小孩科學小實驗

⑴ 適合幼兒的科學小實驗都有什麼

很多幼兒園其實都會對孩子不定期進行科學教育，平時可能進行自然觀察會多一些，那麼，很多教師其實摸不準該給孩子進行怎樣的科學小實驗，一怕傷到孩子，二怕沒有足夠的吸引力，其實適合幼兒的科學小實驗很多，可以嘗試這三種。

最後一個小實驗比較適合小班的孩子，就是——“神奇靜電”。這個實驗其實可以用任意物品代替，可以用手摩擦衣服，也可以用氣球摩擦頭發、衣服，都能引起靜電，並且用摩擦過的氣球去接觸水流，水也會變得彎曲，這其實能滿足孩子的好奇心。

⑵ 給幼兒園的小朋友上哪些科學小實驗好呢

幼兒園的小朋友上的科學小實驗有很多，如水中的硬幣、牆壁上的風、靜電的氣球等，如下：

1、水中的硬幣

把少許水倒人盤中，放人一枚硬幣。怎麼才能把硬幣取出來，而手既不許接觸水，又不許把水倒出來呢？

辦法是：把一張紙片點燃，放人玻璃杯中，把杯子倒放在盤子里硬幣旁邊。玻璃杯中的水開始上升，最後全部進入杯中，讓出了硬幣。

4、空氣的張力

取兩只瓷雞蛋杯，列成一排，在前面一個杯里放一枚雞蛋。深深吸一口氣，垂直對著有雞蛋的杯子邊緣使勁吹氣。雞蛋會跳起來，一下子翻身跌到後邊的杯子里。

雞蛋表面大多是粗糙的，而瓷杯很少十分圓，總會留有空隙，氣流可以通過這個空隙進入雞蛋底下的空間。氣流將在那裡壓縮，如果其張力足夠的話，那麼雞蛋就會像氣墊船一樣飄浮起來。

5、滅火器

把用過的一小截蠟燭放入水杯中點燃。在第二隻杯子里放入一茶羹碳酸氫鈉，並放少許食醋。白色粉末開始冒泡，表明正在產生一種氣體。輕輕把杯中的泡沫倒向蠟燭，蠟燭立即熄滅。

在這個化學反應中，產生了無形的氣體二氧化碳。它重於空氣，所以倒轉時沉於杯子下部。另外，由於它是不可燃氣體，所以就像是滅火器一樣使火焰窒息：冒出的泡沫由無數含有二氧化碳的小氣泡組成。它們包圍了火焰，阻隔氧氣進入。火焰隨之熄滅

⑶ 有沒有適合幼兒園大班小孩做的科學小實驗

適合幼兒園大班小孩做的科學小實驗 一．用洋蔥寫情報 器材： 1頭大蔥 1張白紙 1個酒精燈 1．把洋蔥的白切下來。 2．用它在一張白紙上寫上自己的名字。 3．等紙晾乾後放在火上烤一下 你的名字很快顯了出來 注意事項：1．剝過洋蔥的手不要揉擦眼睛。2．熄滅酒精燈時不能用嘴吹，要用燈冒蓋住。 原因：洋蔥的汁液留在了紙上，能夠使紙發生變化，產生一種透明的薄膜狀物，由於這種物質比紙容易著火，故在酒精燈上一烤，紙沒有點燃而它先焦了，用蔥白寫的字也就顯示出來了！ 二．用雞蛋製作潛水艇 器材 1隻雞蛋 1個玻璃杯 食鹽 水 1．把雞蛋放在一個盛了大半杯水的玻璃杯中，當手鬆開時，發現雞蛋會咕嚕咕嚕地沉下杯底。 2．撈出雞蛋往水中加入食鹽，調製成濃度較高的食鹽水，再把雞蛋浸沒在鹽溶液中，松開手。 雞蛋會搖搖晃晃地浮上水面來。 原理： 物體能不能在水面浮起來主要取決於物體的重力與浮力的大小關系，當重力大於浮力的時候物體下沉，反之則物體能夠浮在水面，當二者大小相等時則物體可以浮在水中。 而雞蛋的沉浮，正是因為雞蛋的密度比清水的密度要大一點點，（雞蛋的密度約為1. 07克／立方厘米，而清水的密度為1.0克／立方厘米。）當雞蛋浸入清水中時，受到的重力大於浮力，所以雞蛋沉了下去。當雞蛋浸沒在鹽水中時，由於鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋所受的重力小於浮力，所以才會冒出水面來。 三．形影不離的小氣球 1．將兩個氣球分別充氣並在口上打結，用線繩將兩個小氣球連接在一起。 2．用氣球在頭發（或者羊毛衫）上摩擦。 3．提起線繩的中間部位，使兩個小氣球可以挨在一塊兒。 4．將硬紙板放在兩個氣球之間，觀察現象。 1．當提起線繩的中間部位時，兩個氣球立刻分開了。 2．當將硬紙板放在兩個氣球之間時，氣球被吸到了紙板上。 原理：氣球與頭發摩擦時產生了同種電荷，同種電荷之間有排斥力，所以當兩氣球挨到一塊時就立刻分開了，一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。而當中間放一紙板時，兩個氣球上的電又使它們被吸引到紙板上。因為紙板上感應上了異種電荷，異性相吸，使兩個小氣球隔著紙板又挨到了一起！

⑷ 有沒有適合幼兒園大班小孩做的科學小實驗

在幼兒園進行科學小實驗是一件很有意義的事。希望通過以下簡單、有趣、適合操作的科學小實驗，讓孩子在"玩科學、做科學、想科學、議科學、用科學"的過程中，激發孩子的好奇心和探究熱情，並在實驗中探索事物規律，同時，學會遵守規則、相互合作。以下是"幼兒園科學小實驗大全"：

1、會變色的花材料准備：兩枝淺色帶莖的花，相同的透明瓶兩個，藍色墨水。
實驗操作：

(1)將兩個透明瓶內注入相同多的水，其中一個滴入幾滴藍色墨水
(2)將兩支花分別放入透明瓶內，幾天後觀察花朵顏色的變化。

指導建議：


●提供給幼兒的花朵顏色盡量是淺色的。


●注意引導幼兒每天觀察莖及花朵的變化，並做好記錄。

拓展與替代：可在自然角用芹菜、香菜等易觀察的植物做實驗，引導幼兒觀察並記錄。
附：科學小知識莖是植物的營養器官之一，具有支撐植物、運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養料運輸到植物的各個部分。花瓶中的花朵會變色正是因為莖輸導藍色墨水的原因。

2、互不理睬的氣球材料准備：氣球兩個、乾燥的絨布（或絨毛衣）、細線。

製作方法：把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，並用細線連在一起。

實驗操作：

(1)讓幼兒手提細線的中間，會發現兩只氣球是相互靠在一起的。

(2)讓幼兒用乾燥的絨布（絨毛衣）分別在兩只氣球上充分摩擦，然後再提起線，會看到兩只氣球分開了。

指導建議：提醒幼兒摩擦時用力要適度，不要把氣球弄破。

拓展與替代：把塑料繩紮成把，自上而下用手不斷地捋，就會看到塑料繩像花朵一樣展開。 附：科學小知識科學實驗表明，物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電相同的，叫做負電。相同的電荷有相互排斥的特性，而不同的電荷會互相吸引。由於兩個氣球被絨布摩擦後帶上了同種電荷，所以會互相排斥，自然就分開了。

3、電池家族材料准備：各種型號不一的電池、電動玩具一個 電池家族圖。

實驗操作：

(1)讓幼兒觀察電池的外形特徵，按照型號、功能給電池分類或排隊。

(2)引導幼兒選擇合適的電池，按照正確的方法裝入電動玩具內，使電動玩具動起來。
指導建議：


●指導小班幼兒在玩電動玩具的過程中了解電池的作用。

●在認識電池的基礎上，指導中、大班幼兒給玩具安裝電池，引導幼兒觀察電池的"，、"一"兩極，進行正確安裝。


●提醒幼兒將廢舊電池回收到指定位置。

拓展與替代：


◆指導幼兒在日常生活中和父母一起尋找家裡需要使用電池的物品，如手機、手電筒、鍾表等，並嘗試拆裝電池。

◆有條件的幼兒園可以給幼兒提供各種充電電池，讓幼兒了解充電電池和普通電池的區別。 附：科學小知識電池是泛指能產生電能的小型裝置，如太陽能電池。我們通常使用的化學電池可以分成原電池與蓄電池兩種。原電池製成後即可以產生電流，但在放電完畢即被廢棄。蓄電池又被稱為二次電池，充電後可放電使用，放電完畢後還可以充電再用。目前，我們通用的一次性電池主要有碳性電池和鹼性電池，一般每節1.5V，呈圓柱形，型號常見的有1號、5號和7號，數字越大，型號越小。當我們把電池正確安裝到電動玩具里後，打開開關，電池就能給電路提供電流了，同時把電能轉化成機械能，玩具就能動起來了。

4、磁力線材料准備：一個小盤子，一個塑料袋；一張手工紙，一些鐵屑；一根條形磁鐵。 實驗操作：

1．將磁鐵放入塑料袋中，接著在沙堆里攪拌，然後拿出塑料袋放到小盤子里，取出磁鐵，鐵屑就會掉下來，多次以後就能取得很多鐵屑。

2．將磁鐵放到手工紙上，在周圍均勻地撒上收集到的鐵屑，輕輕敲打手工紙，由於磁場的作用，紙上就會出現磁力線的圖案了。

指導要點：教育幼兒不要將磁鐵接近手機和手錶、電視機等電子產品，以免損壞這些電子產品。

5、美麗的彩虹材料准備：兩個塑料水瓶，一支圓規；一把錐子，一些水；一根小號縫衣針。

實驗操作：

1．用縫衣針在塑料瓶蓋上扎大概二十幾個小孔，將塑料瓶灌滿水，蓋緊瓶蓋，人背對太陽，握住瓶子，輕輕地擠壓使水噴出來，就能看見彩虹了。

2．用錐子在另一個瓶蓋上扎孔，重復上面的試驗，這次從瓶蓋上噴出的小雨中就看不到彩虹了。

指導要點：幼兒在用縫衣針扎孔時要指導幼兒注意使用縫衣針的方法，使用縫衣針時要注意不弄到手上。

6、水笛材料准備：一根長吸管，一把剪刀；一隻玻璃牛奶瓶；一瓶水。

實驗操作：

1、用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；
2、用剪刀在長吸管大約三分之一處剪個口子，使它幾乎斷開，但還要連著一點；
3、使吸管在切開處彎曲，將吸管較長的一段插入水中，切口處於水面上，使勁向吸管吹氣就會聽見聲音，調整吸管在水中的位置，聲音又會發生變化。

⑸ 有沒有適合幼兒園大班小孩做的科學小實驗

這些小科學實驗都挺有意思的，和寶寶一起做做吧 一．用洋蔥寫情報 你一定在電視上看見過情報工作人員吧，是不是覺得他們很神秘呀？現在我們也來當一回情報員。我們不是傳遞情報而是來寫情報，用洋蔥來寫! 1頭大蔥 1張白紙 1個酒精燈 1．把洋蔥的白切下來。 2．用它在一張白紙上寫上自己的名字。 3．等紙晾乾後放在火上烤一下 你的名字很快顯了出來 1．剝過洋蔥的手不要揉擦眼睛。2．熄滅酒精燈時不能用嘴吹，要用燈冒蓋住。 為什麼會這樣呢？ 原來洋蔥的汁液留在了紙上，能夠使紙發生變化，產生一種透明的薄膜狀物，由於這種物質比紙容易著火，故在酒精燈上一烤，紙沒有點燃而它先焦了，用蔥白寫的字也就顯示出來了！ 除了洋蔥汁以外，還能想到用什麼來寫情報嗎？ 你想到了什麼？趕快記錄下來吧！ 二．用雞蛋製作潛水艇 雞蛋可以如同潛水艇般自由沉浮而不改變雞蛋的形狀和內容物，你信嗎？不信就一起來試試吧1 1隻雞蛋 1個玻璃杯 食鹽 水 1．把雞蛋放在一個盛了大半杯水的玻璃杯中，當手鬆開時，發現雞蛋會咕嚕咕嚕地沉下杯底。 2．撈出雞蛋往水中加入食鹽，調製成濃度較高的食鹽水，再把雞蛋浸沒在鹽溶液中，松開手。 雞蛋會搖搖晃晃地浮上水面來。 為什麼會這樣呢？ 輕放雞蛋不要讓水面盪漾。 物體能不能在水面浮起來主要取決於物體的重力與浮力的大小關系，當重力大於浮力的時候物體下沉，反之則物體能夠浮在水面，當二者大小相等時則物體可以浮在水中。 而雞蛋的沉浮，正是因為雞蛋的密度比清水的密度要大一點點，（雞蛋的密度約為1. 07克／立方厘米，而清水的密度為1.0克／立方厘米。）當雞蛋浸入清水中時，受到的重力大於浮力，所以雞蛋沉了下去。當雞蛋浸沒在鹽水中時，由於鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋所受的重力小於浮力，所以才會冒出水面來。 換別的物體試試，判斷一下哪些物體的密度比水大？哪些物體又比水的密度要小？ 一定要做做哦！你想到了什麼？趕快記錄下來吧！ 三．形影不離的小氣球 兩個小氣球也如同我們的朋友一樣有時形影不離有時互不搭理，那麼兩個氣球什麼情況下會相互吸引？什麼情況下會相互排斥呢？我們一起來尋找答案吧!2個充滿氣體的氣球1根線繩1張硬紙板 1．將兩個氣球分別充氣並在口上打結，用線繩將兩個小氣球連接在一起。 2．用氣球在頭發（或者羊毛衫）上摩擦。 3．提起線繩的中間部位，使兩個小氣球可以挨在一塊兒。 4．將硬紙板放在兩個氣球之間，觀察現象。 1．當提起線繩的中間部位時，兩個氣球立刻分開了。 2．當將硬紙板放在兩個氣球之間時，氣球被吸到了紙板上。 為什麼這樣呢？ 用頭發摩擦氣球時不要太使勁，小心弄破了氣球！ 氣球與頭發摩擦時產生了同種電荷，同種電荷之間有排斥力，所以當兩氣球挨到一塊時就立刻分開了，一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。而當中間放一紙板時，兩個氣球上的電又使它們被吸引到紙板上。因為紙板上感應上了異種電荷，異性相吸，使兩個小氣球隔著紙板又挨到了一起！ 這個實驗告訴我們一種驗證同種物體是否帶電的方法，你想想看能不能用其他的小實驗來說明氣球帶電呢？一定要好好想想哦！ 你想到了什麼？趕快記錄下來吧！ 四．我的廚藝——番茄炒蛋 在家都是爸爸媽媽做飯給你吃吧，有沒有想過自己也做點小菜報答他們呢？好，今天我們一起來研究一下著名的番茄炒蛋1 2個新鮮的番茄 2個雞蛋 小蔥 油 鹽 糖 雞精（味精也可以） 碗 筷子 1．番茄切成片，雞蛋在碗中打散（用筷子調勻），把小蔥切成蔥花，放在小碗里。 2．點火、上鍋，等鍋熱了以後再放油。等油有六七成熱的時候把雞蛋倒進去，然後用鍋鏟均勻地攪碎，不要讓蛋結成一個餅了。 3．稍微炒幾下後把番茄放進去，然後加一小勺鹽炒幾下。到炒出紅色的汁或者說番茄皮快要脫掉時把火關小一點，加一點兒雞精和糖後炒勻。 4．關火，將蔥花撒在上面就可以出鍋啦！ 炒時油不可太多，多後就會變得很油膩，失去香味；油太少的話則會使蛋變糊出現焦味。為什麼會這樣呢？ 雞蛋的主要成分是蛋白質，當溫度過高後會變化，變糊變焦！ 雞蛋高溫煎煮後，蛋白質改變狀態後營養價值會改變嗎？怎樣烹調才能使蛋的味道更好呢？想到了就嘗試一下吧！ 你想到了什麼？趕快記錄下來吧！

⑹ 小孩子可以做那些簡單好操作的科學小實驗

做科學實驗還是要有一定基礎，如果家長能指導孩子做的話可以自己在家做，如果不能可以給孩子報個興趣班，優必朋教育有很多這樣的活動，青少年研學為主的，之前給孩子報過，優秀的還可以參加比賽

⑺ 求適合幼兒的科學小實驗

落不下來的乒乓球：

用吹風機，插上電源，吹風機「嗚嗚嗚」吹了起來。乒乓球放在上面，懸空的，卻落不下來。
點不著的紙杯：

拿出了一個裝著水的紙杯，放在蠟燭火焰上，紙杯會不會點燃

扎不漏的塑料袋：

裝著水的塑料袋，被細竹簽扎了洞，卻不漏水，可能是有點緊張的緣故，第一次扎塑料袋，「噗」塑料袋破了，水濺得一臉。重新來一次，裝好水，拿著塑料袋，哈，成功了，袋子沒有漏水也。好好玩，回家後，我實驗了好幾次，都成功了的。
聽話的圓環：

拿出一個紙板，放了一個小圓環在上面，她說要讓小圓環聽話。果然，她說"向前"，紙板上的小圓環就向前，「向後」，小圓環就向後，「轉圈」，小圓環真的轉起圈來。原來，唐堂在紙板下用另一個小圓環吸著紙板上的小圓環「走路」。小圓環的名字叫「磁鐵」，磁鐵分正負兩極，同樣的極會排斥，不同的極會吸起來。

聽話的小紙鳥

在紙板上放了一隻紙做的小鴨子，小鴨子也會向前、向後、轉圈呢。好玩極了，我們每個人都排隊實驗了，後來我們知道了，原來小鴨子肚子上粘了一個硬幣，磁鐵在紙板下面可以吸著硬幣走路。回家後我用冰箱貼試著吸了紙、木頭、門、塑料、衣服、鐵、硬幣等，最後知道了：鐵、硬幣等是可以被磁鐵吸住的，而紙、木頭、門、塑料、衣服等是吸不起來的。
筷子的神力
把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提
起由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的
壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。
瓶子賽跑
裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來
沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩
擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
帶電的報紙
1. 展開報紙，把報紙平鋪在牆上。

2. 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來
了。

3. 掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角會被牆壁吸回去。

4. 把報紙慢慢地從牆上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。

胡椒粉與鹽巴的分離

1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。

2、用筷子攪拌均勻。

3、塑料湯勺在衣服上摩擦後放在鹽巴與胡椒粉的上方。

4、胡椒粉先粘附在湯勺上。

5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。

6、鹽巴後粘附在湯勺上。

這些，小孩子應該都能做吧