玉屏峰風課題

㈠ 研究性課題可以做什麼急求：

這個很簡單，既然你是學生，就做點學校里的研究。
1，在什麼樣的環境下能讓同學們學習興致最高
2，一個高中學校內，各種愛好的同學所佔的比例
3，學生對目前學校教育的哪些方面很不滿意，想如何改進，有何好的建議
4，在放假期間，高中生們的主要活動范圍、活動方式及活動內容是什麼
5，現在的高中生對未來的感想主要是哪些方面
以上內容只是我隨便想了點，你還可以自己加上自己想調查的內容，把這些內容分好類，做成調查表，在你們學校進行民意調查，或是隨機抽樣調查，然後根據調查結果做分析，看看目前高生的學習狀態、學習動力等信息。這些信息如果整理的好，對學校的管理很有幫助。你們的調查研究主要站在客觀的立場，為學校和學生雙方面想問題，這樣就不會偏激。
現在的教育改革讓人們感覺不是很滿意。你們調查研究如果真做的好，也可以為學校或者教育界提供一定的參考和意見。

㈡ 地理研究性學習怎麼寫啊，課題是山谷風的形成。要寫出簡要背景說明（課題是如何提出的），還有課題的目...

背景：簡單的熱力環流。如何科學准確的解釋山谷風的形成。
目的、意義：深化對熱力環流知識的理解，能夠運用科學知識解決實際生活中的問題。
活動過程：分工、搜集資料、設計實驗、成果展示、評價
資源列表
結論

㈢ 求一個研究性學習課題

社會問題 有研究方案
但文章里含有圖和表
在網路里貼不上去
所以,請把這個問題的地址
http://..com/question/54836899.html
以及你的郵箱發消息給我.

㈣ 課題是什麼意思

所謂課題，指要研究、解決的問題。

題要反映現有的理論和實踐的廣度與深度，也要反映科研前景的廣度與深度，需要創造力與想像力。比較多的是從上至下，下達課題，或者從自己身邊選題，從教育教學、實踐的困惑中選題更加生動有力。

課題研究基本程序主要包括制訂課題研究方案、研究課題開題、實施課題研究和課題總結。主要介紹怎樣制定課題研究方案和怎樣實施課題研究。

其中制訂課題研究方案包括：准確表述研究問題和分解研究問題、將研究問題轉換成假設、確定採用研究方法、安排研究計劃及人員分工、課題研究的組織和協調等。

(4)玉屏峰風課題擴展閱讀：

不同類型的課題設計介紹：

1、應用性研究課題的設計。

這類課題，重點是研究如何把教育科學的基礎理論知識轉化為教育技能、教育方法和手段，使教育科學知識同實際教育教學銜接起來，達到某種預定的實際目標。

課題特點：應用性、時代性、效益性和靈活性。

2、經驗研究性課題的設計。

經驗研究性總結分為一般性經驗總結和科學性經驗總結兩個層次。

課題特點：在教育實踐中進行的教育科研；具有預先提出的、十分明確的科研目的，工作目的與科研目的一致；有意識地運用教育科研的有關方法；依據科研思路，有計劃、有步驟地進行；採用一定的方法，有意識、有目的地搜集資料，搜集的資料全面、完整等等。

課題設計：要突出通過經驗總結得出理性認識和揭示規律的主題。

3、實驗性課題設計。

實驗性課題是在一定教育理論或假設指導下，通過實驗探究變數關系揭示教育規律的活動。

課題要求：研究者必須有一個關於解決該問題的設想或初步的特徵理論；用比較嚴密的研究程序組織研究，便於重復驗證；預設實驗條件，把變數明確區分，加以控制；對測量的事物規定操作定義。

㈤ 高中生研究性學習課題幫忙想一些好的課題

「問題」是研究性學習這門課程的載體，研究性學習以「問題」的解決為目標，選題是研究性學習的發端、動力和歸宿。提出選題比解決選題更困難，更重要的是，選題階段是培養學生學會發現問題、提出問題的階段，而強化學生的問題意識，正是培養學生創新精神的起點。
提供一些高中研究性學習的參考題目，供參考。

數學研究性學習課題
1、銀行存款利息和利稅的調查
2、氣象學中的數學應用問題
3、如何開發解題智慧
4、 購房貸款決策問題
5、 有關房子粉刷（裝修）的預算
6、 日常生活中的悖論問題
7、 關於數學知識在物理上的應用探索
8、 黃金數的廣泛應用
9、 餘弦定理在日常生活中的應用
10、股票（基金）投資中的數學
11、環境規劃與數學
12、數學的發展歷史
13、以「養老金」問題談起
14、中國體育彩票中的數學問題
15、解答應用題的思維方法
16、中國電腦福利彩票中的數學問題
17、如何安置軍事偵察衛星
18、丈量教學樓
19、如何存款最合算
20、哪家超市最便宜
21、數學中的黃金分割
22、通訊網路收費調查統計
23、計算器對運算能力影響
24、數學靈感的培養
25、二次函數圖象特點應用
26、購房貸款決策問題

政治課研究性學習課題
1、對錢的看法
2、對公交車上某一現象的探究
3、各超市物品的價格
4、調查本市部分商店的服務情況及發展前景
5、對某一侵權行為的解析
6、加入WTO對本市經濟發展的影響
7、對汽車超載問題的調查研究
8、農村家庭消費結構變化的思考
9、關於假貨問題的思考
10、中學生與網路世界
11、中學生成為教學（學習）主人問題探究
12、人與自然（經濟與環境）
13、中學生人生價值（人際關系、社會公德）
14、學生的勞動觀（家庭、學校、勞動狀況）
15、中學生的消費狀況
16、金錢與人生
17、知與行（終身學習等）
18、中學生心理承受能力研究

語文研究性學習課題
1、剖析趙本山小品的藝術風格
2、校園設計之我見
3、關注青少年上網聊天
4、揚州市的建築風格
5、詩詞雅韻
6、珍愛生命，遠離毒品
7、大話《三國》
8、撩開圖書館神秘面紗
9、80年代新生活調查
10、 被遺棄的角落
11、中外科幻文學的發展
12、有關低齡出書的思考
13、我們生活中的廣告
14、廣場文化
15、書店管理與圖書館規劃
16、怎樣評價林黛玉與薛寶釵
17、古典小說與武俠小說的歷史背景及文學考究對現實生活的影響
18、廣告的昨天、今天、明天

㈥ 張水波的科研課題

工程項目雙重治理機制及其邊界條件研究，2016-2019（國家自然科學基金面上項目，主持人） 重大工程項目風險識別、度量與控制的理論與方法研究，2013-2017（國家自然科學基金重點項目，主要參加人） 國際PPP項目合約治理研究，2012-2015（國家自然科學基金，主持人） 基於廣義納什協商解的工程爭端談判研究，2012-2015（國家自然科學基金面上項目，主要參加人） 國際高速鐵路PPP項目風險評價研究，2012-2013（鐵道部重點課題，主持人） 高速客運專線工程項目管理模式標准化研究，2008-2009（鐵道部重點課題，主持人） 工程項目交易方式及其效率衡量體系研究，2008-2010（國家自然科學基金面上項目，主要參加人） 我國工程項目建設中公眾參與機制研究，2007-2008（建設部重點課題，主持人） 我國工程總承包市場資源配置效率研究，2007-2008（建設部重點課題，主要參加人） 工程建設監理的國際慣例與我國建設監理業的發展前景，2004-2006（建設部軟課題研究項目，主要參加人） 國際EPC交鑰匙總承包合同模式研究，2004（留學回國基金項目，主持人） 工程建設項目全過程集成化管理模式研究，2003-2004（北京市科學技術委員會軟科學研究課題，主要參加人） 對外承包工程市場多元化研究，2003（商務部－原對外經貿部委託課題，主要參加人） BOT項目的立項、風險與合同管理，1995（國家自然科學基金項目，主要參加人）

㈦ 玉屏風散

如果服用該葯有效果，則證明你所患並非鼻炎。是屬於中醫上說的易感風邪，因某個階段抵抗力下降引起的。如果是鼻炎，應該沒什麼用的