主題教育配合活動
A. 軍隊如何加強主題教育活動效果
多開展活動，不要老是說教，配合主題教育開展一些激勵的活動，比如演講比賽，參觀駐地革命展館，開展主題徵文，獎品要豐厚，這樣才能激發大家的熱情。要不都是天天上課，臉對著臉不打瞌睡才有鬼呢。
B. 如何"深入開展主題教育實踐活動
推進主題教育實踐活動開展開展「發揚傳統、堅定信念、堅持執法為民、樹立良好 警風」主題教育實踐活動，是踐行「人民公安為人民」宗旨 的重大舉措，必須全力抓緊抓好，抓出成效。 一、以群眾需求為根本標准，著力提升執法素質，把規 范鑄成隊伍的執法基礎。深入開展群眾需求調研，建立教育、 培訓、考核、監督「四位一體」的工作機制，強化日常教 育培訓，促進民警規范執法素質提升。一要提升法律素質。 採取加大投入、以考促學、每月必考、成績通報等強力措施， 有效提升民警法律素質。二要提高辦案水平。定期組織開展 法律研討活動，指導各警種單位對自己管轄的案件逐個罪名 進行研究探討，不斷增強證據意識和程序意識。三要提升群 眾工作能力。建立「集中培訓、對口培訓、隨崗培訓」的群 眾工作三級培訓機制，突出「會說群眾話、能知群眾情、善 辦群眾事」和會化解群眾心理情緒的能力培訓，不斷提升一 線執法民警做群眾工作的能力不斷增強。 二、以群眾期盼為工作導向，深度規范執法行為，讓規 范執法變成公安品質。緊緊圍繞群眾對公安工作的新期盼， 規范執法行為，完善執法標准體系，讓規范的執法言行，成 為每一名民警的自覺行動。一要抓重點。把各派出所、治安、 刑偵、經偵大隊和窗口單位作為執法規范化建設的重點，進 一步明確各警種崗位的職責范圍、工作標准、執法流程。對 窗口單位採取統一工作流程、規範文明語言的方法，加強養 成訓練，努力做到日常執法人性化。二要抓關鍵。突出執法 標准體系建設，按照「覆蓋全警、簡明管用」的要求，按照 上級精神，結合基層實際，進一步規范了立案撤案、接待群 眾、傳喚訊問、扣押返還財物等重點環節的執法行為和許可權。 三要抓整治。對110 接處警等群眾反映強烈的問題，採取定 期通報、110 回訪、開展作風紀律整頓等強力措施，及時發 現和糾正執法服務不規范的問題。 三、以群眾呼聲為第一信號，健全執法監督體系，用「陽 光執法」曬出公平正義。從群眾滿意的事情做起，從群眾不 滿意的事情改起，努力提升執法公信力。一要建立法制員制 度。二是推行陽光執法，全面推開告知服務。三要落實執法 責任。建立辦案單位法制員、單位負責人、法制大隊民警和 分管局領導案件「四級審核把關」制度，實行執法責任倒查、 涉法信訪責任倒查。 四、以群眾滿意為最高標准，堅持民意為本，將群眾工 作滲透於公安工作全過程。把「民意主導創新，滿意引領規 范」等理念引入執法主體建設，使各項執法實踐活動更加貼 近群眾、貼近民生。建立「三和」（以和解促和睦、以和睦 促和諧）群眾工作機制，對因民間矛盾糾紛引起的各類治安 案件和輕微刑事案件，堅持「講情理以情感人，評事理以理 服人，釋法理以法為據」，力求案結事了。
C. 掌上綜素主題教育活動例文
綜素主題教育活動演講既要突出綜合素質的重要性，又要有教育意義。文章舉例如下：
《播種好素質收獲好人生》
美國心理學家威廉·詹姆斯說：「播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。」習慣可以決定一個人命運。幼兒正處於人生的初始階段.可塑性強，自控能力較差，既是養成良好行為習慣的關鍵時期。又是沾染不良行為習慣的危險階段。
如果不適時培養良好的行為習慣，便會錯失良機，養成不良行為習慣，從而積習難改，習慣成自然，給將來的發展帶來難以彌補的缺憾。作為一名合格的幼兒教師，讓孩子從小就養成好的習慣。
老師要不斷鼓勵孩子，讓孩子在練習中慢慢養成良好行為習慣。幼兒的意志力不能持久.注意力很難長期集中，必須採取不斷鼓勵的辦法，矯正幼兒不良的行為。
比如教育孩子要有集體意識。在如廁、走路、放學、洗手、做操等活動的是時候，要鼓勵孩子排隊.對表現好的予以現場表揚或者獎勵小紅花等。孩子們得到鼓勵之後，都願意效仿表現好的同學，這樣慢慢地就養成了孩子凡事排隊的好習慣。
家園配合，共同促進幼兒良好習慣的形成。年輕的家長對幼兒的早期教育越來越重視，望子成龍、望女成風心切的家長，只注重開發孩子的智力，卻不注意孩子早期行為習慣的培養。
教師通過校訊通、電話等多種方式多與家長溝通，要求家庭和幼兒園要把培養孩子的良好行為習慣放在首位，把幼兒園對幼兒的行為規范反饋給家長。讓家長在家庭中也有意培養幼兒良好的行為習慣，共同培養出優秀的孩子。
葉聖陶說：「什麼是教育，說得簡單一點，教育就是培養好習慣。」培養幼兒的良好行為習慣是一件任重而道遠的事，必須貫徹落實在幼兒一日生活的各個環節，成人嚴格要求，反復抓，抓反復，讓孩子養成良好的習慣，為他們將來生活得更好奠定基礎。
(3)主題教育配合活動擴展閱讀：
主題演講稿寫作技巧
演講是一種有聲音的感染藝術，好的演講稿要把火熱的激情洋溢在講稿里，因此，要寫好演講稿必須多用短句，巧用排比、反問等修辭。短句激烈，富有戰斗性；排比句排山倒海，勢不可擋；感嘆句激情洋溢，令人振奮；問句咄咄逼人，雄辯有力。
演講稿的結構：一般有開場白、主體、結尾三個部分。開場白要先聲奪人，緊緊抓住聽眾的注意力。主體部分要有重點、層次感，運用真切感人的材料，或抒情或敘事或議論或說理，唱明觀點，直指主題，切忌裝腔作勢。結尾是演講內容的收尾，它起著深化主題的作用。
常見的結尾方式有：總結全文，強調演講主題；用哲理性的語言，畫龍點睛，耐人尋味；用幽默的語言再次營造氣氛，讓聽眾於輕松中受到感染；用充滿激情的語句，給人以鼓舞。
D. 怎樣開展黨員哪些主題教育活動黨員主題活動日的具體內容有哪些
瑞金紅魂立德紅色教育中心認為：黨員主題實踐活動是基層黨組織在黨員教育管理中，有目的、有領導、有計劃地組織黨員結合行業特點和本單位的工作實際，圍繞改革開放和經濟建設而開展的一系列旨在增強黨員精神文明設的各種黨內活動。黨員主題實踐活動的形式多種多樣。如「黨員工程」、「我為黨旗添光彩」活動、「黨員先鋒崗」活動、「凝聚力工程」、「魚水工程」、「黨員為民服務周」、「黨員扶貧活動」以及圍繞黨的中心工作開展的各種競賽活動等等。這活動既為黨員所喜聞樂見，又成為基層黨組織發揮作用的有效形式。開展黨員主題實踐活動應抓好四個環節：一是搞好教育。把教育貫穿於黨員主題實踐活動的全過程；二是加強管理。要制定目標，加強考核評比，不斷豐富內容，完善形式，強化活動效果；三是選好主題。要根據改革開放和實際工作中的薄弱環節、有影響的問題和難點問題，確定活動的主題；四是抓好骨幹。黨員領導幹部要在主題實踐活動中起表率和示範作用。開展黨員主題實踐活動，應注意以樹立典型，正面引導為主；重視黨員在活動中的自我教育，注意發揮黨員的主觀能動性，使活動成為黨員自學參與、自我教育、自我管理的過程，使內容和目標寓於知識性、趣味性、形象化的活動之中。
E. 如何推進主題教育實踐活動開展
何推進主題教育實踐活動開展開展「發揚傳統、堅定信念、堅持執法為民、樹立良好 警風」主題教育實踐活動，是踐行「人民公安為人民」宗旨 的重大舉措，必須全力抓緊抓好，抓出成效。 一、以群眾需求為根本標准，著力提升執法素質，把規 范鑄成隊伍的執法基礎。深入開展群眾需求調研，建立教育、 培訓、考核、監督「四位一體」的工作機制，強化日常教 育培訓，促進民警規范執法素質提升。一要提升法律素質。 採取加大投入、以考促學、每月必考、成績通報等強力措施， 有效提升民警法律素質。二要提高辦案水平。定期組織開展 法律研討活動，指導各警種單位對自己管轄的案件逐個罪名 進行研究探討，不斷增強證據意識和程序意識。三要提升群 眾工作能力。建立「集中培訓、對口培訓、隨崗培訓」的群 眾工作三級培訓機制，突出「會說群眾話、能知群眾情、善 辦群眾事」和會化解群眾心理情緒的能力培訓，不斷提升一 線執法民警做群眾工作的能力不斷增強。 二、以群眾期盼為工作導向，深度規范執法行為，讓規 范執法變成公安品質。緊緊圍繞群眾對公安工作的新期盼， 規范執法行為，完善執法標准體系，讓規范的執法言行，成 為每一名民警的自覺行動。一要抓重點。把各派出所、治安、 刑偵、經偵大隊和窗口單位作為執法規范化建設的重點，進 一步明確各警種崗位的職責范圍、工作標准、執法流程。對 窗口單位採取統一工作流程、規範文明語言的方法，加強養 成訓練，努力做到日常執法人性化。二要抓關鍵。突出執法 標准體系建設，按照「覆蓋全警、簡明管用」的要求，按照 上級精神，結合基層實際，進一步規范了立案撤案、接待群 眾、傳喚訊問、扣押返還財物等重點環節的執法行為和許可權。 三要抓整治。對110 接處警等群眾反映強烈的問題，採取定 期通報、110 回訪、開展作風紀律整頓等強力措施，及時發 現和糾正執法服務不規范的問題。 三、以群眾呼聲為第一信號，健全執法監督體系，用「陽 光執法」曬出公平正義。從群眾滿意的事情做起，從群眾不 滿意的事情改起，努力提升執法公信力。一要建立法制員制 度。二是推行陽光執法，全面推開告知服務。三要落實執法 責任。建立辦案單位法制員、單位負責人、法制大隊民警和 分管局領導案件「四級審核把關」制度，實行執法責任倒查、 涉法信訪責任倒查。 四、以群眾滿意為最高標准，堅持民意為本，將群眾工 作滲透於公安工作全過程。把「民意主導創新，滿意引領規 范」等理念引入執法主體建設，使各項執法實踐活動更加貼 近群眾、貼近民生。建立「三和」（以和解促和睦、以和睦 促和諧）群眾工作機制，對因民間矛盾糾紛引起的各類治安 案件和輕微刑事案件，堅持「講情理以情感人，評事理以理 服人，釋法理以法為據」，力求案結事了。
F. 什麼是主題教育活動
開展增強團員意識主題教育活動，對於共青團組織進一步貫徹落實「三個代表」重要思想，切實加強新世紀新階段團的建設，全面提高團員隊伍整體素質，充分發揮廣大團員的模範作用，帶領廣大青年為實現全面建設小康社會的奮斗目標貢獻力量具有重大意義。
首先，開展增強團員意識主題教育活動是共青團繼續深入學習實踐「三個代表」重要思想的重要舉措。「三個代表」重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們黨必須長期堅持的指導思想，也是共青團建設和工作的根本指針。全面貫徹「三個代表」重要思想，把它體現到團的建設和團的各項工作方方面面，最終需要廣大團員團幹部去推動、去實踐、去落實。建設一支高素質的團員隊伍是共青團貫徹落實「三個代表」重要思想的重要保證，近年來，全團圍繞學習「三個代表」重要思想做了大量工作，多次組織開展集中教育活動，取得了良好效果。在全團開展增強團員意識主題教育活動是共青團學習世界「三個代表」重要思想教育全體團員，用科學理論構築當代青年的精神支柱，引導廣大團員做「三個代表」重要思想的忠實實踐者。
其次，開雜貨內增強團員主題教育活動是共青團全面貫徹落實黨中央保持共產黨員先進性教育活動精神的重要舉措。增強團員意識主題教育活動有一個很重要的背景，就是全黨正在開展的保持共產黨員先進性教育活動。團是黨的助手和後備軍，肩負著為黨源源不斷輸送新鮮血液的重任，增強團員的政治意識、組織意識個模範意識，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。從這個意義上講，增強團員意識主題教育活動是全團進一步貫徹落實黨中央保持先進性教育活動精神的時間步驟和具體舉措。
第三，開展增強團員意識主題教育活動是加強團的基層組織建設的重要舉措。建設一支數量宏大、能夠發揮模範帶頭作用的團員隊伍，是保持團的生機與活力的基礎，也是加強團的基層組織建設的經常性任務。2004年底，團十五屆三中全會通過了《共青團中央關於進一步加強團的基層組織建設的決定》，提出要在全團深入開展團員意識主題教育活動，這是新世紀新階段的一項基礎工程。面對新形勢，團的基層組織建設與共青團肩負的任務還不相適應，特別是一些基層團組織鬆散癱瘓，部分團員存在自我要求不高，組織觀念淡薄，模範作用不突出等問題，在一定程度上影響了團組織作用的發揮。開展增強團員意識主題教育活動，就是要進一步增強廣大團員的政治意識、組織意識、模範意識，提高團員隊伍整體素質，推動和促進團的基層組織建設整體加強，為不斷提高團的服務能力奠定堅實的基礎。
第四，開展增強團員意識主題教育活動是開創新時期共青團工作新局面的重要舉措。當前，共青團工作正處於一個新的歷史起點上。推進全面建設小康社會進程，落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，對共青團工作提出了新的更高要求，共青團事業面臨著難得的發展機遇。能否抓住機遇，完成肩負的歷史使命，關鍵在不斷增強團組織的吸引力、凝聚力，團結帶領好廣大團員青年為全面建設小康社會貢獻力量。開展增強團員意識主題教育活動，就是要進一步凝聚團員青年，激發團員青年的積極性和創造力，把團員的先鋒模仿作用體現到共青團事業的各項工作中去，開創共青團工作的新局面。