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適合幼兒的科學小實驗

發布時間: 2021-03-27 07:34:01

1. 有哪些有趣的科學小實驗適合幼兒園中班的小朋友

幼兒園兒童科學實驗案例科學實驗:《不濕的手絹》科學實驗,不濕的,手絹 准備:兩只杯子、兩塊手絹 玩法: 1.猜一猜。把兩只里邊塞著手絹的杯子採用不同的方式放入水中,哪快手絹會濕,那塊不會濕? 2.做一做。把手絹緊緊塞入杯中,使手絹不會掉下來。一隻杯子採用垂直倒扣放入水中,另一隻杯子斜放入水中。結果是垂 直放入水中的手絹沒有濕。 3.說一說。告訴孩子這是因為空氣占據空間,水不能流入,所以垂直放入水中的手絹沒有濕。 4.玩一玩。讓孩子用塑料袋兜空氣,然後把口繫上,感覺空氣的存在。獲得經驗,初步了解空氣的作用。提示:結合生活中的實例,隨時告訴孩子空氣的存在與作用。

2. 給幼兒園的小朋友上哪些科學小實驗好呢

幼兒園的小朋友上的科學小實驗有很多,如水中的硬幣、牆壁上的風、靜電的氣球等,如下:

1、水中的硬幣

把少許水倒人盤中,放人一枚硬幣。怎麼才能把硬幣取出來,而手既不許接觸水,又不許把水倒出來呢?

辦法是:把一張紙片點燃,放人玻璃杯中,把杯子倒放在盤子里硬幣旁邊。玻璃杯中的水開始上升,最後全部進入杯中,讓出了硬幣。

4、空氣的張力

取兩只瓷雞蛋杯,列成一排,在前面一個杯里放一枚雞蛋。深深吸一口氣,垂直對著有雞蛋的杯子邊緣使勁吹氣。雞蛋會跳起來,一下子翻身跌到後邊的杯子里。

雞蛋表面大多是粗糙的,而瓷杯很少十分圓,總會留有空隙,氣流可以通過這個空隙進入雞蛋底下的空間。氣流將在那裡壓縮,如果其張力足夠的話,那麼雞蛋就會像氣墊船一樣飄浮起來。

5、滅火器

把用過的一小截蠟燭放入水杯中點燃。在第二隻杯子里放入一茶羹碳酸氫鈉,並放少許食醋。白色粉末開始冒泡,表明正在產生一種氣體。輕輕把杯中的泡沫倒向蠟燭,蠟燭立即熄滅。

在這個化學反應中,產生了無形的氣體二氧化碳。它重於空氣,所以倒轉時沉於杯子下部。另外,由於它是不可燃氣體,所以就像是滅火器一樣使火焰窒息:冒出的泡沫由無數含有二氧化碳的小氣泡組成。它們包圍了火焰,阻隔氧氣進入。火焰隨之熄滅

3. 有哪些有趣的科學小實驗適合幼兒園小班的小朋友

圖案會因糖分脫水如何隱形原理。材料:火烤之後、一杯水,字形:用水把白糖化開,放在寫過字的白紙下面烤:白糖、一盒火柴,然後把白紙鋪在書桌上、一張白紙,用毛筆蘸白糖水在紙上寫了一個大大的「福」字,而呈現淺褐色,然後劃著一根火柴點燃可燃物,這樣人就會很容易地看到寫在上面的字了、一支毛筆。過程。待字全乾時,奇跡出現了,只見本來沒字的白紙上隱約出現一個淺褐色的「福」字

4. 適合幼兒園小朋友玩的科學小實驗

1、會變色的花

材料准備:兩枝淺色帶莖的花,相同的透明瓶兩個,藍色墨水。

實驗操作:

(1)將兩個透明瓶內注入相同多的水,其中一個滴入幾滴藍色墨水

(2)將兩支花分別放入透明瓶內,幾天後觀察花朵顏色的變化。

指導建議:

提供給幼兒的花朵顏色盡量是淺色的。
注意引導幼兒每天觀察莖及花朵的變化,並做好記錄。
拓展與替代:可在自然角用芹菜、香菜等易觀察的植物做實驗,引導幼兒觀察並記錄。

附:科學小知識

莖是植物的營養器官之一,具有支撐植物、運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養料運輸到植物的各個部分。花瓶中的花朵會變色正是因為莖輸導藍色墨水的原因。

2、互不理睬的氣球

材料准備:氣球兩個、乾燥的絨布(或絨毛衣)、細線。

製作方法:把兩只氣球吹滿氣,綁好以防止漏氣,並用細線連在一起。

實驗操作:

(1)讓幼兒手提細線的中間,會發現兩只氣球是相互靠在一起的。

(2)讓幼兒用乾燥的絨布(絨毛衣)分別在兩只氣球上充分摩擦,然後再提起線,會看到兩只氣球分開了。

指導建議:提醒幼兒摩擦時用力要適度,不要把氣球弄破。

拓展與替代:把塑料繩紮成把,自上而下用手不斷地捋,就會看到塑料繩像花朵一樣展開。

附:科學小知識

科學實驗表明,物體因摩擦而帶的電,不是正電就是負電。與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電相同的,叫做正電;與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電相同的,叫做負電。相同的電荷有相互排斥的特性,而不同的電荷會互相吸引。由於兩個氣球被絨布摩擦後帶上了同種電荷,所以會互相排斥,自然就分開了。

3、電池家族

材料准備:各種型號不一的電池、電動玩具一個 電池家族圖。

實驗操作:

(1)讓幼兒觀察電池的外形特徵,按照型號、功能給電池分類或排隊。

(2)引導幼兒選擇合適的電池,按照正確的方法裝入電動玩具內,使電動玩具動起來。

指導建議:

指導小班幼兒在玩電動玩具的過程中了解電池的作用。
在認識電池的基礎上,指導中、大班幼兒給玩具安裝電池,引導幼兒觀察電池的「,、「一」兩極,進行正確安裝。
提醒幼兒將廢舊電池回收到指定位置。

5. 有沒有適合幼兒園大班小孩做的科學小實驗

適合幼兒園大班小孩做的科學小實驗 一.用洋蔥寫情報 器材: 1頭大蔥 1張白紙 1個酒精燈 1.把洋蔥的白切下來。 2.用它在一張白紙上寫上自己的名字。 3.等紙晾乾後放在火上烤一下 你的名字很快顯了出來 注意事項:1.剝過洋蔥的手不要揉擦眼睛。2.熄滅酒精燈時不能用嘴吹,要用燈冒蓋住。 原因:洋蔥的汁液留在了紙上,能夠使紙發生變化,產生一種透明的薄膜狀物,由於這種物質比紙容易著火,故在酒精燈上一烤,紙沒有點燃而它先焦了,用蔥白寫的字也就顯示出來了! 二.用雞蛋製作潛水艇 器材 1隻雞蛋 1個玻璃杯 食鹽 水 1.把雞蛋放在一個盛了大半杯水的玻璃杯中,當手鬆開時,發現雞蛋會咕嚕咕嚕地沉下杯底。 2.撈出雞蛋往水中加入食鹽,調製成濃度較高的食鹽水,再把雞蛋浸沒在鹽溶液中,松開手。 雞蛋會搖搖晃晃地浮上水面來。 原理: 物體能不能在水面浮起來主要取決於物體的重力與浮力的大小關系,當重力大於浮力的時候物體下沉,反之則物體能夠浮在水面,當二者大小相等時則物體可以浮在水中。 而雞蛋的沉浮,正是因為雞蛋的密度比清水的密度要大一點點,(雞蛋的密度約為1. 07克/立方厘米,而清水的密度為1.0克/立方厘米。)當雞蛋浸入清水中時,受到的重力大於浮力,所以雞蛋沉了下去。當雞蛋浸沒在鹽水中時,由於鹽水的密度比雞蛋的密度大,雞蛋所受的重力小於浮力,所以才會冒出水面來。 三.形影不離的小氣球 1.將兩個氣球分別充氣並在口上打結,用線繩將兩個小氣球連接在一起。 2.用氣球在頭發(或者羊毛衫)上摩擦。 3.提起線繩的中間部位,使兩個小氣球可以挨在一塊兒。 4.將硬紙板放在兩個氣球之間,觀察現象。 1.當提起線繩的中間部位時,兩個氣球立刻分開了。 2.當將硬紙板放在兩個氣球之間時,氣球被吸到了紙板上。 原理:氣球與頭發摩擦時產生了同種電荷,同種電荷之間有排斥力,所以當兩氣球挨到一塊時就立刻分開了,一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。而當中間放一紙板時,兩個氣球上的電又使它們被吸引到紙板上。因為紙板上感應上了異種電荷,異性相吸,使兩個小氣球隔著紙板又挨到了一起!

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