關愛弱勢群體的議論文

❶ 求關愛身邊弱勢群體為主題的作文，1000字

從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。
殘疾人在人們的眼裡是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？
海倫。凱勒說過：「世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。」的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在於為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人並不比我們弱。
只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們去體貼殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人吧！

❷ 關愛弱勢群體的作文題目

要多關注社會的孤兒和孤獨老人或殘疾人 多給於關愛和支持 多去幫助
補充：
A

❸ 關愛弱勢群體的作文

在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：「我們的學校很小，但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008，也是我們的2008！」他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」，但是，只有一個「但是」就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。 這個還行，怎樣？

❹ 關於關愛弱勢群體的作文

關注都市邊緣人

他們行走於都市邊緣，明明是大都市中不可或缺的一部分，卻偏偏最常被人們忽視。
報紙上對他們的稱呼是「進城務工人員」；一般人稱他們為民工；也有些自視高人一等的「城裡人」稱他們為「鄉下土包子」。
他們背井離鄉來城裡謀一份「城裡人」不屑去做的工作：做早點，蓋樓，幫人帶孩子 ……
我們生活的哪一天離得開他們的服務？可人們對他們的態度呢？搭乘公交車時，如果有民工上車，所有人的反應都是捂好自己的錢包；嘲笑人時說：「你怎麼跟民工似的？」甚至拒絕進入有民工出現的飯館……總之，認定了這群人低人一等，活該受輕視。
追根溯源，大概是影響中國人幾千年的儒家思想潛移默化地在作怪，孔子是鄙視勞動者的，孟子也說「勞心者治人，勞力者治於人」。所以我們光明正大地忽視了這群人對這個城市的奉獻，忽視掉了他們理應享有的權利。
他們工作時的安全沒有保障；他們的子女無法在城裡讀書；說到工資被拖欠——有些人為了拿到屬於自己的幾百元工資竟需用死相脅！而北京市政府前一陣清查拖欠民工工資問題時發現拖欠數額竟然以「億」計算！這實際上就是表示，每年有十幾甚至幾十萬的人在「白」做工。
他們的合法報酬得不到，自然去偷、去搶。子女無法上學，素質得不到提高，將來難免走上父母的老路。於是前文提到的「城裡人」防備、輕視民工的現象又會重演，這便形成 了一個永不停止的惡性循環。
要想制止這種循環其實也不難：政府對他們多重視一點，讓進城務工人員的子女有學上，提高他們的素質。將那些拖欠民工工資的企業踢出北京市場，合法的收入有了保證，又有誰願意冒風險去做非法勾當呢？對我們來說，關鍵是放下「城裡人」高高在上的架子，以平等的姿態來對待所有的人。我們同是通過勞動來謀生的人，只不過因為擅長的技能不同而選擇了不同的工作而已。
關注都市邊緣人，為他們，也為我們自己。

❺ 求 關愛弱勢群體 的作文題目 可以顯得高大上的那種，只要題目！滿意提高懸賞！

弱勢與國家文明（解釋：通過寫弱勢群體分析國家文明中的不足，最後指出未來國家對弱勢群體的政策方針）

❻ 以城市要關懷弱勢群體為立意的議論文

從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受著美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。

殘疾人在人們的眼裡是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈上，尊嚴上有多大的傷害嗎？殘疾人也是人啊！要不是種種原因，他們現在能這樣？

海倫。凱勒說過：「世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。」的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活著，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在於為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都說明殘疾人並不比我們弱。

只要有生命的存在，人生就有希望。讓我們去體貼殘疾人，關心殘疾人，學習殘疾人吧！

❼ 關愛弱勢群體的議論文如何擬分論點

1、殘疾人是社會中的一員。z、身殘志不殘。3、天生我才必有用。