關於環保的研究課題
1. 化學中有關環境保護的研究課題
可降解塑料的種類及其降解機理的研究（可以仔細研究一種，如聚乳酸材料的合成與降解機理研究）、現代工業「三廢」處理方法研究（具體如煙氣脫硫）、環保在綠色化工中的具體體現的研究（包括如生產原料的選擇、生產工藝是否體現「原子經濟」、能耗大小等等），還有比較貼近生活的課題，如含磷洗衣粉與無磷洗衣粉對環境影響的比較研究（大家都知道含磷洗衣粉會造成水體富營養化而導致水生植物泛濫，但未必都知道其中機理。為什麼當初發明的洗衣粉是含磷的？如今無磷洗衣粉清潔衣物的效果是好於還是差於前者？潔衣原理是什麼？現在的無磷洗衣粉是否還會對環境造成什麼潛在的危害呢？……）、氟利昂對臭氧的破壞作用研究（氟利昂與臭氧反應機理、氟利昂來源、尋找與氟利昂有類似破壞性的化學物質）
2. 環保小課題研究
給垃圾安個家
一、發現問題：
每當起風的日子，我們學校的操場上便經常會有紅紅綠綠的塑料包裝袋、紙片等垃圾隨風飛動，使校園變得又臟又難看。這些垃圾是哪裡來的呢？我們決定弄個明白。
二、研究問題：
今天又刮風了。我們幾個同學連忙分頭行動，到學校的各個角落尋找塑料包裝袋的來源，最後，我們都來到學校的垃圾箱前，原來垃圾是從垃圾箱里被風吹出來的！我們仔細觀察垃圾箱，發現我們學校的垃圾箱沒有頂棚，為了方便低年級的同學倒垃圾，門也做得很低，只要風一吹，裡面的塑料包裝袋、紙片等垃圾便會飛出來。
三、解決問題
原來是垃圾箱出了問題。我們為學校設計了一個漂亮的蘑菇型垃圾箱，「窗戶」就是垃圾的入口。「窗戶」上安裝一個活動的窗簾，既方便倒垃圾，又能防止垃圾被風吹出來。我們把垃圾箱的設計圖交給了校長。校長在集會時表揚了我們。不久的將來，我們就可以用上我們自己設計的垃圾箱了！
3. 關於節能環保的課題
節電：
買可調節光照度的台燈，省電又保護視力。
長時間不使用電腦，應將電腦的主機和顯示器關閉。
短暫休息期間，盡量啟用電腦的「睡眠」模式。
顯示器的選擇要適當，因為顯示器越大，消耗的能源越多。
用洗衣機是要選擇合適的洗滌時間。衣物事先浸泡可以縮短洗衣時間。
用洗衣機是要根據衣物種類和臟污程度來定洗衣時間，一般來說，合成纖維和毛絲織物洗滌3至4分鍾，棉麻織物洗滌6至8分鍾，很臟的衣物洗滌10至12分鍾，就能洗干凈了。
洗滌物要相對集中，盡量存到足夠多的衣物再開洗衣機。
使用洗衣機漂洗時，最好把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫甩干後再漂洗，以減少漂洗次數。
把漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次能省下30—40升水
剛開機時，設置高冷盡快製冷效果，當溫度適宜時，改中、低風，減少能耗，降低雜訊。「通風」開關不要處於常開狀態，否則將增加耗電量。
增加空調房間的封密性，比如把窗簾拉上，隨手關門，不要讓冷氣跑出去，不要頻繁開關空調。
清除了儲藏室和冷凍室的霜，掛霜太厚會產生很大的熱阻，影響冷熱交換，製冷效果差，耗電量增多。
選用節能型空調。
根據房間面積選擇適當功率的空調。
分體式空調機配管要短，彎曲半徑要大，避免效率降低。
夏季溫度設定在26度----28度。據國家發改委推薦，空調設定溫度比自己習慣溫度提高1、2度，運行10小時就可以節電0.5KWh。
制熱時風向調節頁面朝下，製冷時頁面朝上，提高制熱或製冷效果。
空調室外機盡可能安裝在不受陽光直射的地方。窗戶加裝遮陽蓬，窗簾採用反射光線效果好的材料，房間無人時應該關閉門窗。
採用雙層玻璃窗或中央玻璃，加強密閉性，提高空調使用效率。
長時間不用時，應切斷總電源而不要僅使用遙控關閉使其處於待機狀態，消耗電力。
選擇屏幕大小與房間面積相適應的電視機。
電視的音量、亮度調節到適當的位置，音量、亮度過大耗電量也大。
不要在機身四周堆放雜物。
加防塵罩可以防止電視機進灰塵，灰塵多了就可能漏電，增加電耗
冰箱不要放在太陽直射的地方，不要與煤氣灶等熱源有「親密接觸」。
如遇停電，不要急於打開冰箱門。
冰箱散熱面與四周應留有5cm以上的空隙，保證它有足夠的「呼吸空間」。
冰箱門縫墊圈密封性要好。
減少開門次數，縮短開門時間。
不要長時間使冰箱處於「強冷」或「強熱」狀態。
採用自然光，使用節能燈，杜絕長明燈，做到人走燈滅，隨手關燈。
減少燈的瓦數。
少開一盞燈。
在用電高峰時段（18：30~21：30）不用或少用空調，盡量使用電風扇。
盡量少開空調這類耗電功率大的電器。
蚊香片，天一亮就關。
打電話聊天時間不要太長，這不僅是禮儀的要求，也是節電的措施。
合理利用太陽能和充電電池。
減少看電視、玩電腦、打游戲機等活動時間。
養成良好的節電習慣。樹立牢固的節電意識
上一、二、三樓不要坐電梯，步行上去，也可節約電。
能用一個燈，就別用分散的兩個燈。（如果兩個人看書，就不要一個在客廳，一個在卧室，合在一起看）
建議居民購買家電應選用變頻節電型產品。
運用節電技術，提高用電水平。
白熾燈耗電量是日光燈3倍。一個普通家庭至少有6－8盞電燈，合理使用電燈，也可以讓你的電費降不少。首先就是淘汰低效率燈具，一般白熾燈的耗電量是日光燈的3倍，所以我們建議家庭最好選擇日光燈。
電飯鍋最好選用定時式的。
煮相同米量時，選用功率小的比功率大的省電；有保溫層的比沒有保溫層的省電。飯熟後如不需保溫時，可把電源插頭拔掉；注意不要讓臟物粘在鋁鍋底和電熱板上，也不要碰它，以免熱效率降低而浪費電。
4. 求環保小課題研究報告！
環保課題
為了進一步的了解身邊的環境污染情況，我們意識到，只是在網上和書本中調查資料是不夠的，所以我們從官方得到一些的資料以及建議，完善我們的社會實踐
一、塑料袋問題
1. 普通老百姓對塑料袋的依賴性非常高，而且長久以來免費領取塑料袋已被視為天經地義的事，國務院的「限塑令」會使許多人感到不便，政府部門如何來處理這個問題?
答：關鍵是人的理念問題，一般老百姓對環保也有所關注，如空氣質量等等與生活息息相關的問題，但在觀念上以切實的行動配合環保的意識並不強。所以我們會加強對政策的宣傳。由於免費，現在國內家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節省的塑料袋，而在國外，塑料袋大多不是免費發放的。通過收費，可以促進塑料袋的重復利用，從而減少塑料袋的消費量，減輕對環境的壓力。同時，我們也會倡導使用替代產品，如布袋等，以減少塑料袋的消費量。
2. 我們的問卷調查發現，許多人都認為限塑令的執行將造成不便，且有相當多的人對塑料袋對環境的污染不了解，對該政策有所非議。
答：很多人對塑料袋對環境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解，即使是現在生產的可降解塑料袋，也需要相當長的時間，而若焚燒處理也對環境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環境有很大壓力。我們政府部門應該配合政策加大相關環保知識的宣傳力度。如果大家都能從環保的角度來看問題，應該都能接受。因為環保不僅是環保部門的事，而是人人有責的。
3. 「限塑令」的執行勢必對現有塑料袋產業造成沖擊，這也關繫到相當多的人就業問題，政府部門如何看待呢?
答：「限塑令」對塑料袋的厚度有了國家標准，禁用了超薄塑料袋，這也是促進塑料袋的質量，從而提高其被重復使用能力。現在國內的塑料袋行業主要由鄉鎮企業構成，很多是小作坊式的。「限塑令」的實施所導致的塑料袋需求量下降和塑料袋國家標準的出台，將促使這一行業的優化整合，一些企業也許會消失或轉產，留下來的將是合格的企業，這也是市場經濟的自然調節。
4. 6月份限塑令的實施對生活會的影響。
答：不會造成大的影響。一項政策的實施，老百姓總有一個適應的過程，隨著時間的推大家自然而然會習慣，政策的實施是引導大家過更環保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度，同時倡導重復利用塑料袋或使用紙袋布袋。
完成了這次采訪後，我們收獲很多。我們意識到白色污染以及國務院的通知並不只是我們表面的看到的這么簡單，這其中包含著很多潛層次的東西，處處透露著政府對百姓及社會的關心。一項政策的實施不但加速了對抗白色污染的腳步，加強全民的環保意識，還能整頓整個塑料袋生產市場，真是一舉多得，在這里不得不佩服政府部門的深謀遠慮。
二、大氣問題
我們還特意了解了人們關注的大氣問題。通過采訪，我們也明白了如下內容：
（1）、環境意識薄弱.對可持續發展戰略認識不足。大氣環境是人類賴以生存的可貴資源，大氣環境資源的破壞是一種不可逆的過程，恢復良好的大氣環境質量要比採取措施從根本上防治大氣污染付出更多的經濟代價。但這種觀念長期以來並沒有被一些部門和一些地區充分的理解和認識。他們只考慮近期的、局部的經濟發展需要，在制訂一些綜合的經濟政策、產業政策以及城市建設發展規劃中缺乏對保護大氣環境的考慮，往往以犧牲環境為代價換取經濟的快速發展，形成了盲目擴大生產規模、亂鋪攤子、重復建設、技術裝備水平低、能源資源浪費大、鄉鎮企業無序發展、劣質煤炭流通失控等狀況。因此說缺乏對環境保護考慮的地方政策的出台，本身就是造成加重大氣污染的誘因，所造成環境危害和損失是難以挽回的。
（2）、能源、利用不合理，能源浪費嚴重。能源的不合理利用以及能源的嚴重浪費是造成我國大氣污染嚴重的原因之一，據資料顯示，主要表現如下：A：在我國一次能源消費結構中，煤炭佔75%，而用於發電的煤量僅占總煤量的35%，其它煤炭則用於工業及民用燃燒，有84%的煤炭直接燃燒，這種煤炭消費構成是很不合理的。B：我國煤炭生產過分注重產量的增加，對控制高硫煤的問題重視不夠，主要表現在煤炭的洗選率低和高硫煤地區的煤炭產量增長過快。同時，由於洗煤廠建設資金的限制、洗煤價格的不合理以及受鐵路運力和流向的制約，洗，煤的能力的增長落後於原煤生產量增長，原有洗選廠生產能力不能充分發揮出來。目前，我國煤炭入洗率為22%，發達國家一般多在60%~80%。動力煤洗選廠的洗選設備利用率僅為69%。C：各類燃燒設備技術及製造水平較低，能源利用率不高，使用能耗高排污量大和超期服役的燃燒設備的現象相當普遍。全國工業鍋爐50萬台，平均熱效率僅有60%左右；工業窯爐平均熱效率約為40%；城鎮居民生活燃煤熱效率平均僅為22%左右。鄉鎮工業發展迅速，大多數企業採用的生產技術、工藝比較落後，生產設備簡陋，資源能源利用率極低，所造成的大氣污染是驚人的。 （
3）、大氣污染防治的資金投入不足。目前，全國污染治理和用於污染防治有關的城市基礎設施建設投資，只佔國民生產總值的0.7%，這與我國環境污染嚴重、歷史欠賬太多和經濟快速發展對環保投資的需求相比，嚴重不足。1：我國工業發展的起點低，基礎工業整體水平提高較慢，技術改造難度大，污染欠賬多。工業技術和裝備許多是50~60年代水平的，資源、能源消耗高。但由於工業的整體改造受到資金的限制，遲遲不能進行整體改造和市的污染治理，相當一批技術裝備落後的工業企業長期在生產中排放大量的污染物，造成嚴重污染。2：國家在推行清潔煤炭政策、改善能源結構的措施如煤炭洗選加工、型煤、燃煤脫硫、使用清潔能源等方面的投資力度太弱，遠遠不能滿足需要。
：城市集中供熱、燃氣等基礎建設工程是解決城市大氣環境污染的主要措施。但不少地區仍然發展緩慢，關鍵還是資金投入不到位的問題。有些城市建完了熱電廠，卻缺少資金建設供熱管網，分散熱源仍然存在，不但沒有減少污染，反而增加了排放量。4：排污收費標准太低，使得污染企業寧可交排污費，而不願意花錢治理。例如，「兩省九市」的二氧化硫收費標准過低，一般都在每公斤二氧化硫0.20元以內，遠遠低於每公斤1元左右的脫硫成本，並不能促使企業投資用於二氧化硫治理。造成目前，兩省九市試點地區所建的脫硫設施很少。
希望大家保護環境，共同構建一個美好的家園，讓祖國的明天更加美麗。
5. 環保 研究課題
家庭節能環保倡議書
各住宅區的所有家庭：
至今，各種環保節能的的政策及措施都已成為我們耳熟能詳的文明生活發展趨勢，然而我們對其真正深入了解認識了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？是不是還是一副聽的時候專心，過後說起開心，做的時候不用心呢？節能環保並不是我們多喊幾句口號就可以實現的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件事情開始做起。
作為每一個家庭，對社會發展及人類進步起著不可替代的推動作用，是我們社會發展的主要力量支柱。因此，我們更應該提高家庭的綜合素質，切實了解節能環保的現實意義和重大作用，將每個家庭成員組織起來，牢牢抱成一團，從生活的方方面面著手去認識，去改進，將節能環保的主題落到實處。
倡導節能環保，首先要減少了解我們日常生活中到底能源耗費在哪裡？污染在哪裡？針對主要問題，提高節能環保效率。那麼家庭污染和社會污染到底哪一個更嚴重呢？
新近研究表明：社會工業生產造成的污染只佔污染源的百分之四十一，現代家庭造成的污染卻佔百分之五十九。與社會相比，雖然家庭只是社會的一個細胞，而就污染的危害程度來說，家庭卻相對嚴重一些，已經檢測到的有毒有害物質達數百種，常見的也有十種以上，。有一組統計數據可進一步證實家庭污染的危害性：即一個家庭一天平均要製造一點八公斤垃圾，丟棄五個不可分解的塑料袋、二至三個一次性飯盒；一個家庭因洗頭、洗澡、洗衣服等，一天平均製造二百公斤廢水；一個家庭每天平均使用二十克化學用品等。這些污染物和匯流成河的生活廢水，每時每刻都在污染著我們的土地、河流和海洋。
據媒體報道，在一項針對2000多個家庭住戶樣本的室內污染狀況調查中，結果顯示：50％以上的家庭室內存在著污染，而「罪魁禍首」就是家用電器。更令人擔憂的是，在被調查的家庭中，絕大多數還沒有意識到家中的家電污染問題。目前家庭中常見由家電導致的污染包括細菌污染、輻射污染及雜訊污染等，重則危害健康，甚至危及人的生命安全。
看到這組數據不由得讓我們驚訝，一直以來我們都要將污染的矛頭指向工業生產，殊不知，其實最大的污染源就是我們自己，就是我們每一個家庭。我們平時不注重環保節能的後果，最後危害最大的，依然是我們自己，是我們賴以生存的美好家園，是我們原本潔凈清悠的地球村。
在能源浪費方面，家庭也佔有相當大的比重。多台電視機同時開；多個電腦同時用；電視沒看時不切斷電源，長期處於待機狀態；幾十上百瓦的白熾燈同時開好幾個；聲控燈感應器壞了，燈就沒日沒夜地亮著；飲水機24小時運作；有的電熱戶冬天用幾個上千瓦的大電爐眼睛眨也不眨；打開水龍頭嘩嘩一放就是好幾分鍾，等到熱水出來了，才慢悠悠地洗漱……
點點滴滴，看來是微不足道的。但正是這樣的點點滴滴，使居民區能源浪費現象顯得相當突出。檢查我們的行為，司空見慣的「無意識浪費」，在家庭生活中浪費掉的寶貴能源實在太多了。習慣成自然，且有很多浪費現象是人們長期養成的習慣，又習以為常，因此在節約家庭能源方面考慮得不多。然而在現實生活中，我們要改掉那些不經意的浪費「習慣」，其實很簡單，只需要舉手之勞。
良好的生活和工作環境是我們人類賴以生存的條件，保護環境就是保護我們自己。面對地球生態環境日益惡化、資源日益短缺的現實，我們應該清醒地認識到：拯救地球、保護環境、節約能源，是我們共同的責任。家庭節能環保和我們的生活息息相關，而且很容易進行，做好家庭的節能環保工作，不僅節約了資源，也為家庭節約了一定開支，一舉兩得。由此我們發出倡議：
一、從家庭用電開始，節約每一度電，杜絕家家電污染。
每個家庭都應努力做到以下幾點：
a、把白熾燈改成第四代LED綠色光源，在同樣的亮度下，其耗電量只是白熾燈的十分之一，但壽命卻是白熾燈的50倍。
b、要選用無氯綠色環保家電和太陽能家電系列，比如：使用太陽能發電器、太陽灶、太陽能燈、太陽能帽、太陽能手電筒、太陽能乾燥器、太陽能熱水器、地板採暖系統等，既節能環保，又安全方便，既為國家的節能環保工作做出貢獻，又使家庭引導了綠色生尚生活新潮流。
c、選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26－28℃。
d、冰箱內貯存食物不宜過滿，冰箱內食品之間及食品與箱壁之間應留有100mm以上的空隙。 這比緊貼牆面每天可以節能20％。
e、洗衣機的耗電量取決於使用時間的長短，一般合成纖維和毛絲織物洗滌3～4分鍾，棉麻織物洗滌6～8分鍾，極臟的衣物洗滌10～12分鍾。
f、電視機不要開得很亮，音量也不宜過大，因為每增加1瓦音頻功率，就要增加3～4瓦電功耗。
g、使用電飯鍋最好提前淘米，用溫水或熱水煮飯，這樣可以節電30％。
h、電飯鍋用後立即拔下插頭，當鍋內溫度下降到70攝氏度以下時，它會斷斷續續地自動通電，既費電又會縮短使用壽命。
i、普通玻璃窗只要貼上一層特殊節能膜，室內溫度起碼降3℃, 如果陽光更加猛烈，溫差會進一步拉大，節能效果更加明顯。據介紹，採用這種節能膜後，不僅能過濾紫外線，節能效果達到30％，而且使用期限長達20年。
二、全家動員，全面加強環保節能的思想認識。
首先，父母要做好孩子的表率。父母是孩子的第一任老師。由於孩子的可塑性大、模仿性強，家長的一言一行都能影響孩子。因此，家長自身必須牢固樹立節能環保意識，不斷提高自身素質，自覺做到「環保節能從我做起，從日常小事做起」，把節能保護滲透到家庭生活的方方面面，為孩子在節能環保方面做出表率。其次，著力培養孩子的節能環保意識。家長可以利用雙休日和節假日，領孩子到一些風景名勝區去體驗環境美，然後再領孩子到一些環境污染嚴重的地方，讓他們目睹垃圾遍地、污水橫流的場景。通過這種對比，讓孩子親身感受環境污染的危害性。最後，要為孩子創造一個良好的節能環保氛圍。在日常生活中，家長要把環保意識落實到行動上，讓孩子在潛移默化中形成良好的環保習慣。如購物時，要注意選擇無污染的綠色產品；從自身做起，認真搞好家庭衛生，努力創造一個整潔的生活環境。這樣，通過教育孩子，一方面加強了家長本身的節能環保意識，另一方面也著實減少了家庭的開支，還能為我國的節能環保工作作出貢獻，可所謂是「利大無窮」。
三、節約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
隨著經濟快速增長和人口不斷增加，努力緩解資源不足的矛盾，不斷改善生態環境，實現可持續發展，已經成為十分緊迫的任務。中國是世界12個貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，因此節約用水迫在眉睫。
據統計，就按某市共1700萬常住人口，有600多萬戶家庭來講，如果每家每月節約1度電，一年全市就可節電6000萬度，相當於一座小型發電廠的發電量；如果每家每月節約1噸水，一年全市就可節水6000萬噸，相當於一座80萬人口城市一年的生活用水總量。
時時刻刻注重節約用水，防止水污染，可以從下幾個方面著手：
推廣使用節水型水閥和衛生潔具；用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流；隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏；提倡一水多用，讓水重復使用；節約用水，用洗菜、淘米水沖廁所、澆花；洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染；如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水；慎用清潔劑，盡量用香皂，別讓水源污染，時時告誡我們自己，保護水源就是保護生命！
四、節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙,保護森林資源。
目前，造紙的原料主要是木材。我國造紙業年需消耗木材1000萬立方米。我們使用、消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源。現在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養水源、防風固沙、維持生態平衡等。保護森林，減少開采量，就需要削減木材的需求量。回收1噸廢紙能生產800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節約一半以上的造紙原料，減少35％的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。因此，應提倡積極回收廢紙、盡量使用再生紙和雙面用紙充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公，盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗。節約用紙則是保護森林、保護環境的最好措施。
五、節約每一升油，減少空氣污染源。
減少對機動車的依賴，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，給城市的交通減輕一點負重；減少公務用車，在不影響公務，確保安全的前提下減少獨自用車；緊急公務活動確需使用公務車輛時，盡量集中乘坐。讓我們人人來做公交族，個個爭當自行車騎手！
另外，如果是自己開車，可掌握以下節能環保技巧：1、如果開車時巧用空擋滑行，一輛1.6升排量的家用轎車每月可以節約10升汽油；2、起步時離合器不能松得太快，否則既耗油又易熄火；3、提高速度時應輕加油門；4、在遇紅燈或前方車輛剎車時，不要高擋沖到跟前時才猛踩剎車；5、汽車行駛過程中，要注意看水溫表，發動機正常的水溫應保持在80攝氏度至90攝氏度之間，如果過高或不足都會使油耗增加；6、時常檢查輪胎的氣壓，以保持在最佳狀態，輪胎氣壓不足會增加耗油量；7、不要隨意更換輪胎的大小，選擇更寬的輪胎或許讓車看來更有「跑車味」，但輪胎越寬，車輪阻力越大，燃油消耗量就越多；8、用黏度最低的發動機油。發動機油黏度越低，發動機就越「省力」，也就越省油；9、不要熱身過度。有些車主喜歡在早上開車前，先熱身再上路，但熱身太久會更耗油，可以先讓車慢慢行駛一兩千米來達到熱身效果；10、不要超速。對一般汽車而言，80公里的時速是最省油的速度，有統計表明，每增加1公里的時速，耗油量會增加0.5%。還有一些節油竅門是在駕駛之外的：輪胎氣壓不足會增加耗油量；盡量用黏度低的發動機油，這樣也能省油；開啟空調要確保窗門緊閉；定期清洗隔離塵網可以節省30％的電力。
六、每個家庭都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。
「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」。家庭做飯時要量力而行，飯不在多，而在於要營養均衡，暴飲暴食或吃飯過飽，都會影響人體的健康，更要杜絕奢侈浪費，父母要給孩子做好表率，從小培養孩子勤儉節約的好習慣。
七、少用一次性製品，保護地球環境和生態平衡。
現代化生活充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性照相機……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態環境帶來了災難；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了環境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，對物品進行多次利用，應當成為新的社會風氣，新的生活時尚。減少資源和能源的浪費，讓我們擺脫「一次性消費」的誘惑，我們可以用充電電池代替普通電池；用手絹代替紙巾；用瓷杯、玻璃杯代替紙杯；用布袋代替塑料袋；用自動鉛筆代替木桿鉛筆。如果經常在外出差吃飯，可隨身帶雙筷子、帶個勺子，帶上牙刷、牙膏、剃須刀、洗發水等等，使生活處處皆環保。家庭出遊，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。同時，也要勸說周圍的朋友，將節能環保根植於每個家庭。
八、自備購物袋，減少白色污染。
在我們的生活里，塑料袋成了必不可少的東西，無論是在大小超市，還是在菜市場和街邊的小攤販那裡，給顧客提供塑料袋似乎成了理所當然的事情，與此相對照的是，一些消費者在購物時過度依賴塑料袋。那些用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費，而且使垃圾量劇增。大部分消費者把超市塑料袋帶回家中當垃圾袋使用，丟棄後對環境造成二次污染。塑料袋造成的白色污染，已經成為城市環境的大敵。
我國每年塑料廢棄量為100多萬噸。如果平均每個塑料袋鋪開是0．6平方米，那麼每人每年棄置的塑料薄膜面積達240平方米。而一些街頭小販用的塑料袋還存在嚴重的衛生問題。少用或不用塑料袋應該是我們首先倡導的綠色生活。
家庭用塑料袋，更是白色污染中的重點，無論是超市購物，還是街頭買菜，都少不了塑料袋。因此，各個家庭都應該外出買菜時自帶竹籃，美觀又環保。
九、注意日常生活小細節。
1、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣，炒菜時不要等油熱得冒煙時才放菜，盡量減少空氣污染。
2、家中的陽台上多種花草盆景，經常打掃房間，經常曬被，保持家庭環境空氣清新怡人。
3、減少噪音污染，盡量減低說話或錄音機播放時的音量。
4、正確處理廢棄物，對生活垃圾進行分類，合理排放生活用水。
5、保護野生動植物，不吃野生動物，保護生態平衡。
6、奉勸家人、親友不吸煙，不隨意焚燒垃圾，維護家人身體健康，保持潔凈環境。
7、塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放。
8、家中養的寵物要看管好，防止影響鄰居休息及糞便污染，維護和諧的生活社區和環境。
各個家庭朋友們，全民動員是建設資源節約型社會的基礎。我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。
讓我們積極響應倡議內容，攜起手來，從我做起，從每一個家庭做起，從一點一滴做起，保護環境，節約資源，善待地球，讓我們大家都自覺地來做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。
鄭州天陽新能源科技有限公司
蘇長芬
2007-6-27
6. 關於環境的課題選題
放射性污染；
視覺污染；
光學污染等環境問題
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8. 環保類的科研有哪些項目建議幾個···
1）曝氣裝置節能的研究
2）高效低價絮凝劑的研究
3）生物酶在污水處理中應用研究
9. 有關環保研究性學習課題
一、研究性學習和環境教育的關系
二、環境教育中的研究性學習是如何進行的
在環境教育中，開展研究性學習，教師的主要職責是創設有利於研究性學習的情境與途徑，情境的創設有多種，途徑也可以各不相同。
1. 以問題組織教學，創設研究性學習的情境
附(1)《生態系統的功能》這節課的問題類型與學生參與方式
附(2)研究的專題與課題
研究專題： 人類發展與生態環境
研究課題： 1 人口資源與能源
2 能量流動與物種的多樣性
3 直接或間接使用的能源有哪些?
4 我能為節約能源做些什麼?
5 調查本校午餐中浪費的現象，用生態學觀點估算能量的浪費
6 我們應該如何保護淡水資源
7 我們能為節約用水做些什麼?
8 我能為防止氣候變暖做些什麼
2. 以課題研究來引導研究性學習
蘇州河的整治是上海建設的一個熱點問題，結合社會熱點問題進行選題，可以引導學生樹立社會責任感。你能使小金魚生活在蘇州河裡嗎?蘇州河的樣板段在哪裡?你知道嗎?等等這些問題。給同學們創設了情境，也指出了課題研究的方向和途徑。《蘇州河樣板段整治工程狀況的調查》、《蘇州河市區段部分段面水質分析對策研究》、《蘇州河的治理與市民參與程度及自我定位》、《了解河流污水的治理工程對蘇州河的整治成效》等都是在"蘇州河的昨天、今天和明天"的專題下完成的課題研究報告，它們都參加了市裡的答辯、獲生物與環境實踐活動的等第獎。
環境因素到底對生物有何影響?這是一個大課題。環境因素有許多： 大氣、土壤、重力、水，題目能否小些?只取一個因素。於是"水質污染對生物的影響"課題提出來了。水質污染有多種類型，你研究的是哪種?以什麼生物作為研究對象?--水蚤。有人常把煙蒂扔到水中，這會對生物有影響嗎?《煙絲浸出液對水蚤的影響》的研究方案設計出來了。洗碗時用的洗潔精對生物會有影響嗎?各類污水應用什麼方法處理可以獲得最大的經濟效益呢?……這些課題需要同學們去研究，這些方案需要同學們去實施。
三、研究性學習可以促進環境教育
環境教育中進行研究性學習，使研究性學習有一個較好的載體。環境問題往往是綜合性的問題，是和人們生活密切有關的實際問題。它給學習者提供一個復雜的綜合性情境、這樣就需要綜合運用多方面的知識才能予以解決。而研究性學習涉及的知識面廣，同時研究性學習中合作學習佔有重要的地位，這就可以依靠學習夥伴的集體智慧和分工協作來解決問題。在環境教育中進行研究性學習，還有以下幾個特點：
1. 可使學生綜合考慮問題
例如： 《香煙煙霧對生物的影響》，開始同學們設計方案時，猜測香煙定會降低水中的溶解氧，使金魚缺氧致死，但在實際測定時，發現通入香煙煙霧的水中溶解氧要比對照組高，氨氮含量也比對照組高，這是什麼原因?使金魚致死的原因是不是氨氮過高的緣故?帶著這個問題，學生查閱資料，通過學習，了解了煙霧的成分有許多，它們在水中的溶解度是不同的，使金魚致死的原因也是復雜的。有些因素並不是方案設計時考慮到的，因此還要測試其他的指標考慮各種因素才能最後確定其原因。
2. 可使學生採用多種方式收集信息
一個課題的完成，有許多工作要做，首先一條就是收集資料。學生獲得信息的手段很多，有剪報、有網上查詢，有到圖書館查閱，有到實地觀察，還有的向當地居民調查。如"蘇州河的昨天、今天和明天"的專題研究時，有的學生到蘇州河整治辦公室借閱資料，有的設計問卷調查，向過路人與周圍居民調查，有的則從電腦網上查閱情況。
3. 可使學生獲得課本以外的知識
例如： 蘇州河水的監測，要測定水中的溶解氧，COD，硬度等項目，這些在生物課上是不講的，在化學課中也是不作要求的。由於課題研究的需要。學生學會了測定儀器的使用，測定水質的具體方法。而這些都是課本外的知識。
4. 可使學生關心周圍的環境問題
《市西中學的飲水狀況調查報告》完成了，那麼市西校園的空氣質量如何呢?校園內各種環境中的好氧細菌是否存在?存在的量是否一致?就這樣《市西校園內好氧性細菌的測定》方案又設計出來了。
總之，環境教育中的環境問題給研究性學習提供了有社會意義的研究課題，而研究性學習則使環境教育不成為空洞的說教，研究性學習重過程、重實踐、重體驗、重全員參與。這正是環境教育的目標： 促進全世界人類去認識並且關心環境及其有關問題，並促使其個人或集體具有解決當前問題和預防新問題的知識、技能、態度、動機和義務。所以說，研究性學習能促進環境教育，環境教育中開展研究性學習是很有必要的
10. 關愛地球保護環境的研究課題
去你媽的