科學量杯

㈠ 科學 中的燒杯,量杯,量筒咋區分

1、量筒是用來量取液體的一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，200ml，1000ml等規格。
2、 量杯 有刻度的葯杯或配葯杯，用於化學試驗或其他試驗操作。計量用量杯的刻度是不均勻分布，刻度間距越向上越小。
3、 燒杯是一種常見的實驗室玻璃器皿，通常由玻璃、塑料、或者耐熱玻璃製成。燒杯呈圓柱形，頂部的一側開有一個槽口，便於傾倒液體。有些燒杯外壁還標有刻度，可以粗略的估計燒杯中液體的體積。
燒杯一般都可以加熱，在加熱時一般應該均勻加熱，最好不要干燒。
燒杯經常用來配置溶液和作為較大量的試劑的反應容器。在操作時，經常會用玻璃棒或者磁力攪拌器來進行攪拌。
常見的燒杯的規格有：10mL，15mL，25mL，50mL，100mL，250mL，400mL，500mL，600mL，1000mL，2000mL。

㈡ 科學 塑料量杯也可以說成塑料杯嗎

不可以，還有塑料燒杯呢

㈢ 大班科學優秀教案《量杯知多少》

【活動目標】
1、學習運用帶刻度的杯子進行測量，並體會刻度的作用。
2、有一定的正確服葯知識，提高自身安全意識。
3、體驗探索、操作的樂趣，感受關愛他人的快樂。
【活動准備】
帶刻度的杯子圖、小動物形象、若干標有刻度的杯子、水等。
【活動過程】
一、引出課題：
小朋友，現在是什麼季節？（秋天）秋天天氣轉涼了，一不小心就會感冒生病了，連動物園的小動物們也都感冒了，他們早上、中午、晚上都要服葯，醫生阿姨想給他們送葯都忙不過來，想請小朋友來幫助她，好嗎？（好）我請5位小朋友來給小動物送葯（幼兒自主為動物倒好葯）。
二、這些動物有的大，有的小，可不能隨便給他們倒，你的爸爸媽媽平時怎麼給你們倒葯的呢？
師：幼兒結合生活經驗討論如何正確倒葯服葯，葯喝多了會怎麼樣？
師：剛才小朋友都提到了一樣東西，就是喝葯用的杯子，每人拿一個觀察一下，它和我們平時喝水的杯子有什麼不同？（教師引導幼兒觀察量杯上的秘密，根據幼兒回答出示帶刻度的杯子圖，引導幼兒討論用法及作用）
師：根據教師在圖上舉例，讀出葯量。
師：請小朋友歸納倒葯的操作要求。
師：現在該給小動物送葯了，可小動物們該喝多少葯呢？
師：現在請小朋友看好老師倒葯，誰來說說老師是怎麼倒的？（杯子擺平，倒的慢，邊倒邊看。）
師：現在請我們所有小朋友給小動物倒葯好嗎？聽好老師的要求，每組給一種小動物倒葯，正好5種小動物，請仔細觀察你要送的葯是幾毫升。倒的時候杯子放平、慢一點，邊倒邊看刻度，千萬不能超過你要倒的刻度。
師：倒好了相互檢查對不對就可以去送葯了。
三、體驗杯子大小與測量結果的關系。
1、師：最近老師也喉嚨疼了，誰願意幫助老師准備葯（引導幼兒觀察杯子上的刻度，思考為什麼都是20毫升的水在兩個杯子里看起來會不一樣多？引導幼兒得出目測結果是與杯子的大小有關）
2、師：到底是不是這樣呢？我們來驗證一下。老師跟小朋友一起做實驗，先在兩個不同的杯子里分別倒上20毫升，擺放在一起，觀察發現了什麼？小杯子里的液面高，大杯子里的液面低。（屈老師 www.qulaoshi.com）我們可以用另外一種方式記錄，看圖示，杯子怎麼樣，液面高；杯子大，液面低。（讓幼兒用大小標記表示）但是我們發現他們顯示的都是20毫升。現在每人再拿一個大杯子，拿在手上，現接下來我們應該把桌上哪個杯子里的葯倒進空杯子，根據幼兒回答做實驗（倒大杯子的，發現還是一個大一個小沒辦法比較）最後倒小杯子的比較一樣多。
3、幼兒操作。
4、帶領幼兒小結：一樣多的水，杯子小，液面高，杯子大，液面低。請2-3位幼兒看圖示自主歸納，並用大小標記填空。
四、延伸活動。
請沒成功的幼兒接著操作，可以請別的小朋友幫忙。

㈣ 哪位科學家用過量杯做實驗

量杯是化學實驗的基本器具，凡搞化學實驗的科學家都曾用過量杯。

㈤ 怎樣自製一個量杯

①製作量杯用實驗室已有的量筒定量地向瓶中倒入水，並刻上刻度②作液體側壓強實驗器在瓶的測壁不同的高度處扎等大的小孔，倒入水後，從水流的情況可以直觀地反映液體內部的壓強隨深度的增大而增大．

（1）自製量筒主要是畫好刻度線，我們可以選一個平底的玻璃杯，在上面貼上白膠布以標刻度線．
（2）若容器的粗細是均勻的：用一個量筒量出1ml的水倒入玻璃杯對應的水面就是1ml的刻度線，將水倒出，再用量筒量出100ml的水，倒入玻璃杯中對應的水面就是100ml的刻度線，將這兩刻度線之間分成100等份，一份就是1ml．
若容器的粗細是不均勻的：用量程多次測量1ml，2ml，3ml，4ml，5ml等等，並依次標出刻度線．
（3）測定橡皮的密度：
①用天平測出橡皮的質量，記為m；
②將量筒中倒入適量的水，讀出水的體積，記為V 1 ；
③用細線拴住橡皮，將橡皮放入水中，讓橡皮浸沒在水中，讀出橡皮和水的總體積，記為V 2 ；
④橡皮的密度 ρ=
m
V 2 - V 1
測定牛奶的密度：
①將牛奶裝入燒杯中，用天平測出燒杯和牛奶的質量，記為m 1 ；
②將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積，記為V；
③測出剩餘牛奶和燒杯的質量，記為m 2 ；
④牛奶的密度 ρ=
m 1 - m 2

㈥ 科學測量工具有哪些

顯微鏡,天平和砝碼,電壓表和電流表,酒精燈,停表,試管架、試管和試管夾,量杯