大學生職業規劃與就業指導論文
答復:以下為簡述題的形式,希望為你同學提供一些參考或建議?
如何做好人才供需的規劃?
首先、在人才的培養方面,以積極響應政府及政策的相關法律法規要求,以大力培養人才隊伍的投入和建設,以適度培養多方面的全能型人才、特殊崗位人才、高效人才,人才輸出的後備力量,對於高級人才或者高校應屆畢業生,按照有關政策的執行,給予發放崗位津貼或補償金標准,這樣以加大人才培養的扶持力度,以適用於科研、醫葯、輕工業、航空航天,等等,這些市場技術型人才的缺乏,以不斷鼓勵技術工程師的人才團隊投入一線指導工作,以不斷培養人才技術的核心競爭力優勢,以不斷完善高級人才薪酬的激勵與約束制度的改革措施及方案,和以不斷完善職業人才帶薪休假制度的建立及政策落地。
其次、在人才的管理方面,以省、直轄市人力資源與社會保障廳,建立人才管理的人事檔案,以獵頭人才公司保障職業經理人HR,人才輸出團隊的人才培養計劃,以人才就業服務中心為中、高級人才辦理簽約手續及預約方式,以政府及政策的落實人才落戶與子女安排就近入學相關政策落地,以確保人才服務的後勤保障,為實現高校人才與企事業單位順利對接服務,而打下良好的基石。
再次、在人才的市場需求方面,以省、市人才交流服務中心,為高校人才開設校企聯盟招聘會,為企業招錄實用型的人才,為高校人才做好職業生涯發展規劃,為高校人才提供人性化的人才測評服務對象,這樣,以適應現代化的發展需求,以不斷銜接人才就業的發展趨勢,以高級人才多元化的職業發展方向,以不斷探索和研究未來新型人才市場的發展目標前景,以實現人才集錦的豐富閱歷,而打下堅實的物質基礎。
謝謝!
Ⅱ 職業規劃與就業指導論文
就業和擇業,是每個進入社會的求職者考慮的問題。那麼根據個人的情況,又有怎樣的想法呢?現提供大學生就業規劃論文,希望對你有幫助。
如何能在強手之中脫穎而出,撐起屬於自己的一片天,這就需要我們思考怎樣選擇職業?怎樣規劃職業生涯?怎樣使自己處於優勢地位?
我認為,只有做到個人選擇與社會需要相結合,並擁有高度戰略眼光和較強學習能力的大學生,才能在就業道路上走出一片天。
一、個人選擇與社會需要相輔相成
現代社會發展需要很多人才,社會需要決定著求職的環境。社會需要、市場需要,就是就業選擇的方向。首先,一個職業的前途是與社會需要息息相關的,只有準確把握社會需要,緊跟時代發展步伐,選擇的職業才有發展潛力,個人在職業方面的努力和投入才會增值,個人才能獲得比較大的發展空間,自我發展才會有可靠的保障。其次,職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,單位選擇個人。一個人在做職業選擇時,還要考慮用人單位的需求,知道自己的優勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。 再次,職業選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同,每個人都有自己的興趣愛好,因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。所以在選擇職業時,不能完全憑主觀意志和願望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要,他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來,才有成功的希望!
二、重視自我發展和職業前途
調查顯示,當代青年擇業時更加重視自我發展機會和職業的前途。在調查中,許多大學生都認識到,「到一個前景不妙的企業工作,意味著今天就業明天便失業」。他們認為,有發展前景的企業能給人信任感和拼搏的動力。如果一個企業前景不佳、缺乏後勁,即使工資收入暫時豐厚,也不能讓員工有穩定感。而對於當前的大學生來說, 大學專業不一定成為你職業選擇的方向。我認為,大學教育更多的是一種能力的培養。職業是為了個人生存、生活,獲得持續活動的一個必要途徑,職業的選擇需要在社會上不斷地磨練,慢慢選擇的。職業內涵是沒有高下貴賤,對社會有用的就可以,沒有優劣之分。所以大學生在擇業時,要用長遠的戰略眼光來審時度勢,重視自我發展和職業前途,切忌「病急亂投醫」,對待就業問題要更加理性。
三、實力與努力並重
要在事業的領域里飛翔,我認為,需要有一對翅膀——哲學和文學藝術。為什麼呢?哲學給我們睿智,文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧,哲學智慧是一種理性的智慧,文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧,我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程,哲學和文藝是人生起飛的兩個翅膀。,我認為,個人的發展是可以選擇的,知識的儲備決定了以後的發展道路。
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,然而在高等教育大眾化的同時,大學生就業難已經成為一個不爭的事實,如何能在就業這條窄道上越走越寬?毫無疑問,實力與努力是你成功之路的領頭兵。一個人只有實力而不努力,這個人太懶;一個人只會努力而沒有實力,這個人太蠢。當一個人實力與努力並重時,成功之路也就離你不遠了。
Ⅲ 大學生就業指導與職業規劃論文怎麼寫
一.×××大學畢業後的十年規劃
(2005年-2015年,20歲至30歲)
美好願望:事業有成,家庭幸福
方 向:企業高級管理人員
總體目標:完成碩士、博士的學習,進入××著名外資企業,成為高層管理者。
已進行情況:讀完碩士,進入一家外資企業,想繼續攻讀博士學位。
二.社會環境規劃和職業分析(十年規劃)
1、社會一般環境:
中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO後,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境:
由於中國的管理科學發展較晚,管理知識大部分源於國外,中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
要在中國發展企業,必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此,受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為准備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三.行業環境分析和企業分析
1、行業分析:
本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由於中國加入WTO,商務運作逐漸全球化,國內企業經營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。
2、企業分析:
××公司是全球四大會計事務所,屬股份制企業,企業領導層風格穩健,公司以「誠信、穩健、服務、創新」為核心價值觀,十年來穩步在全球推廣業務,目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。
公司2000年進入中國,同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念,力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略,但公司事務性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的,本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。
四.個人分析與角色建議
1.個人分析:
(1)自身現狀:
英語水平出眾,能流利溝通;法律專業扎實,精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生幹部,有較強的組織協調能力;有很強的學習願望和能力。
(2)測評結果(略)
2.角色建議:
父親:「要不斷學習,能力要強」;「工作要努力,有發展,要在大城市,方便我們退休後搬來一起居住生活。」
母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。
老師:「聰明、有上進心、單純、乖巧」,缺乏社會經驗」
同學:「有較強的工作能力」,「適合做白領」。
……
五.職業目標分解與組合
職業目標:著名外資企業高級管理人員。
1.2005-2008年:
成果目標;通過實踐學習,總結出適合當代中國國情的企業管理理論
學歷目標:碩士研究生畢業,取得碩士學位;取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試
職務目標:外企企業商務助理
能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力,發表5篇以上論文。
經濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務助理年薪5萬
2.2005年-2010年:
學歷目標:通過注冊會計師考試
職務目標:外資企業部門經理
能力目標:熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居於突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經濟目標:年薪10萬
3.2005年-2010年:
學歷目標:攻讀並取得博士學位
職務目標:著名外資企業高級管理人員,大學的外聘講師
能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發表論文; 形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍,在業界有一定的知名度。
經濟目標:年薪25萬
六.成功標准
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現,我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七.職業生涯規劃實施方案
差距:1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
1.教育培訓方法
(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間:2008年7月以前。
(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期
(3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢,參加校友聯誼活動,經常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對於職業生涯規劃的看法:
1、職業規劃肯定要有,但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來,周圍的環境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,後來想當外企白領,現在想創業,所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒有成型的職業規劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平,我要朝著什麼方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
3、如果我是學生,我可能想聽一些別人成功的案例,和為什麼別人能取得成功,雖然每個人走的路不同,但是我想有些成功的共同點是相同的,那我作為一個學生,就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
Ⅳ 大學生職業生涯規劃論文2000字
思路:寫規劃需要根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,並為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己。
正文:
一、職業規劃對自我的意義
從專業角度來看,職業生涯規劃是指個人與組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮斗目標,並為實現這一目標做出行之有效的安排。
生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業大計,籌劃未來,擬定一生的發展方向,根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
於我自身而言 ,職業生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來,一步一個腳印的去實現自己的職業理想。學習了職業生涯規劃,讓我更加清晰的認清了自己的發展方向,讓我更加明白這條路該如何走。
二、自我分析
記得高中時老師就告訴我們要認識自己,認識自己,僅僅四個字,實踐起來是何等的艱難,古往今來那麼多仁人志士為了能認識自己,不斷實踐,不斷創新,可又有幾個能在生命即將終了之時,拍拍胸膛,告訴自己,我終於認清了自己!
但經過一年的思考,終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。
首先,我的性格屬於雙層的,有時候活潑開朗,有時候又很安靜內斂,但是這兩種性格的轉換總是不適時宜的出現,由此我覺得應該加強自我對自身性格的控制,是這兩種性格出現的恰到好處,這就需要從小事做起,例在競選和社交的方面就要當仁不讓,要活潑一些;在讀書,聽課的時候就應該控制自己要安靜下來。
我覺得自身有一些成功需要的必備品質,如強烈的競爭意識,不達目的不罷休的堅持,不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今後的道路上保持和增強的。
其次,我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書,但迫於學習壓力,涉獵面很狹窄,基本上只看教材,所以今後我需要多看一些經濟、管理、文學、保險方面的書籍,以擴充自己的涉獵面;會很多種球類運動,雖然不是專業水平,但是作為娛樂還是很受用的,因此可以通過這些運動多認識一些朋友,以擴大自己的交友范圍;小時候學過很多種樂器,還有書法、繪畫等。
三、專業就業方向及前景分析
統計學是一門應用方法論的科學。它既包括適用於各個領域的一般統計方法,如參數估計、假設檢驗、相關回歸等,也包括適用於一些專業領域的特殊統計分析方法,如指數分析方法等。本課程不是著重於統計方法數學原理的推導,而是側重於闡明統計方法背後隱含的統計思想,以及這些方法在各實際領域中的具體應用。
本專業主要包括一般統計和經濟統計兩類專業方向,培養具有良好的數學或數學與經濟學素養,掌握統計學的基本理論和方法,能熟練地運用計算機分析數據,能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作,或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。
統計專業畢業生有三大流向:市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門、工業企業的質量檢測部門等企事業單位;銀行、保險公司、證券公司等金融部門;政府部門(統計局等)。除此之外,還有許多應用到統計的領域也是統計專業畢業生的去向,比如公司的人力資源部門會需要統計學專業人才來作一些員工調查;醫學統計有著良好的發展前景,目前在國外應用較多,在國內這個領域的發展比較緩慢,但可以預見在未來將是統計專業的就業方向之一。
四、職業分析
(1)個人的職業選項:可以選擇出三個職業目標
a.精算師
從事該職業的優勢是專業基本對口和自身的興趣所在;劣勢是統計專業只學了精算師要求的三分之一,還有經濟、保險方面的知識都沒有學習。
b.公務員
優勢是我的學習成績在班上名列前茅,學習能力很強,關鍵是有決心和毅力;劣勢是女生比較難找公務員的工作,而且現在沒有面試的經驗,口頭和文字表達能力不是很好,政治大事不是很了解;機遇是目前國家向社會公開招收公務員,就是給普通人提供一些公平競爭的機會,而作為大學畢業生,在理論道德修養上,以及知識水平上都有一定的優勢。
c.教師
優勢是學習成績較好,我們學校有留校當老師的機會;劣勢是沒有教師資格證,口頭表述能力不是很強;機遇是現在學校留校當老師的機遇很多;風險是機遇多,競爭也激烈,況且三年後的情況誰都無法預料。
(2)第一職業目標選項的工作內容和勝任條件
精算師(Actuary,拉丁語意思經營)是一種處理金融風險的商業性職業。精算師採用數學、經濟、財政和統計工具主要處理一些與保險、再保險公司相關的不確定的未知事件。另外,還與雇員保險金(醫療保險和退休金計劃)、社會福利工程(社會保障和社會護理)有關。
勝任的條件是專業對口和興趣所在,因為現在還沒拿到一些證書,也沒做過培訓,所以暫時沒有很多可以勝任的條件。
五、實際職業目標的具體行動計劃(未來三學年)
大一暑假:每天堅持聽英語聽力,練習英語口語;增加計算機常識方面的知識,熟練編程;
看一些經濟、管理、文學方面的書籍;多看新聞,了解國家大事;有機會做一些兼職,了解社會。
大二:在學好專業的基礎上,做大一暑假做的事,多和老師交流,考英語四六級證書,准備托福、雅思。
大二暑假:每天堅持聽英語聽力,練習英語口語;增加計算機常識方面的知識,熟練編程;
看一些經濟、管理、文學方面的書籍;多看新聞,了解國家大事;有機會做一些兼職,了解社會。准備托福雅思,爭取在大三拿到一個理想的成績。
大三:考取托福雅思,獲得留學機會。去周邊名校聽老師的講課,擴寬知識面,為考研做准備。
大三暑假:去一些公司找和專業相關的實習機會,多多積累經驗。利用空餘時間積累專業知識。
大四:基本方向已經確定,因為現在還不能預料,所以只能說根據當時具體情況做一些適當的計劃。
六、結語
終於寫完了,道路也越來越清晰,但也有不足,有些規劃寫的不是很清楚,因為畢竟未來不可預料,我也無法確定今後走的是那一條道路,這就需要我在今後的日子裡根據具體情況慢慢調整,做出不同的計劃。上次上網,看到一句話:為了你,千萬次我也願意。
他們用它來形容對感情的忠貞不渝,如今我想將這句話對我的理想說:為了你,千萬次我也願意,無論失敗還是成功,我都不離不棄。
初中的時候就很喜歡一句話:為了目標,我不曾停留,縱使岸旁有玫瑰,有綠蔭,有寧靜的港灣,我是不系之舟。是的,為了理想,就要不被世俗誘惑煩心,才能看到最高處別人不可看到的風景,為了它,我甘願做不系之舟!現僅以一副對聯自勵,也激勵所有有理想的人:有志者,事竟成,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲可吞吳!
Ⅳ 求一篇《大學生職業發展與就業指導》論文
現在就業很難。還是自主創業吧!掙錢養家是硬道理!
Ⅵ 大學生職業發展與就業指導2000字論文
可以發論文
Ⅶ 大學生職業生涯規劃論文
大學生職業生涯規劃論文
【摘要】 學業和職業可以說是每個人必經的兩個階段,不同的只是在這兩方面的成就大小,在我們的學業生涯我們學習知識和技能的同時要考慮職業的導向作用,在學生階段就應該有一個清晰的職業規劃和理想,對於以培養職業應用型人才為目標的高職生來說更要認清這一點,理論和實踐是分不開的,學習的知識技能與職業的規劃最後都必須有一個具體的工作來實現,而就業便是有一個工作來檢驗,實現自我。
【關鍵詞】 職業規劃 學業 職業 就業
一、學業是職業的基礎
人的許多本領和能力不是天生的,是在學習積累中逐漸形成的,知識是能力的前提,能力由知識轉變,為了有一個更好的職業之路我們現在應趁著大好時光努力學習知識,我們是高職生,高職教育的目標就是培養適應一線生產需求的,既有一定理論知識又有實踐動手能力的技術應用型人才,對於職業性很強的高職教育來說,理論知識是必不可少在,上面的三業中,學業是第一位。在學業中許多學到的東西可以為我們的職業服務,可以為我們的就業提供一個更好的機會
新學業論認為,學業是按照學校學制規定、修業年限、具體培養目標的要求,以及教育教學計劃,在教師的指導和幫助下,有系統、有組織的掌握知識、技能和行為規范的過程,是促進身心結構健全、智慧才能開發、品行人格完善的過程。
從培養目標的角度來看,學業包括學德、學智、學體、學美、學勞的全部過程;學業包括學業成績、學業行為、學業特長和綜合素質的整體提高和全面發展的過程。「十年寒窗苦」,就是為了完成學業,學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存,成為21世紀所需要的有用人才。
二、確定一個適合的職業理想
所謂職業理想,簡單來說是指人們對未來的專業、工作部門、工作種類以及事業成就大小的嚮往和追求。它應該建立在個人的專業知識與能力、興趣和職業激情的基礎上,只有三個圓重疊的部分,才可確立為自己的職業理想。
有人說,現在找工作賺錢就行,尤其是在就業形勢非常嚴峻的情況下,沒有必要再談職業理想了。這種看法是不對的。實際上,在任何情況下,一個人都應該有一個長遠而又切實的職業理想, 在實際生活中,現實往往與職業理想發生矛盾。很多人不能按照自己的理想標准選到合適的職業,於是有的人索性不就業,坐等理想職業的出現;有的人隨便謀個有收入的職業混日子;也有的人對與自己的職業理想不相符的工作怨天尤人,無所作為。這些現象發生的根源,皆在於擇業者沒有能正確認識職業理想與現實的關系。
其實,在大學生畢業後的頭兩年,大多數人都會感覺到現實與自己職業理想的落差非常大,這段時期被我們稱做「職業探索期」。在這段時間里,職業理想與現實發生沖突非常正常。我們應該用這段時間積累經驗,同時通過增加對自己興趣、能力等各方面的認識調整自己的職業理想,積極尋找機會,從而為自己的長期發展奠定基礎。 而我們高職生也應對確定合適的職業理想有一個正確的認識。 第一,要認真地分析一下自己的職業理想定得是不是脫離實際、過高;自己的職業素質符合不符合你所選擇的職業要求。職業理想雖然因人而異,沒有絕對的標准。但是,有一點必須指出的是,理想職業必須以個人能力為依據,超越客觀條件去追求自己的所謂理想,是不現實的。這就要求大學畢業生在選擇職業之前一定正確估價自己,給自己一個合理的定位。
第二,我們把職場分為「天堂團隊」、「人間團隊」、「地獄團隊」,很多人以為不能進入「天堂團隊」,就是不理想的。實際上,很多真正有能力的人是從「人間團隊」,甚至「地獄團隊」走出來的。因為當一個人的職業生涯並不是一帆風順的時候,往往反而可以使一個人的多方面能力得到更好的鍛煉。
第三,要懂得職業理想不等於理想職業。一般認為當個人的能力、職業理想與職業崗位最佳結合時,即達到三者的有機統一時,這個職業才是你的理想職業。只要你的職業理想符合社會需要,而自己又確實具備從事那種職業的職業素質,並且願意不斷地付出努力,遲早會有一天實現自己的職業理想;而理想職業卻帶有很大的幻想成分。
第四,如果你所選擇的職業崗位已無空缺,而你又需要立即就業,那就先降低一點自己的要求。因為如果沒有工作,即意味著沒有實現職業理想的可能。而就業以後,可以在主觀的作用下向自己的職業理想靠近,例如對自己的興趣、愛好進行一定的調整。確定合適的職業理想一定要綜合考慮,不能盲目。
三、在就業中體現自身價值
有了一定理論知識和職業理想,就要積極就業,在就業中體現自身價值。
就業就是工作,在工作崗位上我們應在職業理想的指引下,運用自己所掌握的知識及能力,盡自己的努力,搞好自己的工作。不過在就業中我們還應注意幾點,對於個人來說,主觀的因素更為重要,現在的許多學生,最善長的是考試,因此當面對工作、面對社會時,尤其當客觀因素讓找工作如此難時,我們寧願逃避,選擇自己所擅長的考試,如果能考一輩子,或許真可能選擇這樣的道路,當然這裡面肯定也有一部分研究型人才,他們是自願選擇這樣的道路。要表現出自己價值,還應該把心態放正,敢於去闖、去嘗試,然後才是方法。
對於我們來說,企業僱傭你,是因為你能為企業創造價值。或許你現在創造的價值不多,但是你能夠迅速成長,有可塑造的潛力,因此在找工作之前,肯定要思考自己能為企業帶來什麼?
首先,是硬指標。譬如實實在在的技術就是絕對的硬指標,因此我們高職生,如果成績到位,實踐、實習認真做了,技術學好了就絕對能找到合適的工作。一般來說,英語、計算機也算硬指標中之列。對於文科學生,貌似也有些證可以支撐,不過就弱了許多。接下來,是軟指標,這類的指標很難體現,即便遇上很優秀的面試官,也不能保證將「對企業最合適的人才」盡收囊下,畢竟面試是一個很主觀的東西。因此大學生需要在面試的時候主動展示。
相信我們搞好學業 職業 就業的關系,在自己的不懈努力下,一定會很好完成我們的學業,並在以後的工作中實現我們的職業理想,體現出自身的價值。