獨立學院轉設為獨立設置本科學校好不好

⑴ 「二級獨立學院」為何要轉設為「民辦本科學校」對學校本身有什麼影響 轉設後，對學生有什麼好壞影響

二級獨立學院必須在近幾年全部轉設為民辦本科院校，這是教育部對民辦獨立學院的發展中的要求，也是獨立學院發展進程中的必然。從世紀初，我國發展了五六百所掛靠在本科院校名下的獨立學院，但由於受到師資、資金等各種因素的影響，獨立學院發展的並不盡人意。這次要求獨立學院脫離母體、獨立發展，可以為獨立學院提供一個自由發展的寬松環境，但不可避免的會是獨立學院中的一部分處於非常不利的境地，可能會有一批獨立學院因為生源問題，招不到師資等問題而倒閉。脫離母體大學後，大學畢業證、學位證就再不能掛靠母校，這必然是一部分獨立學院找不著北，影響教學質量的提升，學生就業受到很大的影響。這只是近期的影響，遠期必然有不少的大學會倒閉，被別的大學接管和兼並。以上所言，僅供參考。

⑵ 獨立學院轉設為獨立建制的民辦普通高等學校是什麼意思

獨立學院轉設民辦普通本科當然是好事情，升級了，和自己的本院是平級。「長春建築學院」和原來的本院「吉林建築工程學院」現在就是平級了，都屬於普通本科了，只是有公辦和民辦之分。再說「民辦普通本科」和「公辦普通本科」是一樣的，只是學生的學費不一樣罷了，其餘是沒有區別的。

民辦高校指的是企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構，其辦學層次分專科和本科。民辦高校的學費是公立大學的三到四倍。國家鼓勵社會力量舉辦實施義務教育的教育機構作為國家實施義務教育的補充。

國家嚴格控制社會力量舉辦高等教育機構。國家對社會力量辦學實行辦學許可證制度。各級教育行政部門按照規定的審批許可權，對批准設立的教育機構發給辦學許可證。

⑶ 獨立學院改為獨立民辦本科學校，是不是說由三本升為了二本

三本如果辦得好就可以升2本 獨立民辦就是私人辦的學校 大多是以掙錢為目的的 獨立學院是依附在本部院校上的三本公辦學校。未來的趨勢是三本學校慢慢走向私立大學方向。民辦本科院校不是二本，有部分是裡面有2本專業，大多數是三本，最近幾年是不會變的。學校的發展是5年一個階段。不過說實話，出了老牌的二本院校，其他新進二本學校實力還是不咋的

⑷ 為什麼獨立學院都轉設為民辦本科為什麼沒有轉設公辦本科的呢

現有的公辦本科學校都還沒有辦好，哪還有資金投向民辦本科？都在提倡現有的本科學校要主動引入社會資金辦學，哪還能准許民辦本科學校轉設為公辦本科學校？現在是提倡社會力量舉辦優質的高等教育，你說能轉嗎？公辦學校是國家財政負擔啊

⑸ 獨立學院與獨立設置民辦本科學校的區別

獨立學院是公辦大學的二級普通本科學院，但這個二級學院具有民辦性、獨立性，獨立設置民辦普通本科高校是一級大學，和公辦大學是平級的，不是所屬的，只不過這個一級大學的辦學性質是民辦的。中國的普通本科高校按辦學體制分為公辦大學、民辦大學、獨立學院、中外合作辦學單位，都是教育部批準的大學。

⑹ 獨立學院好，還是獨立學院轉設後的民辦本科學校好為什麼對同是一個學校來說

獨立學院的母體大學基本上都是老本科大學，老本科大學多數都有一定的知名度和社會認可度。所以很多報考獨立學院的考生主要是沖著母體大學的名氣去的，而對獨立學院本身的質量水平是放在第二位考慮的，特別是知名大學的獨立學院表現得更突出。一旦獨立學院脫離母體大學成為民辦學校後，生源就會受很大影響，知名大學的獨立學院表現得更突出。獨立設置後的民辦大學，教學質量是否還有在母體大學監管下的水平，就看具體的每個學校的管理水平了。從而，個人覺得，就目前來說，同是一個學校，作為獨立學院的時候要好一點。當然，以後也許很多民辦大學會超過公辦大學，但畢竟是以後。純屬個人觀點，僅供探討

⑺ 21所獨立學院轉設為獨立設置的本科學校，這一轉變有何意義

21所獨立學院轉設為本科學校，現在有好多的學院轉化成了大學，就是他的批次上進行了轉換，原來學院是三本或者專科，但現在轉換成大學那就是本科了，而且有部分省市現在已經逐漸取消了，本科一批和本科二批只剩下本科和專科的區別。

網上有這樣一句玩笑話就是說靠自己可能是考不上重點大學了，但是自己不行就靠學校了，比如說你原來考上的那個學校就是一個普通的一本，但是經過5年經過10年的努力學習，自己變成211了，那你就是211畢業的學生了呀，所以說這個學校層次的上升對於已經畢業的學生來說，多多少少也是有一點影響的，畢竟一個普通學校和一個重點大學就不一樣的。到了單位之後學歷上絕對是有差異的，因為很多情況下你的學歷層次直接決定了你能夠晉升的最高等級，尤其是事業單位。

⑻ 獨立學院轉設民辦普通本科有什麼好處為什麼不轉設為公辦普通本科

根據國家教委相關規定，武漢大學珞珈學院轉設為晴川學院。
獨立學院轉設工作始於2008年教育部頒布的《獨立學院設置與管理辦法》，要求獨立學院按獨立設置的普通本科高校標准進行規范，並給予5年過渡期，以及轉
設、回歸母體高校、遷址新建，終止或停辦等6條規范路徑。由於獨立學院的利益牽涉到母體高校和投資方等，尤其是一大部分獨立學院往往由房地產等投資資本舉
辦，國家相關法律、法規的不配套，導致5年申請考察驗收期被迫延期。
原因
獨立學院，一邊站在獨立學院陣營，一邊按民營機制高收費，兩邊體制、機制的好處都享受。一邊佔用公辦學校資源，享受國家政策優惠。一些公辦高校用校友基金會等形式「漂白」了獨立學院的投資方，甚至形成灰色地帶。
教育部今天在官網公示2016年擬批准設置的39所高等學校名單，其中獨立學院轉設為獨立設
置民辦普通本科學校的有9所。至此，全國獨立學院總數量從2010年的323所降至現在的266所，這意味著近6年來，全國已有57所獨立學院正式脫離母
體高校和自立門戶辦學，約佔全國獨立學院總數的1/5。
現狀
2016年此次申請轉設的獨立學院及其建校名稱分別為：沈陽化工大學科亞學院轉設為沈陽科技學院，溫州大學城市學院轉設為溫州商學院，安徽工程大學機電學院轉設為安徽信息工程學院，河南理工大學萬
方科技學院轉設為鄭州工商學院，信陽師范學院華銳學院轉設為信陽學院，安陽師范學院人文管理學院轉設為安陽學院，華中師范大學武漢傳媒學院轉設為武漢傳媒學院，武漢理工大學華夏學院轉設為華夏理工學院，武漢大學珞珈學院轉設為晴川學院。

⑼ 教育部為什麼會把一些獨立學院轉設為普通民辦本科，是好還是不好

⑽ 獨立學院轉設為公辦本科於今年申報，7月完成轉設，想問對我們在校學生影響

你好，跟著學校的變化走，你是大一的，在學校完成了申報以後，其他都會一起變化。