團組織生活主題

『壹』 團組織生活會策劃書

給你一份，你對照著修改修改就是了團組織生活會策劃書(OCT.) 1、 活動主題：偉大祖國，我們與你同行2、 組織單位：財政Q0841班團支部3、 主持人： 張亭亭 謝俊4、 參與人員：財政Q0841班全體同學5、 活動時間：2009年10月22日下午 2：00—3：406、 活動地點：J1—4067、 活動背景：1949—2009，中國迎來了她60年的華誕。在這六十年裡，中國 發 生了翻天覆地的變化，不論是經濟，文化，軍事還是在體育競技 上都給世界一個強烈的震撼。在今年的國慶大閱兵上，中國向世界證明了東方一個偉大強國的存在，向她的人民展示了他們的奮鬥成果。在這個極具歷史性的日子，全國人民都為自己的祖國的發展感到萬分的激動，同時強烈的感受到身為一名中國人的驕傲與自豪。8、活動意義：祖國的昌盛就是我們每個中國人的榮譽。通過這次團組織生活會， 我們希望每一位大學生都能進一步增強愛國意識。不僅要了解我們偉大祖國的發展歷史，同時也要樹立起一種和祖國一同奮斗發展的信念。當代大學生是肩負著進一步發展中國的年輕一代，責任重大。只有具有了強烈的愛國意識，才有積極發展自身從而為祖國服務的力量源泉。9、活動形式：演講、相聲、小品、詩歌朗誦、知識競答、看紀錄片 活動流程1、由主持人引出唱團歌的意義，然後梁瀟同學上台作指揮，全班齊唱團歌，同時播放團歌音樂，讓同學們感受一種團組織的氛圍。2、主持人介紹主題涵義。我們偉大祖國在短短的60年裡就發生了翻天覆地的變化，這是所有中國人民共同創造的奇跡。祖國的美好未來仍需我們年輕的一代去打拚，我們永遠都與祖國同行，與祖國一起發展。3、全班觀看國慶大閱兵上幾代領導人（毛、鄧、江、胡）講話的場景（只截取一小段），激起同學們的愛國熱情，使同學們感受到祖國的美好以及作為一名中國人的自豪。4、由女生507寢室演繹三段短片，反映時代在變，婚姻在變的歷史事實，從而側面深層次地真實的揭示了中國在國民思想以及國民經濟上的不斷發展，不斷進步。5、知識競答。每個寢室派出一名代表，回答有關中國偉大成就的歷史知識，進而加強同學們對偉大祖國經濟、文化、軍事的了解並增強愛國精神。6、由女生509寢室進行詩歌朗誦表演，振奮人心的詩詞，激情高昂的心緒，給同學們的心靈一次激盪，使整個會場的氣氛掀起高潮，讓一種愛國的精神永駐心間。7、男生312寢室表演相聲「PK贊祖國」。幽默的話語，搞笑的動作，給同學們本來激動的心情一次輕松的休憩，同時，在笑聲中，同學們深刻記住了祖國的變化而且知曉了自己身上的重擔。8、由主持人給全班同學放映並講解在這次團組織生活會准備階段中的真實場景，並在全班感謝這些為這次團組織生活會付出的所有同學，號召大家積極參加團組織生活會，增強一種團體意識。9、主持人及班主任做會議總結，會議結束。 策劃人：張亭亭 2009年10月15日

『貳』 找4月團組織生活的主題

一、主題的含義:在語言文學的野中，主題是指文學、藝術作品中包含的基本思想、中心思想。在我們日長生活中，主題是指我們討論 的話題、討論的中心思想。在幼兒園課程中使用「主題」一詞，意指課程的某個單元、某個時段所討論的中心 話題，通過對這些中心話題的討論，對中心話題中蘊含的問題、現象、事件等探究，使幼兒獲得新的整體的聯系的經驗。幼兒園課程中的主題，往往不只是中心議題本身，它還包括中心議題蘊涵的或中心議題相關的問題、現象及事件等.
幼兒園課程中的主題不是中心主題名稱本身，而是圍繞這個名稱展開的全部內容，是一種圍繞某個中心形成的一種教育內容的組織結構.
二、主題的功能《綱要》指出：「幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的,可以相對劃分為健康、語言、科學、社會、藝術等五個領域，也可作其他不同的劃分。各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能 等方面的發展。在「組織和實施」中又強調指出：「教育活動的組織應充分考慮幼兒學習的特點和認識規律，各領域的內容要有機聯系、相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性、教育於生活、游戲之中。」幼兒園課程中的主題作為教育內容的一種組織形式，它具有多層次的綜合功能，它是以教育內容的整合為追求的，主題的展開會以學科知識作為背景，但主題的展開並不遵循領域的線索，而是主題所蘊涵的基本事件、事實、現象等為中心。從主題引發的活動可能有不同的側重點，有的活動以情感體驗為主，但這類活動不是絕對割裂的，更多的時候它們是綜合的，以主題展開的活動可能與特定的某個領域相關，更多的活動是與多個領域相關，體現了領域的綜合性，在一個主題中，不同的活動又是以主題為核心相互關聯的，這是以主題為整體的綜合。在一個以主題為組織形式的課程中，每個主題之間也應該有或多或少的聯系。主題具有這種多層次的功能.
三、主題來源:主題的第一種來源是領域，即主題是一定的領域為基礎來設計。如「美麗的春天」、「秋天的樹」、「夏天的水果」、「交通工具」等。這些主題明顯地與特定的領域有關，以某一領域的內容為主，但在主題的設計和實施過程中，又不只限於某一領域。這類主題在我國幼兒園課程改革和發展的實踐中標 ，經歷了一個不斷發展和完善的過程。其基本的發展趨勢是從主要或地涉及單個領域的內容發展到涉及多個領域的內容.
主題的第二種來源是社會生活事件和幼兒自身的生活事件，主題的設計圍繞這些具體的事件加以展開。這些主題均是發生在社會生活中或幼兒自身生活中的真實事件。圍繞這些主題設計和組織的活動可能以某一領域的內容為主，同時涉及多個其他領域，這類主題往往更有生成的空間.
主題的第三種來源是人們專門提煉和概括的一些現象和過程或原理。如「變」、「熱」「發現」等。這些主題是開放的，本身並不包含確切的內容，但卻可以容納不同領域中很多相關的內容。主題內容的選擇就是圍繞這些現象和過程進行的.
主題的第四種來源是文學作品。文學作品作為主題的來源不同於領域作為主題的來源。文學作品本身就涉及到藝術和語言兩個領域，而文學作品尤其是故事、寓言等，其具體的內容往往是與科學、社會等領域緊密相關的。文學作品中的人物、事件、物品、道理、場景等都是主題內容生成的線索.

『叄』 求團組織生活會的形式、主題

給你些意見
1、卡拉OK比賽，適合於節日前後舉行
2、競技比賽，適合與其他系或年專級一起參加屬
3、讀書會，每人讀一本書，然後在全班說說自己的體會，這個可以展現每個人的不同點，而且看書能學到很多東西，建議受歡迎的話定期舉行
4、知識競賽，類似開心詞典的感覺，但知識來源最好是與你們專業有關的或常識問題或時事問題。
5、辯論賽，根據當時熱門話題來大家討論，不用做的很正式的必須有4個人一組，可多人參加，不僅可以用說的方式，用表演的方式也可以，只要做到大家喜聞樂見就行了。

活動的方式還有很多，但最重要的是所有人都被調動起來，而不是少數人參加。只要大家喜歡，就可以了，所以比賽性質的活動可以設立些獎項（例如最佳詼諧獎，最誠實獎，最所答非所問獎等），但最好不要設什麼名次。

還可以組織一些嚴肅的活動，如參觀博物館，抗戰紀念館等等，走上社會參加公益活動，學習團章等，這些可能比較嚴肅但你可以換其他的方式使的大家喜歡參加，這些活動要是只走形式的話就沒有意義了，還不如不開呢。

好好乾吧，小班幹部。建議你以後可以和同學多交流看看他們有什麼好的方法

『肆』 團組織生活策劃書，主題：夢想伴我行。

團組織生活小結
一、活動主題：我的大學生活規劃
二、活動時間：10月18日下午6:00-6:30
三、活動目的：1、通過本活動，讓學生了解大學生活到底是怎樣的
2、讓學生了解到大學生活規劃的重要性
3、讓每一個人在心裡都一個對大學未來的目標與計劃
四、活動對象：12電子科學與技術全體團員
五、活動地點：1074教室
六、活動內容：1、主持人宣布團組織生活開始
2、回憶。總結一個月以來的學習與生活
3、介紹大學應該考哪些證書
4、大家談談自己對大學生活的規劃
5、團支書給出建議，如何規劃大學生活最合理
6、團組織生活結束
七、活動感想：
圍繞這次主題「我的大學生活規劃」團組織生活。大學，對每個同學來說都是陌生而又熟悉的詞。這是我們的第一次，我們為之振奮。為了不讓我們的大學四年最終只是一張白紙，不讓同學們虛度大學四年的美好時光。這次活動強調了規劃的重要性，與之前的高中相比已不可同日而語，之儼然是對我們的一種考驗。雖然相對於高中來說，大學輕鬆了許多，沒有那麼重的課業負擔和那麼多約束，但是擁有一個大學生活規劃對自己的未來是非常重要的，因為沒有人願意庸碌。墮落。這就需要我們有一個目標為之制定一個合適的計劃，然後不斷的朝著這個目標前進。

12電子科學與技術二班

『伍』 團組織生活會主題是飛揚的青春

曾經，我們有襖人的青春，那時，我們無知地揮霍，我們歡笑，我們哭泣，幼稚地把彼此傷到最深。遠方的你，也這樣想嗎？

長長的濕發，白色的上衣搭配著牛仔褲，拖著一雙妥協，沖到了我旁邊的空座位上，就這樣我認識了你。你不好意思地想老班解釋著，帶著使壞的微笑坐下了。你一直都不知道吧，我一直在看著你，羨慕你那柔順的黑發，簡單的笑容，你是陽光般的女孩吧。你那不白的皮膚，掩蓋不了你精緻的五官。黑，成了你的代號。

特別的你，有著廣泛的人緣，經常聽到你的笑聲，聽到你講笑話，逗得大家哈哈大笑。相比之下，我是如此的沉沒，讓自己沉淪於孤單的寂寞里，修飾了隱藏的反叛因子。那時，沒有人懂我，懂我的人都不在身邊。

直到，直到你收到恐嚇簡訊，我寫了第一張紙條給你，那是我們友誼的開端。那次的對質讓我感受到了你的脆弱，你的眼淚讓我感到心疼，陪你走過的那段日子，你感受到了我的堅強，而不再是純粹的文靜，那是我的偽裝。

此後，我們成了同桌，「老公」「老婆」更是成了我們之間的昵稱，形影不離。在不喜歡的課上大肆地用枝條「傳情」。那時的我們，是不是很讓人羨慕？但我們也付出了代價，我們的成績一直在滑落，但仍舊我行我素。

愜意的生活一直延續到分班，造化弄人，同是選了理科，我們卻一個在東，一個在西，而且還差了一層樓。剛開始我們還經常在一起，可是段時間後，我們逐漸融入新的生活圈，少了以前的感覺。情形的是，紙條挽救了我們之間的生疏。紙條成了我們心情的載體，承載我們的快樂與憂傷。距離不再是問題，失而復得更是珍貴。

高考的腳步漸漸地邁進，沉重的負荷壓著我們脆弱的心靈，一觸即發，逃避著卻又挑起這敏感的話題。未知的明天沖擊著我們的幻想，讓我們投入緊張的生活中。學習的不順心讓心情變得煩躁，操場上莫名多了我們的身影。看著夕陽下的牽手倒影，是種幸福。

但幸福總是短暫的，從幸運的寵兒墜落到命運的棄子。那次是誤會嗎？你說過朋友間最重要的是信任，可是你卻懷疑了我們之間的友情。從此，冷眼相待，我們成了陌路。難過，不足以表達我心中的莫落，再悲傷的詞語也表達不了我的凄涼。是我們間的友情太過溫室，經不起風暴嗎？相遇的尷尬氣息，流淌在午後的陽光下，依然不消散。用沒有感情的文字在日記本中宣洩，想平靜，不得。淪落於此是誰的錯？沒有了解的必要，沒有質問的必要了吧，彼此用冷淡來偽裝。

而今，邁出了我們的青春，青春的驕傲在念念不忘中逐漸被淡忘。青春不再，望著街上帶著可人笑容，穿著校服的學生，想起我們的青春故事，心底泛起無奈的苦澀。

好幾次，蜷縮在黑暗中發呆，回憶，任憑過去的記憶沉澱在某個角落裡孤芳自賞。逝去的青春不再回來，只剩下回憶的滋味滋潤乾燥的臉頰，一次次地揭開傷疤，體會疼痛，刻骨而銘心。願望總在希望中無情地被打碎，後悔的腐朽氣息流淌著青春的感覺，點點滴滴地吞噬青春的驕傲。

若干年後，你是否回想起「我們像是雙胞胎」這句哈？是否回想起我們早已逝去的短暫青春？

自己改改吧

『陸』 大學團組織生活，主題讀書，勵志，教育

植物園啦，動物園啦，博物館啦，歷史遺跡啦，容易通過院里的審核，也容易拉到贊助~~還可以交流感情~~
策劃嘛，寫下活動時間、地點、目的、意義（要冠冕一點哦~~）
具體的格式什麼的，樓主也可以自己搜下資料，寫得時候要簡練~~

希望玩的開心！！

『柒』 團組織生活會有什麼新穎的主題呀

舉辦演講賽啊！培養團員的競爭意識、語言表達能力、膽量很簡單的。當然要事先定好主題。還要請好評委，定好評分標准等等。試試吧！

『捌』 共青團組織生活的主要內容有哪些

一般來講，共青團組織生活主要有三個方面的內容，即以思想政治教育為主的各種學習，開展批評與自我批評和民主決策團內重要事務。

（一）對團員進行思想教育是團的組織生活的主題。

團的組織生活以思想政治教育為主的各種學習，按照團員意識教育的要求，重點突出馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及黨的基本路線、黨團基本知識、社會主義道德規范和社會主義民主與法制基本知識等內容。

逐步使團的組織生活的學習更加規范，更加緊密結合改革開放、發展經濟的社會生活實踐和廣大團員的思想實際。切實使團的組織生活成為開展團員意識教育，提高團員思想政治覺悟的重要形式，成為團員吸取思想營養的重要渠道。

（二）組織團員開展批評與自我批評。

批評與自我批評是黨的三大作風之一，共青團是黨的助手和後備軍，在團內開展正常的批評與自我批評，不僅是堅持和發揚黨的優良傳統的重要方面，而且也是加強團員教育和團的自身建設的有力武器。金無足赤，人無完人，一個團員在其成長的道路上，總難免會有曲折，這就需要團組織給予關心、幫助和教育。

通過團的組織生活，開展批評與自我批評，就是針對團員的思想實際和出現的某些問題，展開討論，澄清模糊認識，分清是非，引導團員經常審視自己的思想言行，不斷修正自己的思想行動軌跡，做到防微杜漸。

（三）組織團員民主決定團內重要事務。

按照民主集中制的組織原則，團支部的重大事情必須經團員民主決定，這既是做好團支部工作的保證，又是保障團員權利和團員履行義務的必然要求。

為此，團支部的工作落實、團員的獎勵與處分、支委會和團支部書記以及出席上一級團的代表大會的代表選舉，團員的民主評議和推薦優秀團員作黨的發展對象等各項工作，都應通過團的組織生活會，充分討論，共同決定。

(8)團組織生活主題擴展閱讀：

根據《中國共產主義青年團支部工作條例（試行）》第5章組織生活

第十五條團支部應當嚴格執行團的組織生活制度，經常、認真、嚴肅地開展批評和自我批評，按照增強政治性、時代性、原則性、戰斗性的要求，加強和規范團內政治生活，不斷推進組織生活內容和方式創新。

團支部每年至少召開1次組織生活會，組織生活會一般以團支部團員大會、團支部委員會會議或者團小組會形式召開。

專職、掛職團幹部應當編入一個團的支部，並參加所在團支部或者團小組組織生活。

第十六條團支部應當組織團員按期參加團員大會、團小組會和上團課，按期開展團員教育評議和團員年度團籍注冊，定期召開團支部委員會會議。

『玖』 大學生開團組織生活會,搞個什麼樣的主題比較好

像這種集體性質的活動內容一般主題都是圍繞著以「笑」為主要元素來展開的。像你可以有唱歌，話劇，中英文朗誦，小型辯論賽，音樂劇等，多得數不勝數，當然你也可以讓同學們自己編制他們想出來的額外成果，都是可以用來作為班會主題的，團組織生活的主題是什麼？說白了也就是同學會，一種讓同學之間更為親近的比較好的介質，不必太過要求內容的質量，思想是開心就行。

『拾』 好的團活動主題有哪些

公益，文化娛樂，體育，科技都不錯。