素材和題材

1. 文學中，素材和題材的關系是什麼簡述

素材，指的是作者從現實生活中搜集到的、未經整理加工的、感性的、分散的原始材料。這些材料並不能都寫入文章之中。但是，這種生活「素材」，如果經過作者的集中、提煉、加工和改造，並寫入作品之後，即成為「題材」了。
題旨，詩文命題的主旨。
題材，指為表現作品主題所用的材料簡稱題材。
題材是文學作品內容的要素之一。
題材有廣義、狹義之分。廣義的題材，泛指文學作品描繪的社會生活的領域，即現實生活的某一面，如工業題材、農村題材、歷史題材、現實題材等等。狹義的題材，指在素材基礎上提煉出來的，用以構成藝術形象、體現主題思想的一組完整的具體的生活材料，即寫進作品裡的社會生活。在敘事性作品中，題材包括人物情節、環境。題材是文學作品內容的基本因素，是產生和表現主題的基礎。題材是由客觀社會生活的事物和作者對它的主觀評價這兩個不可分割的方面構成的，是主客觀的統一體。
主題，指文藝作品中或者活動所表現的中心思想，泛指主要內容。

2. 題材和素材的區別

素材是作家藝術積累中原始的、零碎的生活材料，還指並沒有意義的生活細節、生活現象等，是純客觀的東西，在形態上是自然的。素材有直接的內在的素材，也有間接的外在的素材。直接的，指作家本人目睹或親身經歷過的事實。間接的，指作家耳聞或從文字資料中積累的事實。素材是尚未寫進作品的文學原料。要確定素材的藝術心理特性，似乎有兩條路可走：一是鑽進正在體驗生活的作家心中，直接洞幽其素材生產的隱秘程序，但現代科技至今未能提供這類超級探測手段；二是剖析著名作家的手記。作為文學創作備忘錄，它是孕育藝術珍品胚胎。 題材，是作家藝術家在生活積累的基礎上即素材的基礎上，經過作家藝術家選擇、加工、比較、改造、發展，組織成為作品的一個內容因素的生活材料。它打上了作家思想感情烙印，因此它是主客觀統一的觀念形態的東西，屬於精神現象范疇。

3. 題材與素材的區別主要體現在哪些方面

在傳統美學理論中我們已經熟知「題材」這一概念。人們一般地區分了題材與素材。題材固然來自現實生活所提供的素材，但並不是任何素材都能成為題材。只有那些能進入作品的素材，才是作品的題材。但是，能與不能，取決於什麼呢？某些美學理論的回答是：取決於作品預先確定的主題。這種看法其實就是主張在創作中尊奉「主題先行」的原則。

我們認為，主題先行的原則違背了藝術創作的本性，不符合真正的藝術創作過程的真相。在我們看來，從素材到題材的轉變，取決於作品的形式完成性語境是否形成。

4. 材料、素材、題材的概念

材料
材料是人類用於製造物品、器件、構件、機器或其他產品的那些物質。材料是物質，但不是所有物質都可以稱為材料。如燃料和化學原料、工業化學品、食物和葯物，一般都不算是材料。但是這個定義並不那麼嚴格，如炸葯、固體火箭推進劑，一般稱之為「含能材料」，因為它屬於火炮或火箭的組成部分。 材料是人類賴以生存和發展的物質基礎。20世紀70年代人們把信息、材料和能源譽為當代文明的三大支柱。80年代以高技術群為代表的新技術革命，又把新材料、信息技術和生物技術並列為新技術革命的重要標志。這主要是因為材料與國民經濟建設、國防建設和人民生活密切相關。 材料除了具有重要性和普遍性以外，還具有多樣性。由於多種多樣，分類方法也就沒有一個統一標准。從物理化學屬性來分，可分為金屬材料、無機非金屬材料、有機高分子材料和不同類型材料所組成的復合材料。從用途來分，又分為電子材料、航空航天材料、核材料、建築材料、能源材料、生物材料等。更常見的兩種分類方法則是結構材料與功能材料；傳統材料與新型材料。結構材料是以力學性能為基礎，以製造受力構件所用材料，當然，結構材料對物理或化學性能也有一定要求，如光澤、熱導率、抗輻照、抗腐蝕、抗氧化等。功能材料則主要是利用物質的獨特物理、化學性質或生物功能等而形成的一類材料。一種材料往往既是結構材料又是功能材料，如鐵、銅、鋁等。傳統材料是指那些已經成熟且在工業中已批量生產並大量應用的材料，如鋼鐵、水泥、塑料等。這類材料由於其量大、產值高、涉及面廣泛，又是很多支柱產業的基礎，所以又稱為基礎材料。新型材料(先進材料)是指那些正在發展，且具有優異性能和應用前景的一類材料。新型材料與傳統材料之間並沒有明顯的界限，傳統材料通過採用新技術，提高技術含量，提高性能，大幅度增加附加值而成為新型材料；新材料在經過長期生產與應用之後也就成為傳統材料。傳統材料是發展新材料和高技術的基礎，而新型材料又往往能推動傳統材料的進一步發展。

素材
素材，指的是作者從現實生活中搜集到的、未經整理加工的、感性的、分散的原始材料。這些材料並不能都寫入穩重之中。但是，這種生活「素材」，如果經過作者的集中、提煉、加工和改造，並寫入作品之後，即成為「題材」了。

題材
題材，有廣義和狹義的概念。廣義的「題材」，指的是文藝作品所反映的社會生活的某些領域、社會現象的某些方面。狹義的「題材」。是指構成一篇或一部「敘事性」文學作品內容的一組完整的生活現象，它一般由人物、環境、情節著「三個要素」組成。

5. 題材與素材有何區別,關於選材我們要避免那兩種錯誤的傾向

他以素材有何區別？關於選材我們要避免哪種錯誤的傾向？第一個要有規定性的，選材錯誤了就選不了。

6. 素材,題材,主題,三者間的關系

素材是實際生活中未經總結提煉的形象,文學、藝術的原始材料
題材是作品內容主題所用的材料
主題是文藝作品中所表現的中心思想 有足夠的材料來闡明這些主題或文藝創作的主要題材
是相互遞減的關系
素材資料，備選題材，到達最終選擇：主題

7. 素材與題材的區別與聯系和區別

（一）題材與素材的區別與聯系

文學造型階段的第一步是素材生產。對素材作心理美學分析，首先得說明：社會生活是以何種形態進入作家大腦而轉化為文學素材的？

客觀的社會生活不能以固有的物質實在形態進入大腦。石頭壘成的巴黎聖母院無論如何夜塞不進小說家的腦門。一方面，宇宙萬物似乎都可成為作家的描寫對象；而另一方面，就物理性空間、時間角度說，比起以光年或世紀為計量單位的浩瀚天體或人類史，個體人鬧的容積或生命期都不過似滄海一粟。但人腦卻有能力以印象或文字編碼形式，將它所承接的極度豐富的外界信息濃縮在記憶系統，具有100億神經細胞的人腦足以儲存來自體內外的一切信息，從無比壯觀的宇宙大爆炸，新舊制度更替到纖若游絲的淑女情懷，都能在作家的心靈王國找到位置。無怪雨果詠嘆：「比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。」這與其說是一支浪漫主義的人的頌歌，毋寧說也是以詩歌的語言猜測或暗示了，雜色紛陳、波疊不絕的社會生活是以某種心理學形態進入人腦，才內化成叩響文學之門的素材的。

素材是作家藝術積累中原始的、零碎的生活材料，還指並沒有意義的生活細節、生活現象等，是純客觀的東西，在形態上是自然的。素材有直接的內在的素材，也有間接的外在的素材。直接的，指作家本人目睹或親身經歷過的事實。間接的，指作家耳聞或從文字資料中積累的事實。素材是尚未寫進作品的文學原料。要確定素材的藝術心理特性，似乎有兩條路可走：一是鑽進正在體驗生活的作家心中，直接洞幽其素材生產的隱秘程序，但現代科技至今未能提供這類超級探測手段；二是剖析著名作家的手記。作為文學創作備忘錄，它是孕育藝術珍品胚胎。

契可夫手記是有助於我們進行素材的心理美學分析的珍貴資料。這位俄國批判現實主義大師留下的《手記（1892年——1904年）》搜集了他在創作成熟期隨手記下的對生活的瞬間感觸，將來作品的腹稿，讀書心得以及從別人著作中摘下的精粹。契可夫手記不僅在精神風格上與其作品一樣朴質、簡潔、正直，蘊有一種深刻的人生、社會批評力度和純正的幽默，並且，從中還可以看到他的許多名作的影子。契可夫手記確是他搞創作的素材庫。

細細品味訶夫手記，發現：素材並不象流行文論所說的是一種認識性的社會生活事實，實際上，它是一種既包含生活真實、同時又凝聚著作家對現實的感知、理解、想像與感情的心理復合體。契可夫手記內含條文約600則，其中對日常場景、事件、對話、人物肖像的實錄350則，約佔59%；社會、人生斷想150餘則，約佔25%；詼諧性文辭小品近100則，約佔16%；顯然，占手記容量41%的生活短評和文辭小品並不是社會現實的客觀再現，而是植根於崇高道德心靈的作家所煥發的智慧之光，但它們無疑是構成契可夫的素材庫的特種部門。即便是占手記容量59%日常場景、事件、對話和人物肖像的實錄，也不是照相機式的機械留影，而是有感而發，亦庄亦諧，妙趣盎然，滲入了作家特有的褐色幽默和道德評判。譬如一個又高又肥的女招待留給他的印象就是「豬與白鱘魚之間的混血兒」，這當然不是一種客觀性的知覺痕跡，而是揉金了作家的想像、評判和體驗。又如「彼得魯沙的母親，已經到了做祖母的年紀了，還要塗黑眼圈」一則，頗短，只有一句話，乍看不過是對某一社會現象的客觀截取，無一字涉及主體，但潛心回味作家的手筆，還是可從契可夫那不動聲色的字行悟出潛台詞，這就是對粗俗女人的虛榮心的含蓄嘲諷。他的嘲笑是幽雅的，同時也是深沉的。不加言傳，卻可意會，「不著一字，盡得風流」，這是契可夫的魅力所在。這說明大作家對生活的瞬間感觸的心理內涵確實豐富，也說明素材遠不是對社會生活事實的簡單再現，從心理美學角度來說，素材不是對認識性的知覺痕跡的單純記錄，它是作家以整個心靈擁抱生活時流露的精神分泌物，它是一種集作家的知、情、意於一身即多元心理融合的統覺經驗或印象。

題材，是作家藝術家在生活積累的基礎上即素材的基礎上，經過作家藝術家選擇、加工、比較、改造、發展，組織成為作品的一個內容因素的生活材料。它打上了作家思想感情烙印，因此它是主客觀統一的觀念形態的東西，屬於精神現象范疇。

巍巍在《我怎樣寫〈誰是最可愛的人〉》的創作體會中談過他在朝鮮戰場上所搜集的一百多個生動感人的戰斗故事，這就是他所積累的生活素材；而經過他的選擇和提煉，最後寫進《誰是最可愛的人》中去的「松骨峰戰斗」、「馬玉祥三次撲入火窟捨身搶救朝鮮兒童」、「志願軍戰士在防空洞里的日常生活」三個典型生活事件，就成為這篇文藝通訊的題材。可見，素材是題材的基礎，題材則由素材提煉而成。素材積累的越豐富，作家就越能夠在更廣大的范圍中，把握生活的深刻本質和它的生動表現，也就越有利於進行藝術的集中、提煉，獲得深刻、充實的題材。傑出的作家總是十分注意積累豐富的生活素材。他們常常在生活中觀察、體驗、研究種種生活情景，人物、細節、事件，作為構成未來作品的題材的原始材料。

題材有廣義狹義之分。廣義題材，泛指文學作品所描繪的社會領域而言，即現實生活中的某一方面，如通常所說的農村題材、工業題材、軍事題材、歷史題材、現代題材等等。但不同的視角，也可有不同的理解，《喬廠長上任記》既是工業題材，又是改革題材。廣義是就題材的性質、范圍和方面而言。狹義題材，指文學作品中用以構成藝術形象，體現主題思想的具體生活材料。我們講的是狹義題材，即作為作品構成因素的題材。

8. 電影的題材和素材有什麼聯系和區別

么么噠

9. 藝術作品的題材和素材是什麼關系

題材：就等於某個主題 你所要闡述的內容 素材：要表達自己的思想所要用到的東西 比如事情啊 社會現象之類的

10. 寫作中，素材和題材的關系

茫茫人生大道，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路並非平坦，一個可怕的絆腳石「挫折」就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。
總的來說，我也是一個經常摔倒的人，而偏偏每次都是關鍵時刻。但是，挫折卻使我認識到了什麼。
我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓：三門功課兩門沒有達到90分。那可是期末成績呀!聽到一個，兩個……許多平常的同學都比我高，馬上頭上的汗就流出來了。拿試卷時，我都不敢看老師們的臉了，經過了一陣數落後，我才回家了。
回到了家，我看著試卷，心裡真像打翻了五味瓶，看著不該錯的題都錯了，一些簡單的題也沒做出來。我那一個暑期里，都復習了課文，還看了新學期該學的內容。結果，在新學期，我得到了比以往更好的成績。在那一刻，我終於明白了，挫折，是人生的推進器!
也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養成了一些受益終身的習慣，讓我做什麼事都馬虎的習慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長了一次。而且，如果沒有那次教訓，也就沒有今天所得的成績。
在挫折中成長，讓我學到了很多銀多，在挫折中成長，我變得更加成熟，在挫折中成長，會讓人更有對挫折失敗等人生「不確定」的打擊，在被擊倒後能更快地爬起來，迎接更大的挑戰，戰勝挫折，迎接的就一定是成功!