公交車讓座議論文

㈠ 公交車讓座的作文怎麼寫

在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場買東西.
去商場要坐107路公交車。我們在站台上等了好一會，公交車總算來啦！我交了錢後飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下3個座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。
我一邊坐車，一邊想：「我們的城市可真美啊！」正當我望著窗外的美景時，車又到站了。 這次沒有人上車，倒是有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：「老奶奶，您坐吧！」老奶奶感激的說：「謝謝你啊，小朋友。」「不用謝，這是我應該做的。」小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧。但是，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心裡都會感到甜蜜和溫暖！

這時公共汽車里已經沒有空座位了，寥寥的站著幾個人。我暗幸自己有個座位。

車子緩緩地停下來，上來了一堆人，其中有一位白發蒼蒼的老人，她慈祥的臉掛的著笑容。我一眼就認出她是我的小學老師，立即站起來讓座：「老師，您這邊坐。」邊說邊扶她坐下，她笑容可掬地問我怎知她是老師。顯然她已不記得我這位學生了，可以理解，當時我是個沉默寡言的中等成績的學生，處於一個容易被人遺忘的角色。我告訴她我是88屆的，當時她是我的語文老師，我真誠地說：「老師，謝謝您，有您的用心栽培，我才有今天呀。」她似乎有些印象，點頭笑眯眯地看著我。她那深沉的目光，那溫藹的樣子，讓我倍感親切。

車子忽然急剎車，我站不穩，由於慣性撲倒在前面的一個人身上，他是坐著的，不耐煩的推開我。抬起頭，我一眼的認出了他，「真的是你啊，李強。」我歡呼的喊起來。說起他我的臉禁不住露出一股驕傲的神情，他是我一手培養的得意門生。當時他在初三，是我的第一屆學生，盡管他的成績一般般，然而我卻盡我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、堅持著特別照顧他，課後都留下來給他開小杜，在我的幫助下，他考上重點中學，但從此我再也沒有見過他。今天的偶遇真讓我興奮。不知過了多久，他才好不容易的想起，卻勉強的扯著笑臉，漫不經心聽我在說起那段陳年往事不，還不時扭頭看窗外。這時一陣風吹過來，讓我有些清醒過來。因為他一直都沒有站起來的意思，更別提會給我讓座。我灰白著臉，嘴唇顫抖著，尷尬的退回車尾。心裡百感交加，很不是滋味。我就這樣站著，一直站著，過了六個站，才到我的目的地，當我下車時腳都麻了，而我的學生卻一直坐著，一動不動的看著窗外，滿

㈡ 公交車讓座議論文高三開頭

這樣和我一起站立，你累了么？我們還未相見，便知要分離。於是，我和你都糊里糊塗地各自拿著一支多彩的筆，在一張本是空白的紙上畫盡了黃紅黑綠各種顏色，
但沒來得及等到寂寞的冬季來臨就草草住了筆。你只說：「你那裡很冷，很冷。」你從霧里來，又瀟灑的穿霧而去。如同故事從哪裡開始又從哪裡結束。你笑起來好
響，輕松的就像扔掉一件穿不上的衣服。你來的時候發絲上沾上幾縷輕霧，濕漉漉的。你說：「無論如何，今生你都不可能是我的負擔！」我聽到這句話的時候看見
面前那片開闊，我一下子迷惑了，憑著一腔浪漫的激情，我與你一起站立。我們挺立如樹，根，相纏在地下，枝相握在雲里。在那個午後陽光滑過玻璃窗的晴天里，
我握緊電話，握緊我們唯一的聯系。電話里你沒有什麼特別的話，只是重復的說好想見你，好想吻你。在相互隔絕的兩個城市裡，你的聲音遙遠而陌生，我怔怔地說
不出什麼，掛上電話之後卻是淚流滿面。你就在那裡，有霧遮住了你，我知道我永遠也過不去。漠灰色的蒼穹另人生出莫名的憂愁和不解，我們站錯了嗎？什麼時候
我們站成了一種距離。你努力的伸出你的手，我盡量伸直我的臂，我們渴望著相握，但渴望卻空使我們彎曲了背脊，依然不能相持相扶。我想問：「你那邊，還是很
冷嗎？」

㈢ 以在公交車上不讓座不是道德問題為題目寫一篇議論文

話說，某一女中學生在電車上為一外國朋友讓座，譏諷聲至：「真是崇洋媚外！」
崇洋媚外？果真如此嗎？
在此，不妨假設這件事是個案例，再假設主犯應當是「一個外國朋友」。再進一步假設這個外國朋友是一個老人，在他上車後，因為沒有剩餘空位，而一女生主動讓座。但這件事哪兒可扯得上崇洋媚外呢？讓座，這可是禮貌的表現！不管是在中國還是在外國，這本來就是一見件理所應當之事，自然談不上崇洋媚外。
假設第二條：這個外國朋友是一個二、三十來歲的健康的大姑娘或小夥子。同樣的，在上車後發現沒有空餘的座位，而一女生主動讓座。那麼此時的「主犯」應當是這一女生了。不知道這姑娘是一個大美人，還是小夥子是一個帥哥，居然能讓一女生主動讓座，看來此國際友人功力不淺啊！
可話又說回來，人，一旦看到美好的事物，不都有種想親近的感覺嗎？再或者，此外國人面目和善、平易近人，那麼小女生願意去讓座，怎麼就會成了崇洋媚外呢？最多算得上「個人崇拜」罷了。
假設條件三：這個外國朋友只是一個相貌平平，全身上下無任何異處的普通人一個，僅僅只是因為此人頭頂「洋毛」，藍眼、白皮膚而已。上車後，視電車內無座，巧，一女生只因視其乃外國人，立即讓座。主犯乃「女生」，敢問此女生此時是否滿臉堆笑，一副討人的媚笑？既無，又怎麼算得上「媚外」？
要說「崇洋」，或確實如此。追溯歷史，古今「崇洋」之人怕舉不勝舉。盛唐時「崇洋」，遠了且不談，就說近代最後一任皇帝溥儀可謂是萬分的崇洋，喜歡的洋玩意兒多的是：騎自行車、玩西洋鏡、西洋表、西服等等。可這也僅僅屬於「崇洋」情結，要說是「崇洋媚外」，那簡直是誣蔑。
要論「崇洋媚外」，在抗戰時期不是沒有的，那一個個通敵的漢奸便是，在外國的軍事部里，獻媚討好的嘴臉，狠狠的出賣中國軍事情報，更出賣自己良心的奴才便是。要說這些漢奸是「崇洋媚外」哪有簡直是抬舉他們了。
要論現代的中國人，發展的是民族自尊、自信、自強的力量。特別是全球化的時代，一個日常的「讓座」行為，竟然被指責為是「崇洋媚外」，那純屬無稽之談！
中國在發展，中國在強大，中國也正逐漸走向繁榮，我們何需如此計較？人與人是平等的。
參考資料：網路

㈣ 公交車上的讓座作文

今天是一個冬天中的陰沉的雨天。雨，淅瀝淅瀝的下著；路人，匆匆忙忙地趕路；我、媽媽和妹妹也在車站旁等著公交車。
終於，車來了，我和媽媽隨著人流湧上了825公交車。一上車，我們就彷彿從寒冷的世界一下子躍進了炎熱的世界。車上人很多，媽媽抱著妹妹，看著車里各種打扮的人。這時，車廂里響起了廣播：「請主動給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座，發揚中華民族的傳統美德。」可那些人似乎都沒聽見，有的低頭玩著手機，有的坐在座位上，一動也不動，看起來都沒有要給媽媽和妹妹讓座的意思。車子顛簸的開動了，我抓著扶手想：他們怎麼都沒有道德呀？媽媽可是抱著妹妹，站在顛簸的車上的呀！
就在這時，一名看起來跟我差不多大的女孩站了起來，小女孩旁邊站著的人，一動不動的盯著她的座位，好像要把它搶到手。可這時，小女孩對我媽媽說：「阿姨，您坐吧。」我和媽媽都打量著旁邊這位女孩，可那個覬覦女孩座位的人卻想一屁股坐下去，可他還沒坐下去，媽媽就先坐了下去，邊坐邊問道：「小女孩，你幾歲啦？上幾年級？」小姑娘「習慣」的回答道：「十一歲了，上六年級。」她扎著一束長發，臉蛋圓圓的，頭上還帶著一個發夾，挎著一個包，長得十分清秀，看起來是一個十分懂事的小姑娘。再看看那個搶座位的人吧，因為沒搶到座位，臉上還掛著一種「仇恨」的目光，他身穿一身西服，褲子是一條牛仔褲，長得儀表堂堂，真是「知人知面不知心」呀！
旁邊有個老奶奶誇贊著這名女孩：「這女孩可真是懂事呀！」媽媽把她手中的包遞給了我，她抱著妹妹。這時，女孩旁邊的座位下了一個人，她坐了下去，不一會兒便睡著了。我被她的禮貌所感動：小女孩這么疲倦都還給人讓座，真懂禮貌！媽媽繼而也把妹妹哄睡著時，我們都已經大汗淋漓了，心裡不停的叫著：真熱呀，空氣也不好，把窗子打開吧。可媽媽和我都只能無奈的乾等，她抱著熟睡的妹妹，我手上又拿著東西。正當我把東西放下去，准備開窗子的時候，腳不小心踩到了一個人的腳上，他罵到：你沒長眼睛嗎？我定睛一看，原來是那個搶座位的人，我不理他，把窗子打開了。打開時，我想：原來是那個沒有搶到座位的人呀，懂禮貌的人都知道，要給「老、弱、病、殘、孕和帶小孩乘客讓座。」這么看來，他就屬於沒禮貌一類的咯。
讓座，對有禮貌的大人來講是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是，這次，讓座的是一名僅僅11歲的小姑娘，疲勞的小姑娘！這，使我感動，讓我學習！
我明白了一個道理：禮貌，是做人的根本！

㈤ 談一談公交車讓座作文七百字

讓座在我們生活中天天都在上演，每當我坐在公交車上，總會看到那最平凡、最真實、也最感人的情景……
「車來啦!」不知是誰喊了一聲，所有等車的人都慢慢地來回移動，想尋找一個最佳的位置，好讓自己第一個沖上公交車。車漸漸慢了下來，停住了，大家都一窩蜂地擠著上公交車。車上人很多，悶得透不過氣來。
嗬，今天的人真多呀，我快速掃視了一下車廂，幸巧有一個座位，我以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。「吱、吱、吱吱」汽車緩緩地停車了，到站了，可人們絲毫沒有下車的准備，而上車的卻陸陸續續往上擠。「快往裡擠一點」。「你往旁邊挪一下」。「哎呀，你踩到我的腳啦」……車廂里瞬間一片喧嘩。 「你們能給我空一點嗎？我的腳沒地方放了」。一個微弱的聲音飄進我耳，循聲望去是一位老漢h。他頭戴一頂破草帽，露在帽檐外的頭發已經斑白了，整個脊背又黑又亮，好像塗上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿了大大小小無數個筋疙瘩，腳上穿著一雙破草鞋。突然，車像扭秧歌似的七歪八扭起來，打擺子似的渾身發顫，差點讓那位老漢摔個人仰馬翻。這時，我的腦海里出現了兩個自己的身影：一個說：「小同學，你看那位老人多可憐，搖搖晃晃的，隨時都可能跌倒，你把座位讓給他吧！」另一個卻說：「公共汽車嘛，大家都出了車費，先上來先坐，憑啥要我讓座？再說，你看車門口那裡有位小夥子，年紀輕輕的，他也沒讓座呀！」
我想來想去，決定讓座。老爺爺在我的攙扶下坐上了座位。在老爺爺的微笑中，在人們的贊嘆中我凝視窗外那一閃而過的香樟樹深深地覺得幫助別人是多麼快樂！
過了幾站，我下車了，望著公交車遠去，我彷彿又看到了人們互相讓座，互相關心的情景……

㈥ 公交車讓座的作文，400字左右

在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去商場買東西.
去商場要坐107路公交車。我們在站台上等了好一會，公交車總算來啦！我交了錢後飛快的跑上車。今天乘車的人可真多呀！只剩下3個座位了，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。
我一邊坐車，一邊想：「我們的城市可真美啊！」正當我望著窗外的美景時，車又到站了。 這次沒有人上車，倒是有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當我思考的時候，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小妹妹從座位上站起身來說：「老奶奶，您坐吧！」老奶奶感激的說：「謝謝你啊，小朋友。」「不用謝，這是我應該做的。」小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發燒起來，我和小妹妹同樣都是少先隊員，小妹妹還比我小，而她卻主動讓座給老奶奶，我這個高年級學生實在感到很羞愧。但是，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛、這樣，我們彼此的心裡都會感到甜蜜和溫暖！
這時公共汽車里已經沒有空座位了，寥寥的站著幾個人。我暗幸自己有個座位。
車子緩緩地停下來，上來了一堆人，其中有一位白發蒼蒼的老人，她慈祥的臉掛的著笑容。我一眼就認出她是我的小學老師，立即站起來讓座：「老師，您這邊坐。」邊說邊扶她坐下，她笑容可掬地問我怎知她是老師。顯然她已不記得我這位學生了，可以理解，當時我是個沉默寡言的中等成績的學生，處於一個容易被人遺忘的角色。我告訴她我是88屆的，當時她是我的語文老師，我真誠地說：「老師，謝謝您，有您的用心栽培，我才有今天呀。」她似乎有些印象，點頭笑眯眯地看著我。她那深沉的目光，那溫藹的樣子，讓我倍感親切。

㈦ 怎樣看待讓座，800字作文議論文

讓座與道德
在公交車上，無論天晴還是下雨總能看到一些不新鮮中的新鮮事，而這些事總是讓人在感慨良多。

據觀察：坐公交車時，大多數年輕人會選擇坐(站)最後面，因為對他們來說，那個位置是最合適的，坐著的不用在需要讓座的人上來時讓座，站著的不用在擁擠的時候被人群擠來擠去，可以得到相對的喧囂中的安寧。而中年人乘公交車則是沒規律可循的，他們總是哪兒方便坐(站)哪兒來，在他們看來坐(站)哪兒都一樣。

上班坐上公交車後，對年輕人來說是痛苦的，在到處都在修路、拆地的太原城，那擁擠的交通是更加的擁擠，他們除了要擔心這樣的堵車會因為遲到扣工資外，還得給那些坐公交去買菜的老頭、老太太及帶孩子出門的人讓座，這讓開始一天工作的年輕人自然沒有好心情，工作中也就不會稱心如意了。而中年人在這種情況下是不會有什麼感覺的，他們穩穩地坐在座位上觀望窗外「美麗的風景」，上來需要讓座的人也就理所當然的沒看見。這種情況下，中年人中如果有人收回視線讓座，那麼這個人鐵定是快要下車了。

下班後，工作了一天疲憊的年輕人，坐在擁擠的公交車上，耳中聽到的是擠來擠去的乘客們的爭吵與謾罵，眼睛看到的是因為不小心踩了旁邊的人一腳就大打出手的知識分子，對他們來說眼前發生的一切都覺得如此的不可思議，不能理解那樣一點小事怎麼就能讓他們暴露出自己的丑

㈧ 公交車上讓座的作文

讓座
有一次，我和小白去河南（珠江南岸）玩。我們興高采烈地乘上了811路公共汽車，發現整輛公車里，有很多位子是空的，我連忙找了個前排的位子坐了下來。
我們盡情欣賞著路兩邊的風景。隨著汽車的走動，我們經過一個個站，發現一個站比一個站多人。
走到半路，一位老得連眉毛也白了的老奶奶，用顫抖的手中握著拐杖，顫顫巍巍的上了車，四處張望，好像尋找位子，可是車上連一個空位也沒有，老奶奶只好扶著椅背站著。我本想把座位讓給老奶奶，還沒動身。就聽到一個清脆的聲音：「奶奶，您到我坐這里吧！」我循聲望過去，原來是一個小女孩。她大約有六七歲，穿著紅色的上衣，扎著馬尾巴，看起來很可愛。她起身把位子讓給老奶奶時，我才發現她的腿腳不方便，走路有點一高一低的。老奶奶感激地說：「謝謝你，小姑娘！」我覺得很不好意思，小女孩走路不方便，還把位子讓給老奶奶，現在站起來肯定會很辛苦的。我紅著臉說：「小妹妹，到我這兒坐吧！」「不用了，哥哥，我快到站了。謝謝你啦。」她笑眯眯地說。
過了兩個站，我下車了，可是那個小女孩仍然依靠在座位旁，又聽到她微笑的聲音：「哥哥再見！」，「再見！」我的臉紅了，下了車，耳邊還回盪著那位小女孩的話，眼前似乎還呈現著剛才那一幕。
那個熱心助人的小女孩我一直沒有忘記。她時刻提醒著我要做一個樂於助人的人。

㈨ 針對公交車上沒有人給老人讓座寫一篇議論文，400字左右。

我們要大力提倡在公交車上給老弱病殘讓坐。尤其是中小學生應該補上這一課。我覺得良好的社會風氣應該發揚，人的一生中不可能沒有困難、沒有不便、永遠不老，乘我們的身體能堅持、還能多站一會兒的時候，完全應該給老年人、病殘、孕婦和帶著很小孩子的人等讓座。道理很簡單：我們大家都會有老、病的那一天！但是，我反對給那些已能有「半自治能力」的學生讓座，除非他有殘疾或病痛。而是應該叫他們養成給其他人讓座的好習慣。當然這教育不是單單學校的事情，還有家庭的教育很重要。父母帶孩子出去時的言傳身教更不用說了。幾年前，我抱著幾個月的兒子乘公車，坐在很後排的一個年輕女士叫著我過去讓給我坐，讓我好生感動了一番，同時心裡也很遺憾,為什麼坐在那裡那麼多的學生沒有一個懂得這起碼的道理（一個星期五，剛好放學時間）。從那以後，我們夫妻不管多累，我的腰有多疼（有陳舊傷），在公車上一直堅持給老、弱、病、殘等讓座，也教育我們的兒子當你有能力在公交車站穩的時候一定要那樣做。別在意對方是否說了「謝謝」，至少自己的心靈是明凈的。 
寒假徵文：公交車上的讓座風 
公交車上讓座的作文 | 2014-05-03 16:25 
星期六的中午媽媽帶我去街上買衣服，我和媽媽好不容易擠上車，還么有站穩腳跟，就聽見一個親切的聲音說：「小朋友，讓個座位給你坐。」我循聲望去，看見一個阿姨站了起來，微笑著把我拉到座位上，我心裡一陣感動，連忙說了聲：「謝謝阿姨！」 
到了下一站，上來一位年輕的媽媽，她左手抱著個小孩子，右手挎著個大背包，累的滿頭大汗，我剛想讓座，旁邊的一位大伯就已經站了起來，說：「姑娘，快坐下吧！」年輕媽媽紅著臉。不好意思的說：「謝謝您！」我想：我可不能坐著，下一站我要瞄準目標讓座。 
車又「嘟嘟」的開了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只見一位孕婦阿姨正准備上車呢。她一上車，我就叫道：「阿姨，坐這里。」看到大家向我投來贊許的目光，我心裡美滋滋的。我覺得坐這樣的公交車真愉快，但願公交車上的「讓座風」能一直存在。