科學試卷後面

『壹』 科學試卷里的。

當然是B

『貳』 求一份科學試卷答案

童年的故事就像天上的星星，很多很多，怎麼數也數不清。有的你搜索枯腸而不可得，有的卻歷歷在目，記憶猶新。在「往事」這個璀璨的星空中，有幾顆星格外明亮……

小時候，每天晚上，我經常會捧起一本床前故事來讀。記得有一個故事叫做《公牛與獅子》。看完這個故事以後，我很納悶：為什麼三隻強壯的公牛都被獅子吃了？我想啊想，怎麼也想不出，只好跑去問媽媽，媽媽沒有多說，只說了一句令我當時百思不得其解的話：團結就是力量。從此團結這兩個字進入了我的腦海。

學生時代的我，很喜歡聽歌，不知為什麼，那時候還挺喜歡那時候還挺喜歡聽紅色經典老歌的，總是不厭其煩地聽著。記得第一次聽「團結就是力量」是在二年級，當時那首歌的歌詞很令我喜愛：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比剛還強……聽著這首歌，我不禁回想起小時候的那一幕，我了解了團結的重要性。

記得上三年級的時候，運動會上增加了一個項目，叫做拔河。初次練習的時候，我們都不知道怎樣拔，只知道使蠻力，總是不協調。我們的勁沒往一處使，結果可想而知……而此時，我的耳畔響起了那首歌—團結就是力量。我告訴大家要團結，要齊心協力，並集思廣益想好辦法。

老師同意我的觀點，對大家說：「團結是很重要的，只有齊心協力才能做好一件事。一個班不團結，不行！一個年級不團結，不行！……一個國家不團結，更不行！我們班要心往一處使，勁兒往一處使。我們一定要團結，團結就是力量！」

閉上眼睛，靜靜回想，團結就是力量，這是多麼明亮的一顆星啊！

往事依依，團結的力量，催我奮進

『叄』 科學試卷答案

1B 2C 3B 4C 5A 6B 7C 8A 9C 10B 11B 12A 13C 14C 15C

『肆』 科學試卷

1D
2D
3A
4C
5B

『伍』 科學試卷如何做

首先要先把科學的課本看一遍，然後，做試卷的過程中，遇到問題再查課本，把課本基礎知識弄明白了，然後試卷，也就做對了。

『陸』 怎麼做科學試卷了

怎麼做科學試卷了
你要看清楚是什麼出版社的科學試卷
然後到新華書店去找答案吧

『柒』 科學試卷上的題

第一個我舉不出反例
第二個 鴨嘴獸
斯三個 卵胎生 受否是胎生 取決有是否有胎盤。

『捌』 人教版科學第一單元試卷，抄來的沒關系哦！注意，復制了試卷題目，要在後面寫上答案。謝謝！

單元概述：這一單元將藉助導線、燈泡、電池等電器元件和許多有趣的探究活動，幫助學生建立有關電的初步概念，促進他們對科學探究的理解和探究能力的發展。學生從認識電的本質——電荷開始，到認識電路、電流、開關、電路檢測器、導體、絕緣體，這一系列的探究活動將最終指向對電的認識。
一、單項選擇題。
1、同種電荷相互（A），異種電荷相互（C ）。
A、排斥 B、接近 C、吸引 D、排擠
2、有的物質容易（B），這樣的物質稱為（A）；有的物質不容易（B），這樣
的物質稱為（E）。
A、導體 B、導電 C、正電荷 D、負電荷 E、絕緣體
3、（C）是一種能量來源，能產生（A）和（B）。
A、光 B、熱 C、電 D、電荷
4、1879年（B）（1847～1931）用電點亮了世界第一盞電燈，從此電就照亮了人們的
生活。
A、伽利略 B、愛迪生 C、愛因斯坦 D、牛頓
5、（C）存在與我們周圍的一切物質之中，包括人類在內的生物和非生物。
A、導體 B、電荷 C、靜電 D、絕緣體
6、當我們用塑料梳子梳理乾燥的頭發時，梳子帶負電荷，頭發帶正電荷，而且在它們靠近
時會產生相互（B）的現象。
A、排斥 B、吸引 C、連接 D、接近
7、（D）能使電荷從一個物體轉移到另一個物體，從而使物體帶上靜電。
A、碰擊 B、運動 C、連接 D、摩擦
8、電池是一種攜帶型電源。電池的一端是銅帽，稱為（C）；另一端是鋅殼，稱為（D）。
A、正電荷 B、負電荷 C、正極 D、負極
9、一段導線和一節電池能點亮一個小燈泡，導線、電池和小燈泡就組成了一個（C）。
A、電路 B、模擬電路 C、簡單電路 D、一般電路
10、一節電池的電壓是（A），兩節電池串聯起來的電壓是（C），所以小燈泡會特
別亮。兩節電池並連起來，電壓還是（A），所以小燈泡不太亮。
A、1、5∨ B、2、5∨ C、3∨ D、5∨
11、大多數電器都有開關，有些開關是（A）的，如控制學校鈴聲的按鍵開關。有的
開關。有些開關是（C）的，如遙控開關。遙控開關通過感應光亮、聲音等控制電流
通斷。
A、接觸式 B、按壓式 C、非接觸式 D、感應式
12、有的開關放在（A），如牆上的電燈開關；有的開關放在（D ），如電冰箱內
燈的開關。
A、明處 B、高處 C、低處 D、暗處
二、填空題。
1、（靜電現象）是物質在外力的作用下電荷位置發生變化所產生的帶電現象。
2、電荷持續的定向流動就形成了（電流）。
3、要使電流經過導線使小燈泡發光，需要有一個完整的（電路）。
4、要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件：一是要有動力，也就是（電源）；
另一個是要有（電路）——電流只有在（電路）中才能流動。
5、（電路）就是由電源、用電器、導線等電器元件連接而成的電流通路。
6、當電池的兩端被導線連接起來時，就會發生（短路）。（短路）時，電池和導線會在
一瞬間發熱變燙，不僅小燈泡不能發光，電池也很快就會被損壞。
7、像銅絲那樣容易讓電流通過的物體，我們稱它為（導體）。
8、像導線外包著的塑料那樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為（絕緣體）。
9、（閃電）是一種大氣放電現象。
三、判斷題。
1、使用相同的材料，可以組成不同的電路；用不同的連接方式連接的電路具有不同的
特點。（√）
2、開關通過連接和斷開電路來控制電路中的用電器。（√ ）
3、物質同時具有兩種電荷：正電和負電。（×）
4、由於正負電荷數量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。（√）
5、當物體受到外界影響（例如摩擦）時，物體表面的電荷發生了轉移，正負電荷數量不
一樣了，物體就顯示帶電了。（√）
6、在帶靜電的物體中，電荷卻可以流動。（×）
7、發電廠發出的、通過導線送到各家各戶的電是220∨交流電，這是足以引發觸電事故、
致人死亡的電，所以我們不能直接用家裡、學校里插座中的電做實驗。（√）
8、當人體通過少量電流時，會產生麻刺的感覺；若電流加強，就會引起劇痛和呼吸困難，
9、有時會有生命危險；若電流再加強，就會引起心臟麻痹，並停止跳動，甚至死亡。（√）

『玖』 科學試卷！！！！！！！！！急

1.一個三角形硬紙板（厚度在5CM為佳）、一個鉤碼、一輛能裝下鉤碼的玩具小卡車。
2.把三角形硬紙板呈斜面放好，把鉤碼裝進小卡車，把小卡車慢慢地從斜面爬上去。相反，直接把裝有鉤碼的小卡車提到先前從斜面爬上的高度，再比較一下你所用的力度哪個要小一點。
3.你會看到小卡車在斜坡上要輕松一點,懸空提卻不是。
4.斜坡能省力。
後面我不知道了，你自己想吧。