2015課題江蘇
您好，現在都是「十三五」的課題了，不能做」十二五「的了，可以安排國家級」十三五「規劃全國重點課題，網上可查，信譽保證，專門用於評職稱加分的，希望我的回答對您有幫助，望採納！！！
B. 張海波的研究課題
2015-2015，南京市信訪局課題：信訪體制機制改革，主持人
2013-2016，教育部新世紀人才項目：中國公共安全體系當前面臨的挑戰與未來發展方向研究，主持人
2013-2015，國家社科基金重點項目：新興風險與公共安全體系適應能力研究，主持人
2011-2015，國家社科基金重大項目「社會管理創新與社會體制改革」課題組學術秘書，子課題負責人
2006-2011，國家社科基金重大項目「建立健全社會預警機制與應急管理體系」課題組學術秘書，主要完成人
2007-2011，國家社科基金青年項目：公共安全整合管理機制的理論創新與實證研究，主持人
2011-2013，教育部人文社科青年項目「群體性事件源頭治理研究」，主持人
2011-2012，江蘇省應急管理「十二五」規劃課題：應急管理隊伍建設，主持人
2011-2012，江蘇省應急管理「十二五」規劃課題：應急管理工作目標考核體系研究，主持人
2011-2012，江蘇省軟科學課題、南京市信訪局委託課題：柔性社會管理研究，主持人
2010-2013，江蘇省高校哲學社會科學重點課題：群體性事件預防、預警與處置，主持人
2010-2011，深圳市寶安全應急辦委託課題：應急管理評估，主持人
2010-2011，南京市白下區政法委委託課題：群體性事件與維穩研究，主持人
2009，江蘇省發展與改革委員會委託課題：社會管理「十二五」規劃前期研究，主要完成人之一
2009-2010，江蘇省軟科學課題：應急能力評價的指標體系研究，主持人
2007-2008，江蘇省交通廳公路局委託課題：江蘇省公路交通突發公共事件應急預案體系研究，主持人
2007-2008，南京大學人文社會科學重點招標課題：社會風險與公共危機管理研究的理論整合，主持人
2006-2007，共青團中央立項課題：大學生失業社會風險防控，主持人
2005-2006，江蘇省哲學社會科學規劃重點課題：江蘇防範重大社會風險預警研究，主要完成人
2004-2007，國家社科基金課題：城市化進程中流動農民與郊區失地農民關系網路研究，主要完成人之一
C. 2015年教師課題申報什麼課題好
一、要正確選題，關鍵是選題要有特色並取得了豐富的前期研究成果。 第一，申報的課題應該是你已經開始或正在研究的課題，應有豐富的前期研究成果。專家在評審時首先要看申報者是否有前期成果。這是一個很重要的條件。因此，我們平時的科研就要有穩定的研究方向，並持之以恆，長期積累。人的精力是限的，研究方向不要太廣。從評職稱的角度看，因為要求成果的數量，你可能會短平快地多寫、快寫那些好寫的不同方向的文章。但從報課題和搞研究的角度看，要求有豐富的前期研究成果，所以要早定研究方向，且要穩定研究方向，從小課題做起，從小文章寫起，並持之以恆，不斷積累。 另外，除了要有自己的前期成果外，還應了解國內對這個領域的研究情況。這對掌握學科前沿，明確具體研究內容，使自己申報的課題具有先進性是非常重要的。 第二，選題一定有要特色。首先要體現時代的特點，要選擇當前社會關注的重點、熱點、急需解決的問題作為研究方向。其次，要體現不同院校專業的特點，有特色才會有優勢。選題要象做生意一樣\\「你無我有，你有我強，你強我轉」。另外，對申報的課題如有實地調查的資料，或有總結實際工作部門經驗的資料最好。因為實地調查的資料是特色的最好體現。有實際調查的資料才能申報出你所報課題的特色，否則你的課題就不能打動人。 第三，申報的課題要符合\\「課題指南」的要求。當然不是說，我們申報課題，一定要用\\「課題指南」的題目作為選題，而是說，申報的課題要符合\\「課題指南」的范圍。 國家社科基金是每年制定一次指南，教育部的課題是每個五年規劃，委託各學科學者制定五年規劃的咨詢報告，提出五年內各學科應研究的主要問題。 為什麼必須符合\\「課題指南」的要求呢？因為\\「課題指南」所提出的題目都是當前需要研究的基礎理論問題和現實中的重要問題。特別是重點課題是國家急需研究的問題。所以我們申報的項目一定不要脫離指南，要圍繞指南來選題。 二、嚴密科學地進行課題論證 課題論證非常重要，論證的好壞是決定能不能被立項的前提條件。因為同樣的課題申報者往往有幾家甚至幾十家，哪個能評上，哪些評不上，主要看論證。專家看論證主要看以下幾點： 第一，你為什麼要研究這個課題； 第二，你所研究的課題，主要解決什麼問題； 第三，解決主要問題的難點是什麼，怎樣解決，如何突破； 第四，前期成果。 所以在論證的時候一定要考慮周到，能讓評委很清晰地知道你這個課題所要解決的是什麼，難點是什麼，表明你有能力解決這些問題。 三、要注意課題組成員的整合 課題組成員的材料是衡量課題組成員的水平及能否完成課題任務的關鍵。過去就有因為課題組只有申報者一兩個人，或者結構不合理、成員水平不高，盡管論證得非常好而沒有立項。 為什麼對課題組成員要這樣重視？因為當前的課題研究主要靠集體研究，一個人或兩三個人，很難研究出精品來。只有大家合作，互相討論，發揮集體智慧才能出精品。 課題組成員要合理地搭配、整合。 第一，校內外結合，既有校內的，也有校外的，體現合理的地緣結構。而且容易獲取不同地區的研究材料，降低研究成本。 第二，對於應用型研究課題，研究部門與實際工作部門結合，成員中除理論工作者外，還應包括一些實際部門的工作人員，這樣便於調查，而且是理論與實際相結合原則在隊伍結構上的體現。研究基礎理論的課題，成員中應有造詣較高的教授，還要有從事該領域理論研究的具有博士學位的青年學者。 第三，不同研究特長人員的結合，體現研究隊伍知識結構的合理。比如在研究方法上，我們都會寫要定性定量分析相結合，如果隊伍里有統計分析專家肯定更好。 第四，職稱、年齡、學歷學位結構要合理，體現研究隊伍的水平和可持續研究能力。如果隊伍里全是50幾歲的教授，表面上看，水平很高，但沒有形成學術梯隊，缺乏研究後勁。 當然還有其他很多問題我們都要注意，比如一定要嚴格按要求，如實、規范、准確地填寫表格的各項內容等等。我們不要犯對內容填寫錯誤的低級錯誤。申報課題並不只是申報期間這幾天的事，大家平時就要樹立課題觀念。特別是我們文科教師要增強課題觀念。把課題研究作為一項重要職責，充分認識到進行課題研究是提高我們科研能力和學術水平的重要途徑，也是以科研促進教學，提高教學質量的需要。
D. 2015江蘇高考各科平均分
1、2017年海南省高考閱卷工作還沒有結束，高考成績還沒有公布，現在還沒有統計各科的平均分。
2、預計海南省高考成績會在25日左右公布，屆時有可能會有各科平均分的信息公布出來。
E. 2015年江蘇省公務員行測題量會縮減嗎
您好，中公教育為您服務。
015江蘇省公務員考試於3月22日舉行，其中行測和公共基礎知識科目於今日上午12：00結束。今年行測A、B類總共100道考題，C類95道考題，相對去年題量減少五題，總共考試時間減少十分鍾。
A類言語理解總共考察25題，包括10題片段閱讀，一個篇章閱讀，10題選詞填空。考察形式較為常規。
數量當中，數學推理考察5題，數量運算考察10題，相對來說比較簡單。資料分析考4篇，共20題，相對於去年減少五題。
判斷推理共考察四十題，題量較往年相同，考察題目難度較高，出現了一些新題型，如定義當中出現了圖片題。圖形當中也出現了照片題，用比較新穎的方式考察了實體信息。立體圖形當中，沒有考察八面體圖形，較往年略有不同。
公基共考察70題：1-35題單選，36-45題多選。選擇題中行政法較多，民法很少，非法部分較少，題目總體難度不高。
題型分類46-50題為公文題，51-60為兩篇案例題，61-70為綜合分析，第一篇單選，第二篇多選，論述題要求三百字。
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F. 請問江蘇省教育廳課題是省級課題還是市級課題
省級部門課題，這種課題在科技廳、民政廳等都有類似的設置。
你說的省級課題該是指那種由省教育科學研究規劃辦公室審批立項的課題。
G. 江蘇省教育廳課題是省級課題還是市級課題
省級課題。
江蘇省教育廳是廳級單位沒錯，但課題是代表省里的，屬省級課題。
比如：縣教育局的課題和稱號。縣教育局是科級單位，但是其課題和稱號卻顯然不是科級，而是縣級。
H. 如何查詢2015年國家課題結果
好些人在查詢出國的時候，只是想著靠自己的本事去出國。實際上，如果你有工作單位或者是有學習的機會指派的話，也可以通過國家公派的方式來出國交流學習的。
方法/步驟
每一年國家會有大量的公派的名額到世界各國去交流學習的機會，所以，如果你滿足了國家的要求或者是條件的話，則可以申請。
打開網路，在搜索里輸入2015國家公派留學，找到國家留學資源網。
進入後，會有一個條件篩選的過程，你要根據你個人的特點，例如，你的學歷，以及你想要交流學習的目標國家來進行選擇。
例如，你要到美國，就選擇美國，以及你的身份特徵，例如，你不限，或者是以本科生插班生到美國交流。
點擊查詢，進入到搜索的頁面中，可以看到適合你查詢條件的篩選結果。
在這個時候，你要看好了，項目的具體要求，點擊一下派出渠道，就可以查看得到。
點擊下載簡單，以及相關附件，這些東西，都是具體的要求，你要下載後，仔細看清楚，才能夠選擇滿足你的條件的公派的名額。
I. 求2015年本科生創新創業有機化學研究課題
大學生創新創業訓練計劃的實施注重「研究過程」而非「研究成果」，計劃旨在通過組織本科生參加「創新創業訓練計劃」，使其體驗和了解科學研究整體過程或創業歷程，感知「作為科研工作者的頂峰體驗」或「作為企業創辦者的成功體驗」，從而激發學生對科學研究或創業的興趣，實現個性化培養目標。
大學生創新創業訓練計劃遵循「強調興趣、突出重點、鼓勵創新、注重過程」的原則，按照「公開立項、自由申報、擇優資助、規范管理」的程序，重點資助思路新穎、目標明確、具有創新性和探索性、研究方案及技術路線可行、實施條件可靠的項目。