意糾錯是對犯錯者的尊重,這樣做能讓犯錯者保持尊嚴,從而改正自我小學時有篇文章,講述,一個小男孩的故事。班上有一位同學,家裡很多錢,有一天帶著綠色的鈔票去學校炫耀說他父親賞給他的在體育課時,這位同學的鈔票掉在地上,小男孩看見了,想著是不是要還給她,可是她想到家裡很窮,於是就偷偷那位同學放進自己口袋。那位同學發現自己的錢不見了,於是就叫他的爸爸來處理這件事。他的爸爸是個警察,在班上看了在位的同學們,很快就發現了小男孩緊張不安。他當做沒看見,給在座的同學們各一封信。信封里裝著畫著太陽的卡片。對同學們笑著說,如果是誰撿到鈔票,請把它放在信封里,把信封里的太陽的卡片取走。第二天,那位同學和他的父親拿著許多信封,一個一個的拆開,發現其中一封信封里躺著,綠油油的鈔票。那個小男孩長大後一直記得小時候的那件事,長大後成為了一名出色的警察那位同學的父親不僅給了小男孩體面與尊嚴,更給予她心靈上的引導。
善待別人的失誤,讓錯誤的人受到點化,人人而改之,錯誤,這是一種偉大的智慧音樂家羅西尼常常樂意指導青年學生的樂曲演奏。一天,一位青年拿著自己的,樂譜找到羅西尼並現場演奏。請羅西尼執導,這位青年的樂曲里有很多抄襲的內容。但羅西尼並沒有打斷青年的演奏,而是一聽到熟悉的內容,就緩緩地摘下帽子再戴上,青年好奇,羅西尼的舉動問他為什麼這么頻繁摘帽,戴帽,羅西尼委婉的說,我有個習慣。每逢遇到老相識,總要脫帽招呼一下,青年聽出了羅西尼的意思,瞬間慚愧不已,深深鞠躬感謝之後便要離開了。羅西尼沒有直接指責青年,但她的善意提醒給今年改進的機會,表現了她的涵養。
能幫助別人改正錯誤的同時收獲一份和諧融合的人際關系。我們也會犯錯誤,要學會換位思考,感受被批評者的內心感受,善意委婉的提醒犯錯人,這樣既能讓犯錯者止步,又能收獲別人的信任,彰顯人格涵養。

⑼ 關於自律的高中作文,議論文,八百字

自律,換而言之,就是嚴於律己。它是與監督想對立,更強調自我約束和自覺規范的一種意識。自律,就是要在思想,品德,行為上從嚴要求自己。古人雲;君子責己,小人責人。從古至今都把能否嚴於律己當作衡量一個人道德修養高下的標准。因此,我們應該在任何時候,任何地點,任何時候情況下都做到自律。
要想做到自律,首先要理解監督和自律的關系。監督意指被動地接受來自外界施加於自身的規責和看管。而自律則是主觀的,能動的適應。它們均能達到約束行為的目的,自然都是必要的。但想較之下,自律顯得更為重要和積極。就作用而言,監督也是為了使人們更好的自律。
要真正做到自律,並不容易,它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。
先之,要從自身嚴格要求。不能正其身,如正人何?現在我們所身處的世界真得很復雜。有無數的新奇和誘惑,如何正確的對待關繫到我們的一生。來自網路的紛繁復雜的虛擬,來自現實無花八門的騙人把戲,我們的確很難應對。所以,自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕,就是一種自我保護。
再之,要經常自省,自察,自我批評和自我約束。德過哲學家海涅說,反省是一面鏡子,它能夠將我們的錯誤清清楚楚地照出來,使我們有機會改正。一個人的愚笨不在他的無知,而在他不知自己的無知。一個學會審視自己的人才有可能認清自己,擺正自己的位置,才能有自知之明。我們要時時刻刻提醒砸己,什麼可為,什麼不可為,什麼堅決不為。我們要問自己,你在做什麼,你該做什麼,對你最重要的是什麼?我們所做的一切的前提是沒有妨礙到別人,而不是只為了自身。
次之,不怕丑,不怕痛,不護短,有過必改,有錯必究。一個多麼高尚的人,也不免會犯錯誤,而勇於改正會讓他更加高尚。斯威夫特說,公開認過有益於靈魂。是的,一個人不羞於承認自己犯了過錯,說明他變得更加豁達。中國自古就有諺語:聞過則喜,知過不諱,改過不憚。勇於認錯不但是自律的態度,更是做人的氣度!
作為學生,我們更應該學會自律,學會做更好的自己,只有自律,我們才可以自尊自愛,只有自律,我們才可以自省自知,只有自律,我們才可以自立自強!

⑽ 嚴於律己 寬以待人的議論文要怎麼寫,毫無頭緒

在《菜根譚》中有這樣一句話:「人之過誤宜恕,而在己則不可恕」.對於別人的過失和錯誤應該採取寬恕的態度,而如果錯誤在自己那麼就不能寬恕.許多成功人士,他們在日常生活中也大都恪守這一處世法則.
某位著名的IT經理,在總結自己的成功經驗時說:「在我看來,人生其實很簡單,歸根結底就是八個字,『嚴於律己,寬以待人』.如果能做到這一點,許多事情就能豁然開朗!」這位經理所說的,正是《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬,律己要嚴.
作為一個合格的中學生,我們首先要遵循的就是必須嚴格要求自己的學習態度和處事方式兩方面.首先,就學習而論,我們應認真對待老師布置的每一個學習任務、專心傾聽老師的授課,我們不必對自己的要求近乎苛刻,但起碼的勤勉態度還是必須的.對於其他同學的小問題,也要寬容,並及時地給予他幫助和友善的提醒.而同樣,在為人處事方面,「嚴於律己,寬以待人」的法則也是必須遵循的.獻給大家聽一些案例:
晉文公重耳在逃亡時曾被手下頭須偷走了財物,登上王位後以前沒有隨他逃亡的大臣很擔心受處罰,隨時可能作亂,這時重耳就赦免了頭須的罪責,還封他當了官,終於穩定了當時的局面.
齊國孟嘗君受難時,眾門客紛紛離去,孟嘗君當時記仇記下了這些人的名單,後來孟嘗君又回到齊國,眾門客又都回來,孟嘗君接受了手下的建議,毀掉了名單,並沒有對門客進行絲毫報復.最後還對自己之前的行為進行了深刻的反省.
孟嘗君開始記仇的做法確實不太妥當,但他後來還是選擇了寬恕那些背叛他的人.他能夠立身於別人的角度來思考,從而達到一個對別人的充分理解和諒解,並對自己要求嚴格的高深境界.這也為孟嘗君後來建立功勛偉業奠定了一定的基礎.
重耳也好,孟嘗君也罷,他們「嚴於律己,寬以待人」的品質一直被世人所稱道到現在.那麼他們的故事對於今天的我們在做人方面有什麼啟發呢?
首先,我們與同學、朋友相處時,要注意言行,不要傷害同學的自尊心,多看看他們的閃光點,如果他們有不小心做錯什麼,也應該本著「寬以待人」的原則,和氣地訴他.當我們自己犯了錯時,首先要批評自己和省,然後得誠懇地向同學道歉.這樣,同學之間的關系才能維護得越來越好.
同學們,人非聖賢,孰能無過,我們如果以以往對待自己的寬松來對待他人,用對待別人的摳門要求來衡量自己.那麼,我們的自身將會日趨完美,我們會發現,世界上有如此多的好人與我們同行.

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