外科學術性
① 臨床學術型研究生學外科能不能當外科大夫學術型內科當內科大夫應該可以吧。
臨床學術型研究生學外科，主要是培養研究型人才的，主要面向科研機構和教育機構。同樣學術型內科也是。當大夫一般都可以。
② 為什麼說明代陳實功的外科學術思想很有借鑒意義
陳氏的外科學術思想是很有借鑒意義的。他引述前人的正確立論，即「治外較難於治內，何者？內之症，或不及其外，外之症，則必根於其內也」，反對內科醫生輕視外科的錯誤觀點。在臨床治療和研究中，重視醫學理論修養，強調治外症必本諸於內的學說，反對外科醫生輕視診斷、亂施手術和亂投葯物的醫匠學風。
③ 復旦外科學博士是學術還是專業型的
這個...學術型的學位和專業型的學位是並列的一對概念....臨床...是個專業名字里的概念,而不是專業型學位裡面的概念,和他倆不是一起的 【求助】求復旦大學上海醫學院外科學博士研究生入學考試科目及復試內容
④ 什麼叫學術性科目
學術性科目，簡單的講，與其相對的就是應用性科目。學術性科目在於對基礎性及其延伸理論的探究與討論，得出相應的結論與判定，在於理論水平的提升。
應用性科目在於將已得出的理論轉化成現實生活中能用於生產的實際成果、效用。兩種性質的科目的追求點不同，自然研究過程也不同，學術性科目的過程是假設-實驗-再假設-再實驗。
對圍繞的論點進行反復推敲，過程中會得出相應的結論與小結，是一個「無限循環」的過程；而應用性科目的過程是試驗-改進-擴大試驗-再改進-推廣試驗-再改進-得到產品。是一個有限循環過程，它的最終目的是為了獲得產品。
注重學科本身的發展而並非應用和直接解決某些實際問題。在有些國家亦指為學生准備升入高等學校而設置的中學課程。一般包括語文、數學、外語、歷史、地理、物理、化學、生物等學科。
(4)外科學術性擴展閱讀：
學術型研究生接收普通碩士教育以培養教學和科研人才為主的研究生教育，授予學位的類型是學術型碩士學位。
專業學位，是相對於學術型學位而言的學位類型，其目的是培養具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。
根據我國的有關規定，普通碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位,一月考試，錄取後獲得研究生學籍，畢業後可獲碩士畢業證書和學位證書。
專業碩士是具有職業背景的碩士學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。
學歷教育：一月考試，畢業後可獲碩士畢業證書和學位證書。（這個就和我們學生理解的那個專碩一樣了）
非學歷教育：十月考試，獲得可以申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，獲得碩士學位證書，無畢業證書。（這里指的是在職的研究生）
專業碩士要求報考者有一定年限的工作經歷（指在職的研究生的條件），而普通碩士則不需要。絕大多數專業碩士還要求在職人員報考需經所在單位或相應管理部門的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。
我們學生平時說的專碩是和普通學術型的一起報名，一起考試的那種，應屆的往屆的都是，和在職研究生的要區分開來。具體的報考條件上所要報考的學校的招生簡章上去看，一般有明確說明，一般學生當然全滿足了。
⑤ 河北醫大研究生普外科學術型碩士和專業型碩士哪個好
專業型碩士好
⑥ 瀘州醫學院考研為什麼今年這么多專業學位外科學學術型不分專業是什麼意思
專業學位多是按照導師的需求而定的名額，學術型不分專業就是任何專業的都能報考，不是學醫學的也可以報考的意思，學術型以科研為主，專業型注重臨床，一般醫學專業型是不能跨學科考的。你要是學醫的建議你報專業型。
⑦ 我是學臨床醫學的，今年想考外科的研究生，報考是發現有學術性和專業性，請問有什麼區別
……醫學應該是臨床型的好（專業型），學到比較實用的東西，對以後很有幫助，但是現在其實在中國大部分學校2個招進來之後學的區別不是很大，學術型也有經常呆醫院的。3年呆2年都有可能。去年解封，要不臨床型的要有醫師執業證才可能考的，現在部分學校應屆也可以了
⑧ 求教前輩：外科醫生的成長 我是一名准備畢業的本科醫學生，今年考研考上了外科學，是學術型 為了這次考研
你要相信磨刀不誤砍柴工，你理論掌握得好，動手的時候心裡有數，外科操作什麼的練一練就能掌握得差不多了，剩下的知識熟練程度的問題。
現在的醫生很難做啊，又要搞工作，又要搞科研，又要教學。你科研能力強的話會很搶手的。
⑨ 誰能告訴我關於新疆醫科大學外科學學術型研究生的情況啊！我打電話問的情況不理想啊！
專業型不好嗎？學術型要進實驗室做實驗，很麻煩，臨床上的事導師也不會讓你閑著，轉科少，不如專業型學的專精，而且精力太分散弄得疲憊不堪。在實驗室也學不到什麼，畢竟待的時間短。哪邊都不是。很多臨床導師沒有課題，所以統一限制了學術型招生人數。既然是外科生，還是上專業型比較好。檔案和報到證的事要問你原來的學校，就業辦的老師會告訴你怎麼處理的。