科學核心作業

1. 求科學作業答案！謝謝

植物的特徵
開花植物
不開花植物
40萬
一半以上
蕨類
藻類
苔蘚類
光合作用
木本植物
草本植物
常綠植物
落葉植物
水生植物
陸生植物
碼字很辛苦啊，望採納！

2. 如何科學有效地布置作業

作業要有層次性.新課程的核心理念是「一切為了每一位學生的發展」,而每位學生都是不同的個體,各方面都存在差異.因此,設計家庭作業時要有層次性.一方面,教師可以布置不同難度的作業,然後讓學生選擇適合自己的作業.另一方面,教師可以布置相同的作業,然後對學生提出不同的要求.這樣布置抄寫作業：會寫的字可以不寫,不會的字一個寫三遍,第一遍要寫正確,第二遍要寫好,第三遍要寫得又快又好.給學生選擇作業內容,作業形式自由,教師應該給學生提供創作空間,鼓勵他們主動地學習,使不同水平的學生都得到相應的發展.

3. 科學作業題目答案

1，燒杯
2，滴管
3，酒精燈
4，玻璃棒
5，葯匙
6，試管
7，顯微鏡
8，停表
9，托盤天平
10，天文望遠鏡
下列儀器版中，權用來加熱的是（1），取用少量固體葯品的是（5），滴加少量液體的是（2），用做少量物體反應的容器是（6），常用來攪拌的是（4），用來觀察微小物體的是（7），用來測時間的是（8），用來測質量的是（9），用來測遙遠形體的是（10）（填序號）

4. 科學作業怎麼寫

1查資料的問復題 你就自己答吧制，要寫的話，就簡潔點，要列印的話就把網路的內容全復制。
2第一根手指感到溫度降低不如第二根明顯，原因是松軟的棉花有空氣，而空氣的導熱系數很低，不易導熱，而緊緊地壓在你手指上時沒有空氣易導熱。
3有道理不能實現。根據杠桿原理，只要力臂合適（地球一端短）就可以翹起。但是因為做功相同用力小的同時，增大了力的方向上的距離。
4後輪盤小的用力打大、車移動得快，輪盤大的反之。要有這么多大小不一的齒輪可以根據路面調節速度，一般爬坡是選大輪盤，可以在同樣的功的作用大小下通過減小速度，增大功率。
5改成三角形
6由於圓周運動的向心力，車輛在拱形橋面上對橋的壓力小於普通的橋。（如果需要擴展開，那你就自己查資料吧）
希望對你有用，在提醒一下，分兒太少問的有點兒多。

5. 科學作業，怎麼填

適宜的溫度和時間

6. 科學課外作業什麼最好

全效學習
還有個網站是（參考資料）
有點難
去書店看看

7. 科學作業是什麼

不好說了 很多的 我不是研究科學的 可能是科學家的研究成果吧

8. 科學作業

關於恐龍絕種的真正原因，自古以來即眾說紛雲，但都沒有一個一定的論點，因此到目前為止仍究是一個未解的謎題，在此僅將一些較為人所知的說法分述如下：
一.隕石碰撞說：
距今六千五百萬年前，一顆巨大的隕石曾撞擊地球，使得君臨地球長達一億數千萬年的恐龍絕種。此理論是由加州大學柏克萊分校的路易．阿爾巴列斯博士等四位科學家所提出的。
這一顆巨大的隕石，直徑大約十公里。因撞擊而造成的火山口地形，直徑達兩百公里。因撞擊而產生的能量，若換算成黃色火葯，則相當於一百萬億噸（megaton）。粉塵經由大氣層擴散至成層圈。導致地球持續了數個月的黑暗狀態。在這段期間中，以恐龍為首的許多生物都因之而絕種。
二.彗星碰撞說：
「彗星碰撞說」是以古生物學者—— 戴維 ． 勞普以及約翰．塞普柯斯基發表的「古生物的絕種是每兩千六百萬年發生一次」論點為開端而產生的。路易．阿爾巴勒茲將這個論點及自己的理論送給天體物理學者—查理．謬拉，後來謬拉就認為是由於太陽的半星復仇女神星的引力，周期性地把彗星推向地球的緣故。
三.造山運動說：
在白堊紀末期發生的造山運動使得沼澤乾涸，許多以沼澤為家的恐龍就無法再生活下去。因為氣後變化，植物也改變了，食草性的恐龍不能適應新的食物，而相繼滅絕。草食性恐龍滅絕，肉食性恐龍也失去了依持，結果也滅絕了。此一滅絕過程，持續了1,000—2,000萬年。到了白堊紀末期，終至在地球上絕跡。
四.氣候變動說：
由於板塊移動的結果，海流產生改變，更引起氣候巨幅的改變。嚴寒的氣候使植物死亡，恐龍缺乏食物而導致了滅亡。
五.火山噴火說：
因為火山的爆發，二氧化碳大量噴出，造成地球急激的溫室效應，使得食物死亡。而且，火山噴火使得鹽素大量釋出，臭氧層破裂，有害的紫外線照射地球表面，造成生物滅亡。

六.海洋潮退說：
根據巴克的說法，海洋潮退，陸地接壤時，生物彼此相接觸，因而造成某種類的生物絕種。例如袋鼠，袋鼠能在歐洲這種島嶼大陸上生存，但在南美大陸上遇見別種動物就宣告滅亡。
除了這種吃與被吃的關系以外，還有疾病與寄生蟲等的傳染問題。
七.溫血動物說：
有些人認為恐龍是溫血性動物，因此可能禁不起白堊紀晚期的寒冷天候而導致無法存活。因為即使恐龍是溫血性，體溫仍然不高，可能和現生樹獺的體溫差不多，而要維持這樣的體溫，也只能生存在熱帶氣候區。同時恐龍的呼吸器官並不完善，不能充分補給氧，而它們又沒有厚毛避免體溫喪失，卻容易從其長尾和長腳上喪失大量熱量。溫血動物和冷血動物不一樣的地方，就是如果體溫降到一定的范圍之下，就要消耗體能以提高體溫，身體也就很快地變得虛弱。它們過於龐大的體驅，不能進入洞中避寒，所以如果寒冷的日子持續幾天，可能就會因為耗盡體力而遭到凍死的命運。
八.自相殘殺說：
有人認為造成恐龍滅絕的真正原因是因為它們自相殘殺的結果——肉食性恐龍以草食恐龍為食，肉食恐龍增加，草食恐龍自然越來越少，最後終於消失，肉食恐龍因無肉可食，就自相殘殺，最後終於同歸於盡。
九.壓迫學說：
恐龍的數目急增，在植物有限的情況下，造成了草食性恐龍的滅絕，接著靠食用草食性恐龍為生的肉食性恐龍也因為食物的不足而跟著死亡。(疑點：何以恐龍會在歷經了長達約兩億年的生態平衡之後突然增加？為此學說成立的重要關鍵，也直接地造成了許多學者對恐龍異常增產的原因檢討。)
十.哺乳類犯人說：
在中生代後半，已有哺乳類的祖先生存。根據化石的記錄，當時的哺乳類體型甚小，數量也十分有限，直到白堊紀的後期，數量才開始急速增加。推測它們屬於以昆蟲等為主食的雜食性，這些小型哺乳類發現恐龍的卵之後，即不斷取而食之。
(本人意見：真的是如此嗎？如果哺乳類戰勝了恐龍，那麼隨著哺乳類化石的增加，恐龍的化石應逐漸減少才對，但事實上並沒有出現這種化石交替的現象。在其它書的記載，哺乳類化石真正的增加，是在恐龍的時代終了之後。而且，恐龍的化石是在突然之間消失。因此，恐龍被哺乳類消滅之說是不能成立的。)
十一.種的老化說：
認為恐龍由於繁榮期間長達一億數千萬年，使得肉體過於巨體化。而且，角和其它骨骼也出現異常發達的現象，因此在生活上產生極大的不便，終於導致絕種。
恐龍中最具代表性的雷龍，體長二十五公尺，體重達三十噸，由於體型過於龐大，使動作遲鈍而喪失了生活能力。另外，三角龍等則因不斷巨大化的三隻角以及保護頭部的骨骼等部位異常發達，反而走向自滅之途。
(本人意見：並非所有的恐龍體型都如此龐大，也有體長僅一公尺左右的小恐龍。另外，也有骨骼像鹿一般，能夠輕快奔跑的恐龍。但為什麼這種恐龍也同時絕種了呢？而且，異常發達的骨骼等部位，在冷血動物體內，推測能夠吸收外界的溫度，也能放出體內的熱，以調節身體的溫度，具有非常有利的功能。由此，我對於恐龍因種的老化而絕種的說法表示懷疑。)
十二.生物鹼學說：
這種學說認為恐龍所生存的最後時期—亦即白堊紀，開始出現顯花植物，其中某些種類含有有毒的生物鹼，恐龍因大量攝食，引起中毒而死亡。因為，哺乳類能夠藉味覺和嗅覺來分辨有毒的植物，但是恐龍卻沒有這種能力。
不過，含有生物鹼的植物並非突然出現於白堊紀後期，在恐龍絕種的五百萬年前已經可以見到。此學說未說明何以恐龍在這段期間內仍能生存。
除了上述的十二種說法之外，還有「傳染病」、「來自宇宙的放射線或超新星的爆炸」「未乘上諾亞方舟」、「太陽系震動說」等較鮮為人知的說法，至於那一個才是最好的說法，全憑各人的想法，並沒有一定的對與錯，畢竟恐龍滅亡之謎還沒有真正解開呀！
最古老的爬蟲類化石可追溯至古生代之『賓西法尼亞紀』（31000萬年前—27500萬年前）。追本溯源，當系由兩棲類演化而來。兩棲類的卵需在水中能始發育。爬蟲類演化出卵殼，可阻止水分散發。此一重大改革，使得爬蟲類可以離開水生活。
到22500萬年前到6500萬年前的中生代，爬蟲類成了地球上的支配者，故中生代又稱爬蟲類時代。大型爬蟲類恐龍即出現於中生代早期。草食性的梁龍和雷龍，是最大的陸棲動物。霸王龍是肉食性恐龍。另有生活在海中的魚龍及生活於空中的翼龍等。
爬蟲類在地球上繁榮了約1億5千萬年左右。這個時代的動物中，最為大家所熟知的就是恐龍。人們一提到恐龍，眼前就會浮現出一隻巨大而凶暴的動物，其實恐龍中亦有小巧且溫馴的小恐龍。