徐州市課題申報

⑴ 如何確立研究課題

徐州市教科所 李燕 確定課題是教育科研的首要環節和起點。確定課題的實質是選定科研方向，確定科研目標。筆者從事課題管理工作，有時會有老師找到我，問我要課題。的確，對於初涉教育科研領域的教師來說，日復一日的備課、上課、下課、改作業等平淡無奇，選擇一個課題的確有難度。孰不知，對於每一個教師來說，課題就在身邊的教育教學工作中，只要你能勇敢地面對現實、練就一個能發現問題、分析問題的頭腦，養成深入思考的習慣，發現和確立一個恰當的課題並非一件難事。那麼，如何發現和選擇教育科研課題呢？ 一、 從教育熱點問題中找問題 教育熱點問題是教育工作者普遍關注的、答案並不十分明確或有一定爭議的問題。這些問題一般是與教育改革如影隨形的，如在目前課程改革的背景下，人們普遍關注的學習方式的變革問題、課程資源的開發問題、教師專業化發展的問題等。這些問題有較大的可研究和討論的空間，研究者可以結合自己的研究能力及學校的實際情況，確立相應的課題。比如，一所小學的數學教師確立了"小學數學教學中小組合作學習實效性的研究"這一課題；一所九里區的中學根據學校的區位和文化特點確立了"徐州地區兩漢歷史文化初中校本課程開發"課題；一所師范學校確立了"教師群體學習化組織的建設研究"課題。從熱點中找問題要注意不要貪大。貪大的後果是研究起來不知從何入手，操作性差。即使勉強研究，其結果也將是空洞無效的。一位教師曾確立過這樣一個課題："九年制學生學習與發展的理論與實踐研究"，但經反復思考後認為，這一課題對於基層學校的教師來說，研究的時空太大，研究的內容涉及太多，操作起來太困難，後來不得不放棄該課題研究，重新選擇了新的課題。從熱點中找問題還要注意不要跟風，即不要看別人研究什麼就盲目跟從。要首先通過學習，對要研究的問題有一定的認識；要考慮自己的研究能力。待各方面的條件成熟後再進行研究。記得當創新教育剛被提出時，許多學校選擇了這方面的課題。到目前為止，許多研究者還沒搞清楚創造和創新的區別和聯系，"九五"立項的課題仍無法結題，只能不了了之或被取消立項了。 二、 從教育教學的實際問題和困惑中找問題 每一位教師在教育教學工作中都存在一定的問題和困惑。這些問題和困惑被關注和提取出來後，可能會成為很好的研究課題。比如，一位小學英語教師發現英語教學中電教媒體的使用存在盲目性大、實效性差的問題，於是提出了"小學英語教學中電教媒體的使用研究"這一課題。通過課題研究，了解了學生對各種媒體使用的意見，對每一種媒體的使用提出了具體的方法，如使用的時間、適合何種內容使用等，提高了媒體使用的實效性和針對性。 要想從教育教學實際中找到值得研究的問題，教師應注意平時的積累。應事事處處做有心人。如，注意觀察學生，從學生身上尋找值得研究的問題。有一位教師做的研究非常值得稱道：班上一位同學骨折了，二次手術後，班級同學對他更是照顧有加。但這位同學卻顯得悶悶不樂。這位教師通過了解家長，得知他覺得大家在可憐他。教師很敏感地抓住了這一問題，引導學生體驗怎樣從"積極學習關心"轉向"試著學會關心"，開展了系列活動，很好地進行了"學會關心"課題研究。教師還應注意隨時記錄發現的問題、自己的困惑和想法等，這些材料都可能成為進行課題研究的素材。從發現問題入手，對問題加以分析，探求問題的症結，基於對問題的認識，擬定解決問題的方案，在實踐中實施方案，謀求解決問題，並對實踐過程不斷加以反思，這是教師進行教育研究的基本思路。 三、從教育科學規劃課題指南中選課題 每個地方都有教育科學研究管理機構或教育科研規劃領導小組，這些機構或部門在一定時間范圍內會定期或不定期地發布一些教育科研課題指南。對這些《指南》中的課題，教師可根據自己的實際，進一步具體化，提出符合自己實際情況的課題來。 以上三種發現問題以形成課題的途徑對於基層學校的教師來說比較容易操作，也最為常用。除此以外，教師還可以通過學習理論，提出問題以形成課題。如，可以驗證、應用某個理論；可以對某個理論的某個方面提出異議；可以解決某個理論提出卻沒能很好解決的問題等。這些途徑對基層學校的教師來說要求較高，需要教師首先通過學習和思考吃透理論，然後再提出問題，切忌對理論一知半解就匆忙上陣。比如，要研究建構主義理論在學科教學中的應用，就得先讀幾本有關建構主義的書籍。 可以說，教育領域存在的問題是相當普遍的，只要教師有較好的專業理論基礎，經常關注教育科研的動態和發展趨勢，勤於思考，勇於變革，就一定能發現有研究價值的問題。 當問題被提出來後，能否進一步形成可以研究的課題還有待斟酌。教師在以下幾方面要注意： 首先，教師要加強對現代教育教學理論的學習學習，更新教育觀念，牢牢把握當前的改革方向。否則，即使有可以研究的問題，也會因指導思想的錯誤而確立出"不合時宜"的課題。比如一個學校提出一個名為"小學中高年級差生研究"的課題方案，顯示了對現代教育理念的了解不足。因為僅憑成績怎麼能蓋棺定論學生為差生了呢？新加坡一位校長就直言他們學校沒有差生，學生的發展水平不一樣，各有各的特長，每一個孩子都獲得了成長與發展，因此不能說哪個孩子是不好的，是差生。已進入二十一世紀了，對人的評價還停留在五六十年代，所以象這樣的課題實在不可能在"十五"的大環境下確立。 第三、對於別人已研究的課題，許多教師心存顧慮，怕步別人的後塵，白費工夫。筆者認為，這種顧慮大可不必。因為，基層教師的教育科研是一種"現場式"的研究，每一位教師的研究現場、研究對象與別人的都有所差異，而研究者本人選取的研究視角、研究能力和方法也未必與別人相同。從這一角度看，教師盡可以研究自己感興趣的課題，在研究的過程中進行學習和思考，解決問題，形成研究成果。這樣的研究成果未必具有多少推廣價值，但應當是能有針對性地解決問題的，具有校本性；教師可以在這種研究中得以發展。但筆者並不提倡閉門造車，教師應關注同一研究領域中別人的研究成果和研究趨勢，借鑒別人的經驗，搞出自己的特色。 第四、要重視專家的論證。一個課題確立的是否恰當，有時教師自己沒有把握。這時最好藉助專家的力量，請專家為課題把脈。專家可以是高校的理論研究者，可以是科研人員，也可以是有經驗的一線教師和領導等。基層教師與理論研究者形成研究共同體，是基層學校科研的良好範式。 綜上所述，我們可以總結一下選擇和確立課題的一般步驟： 1、尋找選題線索。通過閱讀文獻、觀察思考教育教學中存在的問題和困惑、與同事交流，發現課題研究線索。 2、提出初選課題。對課題研究的若干線索加以整理，作為備選。 3、對選出的課題進行疏理，進一步明確研究目的、意義、任務、方法。 4、了解國內外同類課題的研究成果，借鑒別人的經驗，確立自己的特色。 5、分析課題研究的主、客觀條件。 6、進一步分析、論證課題研究的可行性，最終確立研究課題。

⑵ 誰知道江蘇省徐州市的單位在國稅局電子稅務局申報社保和社保繳費步驟麻煩詳細告知一下！謝謝

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⑶ 徐州市會員申報系統怎麼添加從業人員

徐州是個會員單位，如果申報系統可以直接添加從業人員，讓媛媛在上面直接可以挪動。

⑷ 徐州眾望項目管理咨詢有限公司怎麼樣

徐州眾望項目管理咨詢有限公司是2000-11-02注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於徐州市解放北路匯源置地廣場1#-1-1505。

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徐州眾望項目管理咨詢有限公司的經營范圍是：許可項目：工程造價咨詢業務；建設工程監理；互聯網信息服務；建設工程設計（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動，具體經營項目以審批結果為准） 一般項目：工程管理服務；軟體銷售；信息技術咨詢服務；政府采購代理服務；互聯網數據服務；咨詢策劃服務（除依法須經批準的項目外，憑營業執照依法自主開展經營活動）。

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⑸ 徐州市三十四中學介紹

原管道二公司學校，是一所集成9年義務教育的學校

中國石油天然氣管道第二工程公司子弟學校（簡稱"管道二公司學校"）地處江蘇省徐州市南郊泉山風景區，東臨中國礦業大學、彭城
大學，西臨泉山森林公園及風華園小區。人文、自然環境俱佳，交通便利。

管道二公司學校創建於1973年，是一所集初中、小學為一體的部屬企業子弟學校。學校 佔地面積十八畝，現有中學教學樓、小學教學樓、辦公實驗樓各一幢，總建築面積達7842平 方米。學校現有28個教學班，其中小學16個，中學12個。在校學生總數千餘人。學校擁有一 支實力雄厚的教師隊伍。中學部現有專任教師39人，1人具有研究生學歷,27位教師具有本科 學歷，在這些教師中有7人具有中教高級職稱，22人具有中教一級職稱。小學部現有專任教師 33人，其中4人具有本科學歷，17人為大專學歷，其中具有小學高級教師職稱者15人，小學一級教師13人。中小學高層次學歷率分別達71.8%與63.6%，大大超過國家標准。不少教師榮獲
市、區教學能手、名教師等稱號，在市、區優質課比賽中屢屢獲獎。學校領導班子平均年齡40歲，教職工隊伍也較為年輕，充滿朝氣。

管道二公司學校設有物理實驗室、化學實驗室、自然實驗室、多功能電教大廳、計算機房、語音室圖書室、學生閱覽室、美術室、音樂室、書法室、舞蹈室、體育活 動室、英文打字室等完善的教學設施，各班均配備了錄音機、投影儀、暖氣、電扇、 飲水機等電教及生活設備。各科教學輔助設施齊全，能夠保證教學及第二課堂活動的
全面開展。

管道二公司學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以面
向全體學生、注重學生全面發展為原則，認真執行素質教育"十條"，既教書又育人。
在教育教學管理上追求科學化、規范化，嚴格執行國家教學大綱，開齊課程，開足
課時。學校既重視強化常規管理，又積極探索辦學新路子，如"廣泛開展第二課堂及
文體活動"，"重視藝術教育"，"中學語文及英語學科的特色教學"，"心理健教育的嘗
試"，"小學中低年級電腦、英語課"、"縮短課堂教學時間，減輕學生課業負擔","加
強中小學禮儀常規和日常行為規范的教育，並完善檢查和督促措施"等等，均收到了
極好的效果。，不少課程的開設在徐州市區是較早，也是較有特色的。學校激勵廣大
教師愛生奉獻，努力提高教育教學質量。在教學中，嚴格管理，不斷進取。一方面狠抓教學 「五認真」這一常規工作，一方面加大了教研
教改、工作的力度，努力在校內營造一種濃厚的教育科研氛圍。建立並完善了規范的的業
務學習制度、聽評課制度、集體備課制度、作業批改制度、教科研管理制度等等。我校利
用每年的暑假隔年一次地開展德育研討會和教學經驗交流會，達到交流、學習、提高的
目的。學校在每學期都開展優質課競賽和專題研究活動，並優選出好的課題申報立項（學
校現擁有市級教育科研課題兩個，《初中生閱讀現狀調查研究》已結題）。學校以教研教
改促進教學方法的改進和授課質量的提高，鼓勵老師向學者型教師發展，做到在教研教改
的逐層深入與教學質量的穩步提高之間形成良性循環。校教科室還創辦了校刊《教苑》這
個教研刊物，為教師及時了解教育教學信息、教研動態和進行經驗交流提供了園地。

學校歷來注重學生思想品德、學習成績、綜合能力等的全面發展。在德育方面，學校德育領導小組緊密圍繞"愛國主義教育"這一主題，

通過公司閉路電視，每周的升旗儀式及"國旗下的講話"，學生板報、櫥窗、報欄、班會及主題班會、校會、專題演講會等多種渠道和形式，
利用重大紀念日和節假日，開展多種多樣的活動來不間斷地對學生進行思想政治和道德品質教育，培養學生的愛國主義情操，幫助他們樹
立為國爭光、為民族未來奮斗的遠大志向。每年暑期，學校還積極與部隊聯系，對小學六年級及初中部全體學生進行軍訓，以鍛煉學生的
意志品質，培養他們吃苦耐勞、戰勝困難的精神。

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⑹ 徐州51資金項目網是做什麼的

徐州51資金項目網是最專業的以資金和項目為核心的投融資網路平台，具體的服務范圍我也不細說了，你登陸網站就可以免費注冊帳號，免費發布信息了。

⑺ 徐州市三重一大具體內容是什麼

重大產業項目
重大城建項目
重大基礎設施項目
關繫到國計民生的大事
簡稱三重一大

⑻ 徐州市非物質文化遺產保護項目都有哪些

徐州國家級非物質文化遺產
徐州剪紙（世界非物質文化遺產） 徐州琴書 徐州梆子 江蘇柳琴戲 徐州香包
徐州鼓吹樂 邳州跑竹馬 邳州紙塑獅子頭 豐縣糖人貢

徐州省級非物質文化遺產
沛縣武術
邳州年畫
徐州剪紙
徐州琴書
沛縣泥模
豐縣墜子
彭祖傳說
徐州風箏
蘇北大鼓
徐州泥塑
柳琴戲
銅山北派少林拳
銅山縣漢王石刻藝術
漢王拔劍泉和馬扒泉傳說
邳州喜床畫
豐縣糖人貢
江蘇梆子戲
江蘇柳琴戲
徐州香荷包
豐縣吹糖人
邳州綉花鞋
邳州跑竹馬
睢寧落子舞
豐縣四平調
睢寧龍虎鬥
徐州鼓吹樂
子房山廟會
豐縣劉邦傳說
鼓樓民間花燈
劉邦系列故事
邳州藍印花布
睢寧縣雲牌舞
邳州紙塑獅子頭
豐縣張道陵傳說
睢寧鯉魚戲花籃
沛縣織土布技藝
彭祖導引養生術
徐州飠它湯工藝
草編（薛橋草編）
獅舞（邳州舞獅）
九里山古戰場傳說
柳編技藝（草橋柳編 ）
沛縣黿汁狗肉製作技藝

[1]
徐州市級非物質文化遺產
徐州嗩吶（省級項目名稱為「徐州鼓吹樂」）
睢寧縣民間舞龍虎鬥（省級項目名稱為「睢寧龍虎鬥」）
睢寧縣雲牌舞（省級項目名稱為「睢寧雲牌舞」）
銅山縣漢王石刻藝術（省級項目名稱為「銅山石刻」）
豐縣張道陵傳說（省級項目名稱為「張道陵傳說」）
鼓樓民間花燈（省級項目名稱為「徐州花燈」）
豐縣墜子（省級項目名稱為「徐州墜子」）
睢寧蘇北大鼓（省級項目名稱為「蘇北大鼓」）
沛縣織錦（省級項目名稱為「沛縣色織土布技藝」）
九里山的傳說（省級項目名稱為「九里山古戰場傳說」）
豐縣劉邦傳說（省級項目名稱為「劉邦傳說」）
徐州嗩吶（銅山嗩吶、泉山嗩吶）
徐州琴書（賈汪揚琴）
沛縣劉邦系列故事（與豐縣劉邦傳說合並申報為省級項目，名稱為「劉邦傳說」）
蘇柳琴戲（東路柳琴）
徐州剪紙（泉山剪紙）
沛縣荷葉落子
徐州飠它湯工藝
雲龍編結工藝
荊山橋的傳說
邳州藍印花布
賈汪煤礦文化
徐州泰山廟會
徐州伏羊習俗
李三娘的傳說
戚姬苑的傳說
豐縣蜜制蜂糕
新沂草橋柳編
新沂窯灣甜油
新沂沙溝香油
新沂辮子辣湯
新沂巴山面醬
睢寧王集香腸
徐州香包工藝
徐州古民居傳統營造工藝
睢寧落子舞
新沂七巧燈
邳州跑竹馬
邳州花鳥字 豐縣吹糖人
豐縣糖人貢
邳州泥玩具
彭祖烹飪術
豐縣四平調
銅山丁丁腔
江蘇柳琴戲
徐州梆子戲
邳州綉花鞋
彭祖的傳說
子房山廟會
雲龍山廟會 柳將軍傳說
鳳凰的傳說
邳州揚琴戲
邳州唱花相
沛縣花鳥字
沛縣封侯虎
邳州喜床畫
邳州打鐵花
漢王拔劍泉和馬趴泉傳說
沛縣黿汁狗肉烹制技藝
銅山內華土陶器燒制技藝
徐州泥塑 徐州風箏
銅山麵塑
邳州年畫
徐州剪紙
沛縣泥模
沛縣武術
徐州琴書
新沂鑼鼓
邳州花車
邳州舞獅
豐縣花鼓
銅山大鼓
邳州門箋
賈汪石雕
睢寧粉皮
邳州紙塑獅子頭
彭祖導引養生術
新沂窯灣綠豆燒
邳州黃石公傳說
睢寧鯉魚戲花籃
新沂明帝捆香蹄
沛縣漢宴十大碗
邳州土山關帝廟會
孔子觀呂梁洪的傳說
睢寧豆腐傳統製作技藝
邳州蒲扇編織技藝
豐縣丁蘭刻木傳說
九里薛橋草編工藝
下邳蒲扇編織技藝
嵐山燒雞製作技藝
銅山徐式北派少林拳
睢寧古邳鎮民間故事
邳州敘事詩——胡打算
邳州周七猴子的傳說
徐州祛腐生肌膏醫葯
賈汪陶土罐燒制技藝

[1]

⑼ 徐州市個人課題管理博客登錄密碼忘了怎麼辦

可以打電話到網頁下面去詢問