某科學研

『壹』 某科學研究小組獲得了菠菜的胡蘿卜素缺失突變體。將其葉片進行了紅橙光照射，並對光吸

答案D
根據題意可知，由於該菠菜是胡蘿卜素缺失突變體，故不能合成胡蘿卜素。而正常色素帶從上到下順序為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b。故色素帶卻第一條，選D。

『貳』 質疑所謂的某些科學研究及科學推斷

現在的一些科學研究者怕是已經被一些條條框框給圈起來了，難以接受新的事物和他們所知理論無法解釋的事物，所以他們把這些事物全歸為不科學之列。屬不知，做學問是要於無疑處生疑。要是遇到那樣的科學家，你在說也沒用，他們是無法接受你的質疑的。

『叄』 某項科學研究以45分鍾為一個單位，並記每天上午10時記為0，10時以前記為負，如9:15記作-1，

7:45是—3，後面那個應該是1:00吧4或2:30是5

『肆』 某科學研究小組選取了湖泊中4種不同的生物，並對其消化道內食物組成進行了分析，結果記錄如下：

（1）生物群落指生活在一定的自然區域內，相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和．不包括無機環境．因此，該湖泊中所有的生物構成了一個生物群落．生產者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．因此，生產者是小球藻．
（2）從表中可以看出：生產者是小球藻，因而它位於此食物鏈的起始端，水蚤以小球藻為食，魚（乙）以水蚤為食，魚（甲）以魚（乙）為食，故此食物鏈為：小球藻→水蚤→魚（乙）→魚（甲）．
故答案為：
（1）生物群落；生產者
（2）小球藻→水蚤→魚（乙）→魚（甲）．

『伍』 某科學研究以45 min為一個時間單位並記每天上午十時為零實時以前記為負十時以

可以知道晚上十點為正負極值中間有12個小時則12*60/45=16點,爾早上七點45,離十點有2小時15,就是135分鍾---135/45=3點,反推就是-3,清楚否

『陸』 （六）回答有關光合作用和細胞呼吸的有關問題某科學研究小組利用小球藻為實驗材料做了下列四個實驗（1）

（1）由於裝置a和b抽去空氣，因此此時酵母菌無氧呼吸可以產生二氧化碳，而乳酸菌無氧呼吸產生的是乳酸，因此此時B中的小球藻就可以進行光合作用並且進行大量繁殖，從而使試管更綠．裝置a中的葡萄糖是有限的，當葡萄糖消耗結束後小球藻就失去光合作用的原料，因此實驗中B試管的小球藻不能長時間存活．
（2）題中可以看出，實驗二是通過控制反應時間來探究CO₂中碳原子的轉移路徑的．若要降低光合作用過程中C₅的含量，可以採用降低光照或適當增加二氧化碳的供應等措施．因為降低光照可以減少ATP、NADPH的生成量，從而抑制C₃的還原，使C₅的含量有所降低；若適當增加二氧化碳的供應，會促進二氧化碳固定的發生，同樣也可以使C₅的含量有所降低．
（3）光合作用光反應的場所為類囊體薄膜，光反應能為暗反應提供ATP、NADPH，用於C₃的還原；暗反應的場所為葉綠體基質，暗反應也能為光反應提供ADP和Pi．黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質中加入ATP、NADPH和¹⁴C0₂，結果在這種基質中檢出含¹⁴C的光合產物，說明此時發生了暗反應．如果不加入上述物質而只給予光照，由於缺少光反應的場所，反應無法進行．
（4）在暗處理時，只進行呼吸作用，因此有表格可以看出，在溫度為29℃時，重量變化最多，即呼吸作用最強．由於凈光合速率=真光合速率-呼吸速率，27℃時小球藻，1h消耗有機物為1mg，光照後與暗處理前重量變化為3mg，這段時間進行了2h的呼吸作用，1h的光合作用，因此凈光合速率=3+1=4mg/h．30℃時，小球藻的真光合速率=1+1×2=3 mg/h．
故答案為：（13分）
（1）B不能葡萄糖消耗完後，酵母菌不能繼續產生二氧化碳
（2）反應時間降低光照或適當增加二氧化碳的供應
（3）光反應場所（或為暗反應提供ATP、NADPH）還原三碳化合物不能
（4）29℃4（2分）3（2分）

『柒』 （2006惠州一模）某科學研究完成了下面的兩個實驗：（1）當飛船停留在距X星球一定高度的P點時正對著X星

①飛船停留在距X星球一定高度的P點時正對著X星球發射一個激光脈沖，經過時間t₁後收到返回來的信號，則P點到星球表面的最短距離為：