蛻變的作文素材

『壹』 有關進取,存善的作文素材

勤奮與進取是成功的基礎
——讀《感悟成長的一百零八個故事》有感
穿過時間的長廊，回首成長道路上所經歷的奮斗里程，充滿了感嘆。那些人，那些經歷，那些故事已深深埋藏在我心中。他們如陽光下的金沙，熠熠生輝，光彩奪目。翻開成長相冊，那些美好的時光又在眼前浮現。為了美好未來所付出的勤奮與努力，為了成功人生所進行的奮斗與進取，那些難忘經歷如海邊那溫暖雙足的細沙讓人眷戀、讓人難忘。
《感悟成長的一百零八個故事》精選了108個關於勤奮與進取的小故事，它們像一曲曲時代贊歌，激勵著我，堅定的前行。
成功固然重要，但對於人生來說，更具有意義的，讓人記憶深刻的是努力奮斗的過程。也許這過程並不是那麼美好，有時甚至是痛苦的，但不經過痛苦蛻變的蛹永遠成不了美麗的蝴蝶。
成功和失敗彷彿是兩個不同的音符，人生如戲，不努力就沒有機會，努力進取就有希望。為了夢想，不停進取，去抓住成功的門環，就有可能叩響成功之門！命運全靠自己掌握！讓我們來讀讀林巧雅的故事吧。
林巧稚是我國著名的婦產科專家，她治好的病人不計其數，人們很尊敬她。然而，在她剛剛生下來的時候，家裡卻因為她是女孩子，一點也不喜歡她。轉眼間，林巧稚到了上學的時候。看著哥哥、弟弟高高興興的背著書包去上學。可她也想上，於是她就去求媽媽。媽媽一心軟，就答應讓她去試試。上學後，林巧稚學習很認真，許多男孩的成績都比不過她。一次，期末考試快到了，同學們都在緊張的復習功課，課間休息時，巧稚和幾個女同學在討論問題。
這時，男生說：「這次你們准要考「糊」。」巧稚一聽，說：我們怎麼了，我們照樣拿第一，咱們比比看！你們男生拿100分，我拿110分！」為了這句話，林巧稚加倍努力。別人看一遍的書，她看三遍；別人做一道題，她做十道；別人九點睡覺，她卻要到深夜十一點或十二點鍾睡，樣樣都要比別人多花功夫。
不久，考試到了。巧稚每堂考試都認真的答題，仔仔細細地計算。考完試了，成績一公布，林巧稚果真拿了全班第一名。男生不得不佩服地說：「林巧稚真行！」
以後，林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心裡，樣樣都要拿「110分」，樣樣都要比男生強！她憑借著頑強的毅力、刻苦的精神，不斷進取，努力奮斗，終於成為了我國第一流的婦產科女專家！
試想一想，林巧雅不努力讀書，勤奮學習，追求上進，她能比別人強嗎？像林巧雅這樣的成長故事還有很多，很多。通過這本書，我明白了，做任何一件事，只要不斷進取，努力奮斗，憑借頑強的毅力、刻苦的精神，就一定會獲得成功！

『貳』 600字作文：1.又長了一歲 2.別樣的年味 3.青春太-----

我又長大了一歲
春,一年之際的開始.或許會注意,土壤里冒出了一個個嫩芽,它們才剛剛破土而出,接受陽光,雨露,它在不停地開枝散葉,它們的方向,大概就是天空吧,它望著天空,想要成長.
而與此同時,我們也在成長,經過不斷的磨練,我們會有蛻變.一年的時間,我們不再有過去的幼稚;一年的時間,我們不再有懵懂的輕狂;一年的時間,我們開始懂得奮起直追.而人生究竟有多少個年歲,有多少個365天可以浪費啊.就像莎士比亞說的:「春光自不留,莫怪東風惡.」過去的一年裡,收獲的青春有多少,大概只有自己了解,過去的該如何彌補,是否可以有時光倒流?還是找無數的理由來掩蓋?必須記住的是,過去,只是提醒努力的警示牌,不是永遠懷念的回憶.假如只是沉溺於過去,不注意眼前,又有何意義?新的一年,自己已不再是初一的學生,於是,我開始思考,過去的一年,自己到底注重的是些什麼?
是學習么?那為什麼總是在原處徘徊呢?人生的道路上,來而又返,自己都會責備自己:不夠努力,不夠專注.我是不是真的成長了呢?看著周圍,人們花費大量的金錢與時間,去追求一些庸俗,物質的東西,他們只懂得享受.卻忽略了最重要的一點,他們的內涵更需要完善與毅力,他們的生活一成不變,最後碌碌無為,空有靚麗外表.反省自己,我並沒有牢牢的把握住時間,也曾努力過,想要彌補知識的漏洞,可是卻發現自己的懶惰佔了上風,它居高臨下,我自己則敗下陣來,總結過去一年,一次次的挫折,讓自己感到不服氣.想要克服,告訴自己,挫折必不可免,可責怪別人沒有用,關鍵還在自己.人生沒有完美,可我們卻可以做到盡善盡美.
比自己優秀的人比比皆是,我想,我們真正攀比的對象是自己,人生有無數次的進步,不要苦惱自己的不足,每個人都是一步一個腳印,慢一點,快一點,努力向前走,只要有付出,一定有回報.
而現在,我又長大了一歲,就意味著,我該邁著新的腳步,去走那漫漫長路了. 我長大了
曾經只是一顆小樹苗的我，但是進入中學後，已經是一棵小樹了。雖然不是參天大樹，但我發現我已經長大了。

小學里，天天在媽媽的嘮叨下走進校園，心裡是數不盡的厭煩之情。進入中學，我變得不一樣了。

早晨，自己打理好一切，騎著車自己上學。臨走前永遠不忘說一聲：「媽媽，再見，我去上學了。」媽媽也總不忘跟我說：「路上小心哦！」我輕輕的「哦」一聲，心裡湧出感動之情。也許在媽媽眼中，我是個長不大的孩子，但我知道自己長大了，我懂禮貌了，我懂得感恩了，我從之前的厭倦之情到現在的感恩之情，我長大了！

上路了，我小心翼翼的騎著，碰到熟人，總是一個微笑，一句問候「早上好」，再向學校前行。路上，我不會淘氣，不會野蠻，更不會橫沖直撞。在眾人眼中，我還是個小不點，但我知道自己長大了，我再也不是以前的「小調皮」了!

一路上，有許多個紅綠燈。紅燈停，綠燈行，這是從小就教的。但那是，只會看見沒車就穿過去。但現在就不同了：無論時間有多急，生命是不可開玩笑的，紅燈就是紅燈，不能穿紅燈。在生命面前，我是渺小的，但我知道自己長大了，我對「珍惜生命」的意識更強了！

這一段遙遠的路程，總有些磕磕碰碰。每個人的不小心，往往會引來不開心的事，很容易吵起來。但我知道「人以和為貴」，我會一邊鞠躬，一邊說「對不起」，以此來表示歉意。在人們耳中，這個詞也許新鮮，也可能不新鮮，但我知道自己長大了，我懂得有理也讓人了。

一路上的奔波，我總是安全到校。也許是個人習慣，來的總是很早，校門還沒開，但我也不閑著，背背單詞，古詩，和同學，朋友聊聊天，快樂的時光總是降臨到我身上。身為學校的一份子，我是不足為奇的，但我知道自己長大了，我知道珍惜時間和友誼了！

總而言之，進入中學後我長大了。是中學一次次的教育讓我長大的，我一定會感恩，因為我學會感恩了。我跟隨著學校的步伐，社會的步伐，世界的步伐，慢慢長大，慢慢成長，做一棵參天大樹。

『叄』 以鷹蛻變為材料寫一篇800字作文

如果想要獲得重生，便意味著必須完成蛻變的痛苦。——題記
鷹，鳥類中壽命最長的鳥，它們的平均壽命高達70歲。鷹之所以可以活到70歲，是因為在當它活到40歲時，要面臨一個重大的抉擇，這給決定意味著它的生與死，選擇只有兩個：一。等死；二。蛻變，獲得新生。非生即死！這是一個十分殘酷的選擇。在只能活40歲和經過痛苦蛻變之間，鷹，選擇了後者1
鷹飛到懸崖上，開始了一段無比痛苦的蛻變過程。雖然這會十分痛苦，但是面對老化的指甲、及胸的喙和厚重的羽毛，面對無法捕捉食物的威脅，鷹，必須這么做！它先用喙在懸崖上敲打，時其脫落；然後，靜靜的等待新的喙長出來。等到新的喙重新長出來的時候，它就用那鋒利的喙將老化的指甲一根一根拔掉。擔心的指甲也重新長出來的時候，鷹便開始一根一根的將羽毛拔掉。四個月後，新的喙、指甲和羽毛都長齊了。鷹開始飛翔！它完成了可以多活三十年的蛻變。一百五十多天的痛苦，換來了三十年的壽命，鷹知道，這是一場與命運之間的交易。
這個蛻變的過程，是一枚勛章，它見證了鷹的勇敢和堅強，見證了鷹的拼搏與努力。多少年前，三株口服液遭遇瓶頸，從此消失；愛多DVD遭到困難，從此消失；秦池酒業遭遇危機，從此消失。這消失的答案，從來只有一個——他們缺乏像鷹，像蟬，像蛹一樣的勇氣重生自我！
1992年，IDM宣布虧損40。7億美元，經過11年痛苦與堅持的蛻變之後，2003年，IDM宣布盈利891億美元。
一隻鷹從出生的那一刻開始，便註定會擁有一身傷痕，便註定要完成蛻變的過程；一個企業從建立的那一刻開始，便意味著會有無數障礙和對手相伴左右；一個人從呱呱落地開始，便會有許多的風風雨雨陪伴在他成長的道路上。這是他們同樣面臨著兩種選擇，一是一闋不振，終日委靡度日，成為墮落的一者；二是一鼓作氣，堅持向著夢想出發，努力奮斗，讓夢想成為現實。兩種選擇，兩種世界，兩種人生，兩種旅程。天堂與地獄的抉擇，只在你的一念之間。
被命運追趕，努力過後，失去的只會是枷鎖。
——後記
使我痛苦者，必使我強大！

『肆』 關於成長的作文，600字

在寫成長的作文時可以寫自己在成長中從小大的經歷，這個經歷可以是某一個時間段發生的事，也可以是某一個年齡段發生的事，描寫的事可以是開心的，也可以是難過的，要融入自己的真情實感。

正文：

俗話說得好：「無規矩不成方圓。」一個人若是沒有原則，那他一定是一個散漫的人。曾經的我不懂原則是什麼，可自從那件事後，我一直堅守著我的原則。

大概三四年級時，班裡盛行「抄作業風」。我也被那股風「襲卷」了。誰都知道，寫作業比抄作業慢太多了，誰都想把寫作業的時間省下來回家看會兒電視。那天，我和幾個同學被班主任叫去幫忙做事，正巧那節是體育課。

回到班裡，一位同學提議：「咱們別去上體育課了，在班裡寫作業吧。」大家都附和著。我回到位上，掏出數學作業，正要寫時，看見我同桌的桌子上正放著他的作業，他已經寫完了。我的心糾結著，正義終究沒有戰勝內心裡那「邪惡」的想法。我拿起他的作業，不管三七二十一的抄了起來……

回家時我惴惴不安：千萬不要讓媽媽發現，千萬不要發現……可是事與願違。那次媽媽看了我的作業，然後我確信她看出了我是抄的。也許是因為我抄得匆忙，把等號抄成了二，但是她卻奇怪的什麼也沒有說，只是讓我改，然後一直改到了九點。那天晚上，我真是嚇破了膽，而且用來改作業的時間更漫長。

第二天早上我去上學，又把我同位的卷拿了起來，呵，我的確沒抄錯，原來他的作業也把等號寫成了二，而他的作業也是抄的，是借他後位抄的。

從那以後，我再也不抄別人的作業了，也不借別人抄我的作業，我不能把別人的勞動成果占為已有，也不會傻到把自己絞盡腦汁想出的題借別人抄。有努力才有收獲，這是我一直堅守的原則。我做過的所有的數學題沒有一個是我不勞而獲得來的。這是我的原則。

成長的路上因為有原則和我同行，才會成就現在的我。今後的人生路上我還要與原則同行！

『伍』 菜鳥的蛻變範例作文

當有人逼迫你去突破自己你要感恩他，他是你生命中的貴人。也許你會因此而改變或者蛻變。當沒有人逼迫你，請自己逼迫自己，因為真正的蛻變是自己想改變。蛻變的過程是痛苦的，但每一次蛻變都會有成長的驚喜。
根據上面材料，結合自己的感受和思考，任選角度、自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。自選文體；不要脫離材料的含意作文；不要套作，抄襲。
審題指導：
這是一段議論性材料，要想寫出切合題意的文章，讀懂材料是關鍵。在理解這樣的材料時，應逐字逐句地分析句子的內涵以及句子與句子之間的關系，從而抓住這段材料的核心。「當有人逼迫你去突破自己你要感恩他，他是你生命中的貴人。也許你會因此而改變或者蛻變。」這句話告訴我們：他人的逼迫能夠帶來你的改變和蛻變；「當沒有人逼迫你，請自己逼迫自己，因為真正的蛻變是自己想改變。」這句話告訴我們：自我逼迫才能帶來真正的改變；「蛻變的過程是痛苦的，但每一次蛻變都會有成長的驚喜。」這句話告訴我們：蛻變之於成長的意義。可見，材料是圍繞「改變」、「蛻變」來展開的。他人逼迫、自我逼迫是帶來改變的方式，「蛻變會有成長的驚喜」是改變的意義。所以，材料的核心話題是「改變與成長」，立意角度很多，緊扣「逼迫、改變、成長」的關系進行深入分析，圍繞改變的方式有主觀和客觀（內因和外因），不管是外在的還是內在的逼迫都有助於人的成長等觀點展開，都是很好的立意角度。

『陸』 我要寫一篇議論文，論點大概就是什麼時勢造英雄，不知道素材怎麼辦啊

我一直覺得是時勢造就了英雄。其實無論是英雄還是梟雄，都
是因為環境為他們的發展提供了機會，而他們也及時抓住了機遇，
這才催生了這些不同凡響的人物。
如果秦始皇生活在西周鼎盛時期，縱使他有再大的本事、再高
的謀略，也不可能鑄造大秦帝國的輝煌，充其量也就是讓秦國發展
得更好些，在國內深受百姓愛戴罷了。如果秦始皇處在漢武帝剛剛
登基的那個國力強盛的時代，修建長城也不會落下千古罵名，反而
可能會受到百姓的無盡景仰和膜拜。我以為不必過於苛責秦始皇。
試問：不修長城，那些六國的士兵又怎麼處置？放他們回去讓六國
實力死灰復燃嗎？我以為，秦始皇的貢獻本不該被後人以一兩點過
失而掩蓋。
自古以來，多少人哀嘆自己生不逢時——和平年代，武士哀嘆
英雄無用武之地；戰亂年代，學者哀嘆空有滿腹才華無處施展。杜
甫若生在盛唐，世上也許就少了一位偉大的現實主義詩人；賈誼若
早生幾十年，世上也許就多了一位偉大的政治家……時勢這種東西
，可遇而不可求，但你可以利用時勢展現自己的某一個或幾個方面
的才能——前提是你必須有這樣的潛質。就像岳飛和辛棄疾這兩位
原本都是文武雙全的人：岳飛文才不凡，可惜後人只記得他的武功
；辛棄疾武功卓著，可惜後人只記得他的文才——時勢使然耳。
時勢造英雄。人是社會的產物，受社會環境的制約，沒有人能
輕易地以一己之力改變世界。許多所謂的英雄人物，都是在時代大
潮中應運而生的。比如愛因斯坦，在他的相對論誕生的前夜，關於
這方面的理論基礎已經完備，只是還沒有人把它總結概括而已。而
愛因斯坦具備了那樣的潛質，在前人理論的基礎上提出了相對論，
這也是時勢發展的必然，如果愛因斯坦生活在牛頓那個時代，他還
能提出相對論嗎？
人們不能隨心所欲地改變世界，但是我們仍然可以努力成為時
代造就的那個英雄。

希望能幫到你，望採納，謝謝

『柒』 想以「等待一場華麗的蛻變」為寫篇作文，但沒有素材 ，大哥大姐快來幫忙啊。

這個是記敘文嘛，當然要用你自己的例子了，別人怎麼知道你怎麼長的。

『捌』 關於成長的作文素材

成長，主旨就是你長大了。
可以寫幾件事——1.家中有事時可以照顧自己，照顧家人，比如家人生病了，之前是父母照顧你，這次你學習自己做飯，還去醫院送飯。2.在社會中，遇到什麼事，表現出和原來幼稚不同的成熟，比如見義勇為，為扶摔倒老人的人作證。3最後可以寫寫自己對成長的感悟，是什麼，是什麼，而不是什麼。一段長長的排比句，一句一句的語氣加深，感情遞進。4，與作文開頭收尾呼應，寫個簡單結尾句即可。
你看看這樣能不能提供一些思路。