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科學管理原理泰羅txt

發布時間: 2021-03-29 22:43:53

1. 需要科學管理原理txt版。請問誰有,幫個忙唄。

泰羅_科學管理原理.pdf
http://pan..com/wap/album/file?uk=1648113011&album_id=6699860681431182763&fsid=3135183842
下載各類資源的經驗,分享給你
http://jingyan..com/article/36d6ed1f6255821bcf488313.html

2. 讀泰羅《科學管理原理》的一點想法

參考答案: 葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回。

3. 誰有泰羅的《科學管理原理》電子版

誰有「組織行為學「(第三版張德編)的課後題答案,請發到郵箱277495421@C.1914年利蓮 吉爾布雷斯出版的《管理心理學》 D.泰羅的《科學管理原理》

4. 泰羅的科學管理理論的主要內容是什麼

主要內容:工作定額原理;標准化原理;「第一流工人」;差別計件工資制;管理工作專業化原理;例外原理。

科學管理理論很明顯地是一個綜合概念。它不僅僅是一種思想,一種觀念,也是一種具體的操作規程,是對具體操作的指導

它們是:首先,以工作的每個元素的科學劃分方法代替陳舊的經驗管理工作法;其次,員工選拔、培訓和開發的科學方法代替先前實行的那種自己選擇工作和想怎樣就怎樣的訓練做法。

再次,與工人經常溝通以保證其所做的全部工作與科學管理原理相一致;最後,管理者與工人應有基本平等的工作和責任范圍。管理者將擔負起其恰當的責任,而過去,幾乎所有的工作和大部分責任都壓在了工人身上。

(4)科學管理原理泰羅txt擴展閱讀

泰羅的科學管理主要有兩大貢獻:一是管理要走向科學;二是勞資雙方的精神革命。

科學管理的根本目的是謀求最高勞動生產率,最高的工作效率是僱主和雇員達到共同富裕的基礎,要達到最高的工作效率的重要手段是用科學化的、標准化的管理方法代替經驗管理。

泰羅認為最佳的管理方法是任務管理法,他在書中這樣寫道:廣義地講,對通常所採用的最佳管理模式可以這樣下定義:在這種管理體制下,工人們發揮最大程度的積極性。

作為回報,則從他們的僱主那裡取得某些特殊的刺激。這種管理模式將被稱為「積極性加刺激性」的管理,或稱任務管理。

5. 泰羅的科學管理原理和伯法的管理科學理論的區別

現代管理理論是以「系統理論」、「決策理論」、「管理科學理論」等學派為代表,其特點是以系統論、資訊理論、控制論為其理論基礎,應用數學模型和電子計算機手段來研究解決各種管理問題。管理科學的初創階段,始於19世紀末至20世紀初。首先,由美國工程師費雷德里克·泰羅創造出「標准勞動方法」和勞動定額,被稱為「泰羅制」,並於1911年發表了他的代表作《科學管理原理》,泰羅被譽為「科學管理之父」。與「科學管理理論」同期問世的還有法約爾的「管理過程理論」和韋伯的「行政組織理論。」這三種理論統稱為「古典管理理論。」管理科學的第二個里程碑是「行為科學理論」。它產生於20世紀20年代,創始人是美國哈佛大學教授喬治·奧爾頓·梅奧和費里茨·羅特利斯伯格等。後來,行為科學在其發展過程中,又形成一些新的理論分支。1946年發明了電子計算機,1948年出現了控制論。到了50年代管理科學的基本方法已經形成,美國於1953年成立管理科學學會,出版會刊《管理科學》。

6. 求泰勒的《科學管理原理》txt下載

已上傳,請電腦查看

7. 泰勒寫的 科學管理原理

我沒看完,但是就我所看的,都是一些關於怎樣定額制定工資率,採用差別計件工資制比普通計件工資制和計日計時工資制的好處,差別計件工資制可以消除員工和管理者之間的矛盾和分歧,是他們都願意超著同一個目標而努力工作。
且並要採用高能的工人,選擇適合這個崗位的工人,再者,就是要實施標准化管理,對所有的工具、器材等環境進行改造使得他們都達到統一的合理的標准,以使每個工人都能最大限度的發揮其工作能力。
還有就是計劃只能應該和執行只能分開,也即是管理職能專業化。
但是,他的一點比較落後的觀點,就是實施職能工長制,即一個工人要聽命於8個職能工長,這樣違背了統一指揮的原則,也就沒有被社會採用。
他還說,為了減輕經理的負擔,需要在經理和員工之間再增設一個管理層,即現在的秘書,由這個管理層來負責受理那些日常的報告,再將其壓縮後上報給經理。除非那些例外的,非重復的報告直接交給經理受理。
大概就是這些,可能科學管理原理中並沒有提出這么多,我是把「泰羅制」介紹了一下,因為那本書我還沒看完。

8. 簡述泰勒《科學管理原理》的主要內容和基本觀點

一、主要內容:

1.制定科學的作業方法。具體做法是:首先,從執行同一種工作的工人中,挑選出身體最強壯、技術最熟練的一個人,把他的工作過程分解為許多個動作,用秒錶測量並記錄完成每一個動作所消耗的時間,然後,除去動作中多餘的和不合理的部分,最後,把最經濟的、效率最高的動作集中起來,確定標準的作業方法。其次,實行作業所需的各種工具和作業環境的標准化.再次,根據標準的操作方法和每個動作的標准時間,確定工人一天必須完成的標準的工作量。

2.科學地選擇和培訓工人。泰羅曾經對經過科學選擇的工人用上述的科學作業方法進行訓練,使他們按照作業標准進行工作,以改變過去憑個人經驗進行作業的方法,取得了顯著的效果。

3.實行有差別的計件工資制。按照作業標准和時間定額,規定不同的工資率。對完成或超額完成工作定額的個人,以較高的工資率計件支付工資,一般為正常工資率的125%;對完不成工資定額的個人,則以較低的工資率支付工資,一般僅為正常工資率的80%。

4.將計劃職能與執行職能分開。為了提高勞動生產率,泰羅主張把計劃職能與執行職能分開。泰羅的計劃職能實際上就是管理職能,執行職能則是工人的勞動職能。

5.實行職能工長制。即將整個管理工作劃分為許多較小的管理職能,使所有的管理人員(如工長)盡量分擔較少的管理職能;如有可能,一個工長只承擔一項管理職能。這種思想為以後的職能部門的建立和管理專業化提供了基礎。

6.在管理上實行例外原則。泰羅指出,規模較大的企業不能只依據職能原則來組織管理,還需要運用例外原則,即企業的高級管理人員把處理一般事物的許可權下放給下級管理人員,自己只保留對例外事項的決策權和監督權,如企業基本政策的制定和重要人事的任免等。

他的著作包括《計件工資制》(1895年)、《車間管理》(1903年)、《科學管理原理》(其中包括在國會上的證詞, 1912年)。但泰勒的做法和主張並非一開始就被人們所接受,相反還受到包括工會組織在內的人們的抗議。例如一位名叫辛克萊的年輕的社會主義者寫信給《美國雜志》主編,指責泰勒「把工資提高了61%,而工作量卻提高了362%」。泰勒也遇到了來自管理部門以及伯利恆公民的反對。美國國會於1912年舉行對泰勒制和其他工場管理制的聽證會。在那裡,泰勒面對多半懷有敵意的國會議員們,不得不捍衛自己的觀點。泰勒在眾議院的委員會作的精彩的證詞,向公眾宣傳了科學管理的原理及其具體的方法、技術,成為他對其科學管理原理所做的最好說明,引起了很大的轟動。

泰勒在他的主要著作《科學管理原理》(1911年)中提出了科學管理理論。20世紀以來,科學管理在美國和歐洲大受歡迎。100多年來,科學管理思想仍然發揮著巨大的作用。

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