高中議論文摘抄大全
㈠ 高中作文好句摘抄
文章本天成，妙手偶得之。
平時多積累，到時信筆紙上縱橫。
不要刻意去追求形式，如果那樣反而空洞無物。
您不妨學學八股文的寫法，學會「起承轉合」，文章會很有結構，到時讓人耳目一新，作文必定高人一籌。
八股文，雖遭批判，但其也有精華，只取精華，去其糟粕，有何不可？
況且現在許多語文老師都不知道什麼是八股文，您要是學會了用八股文的結構寫現代白話文，肯定能得高分。
這叫做輪回，以前時興過的東西再回來，又有了新意，這也算是創新呀!
您一定知道:授之與魚和授之與漁的故事，從網上摘抄幾篇文章，是不可能在短時間有很大的提高的。因為作文題目每回可能也不太一樣，寫作文好的同學一定是平時積累得很多。如好詞好句，好的作文結構，如倒敘法，插敘法等結構方法，以上告訴您一種能通行的一種文章結構法，適合許多文章寫作的一種行文結構法，起承轉合法。簡單一點說；起，就是文章起頭；承，接下來有一個接續；轉，就是轉個彎，就象編辮子分出一股去；合，就是就將已分出去的那股再合編在一起。這種文章結構，如果千篇一律，則死板缺少自由形式，但已經近一個世紀淡出了人們的視野，許多人根本就不知道起承轉合了，您若學會這種文章結構方法，時常用一用，使得文章結構嚴謹，不失為一種復古的創新。而且文章結構手法適合許多題目，也就是說許多文章都可用這種結構，因篇幅關系，不可能盡說，只能點到為止。
㈡ 適合高中生摘抄的作文
高中生活 文章摘抄
高中，真是多事之秋。
走進高中，走進生活，體驗高中進行曲，體驗其中的酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。
緊張：生活的主旋律
緊張，不容置疑。每每看到我們單元考、月考、段考、會考的倒計時，心裡就有一種莫名的緊張，甚至焦慮。中考的失敗在一定程度上打擊了我們（就讀普通高中），確實誰也不願意再重復過去的傷痛，因為我們每個人都要上進。
每天，老師們的工作已固定化、一體化，一周一小考，一月一大考，還要加上段考、會考、期考，還有一年之後的高考。考試幾乎成了我們的家常便飯，如果不用考試，我們肯定會以為地球停止了轉動。課程安排得滿滿的，作業堆得像「小山」一樣，但是為了突破這座「小山」我們抓緊時間吃飯，抓緊時間騎自行車……為的是多擠出一些時間來學習，做作業，總是會把「小山」夷為「平地」，我們就會有一種成功的喜悅感，但是我們並不因此而放鬆，每天依然重復三點一線的航線，緊張是生活唯一的基調。
然而，緊張並沒有吞噬我們。在繁重的學習中，我們體驗著生活充實的興奮，感受緊張生活的步伐，品嘗人生的苦與樂。
牢騷：生活的小夜曲
高中階段，經常聽到類似這樣的議論：「你不會聽錯吧，明天還要補課？不是說要放假嗎？你大概聽錯了吧！」一個樂天派的男生此時垂頭喪氣，一臉苦行僧模樣。
「是有的，我沒騙你。本人已數日不知電視為何物，音樂為何味了。你們知不知道，還有更離譜的，後天『三八』節，我們全體男生都要在教室自習，『半邊天』可以自由自在地玩，不是說男女平等嗎？可現在……天理何在？不公平！」阿君抱怨著。
「啊呀，差點忘了大事，化學老師說今晚要單元測試。」學習委員一語驚醒夢中人，於是大家各就各位，趕緊迎戰。
牢騷為考試而發，議論為考試而起，反正牢騷、議論司空見慣，不足為奇。聽多了也就自然了，彷彿是生活中並不可少的一支小夜曲，幾多歡樂幾多悲愁的味。
希望：生活的狂想曲
「這是文理分班的報名單，我們准備訂下學期的課本，需要確定一下文理科的人數，希望大家慎重考慮到底報文還是報理。」這是學習委員的發言。
「我想報理科，因為理科高考錄取分數線低一些，就業范圍廣，報理科好。」
「我對文科興趣大一些，我的學習成績不太好，但理科太難了。」
「別灰心，報紙上說了。這幾年大學擴招，咱們可大有希望噢！」傳播消息的學生眉飛色舞地告訴大家。
於是大家誠心誠意地彼此鼓勵，彼此加油——只要有一線的希望，就要有百分之百的努力。我們下定決心，努力拚搏。
高中啊，高中！高中的生活彷彿是一篇最扣人心弦的樂章。緊張的基調讓我們振奮，燦爛的希望與我們同行。走進高中，走進生活，體味高中的酸、甜、苦、辣、咸……我們不斷地走向成熟。我想，不久的將來，我們就會走出一個繁花似錦的春天！
㈢ 高中作文好題目摘抄大全
一切能激發生機的思想都是美好的.敵人只有一個,那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗.它能使理想的星辰變得昏暗而模糊.努力激發你心中的光明和力量,激發那無私的愛和奉獻的喜悅.
翻開古代詩詞,你可以一一品味詩人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟.讀王維、孟浩然,你懂得了什麼是鍾情山水；讀杜甫、白居易,你懂得了什麼
是憂民情結；讀辛棄疾、陸游,你懂得了什麼是愛國情懷.讀著、品著,你已經和詩人們融為一體了,潛移默化中提高了自己的品德修養和審美情趣.
有人不擇手段地沽名釣譽,結果名聲掃地；雷鋒做好事從不留名,卻享譽神州；有人要寫長留世上的文字,結果速被遺忘；魯迅惟願文章速朽,卻光耀千古.問天下文章幾篇能留住?繁星滿天,只取一勾新月.有人千方百計地追求長命,結果一生平庸.王勃英年早逝,卻留下千古絕唱.問世上幾人聲名傳天下?恆河沙
數,惟有鑽石閃光.問古往今來幾人垂青史?大浪淘沙,只剩些許真金.
人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡,和風細雨,但他的人生之路卻豐富細膩；有的人坎坎坷坷,千磨萬難,但他的人生之書卻引人入勝；有的人飛黃騰達,青雲有路,但他的人生之書卻不堪卒度.
春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿了無限的希望.秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標志著萬物的終極.秋之色為暖的黃,如金穗,如高粱,盪漾著豐收的喜悅.
懶惰者凌亂不堪的足跡,徘徊倒退,是寫在人生路上的懺悔書狼狽不堪；勤奮者堅實有力的腳印,勇往直前,是刻在高峰險處的抒情詩,何等豪放.
你不能左右天氣,但可以改變心情.你不能改變容貌,但可以掌握自己.你不能預見明天,但可以珍惜今天.
誠實的人,把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登；狡猾的人,把生活看作一艘航船,見風駛舵把握方向.狡猾的人,也許終身得利,卻失去了真實的自己；誠實的人,也許一生坎坷,卻找到了生活的真諦.
歷史是什麼?一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史,一個民族的盛衰興亡可以是一部歷史,一個家庭的悲歡離合可以是一部歷史,一個人的酸甜苦辣可以是一
部歷史.歷史可以很長很長,生命的旅途有多麼漫長它就有多麼漫長,人類的年齡有多麼古老它就有多麼古老；歷史可以很大很大,世界有多麼遼闊它就有多麼遼
闊,宇宙有多麼浩瀚它就有多麼浩瀚.過去的一切,都是歷史.
夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉.夏天百川灌海,漫天碧透,雨後泛舟,總能讓人心曠神怡,流連忘返；冬天千里冰封,萬里雪飄,湖面溜冰,一樣使人逸興神飛,意趣盎然.
盡管人生旅途中具體的經歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長,又是那樣不厭其煩,但是,恰恰是它們構成了一個個真實的精彩人生.這才是生命最彌足珍貴的狀態.
生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,或清淡,因為誠信,它變得醇厚；
生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或歡快,因為誠信,它變得悅耳；
生活如畫,或明麗,或黯淡,或素雅,或濃艷,因為誠信,它變得美麗.
流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂曲雖然結束了,卻用激昂的旋律振奮人心.
菲爾丁說：「不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害.」這話沒錯.但不必為此走向另一極端,誇大書籍對人的品格的影響.更多的情況是：好人讀了壞書仍是好人,壞人讀了好書仍是壞人.
友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄.這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風.
信任,是人生一筆彌足珍貴的儲蓄.這儲蓄,是流言襲來時投向你的善意的目光,是前進道路上給你的堅定的陪伴,是遇到困難時的全力以赴的支持,是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈.
滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二：一是在於它們目標專一,每一滴水都朝著同一方向,落在一個定點上；二是在於它們持之以恆,在漫長的歲月中,它們從未間斷過這種努力.由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學者,在它們身上,都體現了「專」「恆」二字.
母子之愛、兄弟之情,雖然也有濃厚的利他色彩,但它的前提是以血緣和親情為紐帶的,還不能稱得上無私奉獻.只有超越親情血緣,超越個人功利之上的利
他和犧牲,才稱鍀上無私奉獻.這種無私奉獻,既不同於道德家的界說,也不同於慈善家的善行.它不是從「小我」意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉,而
是從「大我」的意義上承諾和踐行對國家、社會和人民群眾的責任和使命.
㈣ 高中作文好段摘抄大全
月亮已經升得很高了。天空和大海也顯得更加清明可愛了。風，輕輕地吹著，掠過了銀波閃閃的海面，帶來了周圍小島上的五月的花香。在那銀波粼粼的海面上，有一條顯得特別明亮的銀色的光帶，筆直地通往月亮升起的地方，使人聯想起這是一條通往月宮的大路。這大路，就好像是一片燦爛的碎銀鋪成的。我們的船，就沿著這條碎銀鋪成的大路，迎著月亮，向前飛馳前進。
㈤ 高中作文摘抄
當花瓣離開花朵。暗香殘留。
花敗落了。。紅塵中的滄滄，被她遺棄在了身後。停滯在暗香的依存處。。是在等待？還是。留戀。
香消在風起以後。無人來嗅。
花淡笑。還留戀什麼？生命終會結束。容顏亦會逝去。只是在風起。去吹散那殘留的哀怨。
忘卻？遺忘。
留下了空曠。
那時，已無人來嗅。
如果愛，告訴我走下去，我會拼到愛盡頭。
以無人嗅，愛不會來挽救，倘若愛牽了我的手。我定隨他拼到愛盡頭。可我還是敗落了。
心若在燦爛中死去，愛會在灰燼里重生
我的死去。只為愛在下個輪回重生，盡管紅塵破，愛已死。
難忘纏綿細語時，用你笑容為我祭奠
多久。你嗅到股香，冥然。你記起了什麼。
那請用你的笑容。
來祭奠，已死去的我。
現在，我已無人再嗅。
㈥ 高中作文素材摘抄
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫「母親」，這種愛，叫「母愛」！
5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想像，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？「滴水之恩當以湧泉相報」我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子裡，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句「媽媽，您辛苦了」就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
㈦ 高中作文大段摘抄，每段至少300字，盡快
摘抄作文300字《閱讀獎》我度過了一個快樂的寒假，雖然沒去旅遊，我的表弟卻專從磐石來到了九台。媽媽經常屬告訴我要獨立，要學會照顧自己。有一天媽媽出門了，我和表弟在家，媽媽中午回不來。表弟很挑食，我就問他，你想吃什麼？他說想吃炒飯，我隱約地記得一樣炒飯對於表弟來說應該好吃，就和表弟一起去買原料。路上我還問，你要是不吃，就去買麻辣燙。表弟又說：「哥，這幾天天天吃麻辣燙，就不能換一樣嗎？」於是，我們到超市買了一根火腿腸，六袋小袋的青豆。回到家表弟就說餓。我打了一個雞蛋，把火腿腸切成丁，又切了些蔥花。由於以前做飯有經驗，家裡用的是花生油，所以沒等油熱就下蔥花，緊接著就倒雞蛋，在鍋里攪碎，再下米飯。炒一會兒後倒火腿丁，等炒得火腿丁乾巴了，再下青豆，炒出來很好看。紅有火腿，綠有青豆，黃有雞蛋，白有米飯。最後，小弟都捧著盤子吃了。真是旗開得勝，馬到成功。我寒假的收獲很大，我之前也會做幾道菜，但沒這次成功，而且又是一個第一次！