答辯詞全集

❶ 求幾篇入黨答辯詞前半篇

提綱：（1）最初為什麼想要入黨（2）黨校學習後的收獲（3）個人的工作學習情況（4）學習理論著作的一點感想以及黨目前發展的形勢（5）今後努力的方向
中華人民共和國已經走過了風風雨雨的五十五年了。今天值此國慶佳節之際，我在此回顧我的黨校學習生活與體會，向黨組織匯報我的思想狀況，感到非常的自豪與榮耀。
我於2002年10月鄭重而庄嚴地向黨組織遞交了我的入黨申請書。至今算來已經有整整2年的時間了。在這兩年的時間里我先後參加了中級黨校和高級黨校的學習。當初為什麼想要入黨，為什麼對黨組織如此地嚮往呢？
我仔細地回顧了一下當時的心理狀態。自從懂事起，我對中國共產黨就有著無比的景仰。這種景仰最初則來源於愛國情感的激發，通讀中國歷史的時候，為中華五千年文明悠久的文化而自豪無比，為黃河流域華夏子孫的光輝睿智而折服；後來，到了近代，心情則沉重了下來，為中華大地被列強割據而痛苦過，為圓明園的遭遇而哭泣過——中華民族的苦難何時才是個盡頭，祖國母親的呻吟有誰聽到過呢？終於十月革命一聲炮響，馬列主義傳到中國，偉大的中國共產黨成立了。在與列強，帝國主義，反動派一番殊死的搏鬥後，新中國成立了。

❷ 論文答辯詞咋寫

如何寫好論文答辯陳述詞呢？

一、熟悉論文

參加論文答辯，首先必須對自己所著的論文有深刻、全面、准確的理解；其次，還要對論文內容有橫向把握，即理解從論文主題伸出的概念；此外，近期發生的、和論文有關的新聞時事、學術熱點等最好多了解一下。

二、想好「台詞」

在答辯前要事先規劃好自己的論文陳述都說什麼。一般來說應該涵蓋這些方面：
1、為什麼選擇這個題目；
2、寫作目的是什麼，為解決什麼問題；
3、全文的基本框架、結構、行文邏輯是什麼；
4、通過研究發現了什麼；
5、論文在選題、觀點、方法等方面有什麼創新之處；
6、論文有什麼不足之處（但注意不要把論文的硬傷說出來）。 注意陳述一定要概括、將重點有所總結，而不是記流水賬一樣地說「第一章寫了……第二章寫了……」,因為這些內容老師完全通過翻閱紙質檔論文了解。

三、做好PPT

1、內容：每頁不超過10行字或一幅畫，只列要點，避免放大段文字；
2、配色：力求文字清晰、簡潔易看，字體顏色要和背景形成鮮明反差，避免過多顏色、過於花哨繁復配色；
3、圖表：可以適當地在PPT中穿插使用一些能說明論點的圖表，不僅能吸引觀眾注意，還能更形象地表達你的觀點。

四、練習控制時間

一般答辯現場都對學生的陳述時間有限制。在正式答辯前一定要多計時演練幾遍自己的陳述，學會控制掌握時間。這樣到時顯得你對答辯內容的掌握和控制較熟練，給答辯老師一個准備充分的好印象；否則，很可能會剛講了一半時間就到了，造成尷尬達到結果。

五、拿上必備材料

1、論文紙質版：自己手上必須有一份，可以不加封面，但頁碼一定要與送交答辯的論文一致，方便老師提問時自己查找相應頁面； 2、紙和筆：有些答辯老師提問較多，或者每個老師分別提問、學生最後一起回答，有紙筆方便在老師提問時記下題目，或在准備回答時簡單做思路筆記。

六、注意演講技巧

1、控制語速：很多學生答辯時，說話速度往往越來越快，一致答辯老師聽不清楚，影響答辯效果。因此一定要注意語速，要有急有緩，有輕有重；
2、目光移動：無論是否脫稿，都應注意自己的目光要時常望一下答辯老師和其他同學，這樣可以避免觀眾分神；
3、體態相輔：答辯過程中一成不變地站著或低頭，很容易使答辯變得單調；而適當地運用體態，尤其是手勢語言，會顯得更為自信、有力。

七、調整心態

1、保持自信：面對幾位學術水平顯然高於你的答辯老師，不要過於緊張，要相信只要准備充分，一般老師是不會為難你的；
2、心態謙虛：如果老師指出了你論文中明確的錯誤，最好就大方承認，不要試圖再反
復辯駁了；或者如果老師提出的問題論文中已經寫出來了，也不要說「我論文中某某頁已經寫了答案」,只要再復述一遍答案就好。

❸ 論文答辯致謝詞簡短

我要感謝參與我論文評審和答辯的各位老師，他們給了我一個審視幾年來學回習成果的機會，讓我能夠明確今後答的發展方向，他們對我的幫助是一筆無價的財富。我將在今後的工作、學習中加倍努力，以期能夠取得更多成果回報他們、回報社會。再次感謝他們，祝他們一生幸福、安康!

❹ 畢業論文答辯開場白和結束語

各位老師，下午好！ 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的版悉心指點下完成的權，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

最後，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。
在做畢業論文的過程以及這篇論文的寫作，也使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據並不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多！
謝謝！

❺ 關於法庭上的答辯及陳述詞

法庭答辯詞
神聖的主審法官，尊敬的缺席的旁聽諸位：
在判我有罪之前，請允許我走一下辯護的流程，請求法庭判我無罪。
我的觀點如下：
我涉及的群體性事件
1、 不涉及權色交易
我們都是一些普通人，手中無權，我只是一介書生，不窮困但是幾近潦倒，家庭不幸，生活空虛。我曾經通宵閱讀XX主義&XX思想&理論等經典著作，提升自己的精神，但是收效甚微，後來偶爾遇到了一些志同道合但是不能稱作同志的一些人，同樣都是生活比較平淡，有獵奇心理，但是沒有害人之心，沒有紊亂公德的絲毫想法。
不像家庭幸福的煙草局韓局長，在日記中羅列出「已玩」「在玩」「待玩」的花名冊，他是純屬吃著碗里瞧著鍋里，而我碗里空空如也，偶爾小聚，常常因為孤身一人只能旁觀，這只能算是不受待見的行為藝術，或者就把我當個實驗主義性學家吧。
2、不涉及錢色交易
我們沒有金錢貨幣交易，沒有以休閑洗頭、會所、桑拿浴場的名義進行錢色交易。我們只是偶爾開個低調的不能再低調的party，沒有像某地的大人對鄧玉嬌動粗，我們都是些沒啥追求，心氣不高，命比紙薄的凡夫俗女。
男無權無財，女的基本無色，因為有姿色的輪不到我，要不花錢買，要不用權力壓，女模特、女主播，我們是不敢妄想的，還是把她們孝敬給王益等大人們比較妥當且河蟹，也只是碰巧在QQ群上遇到了一起，從此在一條通往法庭的黑路上蹣跚晃悠了一段時間。
3、未影響社會倫理道德
我們沒有影響倫理道德的動機，也沒有這樣的能力，也沒有造成這樣的後果。我們連自己有時都影響不了，倫理道德的事情讓人民日報和CCTV去負責就是了，讓大人和選好的群眾在新聞里演話劇般講話就是了。
要不是遭人舉報，我們的事情僅僅限於很小的范圍。一個電視劇里，參加革命的父親原來骨頭軟怕死孩子不理他，後來他堅定了革命信念但是被抓了遭到嚴刑拷打，孩子見了以後就說「爸爸，我為你感到驕傲」，現在我很慚愧，我無法讓我的兒子為我感到驕傲，盡管他們嘴硬，說對我表示理解。
4、社會危害微乎其微，可以忽略不計
網上的「門」層出不窮，有些屬於不慎泄露，有些事純屬炒作，而我們沒有作任何視頻、音頻和文字的記錄，當然也就沒有作任何的發布和傳播，因此我們的社會危害是非常有限的，只是毒害了我們自己不思進取、墮落的靈魂。
現在，好事者舉報了我們，我們成了怪獸，群體性事件成為了公眾話題，一不小心進行了腐朽生活方式的科普，自控能力差的人們也許會對XP很感興趣，這樣無心插柳柳成蔭的後果，我們幾個擔不了。
這事本來大事化小，現在搞大了，還是盡早收場。

❻ 畢業答辯開場白和結束語

學術堂准備了一篇範文，供大家進行參考：

各位老師，下午好！ 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是---------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

本文分成……個部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

最後，我想談談在實驗過程中的不足和這篇論文。

雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據並不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多！

謝謝！

最重要的是大方得體

當然態度的背後,是你要自信,無論知識還是答辯前的准備

首先,向老師,同學問好.自我介紹:哪個專業哪個班

再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來源,所費時間

再介紹自己的框架,分幾部分論述

再具體介紹每部分內容......

注:

1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會有感情分

2.提前打聽下同組同學有相同題目否,撞車的話，如你次序在後,就要相當認真的准備

3.一般都有時間要求，答辯人多時候,老師最煩多佔時間者,注意不要過分詳細介紹自己論文,察言觀色是必要的

4.開場時候,容易緊張,可以眼觀後牆,待稍微安定後,一定要有對視老師的時候,否則會被認為不自信與不禮貌

5.提醒下,與答辯老師有不同意見時候,千萬不要當場頂牛.表示虛心聽取,待後再與其討論.一般老師都很反感答辯當場與學生的爭論.

❼ 反訴狀和答辯狀全部被法官偽造了,是什麼罪

僅有偽造行為不成立犯罪，應該是違規違紀行為，如果偽造行為是手段，會涉嫌其他犯罪。所以需要看具體情節。採納謝謝

❽ 畢業答辯的開場白及結束語怎麼說謝謝！

學術堂准備了三套模板，供您進行選擇：
模板一：

各位老師，下午好！ 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師 表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和 主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本文分成五個部分.
第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的管理原理，以及與系統相關MIS系統開發原理與方法。
第二部分是系統分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據用戶的需求和資源條件,以現狀為基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發,為使用戶滿意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什麼。
第三部分是系統設計.通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。
第四部分是系統實現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平台的要求,以及資料庫表結構的建立與數據輸入,並進行應用程序設計與測試.
第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法,進行一些系統測試，並評價了該系統.
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這 篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系 統開發，但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝！

模板二：

各位老師好！我叫XXX，來自XXX，我的論文題目是「行政系統中的非正式組織評估」。在這里，請允許我向XX老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。

首先，在思想內容上，本文以行政管理學的一個遺漏點，即行政系統中的非正式組織為切入點進行探索。通過對圖書館近百本著作進行調查，我發現其中僅有復旦大學出版社出版的行政學原理、公共行政學涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場中的「第二種友誼」，對公共部門人力資源管理會產生很大影響。因此，論題本身具有一定的理論和現實意義。作為矛盾的統一體，任何行政組織內都會產生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響，縱觀非正式組織正反兩方面的作用，它可能成為正式組織發展的助力，也可能成為正式組織發展的阻力。因此，組織管理者應對其加以正確認識並積極引導，把握其概念、和特點和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使非正式組織朝著更有利於組織發展和目標實現的方向邁進。

其次，在結構框架上，本文分成三個部分：

第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的概念、特點及其溝通。

第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進行剖析。

第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。

最後，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。另外，全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探，對管理心理學、組織行為學、領導科學等方面的知識涉及較少，期盼今後加以完善。

書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我知道了畢業論文怎麼寫。通過此次畢業論文寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。

再一次謝謝各位老師。

模板三：

各位老師，下午好！ 我叫……，是……班的學生，我的論文題目是……，論文是在郜振華導師和霍穎老師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文選題的背景及意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
論文分成四個部分.
第一部分是緒論（綜述）部分，主要介紹了物料搬運系統的選題背景及其選題意義、物料搬運系統的歷史與現狀及其發展趨勢，並確立了此次論文課題研究的意義與研究思路。
第二部分是物料搬運系統理論基礎部分，首先從概念出發，引申出物料搬運的方法及原則，進一步的闡述了論文即將用到的物料搬運系統設計的相關工具及步驟流程，為第三章做好理論准備。
第三部分是物料搬運系統分析設計部分，此部分主要是以三力公司的實際調研情況，結合理論基礎知識分析設計出最佳的物料搬運系統，在設計過程中運用到了工廠物流分析的技術工具，如：物流從-至表、F-D圖，同時針對改善前的F-D圖中發現的問題進行車間布局改善，接著對照改善後的布局圖進行移動分析和物流分析，編制物料搬運一覽表和搬運系統方案匯總表，並對提出的幾種方案進行評價，得到最優物料搬運系統。
第四部分是總結部分，對這學期做畢業論文做一個總結，歸納出論文達到的預期目標，改善了工廠存在的不合理之處，此次做畢業設計讓我們將本專業的專業知識熟練運用到實踐中，做到了學以致用。
然後再加上所用到的參考文獻及致謝。
現在我主要講講關於主體部分，也就是第三部分的物料搬運系統分析與設計。
……
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。