感謝師恩主題徵文

① 求一篇以感謝師恩為主題的作文

月10日，就是第20個教師節了。在這個特別的日子裡，我想對全體老師說一聲：老師們，你們講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，我們的老師。我們衷心祝福老師節日快樂！願你們在今後的日子裡更加健康、幸福、快樂！

老師是一個讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對於我們的成長而言，老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨遊；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人，如何做事；老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。老師的勞動使我們變得更加聰明和智慧。

還記得從小我就並不是特別聰明，小學入學時就被編進全級最差的班。由於班上每位同學的基礎知識、學習習慣和學習態度各不相同，隨著年齡的增長，班上漸漸出現了「兩極分化」的現象，好的出類拔萃，差的不斷落後，加上班裡的學習風氣是在學校里出了名的屢教不改，不可教葯。因此讓許多老師對我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到後來升上了五年級，班裡來了一位年過五旬的班主任，在她接班以前許多老師都擔心她招架不住，但她一句「沒問題」就毅然接下了我們班。剛開始同學們對她的努力都置之不理。可是到後來，她每天都絞盡腦汁為我們填補之前所落下的知識，每個中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學補習。看著同學們的成績一天一天的提高，班上的紀律一天比一天好轉，同學們都被感動了，都對這位即將結束二十多年教學歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終於在六年級的畢業考中，我們班一全級第一的好成績報答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

每當人們一提起老師這個神聖的職業。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙於備課的身影或是那把偶爾因課內課外忙於講解而吵啞的聲音。那時因為老師對學生孜孜不倦，關懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節快要到了，讓我們在新的學期，新的開始向老師獻上新的祝福，並卻說一句：感謝您!老師！將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！

② 感謝感謝師恩徵文 師恩的徵文300字

每年臨近教師節，我們的媒體總能從身邊從平凡的生活中挖掘出一些感動我們的教師故事。他們之所以平凡，是因為在除教師節前後這段時間之外，他們和絕大多數教師一樣，默默地工作，默默地生活，日復一日做著他們本分的工作，他們並不覺得有什麼不同，或許只是站在山區的講台上的歲月比別人長了些，行走在學校與家的路途比別人艱難了些，在教書育人之外的事情做得比別人特別了些，也僅僅是這些與別人的不同，成就了他們不平凡的粉筆人生。在這個特別的節日里，媒體把電視的鏡頭對准了他們，把報紙的版面留給了他們，把電台的聲音交給了他們，並且通過講述他們不平凡的故事，宣傳他們不平凡的事跡，以營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。
「再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。」這是國人常常掛在嘴邊的一句標語式的口號。讀書成才總是一個令人縈繞於心的夢想，而學校則是放飛這一夢想的「好大一棵樹」，守望夢想和守護這棵大樹的則是教師——他們是從事陽光底下最崇高職業的「人類靈魂工程師」。正因為教育承載了幾代人的夢想，學校聚焦了幾代人的目光，教師肩負了幾代人的重責，所以，當今的教育是一個沉重的話題，學校成了一個神聖的地方，教師更是為社會矚目的一個職業。尤其是教師，他們所從事的是一份良心的職業，卻負載了太多的社會責任，背負著公眾的高期望匍匐前行，因而在每年的教師節前後普遍受到社會的關注也就很正常，也很必然。
在這個專為教師而設立的節日到來之際，總有一些平凡的教師和他們不平凡的故事感動我們。我們在感動之餘，是不是也該想想應為他們做些什麼——有必要為他們分擔一些社會責任，有責任為他們改善一些工作和生活條件，有理由為他們回歸到人性本初而不再身心俱累，不要臨到節日之際才想起他們，才去給他們送溫暖獻愛心。培育祖國的花朵、澆灌社會的棟梁、培養未來合格的建設者，我們不只需要一個三十年如一日守望校園的鍾沅鳳，也不只需要一個獨劃孤舟往來於學校與家之間的熊貽華，更不只需要一個以身為橋助學生渡河的鄉村教師，我們需要的是一個群體一片森林。個體的師德楷模只能作為一種精神的感召力量和燈塔的導航標，在新的歷史時期，我們需要的是全體教師師德水準的全面提升，需要的是全體教師素質水平的整體提高。教師節總要過去，個體的模範作用會因社會關注力的轉移而逐漸弱化，單個教師的道德力量也會因淡出人們的視線而日趨微弱。為鍾沅鳳、熊貽華他們這些鄉村教師感動，並不是教師節的唯一主題，我們所必須寄予希望的是，在一個普遍尊師重教的國度里，每一個村莊的孩子們都能快樂地上學，每一所學校的教師都能愉快地教書，但願今後教師節日到來之際，不再讀到這些感動我們又令我們心情沉重的新聞。

③ 以感念師恩為主題寫一篇700字左右的作文

不會哎

④ 以感恩老師為主題的作文

感恩老師
鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天;小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存;我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收獲什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。「捧著一顆心來，不帶半根草去」這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠地說聲：「謝謝!」

⑤ 感謝師恩徵文300字

尊敬的老師：
在這金色的秋天，在這收獲的季節，一個值得紀念的日子——九月十日，第二十三個教師節。
老師，在第二十三個教師節里，我以最真摯的話語向所有奉獻了和奉獻著的老師表示熱烈的祝賀。
敬愛的老師，在我們學校中，您給了我們愛，給了我們知識，給了我們幫助。老師，你把我們一個個從幼稚無知的孩子培養成了有修養、有文化、有道德的人才。
老師，您多麼像山中的石級默默無聞把我們送到光輝頂端；您多像一盞明亮的燈，無聲無息地照亮別人的道路；老師，您多像一位出色的要雕藝術家，把一塊塊粗糙的根，精心雕刻成一件精製的工藝品；您多像一根蠟燭，照亮別人，犧牲自己！
老師，您為了祖國未來的一代能茁壯成長，為了祖國的明天能夠繁榮富強，廢寢忘食地工作，度過了多少不眠的長夜，付出了多少汗珠，多少苦心勸導，多少永不能追回的青春。
在此，我要向所有老師，鄭重地說一句：「老師，您辛苦了！」

⑥ 感謝師恩的徵文

轉眼間，教師節就要來臨了，這使我又想起了那位辛勤的「園丁」——我的語文老師。

回憶起，您為我們付出的點點滴滴，我都銘記於心。是您把我培養成人，告訴我做人的道理；是您在我有困難的時候，鼓勵我要用智慧去打敗困難，迎難而上；是您在我為考得好成績沾沾自喜時，告誡我不要驕傲，要再接再厲；是您在我……

不論是狂風下雨，炎熱寒冷，教室里總有您的身影和講台下我們這一群渴望得到知識的孩子。您所傳授給我們的知識就猶如緩緩流淌的小溪里清澈的水，全被我們這一群「小海綿」給一滴不剩地吸收了。

看著黑板上您清秀工整的字，就使我想起了一件事。

那是在一個寒冷的冬天，同學們都快把自己包裹成一個「大飯團」了。上課了，同學們都回到了自己的座位，這時，穿著褐色的大衣和西褲的您走進了教室。您為了堅持給我們上課，頂著寒冷，露出通紅通紅的雙手，伸向粉筆盒，拿起粉筆，給我們講課。教室里朗朗的讀書聲和您的講課聲，摻雜著外面「呼呼」的北風狂刮的聲音，卻還是聽得那麼清楚，絲毫沒有一點模糊。由於，長時間地和粉筆「打交道」，您的手已經變得很粗糙，長出了一層厚厚的老繭，還裂出了好幾道口子，甚至滲出了血。但您沒一句怨言，還是一如既往地給我們上課。那一刻，我們都驚呆了，甚至有好幾位女同學偷偷地抹去眼角的淚水。我的淚水在眼眶中打轉，心裡的疼痛一點點擴散開來……

老師，您如辛勤的園丁，用心培育我們這些祖國的花朵。您如一根蠟燭，發出微弱的光，照亮他人，卻燃燒了自己。

「春蠶到死絲萬盡，蠟炬成灰淚始干」老師，想對您說的話有千言萬語，但最想對您說的一名話就是：「老師，您辛苦了。」

⑦ 求以「感謝師恩」為主題的徵文

大地辛苦哺育著花兒，花兒懂得感謝，向大地獻出了自己的芬芳美麗。於是，世界上便多了一份百花齊放、爭妍斗艷的勃勃生機；甘霖滋潤著小草，小草懂得感謝，向甘霖奉獻自己的一份力量，於是，世界上便多了一抹在春風中搖曳的綠色。世界上的萬物更是如此，春去秋來，只有心存感謝，世界萬物才會生生不息。
大地辛苦哺育著花兒，花兒懂得感謝，向大地獻出了自己的芬芳美麗。於是，世界上便多了一份百花齊放、爭妍斗艷的勃勃生機；甘霖滋潤著小草，小草懂得感謝，向甘霖奉獻自己的一份力量，於是，世界上便多了一抹在春風中搖曳的綠色。世界上的萬物更是如此，春去秋來，只有心存感謝，世界萬物才會生生不息。
而我們學生也要學會感謝。六年的秋去春來，六年的風雨相伴，轉眼間，我們的小學生涯即將結束。而這六年中，當你遇到難題困感不懈時，是誰陪你講解，悉心教導？當你面臨人生的十字路口難以抉擇時，是誰像指路燈似的指引你走往正確的方向？是老師，是老師，他如園丁，培育著祖國的花朵；他惹蠟燭，照亮別人燃燒自己。我們即將步入初中的六檻，別忘了，老師在另一方望著你……
我也有一位善解人意的老師，他雖然不是一位有大名氣的老師，但是他有他的追求，有他的執著。而我也永遠忘不了那一天——2月的一天。
那一天，正值開學不久。老師突然告訴我們，要重選7位作文之星。還要請其他班同學當評委。而這一戰，我也不太擔心，認為自己在班作文水平雖然不高，但是前7名還是有機會的。於是，我也沒太在意。而這一天，終於來了。
剛開始是抽簽排順序，知道了自己的號碼，便靜下心來聆聽別的同學的文章。而這時我也才發現，別人的文章絲毫不比我的遜色。這時我的心中掠過一絲慌張，但很快又被一絲僥幸掩蓋了。
輪到我了。我信步走上講台，拿起手中的文章讀了起來。可是因為有些害怕，導致發揮失常。而我走下講台時，心中頓時沒了底氣。
聽完了其他文章之後，結果很快就出來了。最佳評委拿著最後的成績表讀了起來。我的心中此時像是揣了一隻兔子似的忐忑不安。
第一名……沒有我，不在意；第二名……沒有，沒關系；第三名……沒有我，有些緊張；第四名，沒有我，焦慮不安；第五名……沒有我，惶恐不安；第六名，沒有我，心急如焚；第七名……吳丹——頓時我像泄了氣的皮球。心中的那一份自信早已盪然無存。此時，小小的心中充滿了悲傷。
當成績出來後，我抬頭望瞭望老師，正好與他的目光相視，四目相交，我又低下了頭。剛才老師的目光中，分明有責怪。我不敢再面對老師，因為老師的目光只會讓我更自責、更愧疚。
後來，我的心情平復了很多，因為老師後來的那一句話，使我頓時輕鬆了不少。雖然那隻是一句小小的安慰。他說：「或許，有些以前成績很好的孩子在這次作文比賽中沒有得獎，但是不要灰心，以後的機會還多的是，不要因為一次比賽而失去了信心。相信——風雨之後終見彩虹。」老師的一番話又使我重新燃起了希望。一次挫折只會讓我們更堅強，因為我是一枝不畏任何嚴寒的梅花。
老師，感謝你，在我最孤單無助時讓我重新振作。沒有你的教導就沒有我的今天。
窗外，陣陣清風吹來，鳥兒的啁啾聲不絕於耳。我心懷著對老師的感謝，插上理想的翅膀。因為我知道，自己的一份好成績是感謝老師的最好見證，也是回報老師的最好禮物！

⑧ 感謝師恩徵文500字寫好給分

至今仍很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：「把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……」

那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。

那天是周日晚上，我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下，教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什麼也看不進去。「新華，你出來一下。」這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。

當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直發抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。

老師用手理了理她那被風吹亂的頭發，清了清嗓子，開始和我談話。「新華，你覺得這一陣子的學習怎麼樣？」我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：「是不是這次考試給你很大打擊？」我點了點頭，然後把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也湧出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：「一次失敗決定不了什麼，失敗只是暫時的，要敢於面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對症下葯，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢天面對生活！」

我抬起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站著，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在牆上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：「生命的意義在於過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？」

就是在我極度的想得到別人安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我重新燃起了心中的夢想，重新開始把奮斗的道路確定。

感恩您，老師！

⑨ 求一篇主題為「感謝師恩」的作文800字

擁有一顆感恩的心
學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。」千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。
就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了一個特別的節日－－教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收獲什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。「捧著一顆心來，不帶半根草去」這正是我們的老師心境的真實寫照。 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠地說聲：「謝謝！」
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
我也只能幫到這里了老 師
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊!
老師為了我們，付出了太多!
您猶如蠟燭,默默燃燒自己,照亮別人!
望著你滿臉的皺紋,我感到慚愧!
在此,我想對你說:"老師,你辛苦了!