答辯換屆
A. 參加一個陌生部門的換屆答辯該如何製作三分鍾的PPT內容
自己部門不要你啊。。調劑。。可以介紹自己以往的工作，對換屆部門的工作計劃，如何做好部長，開展活動什麼的
B. 請問，大家所在的大學，學生會幹部換屆答辯，都是怎麼做的
1,自我介紹
２，為什麼要參加選舉
３，你對學生會某項工作的認識
４，你認為自己參加競專選的優勢在屬哪裡
５，如果當選，會開展哪方面的工作，有沒有可行性
還可以問些具體的，比如談到一些具體的問題，還可以隨即的問些關於細節的問題，答辯還要考核的一項重要指標就是應變能力，和處理棘手問題的能力，還有就是親和力也很重要，能跟同學們打好關系，是更好的開展工作的重要前提．
我的薄見，希望可以幫到你
C. 如何應對答辯急！！！！
在主持人宣布完答辯流程後，各競選人依次出場進行答辯陳述。本次答辯分為個人陳述和評委提問兩個環節。在個人陳述環節中，各競選人主要從個人經歷、工作認識和工作思路三個方面進行陳述，他們都提出，要把校 學生會 建立成同學之家、師生之橋、幹部之校。陳娟同學在整個陳述中思路清晰、答辯流利。
D. 學生會換屆選舉的目的和意義
1.換屆是有必要的，因為每年都需要更新一下學生會的成員，提拔成員和剔除不積極的成員，這樣才能保證學生會裡面都是積極活躍的成員。
2.每年也都會有學長需要實習就業或者學習，那麼就會退下一部分學長學姐，然後就需要有人頂替他們的位置，所以就需要換屆。
3.每年也都會有新生來到學校，新生中肯定也會有人才，既然有人才就要吸納進入學生會，所以換屆納新是必要的。
E. 大學學生組織換屆時的演講和答辯該怎麼站才能讓評委有好印象，我該怎麼做
首先得衣冠整齊，站姿隨著內容來變化
F. 這個是學生會換屆答辯的問題，（我是競選外聯部部長的）
在我看來應該是講在用一個人之前，你要對他進行全方位考察，不要感情用事，要客觀公正的去考察他。如果，各方面都很優秀，確定他適合為你所用的話。就放開手去重用他，不要等到用別人的時候，才發現對他的工作及及他方面的得時還是不放用，這樣造成的直接後果就是在兩人之間會產生矛盾，下屬辦事也不能放開手腳。辦事效率和質量方面也會產生影響。
G. 競選大學學習部部長的一些答辯問題
我們都知道在大學期間多參加一些學生會的工作，不僅可以充實學習之餘的課外生活，而且對我們自己各方面能力的提升都會有很大的幫助，在以後的社會工作中也會佔有一定的優勢，那競選學生會職位之前的准備工作也是十分有必要的，准備的充分不僅在面試時更有底氣而且勝出的機會更大。本文就競選學生會部長職位常見的面試問題進行了整理歸納：
1、你認為「學生幹部」和「學生官」是否一樣，「部長」與「學干」之間又有什麼區別？請談談你的理解。
答題思路：「明確上下級」但不能「以權壓人」，思路要開闊、全面、深入。
2、如果你通過競聘成功的成為本部門的部長（副部長），到這個部門後你有何打算？談談你的想法。
3、如果你競聘成功，成為本部門的部長（副部長），可在投入工作後卻發現自己的作用不能正常發揮，你要怎麼辦？
4、一個學期當中活動非常頻繁，大型活動較多，你所在的部門承擔了大量工作，佔去了你和學干們很多私人時間，每個學干所貢獻的工作時間和工作量也存在差異，作為部長你如何協調？
答題思路：協調學干關系、安撫學干情緒、調整學干心態；以身作則、身先士卒等。
5、總結你一直以來的學生會工作經歷，你認為是收獲更大、還是付出更多？作為部長，你又如何看待自己的收獲和付出？
6、學生會換屆是一個非常關鍵的時期，針對你所看到的學生會在換屆時期的狀況，談談你的看法。並說說你在身處其中時會怎麼做？
7、從「學干」到「部長」，是一個工作者向領導者的轉變，如果是你，你將如何完成這樣的角色轉換？
8、結合你的工作經驗，你認為作為部長應該如何培養學乾的實踐能力？
9、我們大學學生會始終本著「傳承老品牌，打造新品牌」的宗旨，開展符合時代特點、貼近大學生活、有利於大學生身心健康成長的校園文化活動，請結合你所經歷過的，如「女大學生文化藝術節」、「 寢室文化節」、「校園安全文明宣傳月」、「瑤湖杯」等精品校園文化活動，談談你對「打造校園品牌文化活動」看法和建議。
10、「人管人，管死人；制度管人，管不到人；文化管人，不用管人」，結合你的學生會工作經驗，談談你對建設部門「組織文化」的想法或規劃。
11、2011年9月20日，全省人才工作會議在南昌召開。我校梅國平校長參加會議，並代表學校作了題為《打造開放師大、活力師大、幸福師大，努力實現人才強校》的發言，發言介紹了「著力打造幸福師大，建設人才心向神往的美好家園」的人才工作經驗做法。請結合學生會工作和自身經驗，說說你對學生會人才培養的理解。
12、你認為，作為部長，「從善如流」和「有決斷力」哪一個更重要？
13、你最不喜歡什麼樣的人？作為部長，如果你所在的部門有這樣的人，你會怎麼做？
14、基本上校學生會各部門都有適合本部門的二級部門分工制度，以便部門工作的高效運轉。有人認為學生幹部的培養應該全面化，可以促進學干綜合素質的提高，並為部門培養「全面型」人才；而有人認為學生幹部的培養應該專業化，可以使整個部門的分工更合理、運作更高效。作為部長，你真么看？
15、「學生幹部不是一個職業，而是一個角色，先是學生，後是幹部。」結合你的學生會工作經驗，談談你對這句話的理解。
16、強化服務意識，樹立服務理念，建設服務型學生會——是學生會的最基本定位。請你給自己的所競聘的「部長」職務做出定位，從「服務」的角度出發，說說作為一個部長所要服務的有什麼？
17、作為部長，你認為學干「突出的個人能力」和「良好的團隊意識」是否沖突？
18、問一個比較尖銳的問題：如果這次競聘失敗了，你要如何面對你的失敗？
19、作為一個部長，你認為是你的上級（即主席團主席）更重要，還是你的學干更重要，從這個角度出發，你如何給自己定位？
20、作為部長（副部長），對於一項重要的工作，可能你的學干還不具備解決的能力，你個人完成則萬無一失，但只有獨立實踐才能使學干吸收重要的經驗，在這個時候你願意個人完成還是大膽的交給學干？
21、有人認為按部就班、墨守陳規會喪失團隊的活力，也有人認為大多的創新並不具備可行性。那麼請問：面對「傳統」和「創新」，站在部門領導者的高度，你將如何選擇？
22、你注意過籃球架嗎？籃球架比1層樓高，但比2層樓低，它的高低對你有什麼啟發？
23、你在領導與被領導之間更喜歡那種角色？
24、如果你聽到有人說，你所在的部門地位不高、形同虛設或者學干素質差等某種負面言論，作為部長你會怎麼解決？
25、本學期的學干招新筆試題目中有很多有關校史知識、邏輯運用等公共基礎知識的題目，有的新生認為：這樣的題目並不是在考察他們做學生幹部的能力，對試卷頗有微詞。你怎麼看待這張試卷？作為一名部長，你是否會錄用這樣的學干？
26、獅子和狐狸商量分工,狐狸搜尋獵物,獅子負責捕殺,兩人合作很好,平分獵物,但狐狸覺得沒有他去找獵物獅子就不能捕殺到獵物,他的功勞較大應該多分點,後來狐狸自己去捕殺獵物,結果給狼吃了,談談你對這個故事的看法?
答題思路：獅子和狐狸的關系就是一種合作的關系,合作可以使人更能體驗到成功的心理效應.它能使雙方得到更多的好處；正是因為人無完人,每個人總有自己的優點,和長處,也有自己的不足之處,一個人去處理可能應付不來,甚至導致失敗,從狐狸後來的失敗就可以看出這點,合作有利於取長補短,雙方都取得成功,就好像狐狸擅長尋找獵物而獅子擅長捕殺獵物一樣,一合作,大家都受益；換位思考最重要,在考慮自身利益的同時,也要考慮對方的利益是維護合作關系的重要條件,互相算計或誇大自己的作用容易導致合作關系的破裂,從例子上就可以看出這點來了。
【參考題目】（適合考官臨場發問）：
1、通過上面的問題的回答，我覺得你的面試表現並不理想，你如何看待我對你的評價？
答題思路：考生應有快速的反映能力，情緒穩定，心態平和。
2、作為「空降」的部長，必然承擔了更大了心理壓力。而你將如何調整心態、協調與部門其他成員的關系？
H. 換屆答辯是什麼意思
如果你要競選下一屆的幹部的話，答辯肯定就是要你述職嘍
I. 學生會換屆，需要做競選答辯，求答辯的ppt的背景音樂
那些花兒的鋼琴曲,忘了愛的鋼琴曲..
其實可以選擇看看審核答辯的人的年齡段選擇...
J. 班幹部競選流程，越詳細越好
1、競選演說。
競選者發表演講，對自己的競選崗位，競選決心，以及當選後如何做好工作加以說明。演說結束後需接受全班同學提問，單人總計不超過5分鍾。
2、班級民主投票。
對自己認可的競選人進行投票，每名同學可投七人，只須填寫姓名即可，不須註明職務。投票結束後在學院派駐的20XX級學生幹部代表的監督下進行現場唱票。
3、幹部任命。
投票結果得出後，輔導員參考票數以及競選人現實表現情況任命班幹部，人數較多的班級將酌情增加班幹部配備。所有任命的班幹部試用期一個月，試用期內若出現重大失責行為，對班級形象和榮譽造成惡劣影響，則免職重新任命。
(10)答辯換屆擴展閱讀
基本程序
1、擬定條件：大部分學校對於競選學生幹部都會規定一個任職條件，例如成績須在班級中上水平，同時沒有出現過「紅燈」高掛的情形；如果參選的是高層職務，必須曾有過一定職務經歷的，才能競選；要有責任心，要熱愛學生工作等。
2、公開報名：學生幹部的競選一般採取自願報名或是組織推薦的形式。報名時應該結合自身的特長及能力來選擇競選的部門及崗位。
3、公開選舉：公開選舉一般通過演講進行。根據報名的資料整理出來競選人材料，順序安排競選人上台演講競選。由參加選舉的各代表根據競選人的材料結合競選人的演講情況進行不記名投票。投票完畢後，由監票人公布每位競選人的票數。
4、任前公示：由學校整理擬任幹部名單，並於學校網站、宣傳欄等進行公示，公示期為一至三天。
5、正式任命：對公示無異議的學生幹部發文任命。