科學育兒有招

❶ 孩子上幼兒園小班時，科學育兒的方式有哪些

孩子上了來幼兒園雖然有老源師會承擔一部分的教育，但是作為家長還是應該多注意培養孩子，可以從下面幾點來做好家庭教育
1、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力
幼兒無論每學做一件事情，老師要讓他們感到自己行，特別對於大多數能力平平或發展稍落後的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要老師根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。
2、在平等中培養幼兒完成任務的基本能力
幼兒的興趣在於游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點，我設計了各種游戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動中，我不將自己的意識強加於幼兒，不事告訴幼兒干什麼，而讓幼兒在活動前學會事先計劃，我引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發表自己的見解，敢於陳述自己的觀點。
3、在鼓勵中培養幼兒完成任務的能力
幼兒有上進心，表現欲強，希望得到老師的表揚。老師應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現慾望得以充分發揮，鞏固已具有的完成任務的基本能力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養其做事能力的強大支力。

❷ 你通過哪些途徑獲得育兒知識

你通過哪些途徑獲得育兒知識？

一是閱讀，閱讀的范圍包括育兒類書籍與公眾號文章兩類。一般育兒書籍會選擇一些比較經典，知名度高的書籍，比如《好媽媽勝過好老師》類似的。個人覺得作者本身是一名優秀的媽媽與優秀的作家，所著作的書籍更能傳輸讀者有價值實用的理論與實踐知識。

二是通過育兒視頻節目學習，我主要看過的是國內、國外版的超級育兒師欄目。裡面會有一些超級有效的方法來解決一些媽媽們比較頭疼的問題。

三是通過與其他媽媽的交流，三人行必有我師，周圍同事、同學，有很多年齡相仿孩子媽媽，聊天的內容基本都離不開娃，對付熊孩子也是各有高招～每次聊天以後都收獲不少～

四是社會上一些育兒班，比較不錯的有「如何說孩子才會聽」，都是比較成熟的一些育兒培訓機構，通過學習確實能掌握一些科學的育兒方法。

最後百變不離其蹤，我覺得一切育兒的方法都應當建立在尊重孩子的基礎只上，被尊重成長的孩子才能更加自信！

❸ 科學育兒方法有哪些

第一，對孩子要用心，你能提這個問題，就說明已經具備這個條件了。內
第二，要有恆心，很多家容長都是三條打漁兩天曬網，想到一出是一出。一定要長期不懈堅定一個養育信念。
第三，要虛心。多和同樣階段的寶寶家長交流經驗，互相學習，這個可以在小區里和同齡家長交流也可以上育兒論壇跟蹤交流。當然還要准備一些參考資料，系統的指導自己的育兒歷程，我參考的是鄭玉巧的育兒網路。
最後，父母親是寶寶的啟蒙老師，我們的言行是寶寶的楷模和示範，深深的影響著寶寶一生的成長發育，因此若欲育佳兒先修自身。

❹ 科學育兒的方式有哪些，你知道嗎

1、出生母乳喂養
2、充足的睡眠
3、睡著了時候不要叫孩子起來吃飯
4、添加輔食由細到粗，由少到多，由稀到稠
5、按時打防疫針
6、飲食要營養均衡適量
7、對孩子身體心理多觀察
8、學著走進孩子內心世界
9、鼓勵她誇獎他肯定她
10、鍛煉孩子自理能力

❺ 怎樣科學育兒

順應孩子各個發展階段的特點，有序培養孩子的能力。
孩子在發展過程中能力是循序漸進提升的，要在關鍵期做好相應的培養，否則就需要在後期費很大努力來進行矯正。
心理學家說過：幸福的孩子用童年治癒一生，不幸的孩子用一生治癒童年。

科學育兒的重要性想必不用贅述了，大家都希望能夠科學育兒，但是零散的碎片化學習就不符合科學的特性，建議可以系統的有邏輯的整體學習，可以私信我了解。

❻ 家長如何科學育兒

‍‍要從小培養孩子良好的品質和行為習慣。在日常生活中，家長要給孩子樹立版起榜樣，讓孩子從小懂權得勤儉節約，不浪費，學會珍惜勞動成果。尊重他人，有禮貌，不能以貌取人。讓孩子獨立完成力所能及的事情，增強孩子的動手能力和習慣。‍‍

❼ 如何科學育兒

家長們應轉變觀念，培養孩子的興趣，科學育兒。 首先，尊重孩子 孩子是一個有獨立行為的人,他屬於社會,也屬於他自己.要尊重孩子,孩子雖小,但同樣有信任、獨立.自尊.上進等方面的需要。如果家長沒有顧及和滿足孩子的這些需要，錯待了孩子，會影響孩子一生的發展。 尊重孩子就要平等相待。對孩子說話，音量要中等，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口氣。不要過多的干涉孩子的活動，不要經常說「不許這樣」、不許那樣,要尊重孩子」「自己來，你真棒！」的嘗試.嘗試是孩子學會獨立的開始.要多做示範,多加鼓勵,幫助他成功.父母要克服老是想伸手援助的沖動.孩子可能什麼事都想自己做,而又做不好,添加許多麻煩,但我們要讓孩子做,這是孩子對人生的又一種學習. 其次，注重孩子的個性 每個孩子都有獨特的個性,許多家長喜歡把自己的孩子的缺點和別人的孩子的優點相比,越比家長越傷心,孩子越倒霉.在社會生活中不比是不可能的,問題是怎麼比.不要橫向比,要縱向比,我們提倡要用」放大鏡」看孩子身上的優點,看他的發展,為孩子的每一點進步高興,如果有時間有精力的話,記點日記、周記、記錄他的進步.對他的缺點不要過多的指責、批評，不要說這樣一些話:」你真笨，只知道吃!」這樣的批評會挫傷、扼殺孩子的自信心.培養良好的心理品質就是要從小樹立孩子的自信心. 正確認識自己,喜歡自己,這是自信的基礎.要培養孩子的自信心,使孩子在他能力范圍內不斷取得成功,取得成功後,要表揚他、鼓勵他、贊美他，家長切忌期望值太高,對孩子的要求不能超過他的實際能力，如果動不動就批評孩子,孩子的求知慾、好奇心就會被挫傷.，毀滅。 心理學家說,許多人不成功,不是因為他不能成功,而是他不讓自己成功,因為他缺少自信,導致他不敢面對挑戰,從而失去成功的機會. 有的家長說,我說孩子不行是激將法,目的還是想激勵孩子.每一人(包括孩子)都是按頭腦對自己的認識去做的,如果經常說孩子粗心,孩子真的會認為「我是粗心的」,變得更加粗心.因此,對消極的因素,不能強化,而應加強正面的引導方式。 在培養孩子方面,家長自身也要有自信心,相信每個孩子都能成才.但一個孩子一個樣,要認真觀察孩子的特點,要按孩子原來的面貌接受他,不要用自己的框框去套孩子.要積極地為孩子創造適合他發展的條件,鼓勵孩子大膽地去活動,去實踐.要相信自己孩子的能力,不斷地肯定孩子的努力和發展,也就是說,家長對孩子的態度和反應始終是積極向上的，在不斷受到鼓勵的環境中成長起來的孩子(即使是能力差的孩子),會逐漸形成肯定的自我概念,從而表現出樂觀向上和自信心,獨立性較強.行為積極主動. 最後，讓孩子快快樂樂許多家長在養育孩子的過程中,常常過於緊張.焦慮.這種態度是不利於孩子身心健康成長的.每個孩子在成長的過程中,都不會是一帆風順磕磕碰碰,生病發燒是免不了的.但總體上看,這一代人可以說是生活在我國歷史上最好的社會條件中,經濟條件,生活環境,教育環境都非常好,尤其全社會都開始重視幼兒教育,從理論和實踐的結合上,家長們也開始能得到早期教育的指導.因此,教育孩子,要多一點童趣,學會調節自己的心態,創造寬松的氛圍,不要給孩子太大的壓力.讓孩子有一個快快樂樂的童年.